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禮物作文大全(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的禮物作文6篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
今天是九月十日，是教師節(jié)。林巧想送給老師一個(gè)小禮物。
可是，送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會(huì)兒就走到了學(xué)校旁的小河邊。小河此時(shí)是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的`�？闪智蔁o心欣賞，一邊想，一邊自言自語：“水晶蘋果太貴了，自己沒有那么多錢，買個(gè)文具?可是學(xué)校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了，活動(dòng)活動(dòng)，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!
林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號(hào)，就送十朵野菊花吧!于是林巧數(shù)了數(shù)，還差幾朵，就又采了幾朵。然后向?qū)W校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋里沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個(gè)筆筒，還有一個(gè)地球儀和一本日歷。
“老師也太簡樸了!”林巧想著，“我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會(huì)喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然后高高興興地去上學(xué)了。
下課了，老師走進(jìn)辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。
禮物作文 篇2
教師節(jié)的早晨，天上的云淡淡的，從空氣的清新中透出一絲涼意。路上的行人都不算很多。從遠(yuǎn)處走來了一個(gè)小女孩，只見她背著書包，穿著一件粉紅色的裙子，可愛的小辮子上系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，胸前還佩戴著一條紅領(lǐng)巾。最?yuàn)Z目的就是她手里捧著的野菊花，有黃的，藍(lán)的'，非常好看，還不時(shí)飄來清新的菊香!
她就是六(1)班的同學(xué)郭小冰。她回到教室里，本來想把野菊花親手送給老師的，但是她又想給老師一個(gè)驚喜。于是，她輕手輕腳地來到了老師的辦公室窗前，她看見辦公桌上擺著一本語文書，里面還夾著一支筆，語文書旁邊擺著一副已經(jīng)用久了的老花眼鏡，眼鏡附近放了一個(gè)小日歷，不遠(yuǎn)處還放了個(gè)筆筒，筆筒旁邊還有一盒墨水和一個(gè)地球儀。看著眼前這一切，她不禁想起了老師已經(jīng)上了年紀(jì)，還要為他們而操心，常常批改作業(yè)一直到深夜，休息的時(shí)間也被占據(jù)了。她又想起老師額頭上的皺紋不斷地爬出來……想著想著，她的眼睛不由得濕潤了。她把其中一部分野菊花小心翼翼地插進(jìn)了筆筒里，想著老師待會(huì)兒看見后一定會(huì)很高興，很滿足，她幸福地笑了，笑的那么甜。
禮物作文 篇3
