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禮物的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
禮物，是盛滿愛(ài)的容器，它會(huì)在你成功時(shí)，生日時(shí)默默地等待著你。但是，我卻擁有著一份大海給予我的禮物。
那年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到四季如春的海南旅游，在那里，我收到了一份大海給予我的豐厚大禮。
大海一望無(wú)際，湛藍(lán)的海水翻涌著波濤，不停地拍打著岸邊的沙灘�？此破匠５纳碁┛墒莻�(gè)藏寶地，在雪白的沙子下，也許就藏著一個(gè)個(gè)大驚喜。
我在沙灘上奔跑著，尋找著。翻開(kāi)一塊塊礁石，撥開(kāi)一堆堆沙子，尋找著我心中的美麗。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我翻開(kāi)腳下的一塊石頭，下面赫然出現(xiàn)了幾塊漂亮的鵝卵石和幾只漂亮的海螺。我興奮極了，把它們撿起來(lái)，小心翼翼地裝在衣兜里，繼續(xù)向前跑著，尋找著。有趣的是，當(dāng)我翻開(kāi)一塊石頭時(shí)，里面突然爬出來(lái)一只螃蟹，揮舞著兩只大鉗子，威武地站在我腳邊，好象在說(shuō)：“是誰(shuí)打擾了本將軍休息，快如實(shí)招來(lái)，否則你可就沒(méi)好下場(chǎng)！”不一會(huì)兒，我的衣兜已經(jīng)塞得滿滿的，再也裝不下任何東西了。
我?guī)е皯?zhàn)利品”，在淺淺的海水邊坐了下來(lái)，海水拍打著我的雙腳。我端詳著自己的“戰(zhàn)利品”：有光滑的鵝卵石，各種稀奇古怪的海螺，貝殼，花樣繁多的小石子。我用手撫摸著一塊光滑而又雪白的鵝卵石，那是一塊橢圓形的鵝卵石，表面光滑而又細(xì)膩，雪白的外表在陽(yáng)光的照耀下閃爍著五彩光芒，我望著它，陷入了沉思：它原來(lái)必定是塊有棱有角而又有著顏色的石頭，但海浪一遍又一遍沖刷著它，洗禮著它。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它在大海的磨礪下成了一塊美麗的石頭‘圓滑的外表，雪白的石身，那都是大海給予它的。而我們?nèi)艘膊皇侨绱�？原本有著許多壞習(xí)慣的我們，在父母的教育和老師的批評(píng)中成長(zhǎng)著，改變著；原本調(diào)皮，魯莽的我們?cè)跉q月的磨煉下變得乖巧；而原本經(jīng)不起風(fēng)浪的'我們?cè)诖煺鄣目简?yàn)下變得堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)疽彩菈K鋒利的石頭，只有經(jīng)過(guò)父母的教育，歲月的磨煉，挫折的考驗(yàn)等許多磨難才能走向成熟，綻放美麗，在各自的生活種燦爛著。也許在某段時(shí)間你會(huì)覺(jué)得磨難是痛苦的。但是，只有經(jīng)過(guò)磨難，我們才能有一段精彩的人生，一段美好的生活。
大海帶給我的不僅有石頭，更有人生中的哲理！
禮物的作文 篇2
在人生的旅途中，我們會(huì)收到各種不同的禮物！彩虹是送給藍(lán)天的禮物，花草是送給大地的禮物，溫暖是送給災(zāi)區(qū)人民的禮物……親人的愛(ài)是送給我們的禮物。我也收到過(guò)一份特別的禮物，一直持續(xù)到現(xiàn)在，溫暖著我，鼓勵(lì)著我……
我是一個(gè)在愛(ài)的包圍下茁壯成長(zhǎng)的小學(xué)生。可是在我三年級(jí)的時(shí)侯，我曾哭著不想上學(xué)，每次到校門(mén)口，我就會(huì)退縮：是放棄，還是繼續(xù)前進(jìn)？我想勇敢地走進(jìn)校門(mén)，但我又忍不住抱著媽媽不放。每天晚上我的心里仿佛壓著一塊又大又沉的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我多么需要一個(gè)像媽媽一樣愛(ài)我的人陪我去上學(xué)！
媽媽好像讀懂了我的心思，把這件事告訴了我的`班主任——?jiǎng)⒗蠋煟铱吹綃寢寬焱觌娫捄笮θ轁M面，我的心中充滿了疑惑。
我的班主任劉老師有一頭烏黑的短發(fā)，像柳葉一樣的眉毛下有一雙會(huì)笑的杏眼，她和藹可親，溫柔大方。在我們的眼里，她有著一顆金子般的心，我們班沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她。
第二天早上，媽媽神秘地告訴我，今天我會(huì)在學(xué)校門(mén)口收到一個(gè)特別的禮物。出于好奇，我將信將疑地出了門(mén)。
走在路上，我的心慌極了，生怕突然蹦出一個(gè)怪物把我吃掉。這時(shí)我走到了校門(mén)口，當(dāng)我正準(zhǔn)備逃跑時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽所說(shuō)的特別禮物：劉老師，她正滿面笑容地用會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我。
只見(jiàn)劉老師笑容可掬地走了過(guò)來(lái)，拉起我的手說(shuō)：“走吧，惠惠。”她和我說(shuō)起今天誰(shuí)來(lái)了學(xué)校摔了個(gè)大跤，誰(shuí)來(lái)了忽然找不著自己的作業(yè)本……那聲音那么動(dòng)聽(tīng)，那么溫柔，就像一曲美妙的樂(lè)曲！她牽著我的手，上了一個(gè)個(gè)樓梯。那天早晨，我忽然感覺(jué)生活是那樣美妙！有劉老師在我身邊，我感到很安全，很舒適。第二天，第三天，第四天……劉老師一直在那里等我，她幫我驅(qū)趕了內(nèi)心的恐懼，讓我找到了心中的太陽(yáng)！
