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(薦)禮物的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
今天下午，早早接了妞兒一起去買涼拖鞋，騎著單車在傍晚的風中快速地穿梭，寶寶高興地大笑著，我也早已把她的“小打算”給忘記了。逛完鞋店逛文具店，正為填飽肚子討論方向，妞爸的電話就打來了，說既然沒在家吃飯他請我們一起吃吧！好啊好啊，去吃阿力的茄汁面吧，寶寶的建議。跑去前臺點了他們兩個一大一小兩碗面，妞爸愛吃的雞爪子，妞兒愛吃的西蘭花，我愛吃的荊芥，轉(zhuǎn)頭回到座位，看見桌子上多了一張卡片。很普通的硬紙卡片，灰色底，黑色字。正面畫了兩個心型的蘋果，一個帶著笑臉的太陽，一個燙著半長卷發(fā)的美女（寶寶說畫的是我哦），一個圓圓的小球（寶寶說它代表團團圓圓，不要分開的意思），另兩行字：“母親節(jié)快樂”“我愛你”�？ㄆ�'背面寫了長長的一段話：“媽媽，謝謝你養(yǎng)我到這么大，………………，謝謝，我愛你！”我無言以對！只是避重就輕地告訴她：爸爸雖然沒有每天和你生活在一起，但是你是爸爸媽媽一起撫養(yǎng)長大的，爸爸在外地工作，每星期回來都會見你，請你吃飯，每年都會拿出專門的錢來養(yǎng)活你，還另外給你買衣服、買玩具、買禮物給你……爸爸媽媽永遠都愛你！
如果一切可以重來，我想我們都可以做得更好……
禮物的作文 篇2
在我的房間里有一個書包，它整天陪伴我，我也整天陪伴它，書包和我成了形影不離的朋友。
這個書包是我最愛的禮物。因為它是爸爸送給我的禮物，這個禮物得來可費了我一點兒心血。我和爸爸有一個約定，就是期末考試拿到獎狀爸爸就給我買一個新的書包，于是我去年就有了這個書包。
它全身呈寶藍色，上面刻有一些英文字母，還配了一個小小的掛件。上面的圖案也是我最喜歡的`名偵探柯南�？履吓赃呥�有四個小字逢考必過。這四個字大概就是祝我每逢考試都能考一個好成績。所以我就挑了這個酷炫的書包。自從我買回來后，我就將它視若珍寶。
這個書包的功能也挺多，打開那個最大的一層里面又分為了四個小層。這四個小層中有一個大層。這四個小層中有一個大層是專門來給我放一些教科書的。這些教科書安安靜靜地躺在里面，仿佛就跟到了媽媽溫暖的懷抱里。三個小層是放一些作業(yè)的，分別是語文數(shù)學英語這三門作業(yè)。外面還有兩個小層，一個是放文具盒的，一個是放備用口罩的，自從有了它，我就從來沒有丟過東西呢。
這個書包和我形影不離，上學時我背它上學，上課時把它靠在椅子上，到了晚上我把它放在睡房里，和它一起進入夢鄉(xiāng)。暑假時，我把它背著外面上輔導班，它還從來沒有向我傾訴過辛苦呢！
我的家人給過我很多禮物，但這一件是我最珍惜，最喜歡的禮物。
禮物的作文 篇3
“叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了，我們喜歡的作文課終于又開始了。還沒等趙老師來，同學們就竊竊私語，老師會帶什么有趣的東西呢?只見老師快步走進教室，他提著一個用黃色布巾包著的盒子，隨手把它放到講臺上。
趙老師平靜地說：“這是我送給你們的禮物。”同學們喜出望外，而我卻感到迷惑不解：老師會送什么禮物呢?會不會是皇宮里的'玉璽呢?我轉(zhuǎn)念一想老師不可能送我們這么珍貴的文物，再說老師也不可能有。會不會是獎勵我們的糖果?這個想法還是被我否定了，老師要獎勵糖果用不著這么神秘呀。到底會是什么東西呢?同學們議論紛紛，各種猜測都有。
