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禮物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，父親節(jié)就要到了。送什么禮物給爸爸呢?爸爸辛辛苦苦在外奔波，每次回家都不忘給我一個(gè)驚喜，我愛我的爸爸，所以我也要給爸爸一個(gè)驚喜，我苦思冥想，終于有啦!我要送我親手做的花籃，就這么定了。想到這兒，我立刻動(dòng)起手來。 我翻箱倒柜，找出各種工具、材料如：剪刀、膠棒、手工紙、長(zhǎng)方形的硬卡紙、牛皮紙、水彩筆等。然后開始疊花，我首先拿出一張正方形的手工紙，對(duì)角折、折成一個(gè)三角形、在對(duì)角折，又折成一個(gè)三角形，然后展開一個(gè)三角，中間有一條中線，拿起三角形行的一角往上折，四角都這樣，折好后再把四個(gè)角展開，拿起一個(gè)角把手伸進(jìn)去，把角壓下去，四個(gè)角都這樣，接著散邊朝上，把右邊的角沿著中線疊，四個(gè)角都是這樣折。最后把下面的四角也沿中線疊，把上面的四角往下壓，歷經(jīng)千辛萬苦疊快好了，再把花一吹起了就大功告成了！累的腰酸背疼的我剛一吹散架了。
哎呀！怎么回事哪？疊的都沒錯(cuò)呀！我只好一遍一遍的重新疊，真是皇天不負(fù)有心人，哦！終于讓我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，原來我把右邊的角沿中線對(duì)折時(shí)，折反了，導(dǎo)致最后吹不起來。我照著正確的方法折了出來，終于，一個(gè)小巧玲瓏的花朵誕生了。我仿照這個(gè)，一口氣折了8個(gè)，花朵完成后。 緊接著就是剪葉子，要把綠色卡紙折成條條，剪出半個(gè)葉子的形狀，再展開，一個(gè)葉子就剪好了。然后要把牛皮紙剪成花籃的形狀，哎呀！怎么辦？剪錯(cuò)了。我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，家里只剩下一張牛皮紙了，再出去已經(jīng)來不急了，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，沒關(guān)系，我就剪這樣的花盆，這樣還挺有創(chuàng)意呢!有時(shí)候，只要你肯思考，壞事也能變好事！我拿出水彩筆在花盆上畫了我和爸爸，后面是高大挺拔的樹。接著開始在硬卡紙上做裝飾，我分別在兩個(gè)角上畫了不同顏色的三葉草，又畫上了藍(lán)色和橙色的`框框，畫好后，又在周圍添加了一些花紋，ok。最后要把花盆貼在硬卡紙上，花盆還要鼓起來，把葉子和花貼花盆進(jìn)去，還要有遮擋關(guān)系才好看，可是我總是貼不好葉子，一會(huì)兒葉子掉了，一會(huì)兒葉子太少了，一大堆的問題鋪天蓋地的向我涌來，終于葉子貼好了。要貼花了，花是最不好貼的了，不是掉了就是沒有遮擋關(guān)系，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把整個(gè)作品完成了。只不過還差一點(diǎn)，那就是剪一個(gè)愛心，上面寫上對(duì)爸爸的祝福！就在這時(shí)爸爸回來了，我拿著我的作品悄悄地走到爸爸的面前，亮出了我的成果。爸爸看見了上面的祝福笑的嘴都合不攏了！一下子把我抱了起來，我心花怒放。
從那以后，爸爸把這個(gè)禮物放在他的辦公桌上，爸爸說：‘‘這可是寶貝！它每天能激勵(lì)我努力工作！’’
禮物的作文 篇2
今天放學(xué)回家，媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物，我就問媽媽："今天是什么日子啊？是什么禮物啊"？ 媽媽說："一會(huì)告訴你"。
我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說："媽媽你累不累��？我給你捶捶背吧"！媽媽一眼就拆穿了我的`殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說："今天寫作文用手不用筆，"我蒙了，媽媽接著說："在電腦上給我寫作文，我教你打字 OK"，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的OK。
這時(shí)媽媽打開一個(gè)網(wǎng)頁，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊"，媽媽笑著說："這個(gè)人就是你啊！我的兒子"！我更蒙了，便著急的抱住媽媽問是怎么回事，媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！
禮物的作文 篇3
大家一定都想把它請(qǐng)到你們家做客吧！也一定想讓它在你生日那天出現(xiàn)吧！這個(gè)惹人喜愛的小家伙的名字叫做禮物，今年的母親節(jié)啊，我就親手為我親愛的媽媽準(zhǔn)備了一份精美的賀卡。
“嗯——真舒服呀！”我伸了一個(gè)大大的懶腰，懶懶的從床上爬起來，一看日歷，“什么？今天是母……母親節(jié)？”我驚訝的叫道！我立馬精神起來，以神速洗漱完畢。健步如飛的奔向客廳，一看存錢罐兒，我嘆了一口氣。這點(diǎn)兒錢怎么給媽媽買禮物呀！“寶貝兒，等會(huì)兒咱們?nèi)バ∫碳�，中午在她家吃午飯哦！”媽媽一邊看電腦一邊對(duì)我說。太好了！太好了！我一蹦三尺高，早把給媽媽買禮物的事情拋到九霄云外了。
到了小姨家，我和姐姐一起開開心心的玩耍，“今天是母親節(jié)吧！”姐姐這么一問，我才想起來給媽媽買禮物的事情，可是我們的`錢都是杯水車薪，怎么辦呢？“有了！我們可以動(dòng)手做呀！”“做！怎么做呀？”“不管怎樣做，只要表達(dá)出自己的心意就好了”我們拿出一大堆東西，剪刀、彩紙、膠帶…………我們開始制作賀卡，我們制作的風(fēng)格不同，表達(dá)的心意也不同，我們又是折又是剪的，不一會(huì)兒，兩份兒裝著對(duì)媽媽滿滿的愛的兩份兒賀卡終于完工了！
我們把兩份兒賀卡送給了媽媽們，媽媽們露出了欣慰的笑容。
禮物的作文 篇4