我覺(jué)得這是劉老師送給我的最好的禮物。如果一定要給這個(gè)禮物取個(gè)名字的話，我會(huì)叫它————愛(ài)！
禮物的作文 篇3
我的房間里，擺滿了毛絨玩具，書(shū)架上是快樂(lè)的小熊一家，床頭還有一只大大的烏龜和一只粉色的米老鼠。在這么多的毛絨玩具中，我最喜歡的是那只老鼠了。它是我十歲生日時(shí)，收到的禮物。
這是一只非�？蓯�(ài)的老鼠，它穿著粉紅色帶白點(diǎn)的連衣裙，兩只大大的耳朵邊緣還有鐵絲撐著，圓溜溜的'眼睛是用透明的玻璃鑲嵌而成，嘴邊還長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)胡須�？瓷先�，顯得很機(jī)靈。我一下子就喜歡上它了。
自從，它來(lái)到我家后，我每天晚上睡覺(jué)時(shí)，都喜歡抱著它。過(guò)了好幾天，我無(wú)意中摸到它的后背有一根拉鏈。我拉開(kāi)拉鏈才發(fā)現(xiàn)，里面是可以裝電池的。哇！原來(lái)它還是一只電動(dòng)老鼠呢！裝上電池后，我輕輕地在它后背一拍，它就唱起了電視劇《西游記》的主題歌，而且眼睛還閃閃發(fā)亮。它簡(jiǎn)直就和動(dòng)畫(huà)片中的老鼠一模一樣了！
這真是一只非常既可愛(ài)又聰明的老鼠，我喜愛(ài)這個(gè)禮物！
禮物的作文 篇4
每天在睡夢(mèng)中，總被朗朗的讀書(shū)聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無(wú)比矛盾。我生氣是因?yàn)檫@聲音擾亂了我美麗的夢(mèng)；我高興是因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了祖國(guó)未來(lái)的聲音；我嫉妒是因?yàn)槲覀儼嗄侨禾詺獾暮⒆訛槭裁床荒芟襁@樣讓讀書(shū)聲出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來(lái)源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂(lè)了。
原本生氣的心理，此時(shí)，在暗暗的猜測(cè)，這朗朗的.書(shū)聲會(huì)不會(huì)是來(lái)自二樓的一個(gè)角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書(shū)聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。
記得開(kāi)學(xué)后的第五周，我早早的來(lái)到教室，我以為每一個(gè)學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字。可我失望了，我看到的教室里只有幾個(gè)學(xué)生在里面打鬧。我無(wú)比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無(wú)情。然后生氣的離開(kāi)了，從此，早早的教室再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)我的影子。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，完全錯(cuò)了。我的固執(zhí)，讓我錯(cuò)過(guò)了，多少個(gè)這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個(gè)禮物。我一直認(rèn)為我們班的學(xué)生每時(shí)每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)我是幸福。
這個(gè)美麗的清晨讓我改變了對(duì)學(xué)生的看法，改變了對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)幸福的來(lái)臨，沒(méi)有任何的預(yù)兆，他有時(shí)會(huì)輕輕滑過(guò)你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)霈F(xiàn)在你的夢(mèng)里，用美麗的聲音告訴你，他來(lái)過(guò)。幸福并沒(méi)有隔著玻璃，也并沒(méi)有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。
我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒(méi)有進(jìn)教室，因?yàn)槲以讵q豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開(kāi)，決定留給他們一方美麗。因?yàn)槲业那啻菏沁z憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時(shí)光，因?yàn)槟切┠�，我們還有很多美麗的空白。
于是我告訴自己，心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩著你；心存希望，幸福就會(huì)降臨于你；心存堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)常伴于你；心存美麗，溫暖就會(huì)圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛(ài)，當(dāng)著一個(gè)美麗的禮物，收藏于心理深處。因?yàn)槲抑�，人生便是如此，�?dāng)你懂得品味的時(shí)候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。