趙老師問我們：“想不想知道是什么啊?”同學們異口同聲的回答：“想�！崩蠋熡终f：“那誰能用一個成語來描述一下你現(xiàn)在的心情?”“迫不及待�！焙檎窈摽诙�。老師高興地說：“非常好，那就讓你先睹為快吧!”老師說著打開了盒子，我們都不由自主地踮起腳看，但老師只打開了一條縫只有洪振涵看見了。老師馬上說：“一定要保密啊!千萬別告訴別人!”接著老師又說：“沒關(guān)系，誰能再用一個成語也能看個究竟。”我苦思冥想：到底還有什么呢?對了，是心急如焚，可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老師一把捉住問：“里面有帥哥嗎?”林秦毅搖搖頭。老師高喊道：“這最后一次機會誰要看?”在這緊要關(guān)頭機會被張加妮奪了過去。她三步并作兩步走上講臺，原本沾沾自喜的她看了禮物大失所望。此時同學們對這個禮物就更加摸不著頭腦了。于是老師舉起禮物，拿出來的原來只是一面鏡子。他問：“是不是寶貝?”“不是”同學們一口咬定。
趙老師說：“在我眼里它就是個寶。唐太宗李世民說過‘以銅為鏡，可以整衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡可以知得失�！蓖瑢W們?nèi)粲兴�。是呀，一個好學生就是一面鏡子，讓你看到他身上的優(yōu)點;一個小壞蛋也是一面鏡子，讓你看到他身上的缺點。
這真是一份特殊的禮物。
禮物的作文 篇4
望向窗外——現(xiàn)在已經(jīng)是深冬之時了。樹上只剩下那么幾片葉子，卻也搖搖欲墜，孤零零的，顯得無比單調(diào)、寂寥。一陣寒風吹過，我打了個哆嗦，搓著手，哈著氣，突然想起了你，我的千紙鶴女孩，不知你到了哪里，是否一切安好。
還記得我們初見之時嗎?你是轉(zhuǎn)校生，從外地和另一個女孩一起轉(zhuǎn)到了我們的大家庭，陽光四班。那時老師帶著你們進來，讓你們做自我介紹。那個女孩馬上做了自我介紹，而你卻與她相反。你低著腦袋，臉紅得像個蘋果，用小得像蚊子哼哼一樣的聲音說：“大家好，我是薇薇，希望我們能成為朋友�！比缓蟛坏却蠹曳磻^來，便逃也似的跳下講臺，回座位時還差點兒跌了一跤，被我飛快扶住了。同學們哈哈大笑，在這一片喧鬧中，我好奇的看著你，心想，又多了一個姐妹，真好!就在這時，你也看了看我，然后一笑，露出了兩顆白白的小虎牙，我也一吐舌頭，對你一笑。
因為性格相像，我們很快便成為了好朋友。我們一起笑，一起鬧，和看一本書。你學習成績中等，但你的手那樣靈巧，一張張紙在你的手中似乎被施了魔法似地，變成了小貓、紙鶴、花籃。那時，我們共同學習，共同進步。
記得有一段時間，我的情緒十分低落，不愿與人說話，每天把自己泡在書里，除了書，我誰也不搭理，因此視力也下降了不少，還總是犯困。你看在眼里，急在心里。于是你輕輕坐到我的旁邊，問我：“晨晨，你怎么了?是有煩心事了?告訴我，我來幫你!”當時我也不知道哪里來的火氣，對你喊：“走開，別管我�！蹦銢]有說話，只是搖搖頭，坐到了你的座位上。那一刻我真的好想扇自己一個巴掌，好讓自己趕快醒來，與之前一樣，和你打鬧。我明白，也許，我是真的`失去了你這個朋友，你再也不會與我一起笑，一起流淚了。我潸然淚下。
可就在這時，一個紙鶴飛在了我的面前。我抬起頭，奇怪地望著你，你卻什么也不說，只是對著我笑，如往常一樣。那一刻，我的心結(jié)隨著紙鶴打開了，輕盈地飛向了那遙遠的天空之城。陽光下，兩個少女擁抱在一起，擁抱她們的友誼。
又一陣風吹過，吹得我淚流滿面。薇薇，你知道嗎?那個可愛的小紙鶴，我一直夾在日記本中，每到我孤寂是，總會看一看它，心情也會豁然開朗。它并不貴重，但也不是廉價，因為它不僅僅是個普通的紙鶴，他是你在那些年贈予我的禮物——友誼!
