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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
天空的禮物是彩虹，小貓咪的禮物是魚，對他們而言，這些禮物是很特別的！當(dāng)我收到禮物時，我會覺得我收到一份溫暖。
我從小到大收過很多禮物，分為兩種：一種是有形的`，看得到也摸得到；另一種是無形的，看不到也摸不到，卻感受得到。我收過最特別的禮物，是在生日那天，媽媽帶我去買的銀狐鼠。當(dāng)我收到禮物時，我真的開心極了！因為我一向是非常喜歡動物的，尤其是老鼠，更是我的最愛；而且我是一位獨生女，放學(xué)回家時會很無聊，所以我只要有了這只小老鼠，我就不會很孤單了。
這份禮物很特別，因為媽媽說：”禮物不要是有生命的，因為你只要沒有照顧好你自己，就別想照顧小動物了�！彼�，這份禮物很特別，我要好好地珍惜這一份禮物，因為這一份禮物是我跟媽媽說好久才得到的，所以我也要很感激媽媽能夠送我這份禮物。
禮物的作文 篇2
作為一名學(xué)長，說實在的我也沒想到有一天會受到一份來自學(xué)妹的禮物。
我和學(xué)妹還是比較熟的，因為我們家離得比較近，經(jīng)常放學(xué)一起回家，不是我等他，就是他等我，總要是我們一起回家的，而且由于年長一點的原因，在功課方面我還是有一定輔導(dǎo)她的能力的，可能是出于我對他的照顧或是什么的。他在一個休息日的時間里，給了我一份禮物。那天，學(xué)妹把我叫到他的家里，說是要一起學(xué)習(xí)順便還能輔導(dǎo)一點他的功課，我也沒多想，反正在哪都是學(xué)習(xí)，我就去了。學(xué)妹一開門，還是讓我驚了一跳。說是學(xué)妹，但也只是差了一歲左右，而她在同齡人里面算發(fā)育最好的一個。那天的穿著更是凸現(xiàn)了他的魅力。過膝的白色絲襪，緊緊的包裹著她粗細(xì)均勻的小腿，到大腿部分戛然而止，留下神秘的絕對領(lǐng)域，粉色的百褶裙，洋溢著青春與活力。上身就比較簡單了，一件略大的襯衫將她罩住，稍微顯出一絲慵懶，也將她傲人的胸圍藏了起來。 我愣了一下，還是沒想什么。就跟著他進(jìn)屋學(xué)習(xí)了。
還是正常的'學(xué)習(xí)，和在家里沒什么不一樣的，剛才的誘惑我也拋到了九霄云外，只剩下專心學(xué)習(xí)的心思。這時，學(xué)妹開口了，說要給我份禮物，我也沒抬頭回了句恩，一會兒，突然感到臉邊的溫暖與柔軟，是學(xué)妹的小嘴，哇，我的臉紅了起來，溫度也升高了，感覺很燙，推開他，撇過頭去，沒敢看他。他還說，我的禮物就是一個吻，表達(dá)了我的心意、我說心領(lǐng)了。很感謝。
學(xué)妹真的是很調(diào)皮，總是在一些普通的日子里，給我安慰與驚喜。
禮物的作文 篇3
今天是9月10日，是中國的教師節(jié)。我很想給敬愛的老師送一份小禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首詩？不，我要用自己手中的筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情誼的肖像。
先畫什么呢？對！先畫老師的頭發(fā)，老師的頭發(fā)最令我記憶尤深，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早的在她頭發(fā)上出現(xiàn)了，我認(rèn)認(rèn)真真的畫著，筆下出現(xiàn)的跟跟頭發(fā)勾起我的回憶。記得去年夏天的一個傍晚，突然下起了暴雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，熱熱鬧鬧的校園一下子變得清清冷冷，媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食，我望著漸漸黑的了的天，心急火燎，不由得趴在座位哭了起來，心里在埋怨著：爸爸怎么還不來接我呀！這時，一只手輕輕的放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師。我有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚。風(fēng)趣地說："呀！這么大了，還落金豆豆呀！"我不由得破涕為笑，抬起頭望著老師那屢屢白發(fā)，感激的不知道說什么好。老師教我們已經(jīng)很辛苦了，每天起早摸黑，有家沒法顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師有一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋著，把一大半的雨衣都披在我身上了。而自己卻淋了半個身子，我留下了滾滾熱淚。到家了，我不由得抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的.頭發(fā)，最能表達(dá)老師的特點和感情的就是眼睛了。眼睛是每個人心靈的窗口。我又一次展開了記憶。那天語文課上，我看見書桌上那個玩具式小筆，手癢了，不知不覺地過手去，在課桌上偷摸著玩起來。正巧被老師看見了，她了我一眼，那目光含著責(zé)備、喊著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端正地把手放在書桌上，認(rèn)真的聽課
接著，我有畫了老師的的嘴。從她嘴里進(jìn)出的話語，總是那么熱情，那么生動，像一股股河流流我那求知干渴的心田，老師為我們傳播知識的種子和勇于挑戰(zhàn)困難的軍心，每當(dāng)我遇到挫折時，就會想起你那親切鼓舞的話語
望著老師的肖像。注視著她那和善的眼睛和慈祥的面容。我對老師的敬意更進(jìn)一步加深了，��！尊敬的老師——人類的靈魂工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，也代表我對您十萬個美好的愿望和那純真深厚的友誼。老師，教師節(jié)快樂！