在不同的節(jié)日里，我都會(huì)收到許許多多的禮物：六一節(jié)有兒童節(jié)禮物，過新年有新年禮物，生日時(shí)會(huì)收到生日禮物，這些禮物有朋友送的，有同學(xué)送的，有家人送的，有老師送的……這些禮物給予了我許多祝福，充實(shí)了我的生活�？墒�，在我記憶深處，還有一份特殊的“禮物”，它不僅讓我溫暖，還讓我警醒，讓我反思。
那是去年的新年寒假，我對(duì)爸爸媽媽說：“我又長大一歲了，能不能讓我一個(gè)人去外婆家？”爸爸媽媽猶豫片刻后，欣然同意了。盡管我家和外婆家都住在昌里路上，但還是要做坐兩站公交車。我去外婆家吃午飯時(shí)，興沖沖地搭上871路公交車，準(zhǔn)備享受外公做的美餐。當(dāng)售票員說“小朋友，你應(yīng)該買票了，請(qǐng)給我兩塊錢”，我翻遍衣服上所有的口袋卻找不到一分錢，我愣住了。正當(dāng)我尷尬之時(shí)，一位素不相識(shí)的.中年人拍了拍我的肩膀遞給我兩元錢，說：“小弟弟，沒帶錢吧，我借你兩塊錢�！�
我轉(zhuǎn)過頭，那人頭發(fā)蓬亂，一副稀疏的八字眉掛在他那消瘦的臉上，一叢長長的胡子掛在臉的下面，儼然一副猥瑣的面容。媽媽曾告誡過我：“如果你碰到陌生人時(shí)，千萬要小心。”我便處處提防著他，小心翼翼的回答道：“不用了，謝謝。”可那個(gè)中年人還是微笑著對(duì)我說：“沒事的，給你吧�！蔽疫�是搖了搖頭，用懷疑的目光看著他。他好像看透了我的心思，依舊微笑著對(duì)我說：“叔叔不是壞人，這兩塊錢就當(dāng)作你的新年禮物，請(qǐng)你收下吧�！蔽乙膊缓猛妻o，只得收下了……
這份禮物雖然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特殊的禮物，給我上了一堂深刻的人生課，它讓我明白了做人一定要相信別人，一定要真誠，一定要寬容，一定要慷慨，一定要樂于助人！
禮物作文 篇4
天空的禮物是風(fēng)，大地的禮物是植物，情人的禮物是一束花，每個(gè)人的禮物都不一樣。也隨著時(shí)間而改變，禮物的意義是什么？為什么要送禮物？慢慢地，我了解到，禮物是帶給大家歡笑，也帶給大家驚喜。
從小到大，受到許多人的呵護(hù)和照顧，他們常送我許多貴重的禮物，我最喜歡的，是一只叫做“史努比”的小狗。我記得收到它的`那天，我高興地又叫又跳，跟那位阿姨一直道謝！那天是我的生日，許多人送我玩具或小電玩，但在許多禮物中，它是我最寶貝的一個(gè)！
我在打開禮物時(shí)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲，猜猜看這個(gè)禮物是什么東西，這我的心情很緊張，也很好奇，當(dāng)我拆開禮物時(shí)，內(nèi)心驚喜極了！我常看有意義的禮物時(shí)，馬上和他說謝謝，并好好保存起來，在有需要時(shí)馬上拿出來用。
每份禮物都對(duì)我很重要，每份禮物都是一份心意，他們跑到超市買了禮物，所以我都很珍惜，并且永遠(yuǎn)保存那珍貴又很重要的情感和心意。
這份禮物在我心里留下了深刻的回憶，在我心中發(fā)出了閃耀的火花，我為擁有這份禮物而高興，因?yàn)檫@個(gè)禮物，所以在我臉上綻放出燦爛的笑容。
禮物作文 篇5
每年教師節(jié)，雖然老師再三叮囑我們：教師節(jié)不能送禮物，上好每節(jié)課就是送給老師的最好的禮物。但是大家依然都會(huì)爭(zhēng)先恐后地把一束束花送給老師。記得有一年教師節(jié)，我除了準(zhǔn)備了一些鮮艷的花要送給老師之外，還準(zhǔn)備了一張我親手做的賀卡呢。
那張賀卡小小的，最上面是四個(gè)鮮紅的大字――節(jié)日快樂！賀卡的左下角和右下角有兩個(gè)小三角形，往外噴射著焰花。左邊有兩朵花，花的右下方畫著一個(gè)蠟燭，上面的`小火苗跳著舞，蠟燭中間有一首非常短的小詩：“《老師如紅燭》：老師如紅燭，小小火苗照亮我們。老師如紅燭，光亮照亮每一個(gè)角落�！辟R卡的右邊有一個(gè)戴帽子的老師，也同樣寫著一首非常短的小詩：“《老師如園丁》：老師如園丁，把知識(shí)水/輕輕澆灌在我們心田�！崩蠋煹淖笙路接幸粎残』ǎ貏e可愛。
