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禮物的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
明天就是母親節(jié)了。我在禮品店排徊又排徊，因?yàn)槲业目诖镏挥形辶罴?/p>
但是為了買母親節(jié)禮物，我只好鼓起勇氣走進(jìn)禮品店。里面的物品太多了，看得我眼花繚亂。
買卡片，太老套;買音樂(lè)盒，太昂貴;買康乃馨，快凋謝，太短暫……全部都不合我的心意。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我看到了一個(gè)鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠里的'雌鳥(niǎo)正在喂它的孩子(小鳥(niǎo))吃食物，于是，我把它買下了。
母親節(jié)當(dāng)天，我把這份禮物送給媽媽，媽媽感動(dòng)得哭了起來(lái)。
禮物的作文 篇2
前幾天在一本教育雜志上看到這樣一篇文章《送給孩的三樣禮物》，感想頗深。這三樣禮物分別是：第一樣禮物，是生活常規(guī)的養(yǎng)成。第二樣禮物，養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣。第三樣禮物，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)。在我看來(lái)，這三樣禮物的確是我們作父母所必需送給孩子的，也是對(duì)孩子終身有益的禮物。但我們?nèi)绾伟堰@三件禮物送給孩子呢?
我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能養(yǎng)成好的習(xí)慣。也常常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子習(xí)慣不好。比如不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭，或者是衛(wèi)生習(xí)慣不好。其實(shí)，孩子的這些好的習(xí)慣或者是不好的習(xí)慣都是父母給的。因?yàn)楹⒆映錾鷷r(shí)什么習(xí)慣也沒(méi)有。父母從小給孩子以什么樣的常規(guī)培養(yǎng)，孩子就會(huì)有什么樣的常規(guī)習(xí)慣。我這個(gè)做媽媽的，就常常愛(ài)說(shuō)自己的孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭。其實(shí)，我就是那種特別喜歡坐著不動(dòng)的人，所以也不常帶孩子運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，我知道這樣不行，也常常拉著孩子跳繩，和他一起打球。比賽著做某件事。孩子的習(xí)慣不是一天兩天能夠培養(yǎng)成的，這需要我們家長(zhǎng)持之以恒的堅(jiān)持、督促。但是這些生活常規(guī)會(huì)影響他們的人生，也會(huì)決定他們的生活態(tài)度。所以，我們做父母的`有責(zé)任培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)。
讓孩子養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣，其實(shí)也是讓孩子學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)的能力。要讓孩子愛(ài)上讀書，那么我們家長(zhǎng)首先也要愛(ài)讀書。最起碼，要給孩子以愛(ài)讀書的印象。每天和孩子一起讀書，討論書中的內(nèi)容。我想漸漸的孩子就會(huì)愛(ài)上讀書。那我們也就教會(huì)了孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。
領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)，其實(shí)也就是會(huì)合作，會(huì)表達(dá)與傾聽(tīng)的能力。將來(lái)孩子總要融入到社會(huì)中，無(wú)論從事何種工作，都有可能扮演不同的角色。有時(shí)候需要你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)某些事，你得會(huì)表達(dá)自己的想法，把一個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)起來(lái)，很好的完成工作。而作為被領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、服從。這個(gè)也是需要做父母的在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)的。比如孩子在學(xué)校和同學(xué)們相處的時(shí)候，總是有孩子會(huì)出主意玩什么，怎么玩？而一些同學(xué)會(huì)跟著玩，會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)，而有些孩子卻是這也不行，那也不行，結(jié)果就和同學(xué)們玩不到一塊。其實(shí)在玩中也是鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。