禮物的作文 篇5
五月第二個星期的周日是什么節(jié)日？哈哈，是麗麗期盼已久的母親節(jié)。
麗麗的媽媽今天要干很多很多的活，而且她還穿著一雙粉紅色的'高跟鞋。她痛苦極了：“今天我為什么要穿高跟鞋？我的腳站了一天，都快斷掉了！”等到太陽落山，麗麗的媽媽剛回到家，“嘎吱”一聲，門開了，媽媽累得上氣不接下氣。麗麗三步并作兩步地跑過來，她從柜子里拿出一雙粉紅色的拖鞋，遞給媽媽：“媽媽，快把這雙硬邦邦的高跟鞋脫掉，換上這雙硬邦邦的高跟鞋脫掉，換上這雙軟綿綿的拖鞋吧！”媽媽摸著麗麗的額頭，瞪大眼睛，嘴巴大得都能塞下一個大雞蛋了！
媽媽換上拖鞋，麗麗對媽媽說：“媽媽，對不起，我沒給您準備禮物！”媽媽笑著說：“傻孩子，你對我的關(guān)心就是最好的禮物��！”
禮物的作文 篇6
在我的記憶里，我送過姐姐許多禮物，但最讓姐姐喜歡的就是一朵插在透明花瓶里的少女—紅玫瑰。
這玫瑰，是我給姐姐的生日禮物。記得姐姐生日那天，我早早地起床，拿著錢包，偷偷地出了家門。我先來到蛋糕店，一進蛋糕店，我就被眼前五彩繽紛的蛋糕吸引住了。我左看看，右看看，最終看中了一個水果小蛋糕，問問價錢，呵，剛剛好！我剛想付錢，卻又想，蛋糕這么小，姐姐會喜歡嗎？于是，我又換了一個大點的蛋糕 ，一問價錢，天哪，80元！我連忙放棄了蛋糕，走出了蛋糕店。
我又去了文具店，文具店里的文具琳瑯滿目，我都看花眼了。這個好看吧，那個也很好看，便利貼？不，姐姐已經(jīng)有了，鋼筆？又太貴了。密碼本？太幼稚了。彩鉛筆？姐姐家里多得是。。。。。。看來看去，一個也不好。我只好垂頭喪氣地離開了。
最后，我在街上到處亂走，心想，買什么好呢？對了，姐姐非常喜歡花，家里到處都是各種不同的花，姐姐可以為了一朵花，花掉所有買零食的.錢，對于花的知識 ，姐姐也是倒背如流，讓她背個一天也背不完呢！哈哈，我怎么沒想到呢！我一下子精神大振，懷著激動的心情，"飛"向花店。眼前的花兒們都向我展示著她們細長的身材呢！我精挑細選，最后選 中了一朵艷麗的紅玫瑰。我付好錢，興高采烈地回家了。
回家后，我把玫瑰花送給了姐姐，姐姐一看見這個禮物，高興地把我緊緊地摟在懷里，連聲說："謝謝妹妹，謝謝你！"然后，姐姐把玫瑰花插進了花瓶里，每天細心的照顧它。玫瑰花在陽光的照耀下，顯得更艷麗了。
禮物的作文 篇7
在我書桌之上，有一只筆筒，它并不漂亮，也不精致，但我十分珍惜。
這個筆筒是媽媽在我11歲生日的當天，媽媽送我的生日禮物。
生日那天，親朋好友都來了，大家圍在一張餐桌上，隨著生日歌的響起，大家都拿出了禮物給我。有五彩的水果蛋糕，期盼已久的玩具，還有好看圖書……不一會兒，禮物堆成了一桌座山，我高興得合不攏嘴。
這時，媽媽拿出了一個筆筒送給我。切！就一個破筆筒，我的興奮頓時云消霧散，媽媽怎么不送我一個玩具呢？一本書也行��！媽媽說：“我的用意，你以后會明白的�！�
望著這個筆筒，上面沒有刻字，我想：就用它來裝筆吧。我于是在也沒有去管他。隨后，我做了一個夢。我的`書桌上沒有了筆筒，我的筆都不知道放哪里，我剛剛放在桌子上，一會兒這只丟了，一會那只找不到了，我找了半天也沒有找到，結(jié)果浪費了學習的大好時光，那一夜，我被驚醒了。第二天早上我把筆筒放在了床頭，深深的看著它，刻上了八個大字“好好學習，天天向上”。以此來激勵我的學習。
從此以后，每當我灰心喪氣的時候，都會看一下筆筒，我的心情豁然開朗，想到了學習我又變得快樂。
從此，我把筆放在了筆筒里，看到筆有了一個安穩(wěn)的家，而且我在寫字的時候更方便，我更加喜歡這個筆筒了。