可奇怪的是，那張賀卡至今都還躺在我的抽屜里，并沒有送出去。那時(shí)的我雖說是很開朗、很陽光的一個(gè)女孩，大大咧咧的，可一到送禮物，我就跟換了個(gè)人似的，很靦腆，本來想在晨誦的時(shí)候送，可還是不敢，心里想：“沒事的，下了第一節(jié)課送也可以的，還不遲�！笨墒牵铝说谝还�(jié)課，我還是不敢，像只膽小的老鼠，心里還是在想：“下一節(jié)課吧！下一節(jié)課也沒關(guān)系的！”可一到第二節(jié)課，我還是不敢，真是“壓力（鴨梨）山大”呀！這時(shí)，我心里又在想：“沒事的，下一節(jié)課也不是很晚嘛，下一節(jié)課送就可以了！”一到第三節(jié)課，我正準(zhǔn)備把賀卡送給老師，可剛走到辦公室門口，我好不容易壯著的膽子又忽的一下消失了，我想放學(xué)也不遲，可就當(dāng)我放學(xué)想送給老師時(shí)，老師已經(jīng)不在辦公室了，不知又到哪間教室上課帶哪個(gè)班排隊(duì)放學(xué)去了。就這樣一上午都沒把貨卡送出去。
下午來到學(xué)校，第一節(jié)課，我還是不敢，想：“第二節(jié)課也可以的，沒關(guān)系的�！笨梢坏降诙�(jié)課，我就像一只被貓逮住的小老鼠，一直低著頭，于是，教師節(jié)一整天，我都沒有把這件禮物送出去。唉，我這不是和《等明天》中小猴子一樣樣嗎？
等到下一個(gè)教師節(jié)，我一定要把送給老師的禮物早早地送出去！
禮物作文 篇6
禮物像一個(gè)傳送心意的郵差，讓人可以表達(dá)心意，生日的時(shí)候，知心好友會(huì)送我禮物，帶給我意外的驚喜；去拜訪朋友時(shí)，我也會(huì)送上一份禮物，因?yàn)槎Y物表達(dá)了我 們對(duì)他人的心意。收到禮物時(shí)的態(tài)度也重要，不要因?yàn)槎Y物很小或價(jià)錢很便宜而小看它，因?yàn)槊恳粯佣Y物都代表了一份真誠的心意，當(dāng)別人送我禮物時(shí)，我會(huì)說謝謝，別人也會(huì)覺得很快樂，所以我要向所有送過我禮物的人表示感謝。
在我收過許許多多的禮物中，讓我覺得最興奮的禮物是在一年級(jí)的時(shí)候“圣誕老公公”送給我的手表。小時(shí)候我常常因?yàn)闆]有手表而搞不清楚時(shí)間；那一年圣誕節(jié)前夕我寫了一張?jiān)竿麊�，希望圣誕老公公送我一個(gè)讓我可以知道時(shí)間的手表；睡覺前我很緊張，不知道圣誕老公公會(huì)帶來甚么樣的驚喜?第二天一睜開眼睛，我便以迅 雷不及掩耳的速度，沖到圣誕樹看我得到甚么禮物，結(jié)果圣誕老人真的送我一支手表，我高興得快要飛到天上去了，因?yàn)槲医K于有了一支期待已久的手表；那一天我一直把手表戴在手上，把它當(dāng)做一個(gè)寶貝關(guān)愛著。我的手表很忠實(shí)，不管是什么時(shí)候，它都會(huì)告訴我正確的時(shí)間，從此以后我不但知道了時(shí)間，也學(xué)習(xí)到要好好的珍惜每一分每一秒。
除了手表這個(gè)禮物以外，我覺得另一個(gè)最值得珍惜的禮物，是父母賜給我的生命，有了生命，我才可以用眼睛欣賞美麗的風(fēng)景、用耳朵聽好聽的音樂、用鼻子聞芳香四溢的.花朵，還可以用舌頭品嘗好吃的食物，我也可以藉由我的生命給別人祝福。
其實(shí)不管是給予他人一句鼓勵(lì)的話、幫助他人一件事、或是教他人解題的方法都可以是一份禮物，收到這份禮物的人都會(huì)很開心，生命也會(huì)活得更有價(jià)值；因?yàn)槲业纳?命可以同時(shí)讓很多人快樂，因此生命會(huì)很有價(jià)值，所以我們一定要好好珍惜生命，不停的幫助別人，讓從生命而來的禮物如泉源般不斷的涌出。