今天，李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié)，讓我們感謝最讓我們感恩的人，并讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封，我也想做一個(gè)可又不會(huì)做，只好做些別的，我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物，把怪模怪樣的信封里塞上我寫好的紙條，說是紙條那確是我的一顆心。我要把它送給我最親最愛的人。
媽媽和往常一樣又來接我，到了家我把書包交給媽媽，打開書包，把個(gè)那很丑的自制信封遞給她，馬上低下了頭，因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶，我不想讓她看到。媽媽微笑著打開來看，媽媽很激動(dòng)，我再也控制不住了，撲向她的懷里，“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著，我連聲叫著媽媽，我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我，她也落淚了，是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說不出的感覺，我一肚子的話要和她講，卻怎么也說不出來，只有緊緊的摟抱著，媽媽呀，您為我付出的太多太多，我愛您！
此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意，原諒女兒的不善言辭。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中，哪怕只是一雙小小的鞋墊，您都及時(shí)為我更換，讓我感到溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我，支持我，和我一同學(xué)習(xí)，陪我度過每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦，我要和媽媽相依為命，我要陪伴媽媽度過以后的日子，因?yàn)槲沂撬呐畠�，我的生命是她給的，我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情，她付出的辛勞，血汗不能白費(fèi)，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè)，將來學(xué)有所用，日子總會(huì)好起來的.！
媽媽說她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條，因?yàn)橐彩撬盏降淖钣幸饬x的禮物，“媽媽，這是我給您過的第一個(gè)感恩節(jié)，以前我不知道，感恩節(jié)快樂！”一張小小的紙條一段小小的故事，包涵著我們的愛。
小小紙條不起眼，它是我送給媽媽的真情一片，一個(gè)感恩節(jié)“禮物”。
禮物的作文 篇5
今天是一年一度的教師節(jié)，但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。
今天，來到學(xué)校后，我們班的'同學(xué)臨時(shí)決定，要給老師一個(gè)驚喜!于是，我們開始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了，我們?cè)谡n間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí)，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日快樂!”老師非常感動(dòng)，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動(dòng)，我也很感動(dòng)，大家的一致行動(dòng)讓我感覺我們這個(gè)班更充滿人情味!
禮物的作文 篇6
今天晚上，我去上課。課堂上，老師叫我們猜一下她最棒的學(xué)生送給她的禮物盒里到底裝了什么東西。
當(dāng)老師宣布說讓我們猜一件禮物時(shí)，我的腦袋里全是問號(hào)。老師拿出禮物盒，我們都不禁探出了頭，雙眼直盯著禮物盒。那時(shí)，我是多么希望有孫悟空的火眼金睛：把盒子給看透了，看看到底是何寶物引得我們這么好奇。可惜，我是人，孫悟空是神，神有的法力，人可能學(xué)上十年、二十年都學(xué)不會(huì)。
老師讓我們看完了，便叫三位同學(xué)上去聞一聞那個(gè)神秘的禮物是什么味道的。前兩位女同學(xué)上去聞了聞，都異口同聲地但又很猶豫地說：“是香味�！痹捯魟偮�，樂平同學(xué)就站起來堅(jiān)信不疑地說：“是筆，一定是筆，而且還是有香味的筆�！�
剛聞完，老師又叫我們上去掂量它的重量。我終于按耐不住了，迫不及待地舉起小手，將小手伸到了老師的面前。老師見了，笑瞇瞇地叫我起來，我一聽，心里想：真的嗎？太好了！我遲疑了一下，這時(shí)坐在我后面的妹妹捅了捅我的背，小聲提醒我：“姐姐，你快上去�。 蔽衣犃�，才如夢(mèng)方醒，興高采烈地、三步并作兩步走上講臺(tái)。我小心翼翼地拿起盒子，輕輕地放在手心上，生怕一不小心就弄壞了。我量了量，大聲地對(duì)全班同學(xué)說，輕如一張紙，又疑惑地想：搞了半天，老師不會(huì)是拿了個(gè)空盒子唬弄我們吧！站在一旁的老師見我一臉疑惑的神情，便不露聲色地?fù)u了搖盒子，“咚咚”，她用行動(dòng)在告訴我：里面有東西啦！于是，我便又稀里糊涂地回到座位上。
到了揭曉答案的時(shí)候了，老師叫兩位同學(xué)上去看，看著他們捧腹大笑的`神情，我的好奇心也越來越大了。接下來，老師讓我們挨個(gè)挨個(gè)看，還不等老師把禮物盒放到我前面，我便伸長(zhǎng)了脖子，想看看到底是什么東西。終于，我看到了，原來是一把鏡子�。�
原來，這件神秘的禮物就是一把鏡子啊！看著鏡子里的自己，我恍然大悟，原來，我可以是老師心目中那個(gè)最棒的學(xué)生。