這三件禮物是我們能送給孩子生命中最好的禮物，是用那些物質(zhì)金錢所無(wú)法代替的禮物。所以，讓讓我們做父母的都努力的去做，把孩子最應(yīng)該得到的禮物送給他們。
禮物的作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，是為了報(bào)答母親的愛(ài)而設(shè)立的節(jié)日——母親節(jié)。
為了報(bào)答母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要給媽媽做一張賀卡。
首先，我拿出一張白紙，把它折成信報(bào)。在上邊畫上一顆小愛(ài)心，緊緊地貼在一顆大愛(ài)心上，再在上面用不同的顏色的彩筆寫上“媽媽的.信”。
其次，找一張紅色的卡紙，在最上方寫上“媽媽，我愛(ài)您！”然后寫內(nèi)容：媽媽謝謝您對(duì)我的關(guān)心，我真想說(shuō)，媽媽我愛(ài)您！
最后我把賀卡送給了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物！”
禮物的作文 篇4
善良是一種選擇，選擇了善良，就選擇了用心去孕育，等到花開(kāi)時(shí)，芳香宜人，給人溫暖的力量。這份溫暖有時(shí)是對(duì)別人一句關(guān)切的問(wèn)候，有時(shí)是對(duì)他人送上的一個(gè)淺淺的微笑……但卻足以使堅(jiān)冰融化，帶去春的訊息。
繁華喧鬧的街道旁，一個(gè)身著破爛的乞者站在路邊，向行人伸出了求助之手，接連幾個(gè)人都裝作若無(wú)其事的樣子匆匆走過(guò)，看的出來(lái)他的眼里失去了剛才的'光亮，顯得有些黯然。一個(gè)小女孩蹦跳著出現(xiàn)在這片狹小的街市中，紅色的絲帶裙很是亮眼，不一會(huì)兒功夫，她已如一只蝴蝶般飄落在乞者的面前，先是低頭看看他擺在地上的碗，繼而在身上開(kāi)始了摸索，在幾秒的遲疑后，她把手上剛剛買到的”愛(ài)心“棒棒糖放入了碗中。
“叔叔，我的錢剛才用來(lái)買棒棒糖了，現(xiàn)在我沒(méi)有其它的錢了，我把棒棒糖送給你吧，可好吃了!”
“對(duì)了，我還 可以給你跳支舞，媽媽說(shuō)過(guò)，每次她看完我跳舞，都說(shuō)這是她收到的最珍貴的東西，現(xiàn)在我把它也送給你�！崩死约旱男∪棺樱」媚镌谄蛘咔暗目盏厣嫌忠淮伍_(kāi)始了“飛舞”，紅色額的絲帶時(shí)不時(shí)地在空中劃出一道道美麗的弧線。
周圍的人也陸續(xù)被乞者和小姑娘所吸引，更多地人則是滿懷好奇地停下腳步想看看究竟是怎么回事，也有人向乞者投去鄙夷的目光。
“叔叔，你喜歡我送你的禮物嗎？”小姑娘的舞步戛然而止，轉(zhuǎn)身問(wèn)道。
“喜……喜歡！謝……謝你！”周圍頓時(shí)安靜了許多，有人選擇了沉默，有人在口袋里摸索了一陣，然后向乞者面前的搪瓷碗走去。
“小姑娘，剛才你跳的真好，我們也收到了一份最珍貴的禮物�！�
禮物的作文 篇5
父親節(jié)，我一直在琢磨著要送什么給我親愛(ài)的爸爸，直到老師告訴我這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)成績(jī)我得了第一名。我興奮不已，心想，這也許是我送給爸爸最好的父親節(jié)禮物了。
一放學(xué)，我馬上打電話給爸爸，向他通報(bào)了這個(gè)好消息。我興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這個(gè)周的周日就是屬于您的節(jié)日了，我要提前送你一個(gè)禮物——我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)得了98。5分喲，是全班第一！這是我要送給您的父親節(jié)禮物。”爸爸聽(tīng)了，開(kāi)心地一把把我摟住，高興地說(shuō)：“這是最好的禮物！謝謝寶貝女兒！”
剛剛回到家，媽媽就告訴我一件開(kāi)心的事——爸爸送給媽媽一部最近很流行的一款手機(jī)！我很驚訝，為什么父親節(jié)爸爸要送媽媽禮物？不應(yīng)該是我送給爸爸禮物嗎？爸爸表示，媽媽讓他成了父親，有了我們，他很感激媽媽，說(shuō)我和妹妹是爸爸最好的禮物，所以送了媽媽禮物�？晌疫�是不明白，媽媽都有手機(jī)了，為什么還要送媽媽手機(jī)？
爸爸回來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題的答案就被我套出來(lái)了。我嬉皮笑臉地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么不買土豪金的'顏色給媽媽呢，媽媽可不是很喜歡這個(gè)顏色啊�！薄笆前职执髮W(xué)時(shí)最好的同學(xué)送的�！卑职植唤摽诙��！翱�！被我套出來(lái)了吧，哈哈。”我知道，爸爸平時(shí)非常勤儉節(jié)約，不可能舍得花大手筆買手機(jī)，爸爸的心意我們都懂的。
爸爸，我們愛(ài)你，父親節(jié)快樂(lè)！