禮物的作文 篇5
禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價(jià)格，也不在于它龐大的數(shù)目，往往在于它所體現(xiàn)的意義
在我十四歲生日的時(shí)候，我收到了一個(gè)心愛(ài)無(wú)比的禮物，它就是我的寵物。
我的奶奶家在一個(gè)美麗的農(nóng)村，那里四周都是花草樹(shù)木，讓人留戀的地方是那條小溪，想若你們看到那里必然會(huì)想起蘇軾的（記承天寺夜游）里的景色一樣，那里的風(fēng)景正適合養(yǎng)家禽。
沒(méi)錯(cuò)，我的禮物是一只家禽。我十四歲生日的時(shí)候正趕到家里送小雞仔，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孫女呀，奶奶是個(gè)養(yǎng)禽戶，今年呢，家禽沒(méi)賣(mài)上幾個(gè)錢(qián)，就拿兩只雞回家頓吧。我便痛快的回答奶奶：奶奶，奶奶，我不想吃雞肉，我想要一只雞仔，可以嗎？“可以，可以，只要你高興，什么都可以。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要照顧它。時(shí)間慢慢地流逝著，小雞仔慢慢地長(zhǎng)大，奶奶說(shuō)它是母雞，將來(lái)還可以下蛋。哇，太棒了，雞蛋有著落了。有的它的陪伴，我對(duì)我的生活更充滿了憧憬。
兩年了，它從小雞仔變成了老母雞，它的雞冠像剛盛開(kāi)的雞冠花，周?chē)傊t色的花紋，它的小嘴尖尖的，胖胖的身體走起路來(lái)像個(gè)上了歲數(shù)的老太太，可惹人喜愛(ài)了。記得有一次，放學(xué)回到家，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)咯咯的聲音，我朝著聲音走去，哦，原來(lái)在下蛋呀，我在旁邊守候著，五分鐘后，它的半身往下一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在了它的窩里，接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩護(hù)好，生怕誰(shuí)去搶似的，它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事才輕松地離開(kāi)，它看了看我又咯咯地叫了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：我下了一個(gè)蛋，快來(lái)收我的蛋吧。這時(shí)，我把它的蛋從窩里拿了出來(lái)，一看，呀！好大的.蛋啊，我用手捧著，在臉上推了一下，又光又暖和，我舉起大拇指對(duì)它說(shuō)：你真棒，生了這么大的蛋。
我與它就像朋友一樣已經(jīng)形影不離了，因?yàn)槲颐看稳ハ词珠g的時(shí)候，它總會(huì)跟在我的屁股后，從門(mén)外等著我出來(lái)；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，旁邊總是多放一個(gè)椅子，它在我的旁邊陪著我；在我上床睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)趴在我的床邊看著我入睡或是陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；吃完晚飯后，我會(huì)把它的小腿綁上一根繩子，拉它去散步，我與它的一點(diǎn)一滴都是最美的記憶。
我給它取名字叫傻雞，為什么管它叫傻雞呢？因?yàn)樗罅�，在城里待不了，我于是把它送到了奶奶家寄養(yǎng)。有時(shí)候，我會(huì)隔三差五的讓老爸開(kāi)車(chē)回家看望它。那一次，由于我自身的原因，半學(xué)期沒(méi)有看望它，我以為它不認(rèn)識(shí)我了，沒(méi)想到，我逮它的時(shí)候它還是趴著不動(dòng)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我不在的日子里，它每天都不和其它的朋友去玩，而是在大門(mén)口到處張望我，想讓我把她接走，若天不黑，它都不肯離開(kāi)，每天晚上當(dāng)它離開(kāi)的大門(mén)口睡覺(jué)的時(shí)候，能看出它很傷心，它會(huì)依依不舍的離開(kāi)。它真的很傻，下雨天它仍在大門(mén)口張望我，趕它走它都不走。我和傻雞建立了如此深厚的感情。
它是我如此珍貴的禮物，我要好好地愛(ài)惜它，我愛(ài)我的禮物——傻雞。
禮物的作文 篇6
今晚我做了一個(gè)大大的.禮物送給爸爸（我元旦時(shí)已經(jīng)給媽媽送過(guò)禮物了）。我先把白紙疊成卡片大，在白紙上畫(huà)了一個(gè)人的頭，然后用雙面膠做了人的頭發(fā)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“成績(jī)單上不寫(xiě)分?jǐn)?shù)，只寫(xiě)優(yōu)秀和良好�！蔽揖拖耄耗俏易约簩�(xiě)一些字，自己打100分，讓爸爸高興唄。然后，我就抄寫(xiě)了一些字，打了勾，又打了100分。我還打了5顆星星，表示我寫(xiě)的字很好。我心里想：最好就是5顆星了。我還在旁邊畫(huà)了笑臉，因?yàn)槔牙呀o我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，給我畫(huà)過(guò)笑臉。因?yàn)槲铱?00分很少，所以我又畫(huà)了一朵花獎(jiǎng)勵(lì)自己。
我在100分下面寫(xiě)了“祝爸爸春節(jié)快樂(lè)！”
我送給爸爸，爸爸說(shuō)：“真漂亮！”又說(shuō)：“謝謝！”