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珍貴禮物的作文集合(3篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
禮物,可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀念戳、妹妹旅游回來送我的的紀念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細想起來還真不少呢,可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現。
期中考試的分數一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分數還叫我比較滿意,可讀到每門副科的分數我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了,叫我那幾天過的寢食難安,爸媽見我的狀況并沒責怪我還不時的開導我,沒事這回考砸了下會考好了就行了,常言道:“知恥者而后勇嘛!”
可話好說事難辦,今后該怎么辦呢?于是我們在一起分析了考砸的原因,對副科的重視度不夠、學習的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學副科……。根據上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的`場所,一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾,它是一本結合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料,他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學不到點子上的辦法了,可附近的書店只有一科是人教版的,他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番,我聽后泛出一頭霧水,本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來,咋又增加3塊巨石,我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問我答的問答題,嘿!還真能起到一定的效果,可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書,學什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物,你們在我頹廢失落的時候,不是一味的埋怨,而是想盡辦法為我加油打氣。
珍貴禮物的作文 篇2
每個人都經歷過挫折,有些人把挫折視為洪水猛獸,有些人把挫折視為良師益友,而我則屬于后者。
沒有經過磨難的人生是殘缺的人生。磨難和挫折能鍛煉人的意志激發(fā)人的潛力,促使認知難而上,從而達到既定的人生目標。沒有經過坎坷的人,人生之路必然單點而缺乏色彩。別給生命以舒適的環(huán)境和良好的`條件,只有這樣人生之路才會更完美,事業(yè)才會更輝煌。
王安石筆下的方仲永自小就可“自事指物作詩立就”,被譽為神童。但他自恃天賦,不注重后天的培養(yǎng)與磨練,最后落得了一個“泯然眾人矣”;厥讱v史,許多有成就的人,就是因為經歷磨難與挫折而有所作為。自古的賢人沒有不經過挫折與磨難而名聲大作,聞名于世的,應為生命的搖籃結不出堅實的果實!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復來”;“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”;踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。別給生命以搖籃!
第一次世界大戰(zhàn)中,一支英國軍隊被拿破侖所率大軍所擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃,大部分躲在熱帶雨林中入睡,而其中一位建瓴逃到農夫的牛棚中。當他灰心意冷之時,他驚奇地發(fā)現那只蜘蛛在狂風中奮力織那張殘破的網。網被狂風一次次刮破,但蜘蛛又一次次的重新編織,奮力修補。將軍被這個小精靈震撼了。于是他重新返回部隊,重振旗鼓,卷土重來了。終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖。他就是第一次世界大戰(zhàn)中名震四方的一代名將---威靈頓!
珍貴禮物的作文 篇3
還記得愚人節(jié)那天,你玩我,我耍你,好不自在。
愚人節(jié)之后一天,早早地來到學校,還沉迷在愚人節(jié)玩樂上,總覺得沒玩夠。數學課,要求拿紅筆,我便湊進抽屜里找筆盒,自是因為紅筆在筆盒里的關系。我習慣性地從左邊開拿,我通常放在左側,誰知并不是我想要的結果,我急了,再找右邊,也是如此,準是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了,開始翻箱倒柜,這準是個煎熬,總算是找到了,氣兒還沒消,打開筆盒,尋紅筆,卻看到一張白里透綠的紙,應是從作文簿上撕下的,折疊了好幾層。
一層層打開,看到的是用藍筆寫下的“愚人節(jié)快樂”五個大字,還算潦草,有連筆,似是快速寫下的`,短短的那幾秒,那股氣兒已煙消云散,反倒有股莫名的喜悅與激動,愚人節(jié)往往只是耍別人,并沒有像這樣發(fā)賀卡的,哪怕這賀卡如此“簡陋”,沒有華麗的外表,沒有渲染人心的辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物,盡管連它是誰寫的也不清楚,卻也保留它最初的神秘感。還有,一個不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友,有了友情。