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禮物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
“雙十一”到了，聽說這個(gè)期間網(wǎng)上購物是最便宜的。爸爸問我：“黃四達(dá)，你需要購置什么禮物嗎？
不要錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)哦！”我趕緊對爸爸說：“我要買米小圈上學(xué)記。”“好呀，好呀！我馬上就買。”過了幾天，快遞寄過來，我迫不及待的打開包裝，“耶，有一年級和二年級呢！”我好開心，可高興沒一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)八本書里面，僅有兩本沒看過的，我有點(diǎn)失望，不過兩本新書還是很吸引我，趁著中午一點(diǎn)時(shí)間，我很快地就把它們看完了。爸爸問我：“書買得還滿意嗎？”我實(shí)話實(shí)說：“爸爸，八本書里面只有兩本沒看過的，其他都看過了。”爸爸聽了很驚訝，但是他馬上就說：“那你就帶到學(xué)校給同學(xué)們看吧。”這是個(gè)好建議，我想，同學(xué)們看到米小圈一定會(huì)很開心的`！
禮物的作文 篇2
今天我參加了由天心區(qū)政府為慶祝教師節(jié)而組織的演出活動(dòng)，這是我參加樂隊(duì)的第一次登臺(tái)演奏，也是我為尊敬的老師演奏。
進(jìn)入省青少年活動(dòng)中心大廳，在后臺(tái)找了個(gè)地方坐下，匆匆忙忙地裝好雙簧管，拿起沉重的譜架走到候場的'地方。馬上輪到我們了，望著臺(tái)下黑鴉鴉的一片，我的腳有點(diǎn)兒不聽指揮，不停地顫抖，我想到這支曲子已經(jīng)吹過n次，哪兒快，哪兒慢，吹的力度大小，手指技法……我都胸有成竹，我能行!我收回眼光，望著地板，做了幾次深呼吸，心終于慢慢地平靜下來了。
“下面，有請仰天湖小學(xué)小天鵝藝術(shù)團(tuán)的精英們?yōu)槲覀冄葑唷杜酄柦鹛亟M曲》�！卑橹鞒秩藘�(yōu)美的聲音，隨著觀眾熱烈的掌聲和劉老師小聲的口令：“一二三，二二三!”演奏開始了，五顏六色的燈光照在譜子上，讓我眼花繚亂。曲子的節(jié)奏時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕巧，時(shí)而沉穩(wěn)，優(yōu)美的音樂在大廳中回旋。
臺(tái)下的觀眾呆呆地望著，靜靜地聽著，每個(gè)人都陶醉在美妙的樂曲中，高書記更是樂開了花。
退場時(shí)，觀眾的掌聲一浪高過一浪，主持人不得不嘖嘖贊嘆。當(dāng)我再次拿起沉甸甸的譜架時(shí)，卻感到非常輕松，真像卸下了千斤重?fù)?dān)!
這次演出非常成功，我得到了一次很好的鍛煉，也是我送給老師教師節(jié)的一份禮物，老師一定會(huì)為我高興!
禮物的作文 篇3
新年快到了，你的新年的禮物是什么?我曾經(jīng)猜了一萬次，可是我怎么也猜不到我的`禮物。。。。。。竟是個(gè)奇怪的家伙。
今年新年，爺爺拿出一個(gè)禮盒，說：“你想知道你的新年的禮物是什么嗎?”“想!”我沖上去打開，只見一只很Q的小狗，正精神煥發(fā)地坐在里面�！爸x謝爺爺!”我道了謝。爺爺走后，我拿出一袋狗糧，倒在狗食盤里，親切地對它說：“快快吃吧!”小狗竟然理都不理我，把頭一扭，還向我吐了舌頭。我心想：“不餓?那就先不喂你吧!”可是，它一天也沒有動(dòng)那狗糧�！鞍Γ阏媸瞧婀�!我先去吃點(diǎn)零食。”我打開冰箱，頓時(shí)傻眼了!冰箱里的零食昨天已被一掃而空，只剩下一塊巧克力!我關(guān)上門，開始思考是誰偷吃了。這時(shí)，小Q狗笑瞇瞇地爬上冰箱，一腳踢開門，跳進(jìn)去，馬上叼著巧克力跑出來，享用美食�！巴庑枪�!”我不由自主地叫起來。這時(shí)，禮物盒里飄出一張紙，上面寫著：“查理九世‘英國皇家犬、神探使者’�！蔽也挥蓮埓罅俗臁�
但是，有查理在，也有好處呢?比如，有一次，我在上奧數(shù)課，老師提出一個(gè)問題，把我難住了，可老師偏叫我回答問題，我正不知所措，突然一個(gè)聲音幫我回答了!這聲音是我自己的聲音啊!我也沒有張嘴呀!老師也肯定了!下課后，一個(gè)黑影沖過來，是查理!原來，查理有一個(gè)變聲領(lǐng)結(jié)，剛好它也會(huì)那一題，于是就用我的聲音回答了。
我的新禮物是很怪，可是也很好，你的新年禮物如何?
禮物的作文 篇4
我們生活在這片土地里就已經(jīng)注定我們與眾不同的精神。我們在輝煌中拼搏，在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后，我們成就了一片天地。
也許在我們身邊有一個(gè)難忘的事——那年的劉翔因受傷退出了比賽，他準(zhǔn)備好去面對觀眾的責(zé)問，準(zhǔn)備好了去面對關(guān)心他的人們。是一次次的失敗讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。他咬緊牙關(guān)去面對關(guān)于自己的現(xiàn)實(shí)。兩年后，他又重返自己的賽道，刷新了他的紀(jì)錄，彌補(bǔ)了自己所失去的'一切！從此，他就是王者！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是呢？總是在迫不得已的時(shí)候，總有無能為力的時(shí)候，而艱難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面，有一個(gè)我自己的真實(shí)故事。小學(xué)五年級，“六一”兒童節(jié)，學(xué)校要準(zhǔn)備舉行一個(gè)大賽。各班挑選出優(yōu)秀的文藝委員。在這之前，我是一個(gè)無人關(guān)注的丑小鴨，我偷偷地躲藏在窗后去觀看他們的排練表演。幾次下來，老師仍然覺得不滿意。
于是，老師再次挑選新人，自卑的我還是不敢舉起手。這是同桌舉手推薦我說：“老師，沒有誰比她合適了。”突然間，人們把目光聚焦在我的身上，頓時(shí)，我的臉像紅蘋果一樣。老師讓我上臺(tái)表演，下面有的同學(xué)還在嘲笑：“哎喲，就她，別在上面丟人現(xiàn)眼了！”這樣的語言反而刺激了我，我鼓足了勁，動(dòng)情地唱了起來。就這樣我通過了。
從那以后，我變得開朗起來，自信起來。那次的磨練，是上天饋贈(zèng)給我的特殊禮物。