（薦）關(guān)于青春的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
時間一天一天的流逝，分針和秒針在互相追趕著，不由得覺得時間過的好快，而我的心依然停留在小學(xué)。
不管在哪個階段，總有一件事情讓你無法忘懷，讓你癡迷。
剛剛步入七年級的時候，心思完全放在ABC上，漸漸地迷上了小說，當(dāng)時班級里掀起一股小說熱潮，不管在什么時候，總會情不自禁的把手偷偷地塞到抽屜里，摸索出一本小說，然后低著頭津津有味的閱讀者。時而捂嘴竊笑，時而暗暗落淚，替故事里的主人公感到悲傷，埋怨上帝的不公。
課堂，老師在講臺上面講的神采飛揚(yáng)，我們在下面蠢蠢欲睡；老師在上面講的眉飛色舞，我們在下面津津樂道的看小說；老師在上面講的口干舌燥，我們在下面各做各的事；老師在上面感慨萬千的時候，我們在下面為故事流下兩行清淚。
青春是一個朦朧讓人心醉的季節(jié)，青春的許多事值得我們?nèi)セ貞�，值得我們�(nèi)テ肺丁?/p>
青春＝愛戀
在老師的眼中，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而他們可曾知道，在我們的內(nèi)心深處，早就迸發(fā)出一顆萌芽，成為一個個青春結(jié)，這顆萌芽的力量太大了，以勢不可擋之勢住進(jìn)我們的心，我們已經(jīng)無法扼制住這顆芽兒了，只能任憑它恣意的生長，我們已經(jīng)無法控制住自己的'心了。封心，顯然不是一個有效地辦法。校園愛戀是最美的、最純潔的愛戀，它不含任何私欲，它就像一朵用美玉雕成的銀薇，潔白無暇不時散發(fā)著迷人的花香，任何人都沒有權(quán)利玷污它。
愛戀＝真心
你若真心待我，我便真心待你，你若利用我，那我們就分道揚(yáng)鑣，井水不犯河水。兩人相戀，要以真心對待對方，不得夾雜任何欲望。你可曾知道，一個人最脆弱的就是心，你可以傷害他的肉身，但不能摧殘他的靈魂，更不能劃碎他的心。以心待人，才能讓這份感情長長久久，哪怕日后不能在一起了，至少回憶起來是幸福的，是甜蜜的，流下的眼淚也不會品嘗到苦澀的味道。
青春＝奮斗
在享受甜蜜生活的同時，也別忘了奮斗。青春是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春時期的奮斗與收獲是成正比的。就算失敗了，但奮斗過了便是無悔，變不是遺憾。我們現(xiàn)在奮斗的過程，就是人生路上的一個景點(diǎn)，我們要讓這個景點(diǎn)是值得欣賞的，回味無窮的，而不是滿心的懊惱與悔恨。
奮斗＝勤奮
勤奮是通往成功之路的鋪路石，今日灑下辛勤的汗水，待明日收獲豐足的碩果。我們要趁著這大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，青春是美好的，它是這一生中最享受的階段，我們要給這段值得品味的時光畫上一個圓滿的句號，不妨就用勤奮來作為一個結(jié)束的句號吧。
關(guān)于青春的作文2
青春這個該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗，豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春，過得開心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過、奮斗過，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努爭取取過。失敗還可以再來，如果連失敗都不敢去嘗試，那這一生便不會再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失�。挥袣g、有喜；有笑聲、有哭聲……我們早該離開童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了！
當(dāng)夢想遇到現(xiàn)實時，有志者勝。
十八歲時，王曉菲因為家境一般，家里還有兩個正在讀大學(xué)的哥哥，經(jīng)過反復(fù)考慮，輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車間擔(dān)任一名普通女工，以此補(bǔ)貼家用。初入車間工作，機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢想的“豐滿”遭遇現(xiàn)實的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)。“干一行就要愛一行。我就不信自做不好這行�！被仡欁陨碜畛醯娜兆樱鯐苑葡蛑袊嗄昃W(wǎng)記者這樣講述當(dāng)時的心聲。恰逢當(dāng)時帶自身的人就是上一屆的全國紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自身努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時間就成為了自身車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經(jīng)開始帶徒弟，幫助新來的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧，操作技術(shù)也不是最好，甚至在操作種子隊里長期處于“替補(bǔ)”的角色，但不服輸?shù)乃齾s從沒放松過對自身的.要求，一直告誡自身一定要堅持，只要老師給指出來的不規(guī)范的動作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對企業(yè)的回報和感恩。面對鮮花、榮譽(yù)和掌聲，她總是很淡定，決心把自身取得的成績作為新的起點(diǎn)，作為激勵自身的動力和源泉，腳踏實地地走好每一步，以更加優(yōu)異的成績來回報德棉，讓自身的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。
一場暴風(fēng)雨過后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們早已踏上這座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅信，只要奮斗，結(jié)局總是美的……
關(guān)于青春的作文3
提起2014年要在南京召開的青奧會，我就非常自豪。作為一名小南京人，我想讓南京通過這次活動，在世界上樹立起一個美好的形象。
這次青奧會，我希望從綠色、人文、公平、更強(qiáng)四個方面來體現(xiàn)出南京風(fēng)采。
綠色：倡導(dǎo)綠色青奧是每個人的責(zé)任。我希望青奧會開始時，南京到處是綠樹成陰，大街、小巷都能看到綠色。奧運(yùn)會場也是被綠樹所包圍�，F(xiàn)在的南京有一點(diǎn)兒綠，不過對于一個大城市而言這只不過是鳳毛麟角。為了給日益增多的汽車讓路，馬路的增多以及拓寬，使原有的路邊行道大樹蕩然無存；為了擁有房子，人們不惜把青山推平，自然的綠色在人們無情對手下變成了黃沙一片，灰灰的房子代替了蔥郁的樹林……作為南京人，我可不想南京在游客眼中是一座灰色的城市。從現(xiàn)在起，我們要種樹，愛護(hù)樹木，讓樹木有新的家園，待到2014年南京將被綠色所環(huán)繞，讓前來參賽的運(yùn)動員、游客無不贊嘆南京的美。
人文：中國俗有禮儀之邦，人要有文化、素質(zhì)和修養(yǎng)。我期望青奧會期間，南京人常把文明用語掛在嘴邊，那時的南京安靜、祥和，沒有人吵架斗毆，沒有謾罵聲，處處充滿了和諧的氣氛�，F(xiàn)在的南京人，時常為一些雞毛蒜皮的小事，拌嘴吵架，甚至大大出手，這讓外人看來，真是丟盡了臉面，大家為什么不能把心胸放寬一點(diǎn)呢？以和為貴。期望經(jīng)過大家的共同努力，讓南京真正成為一個人文城市。
公平：如果這次青奧會有半點(diǎn)不公平的話，南京的.形象將會一落千丈。所以，我盼望在青奧會期間，一切以公平、公正、公開為基礎(chǔ)，大力宣揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動精神。
更強(qiáng)：在青奧會上，我盼望我國健兒們拿出他們最好的表現(xiàn)為祖國爭光，體現(xiàn)我國雄雞變雄獅的強(qiáng)壯與力量。臺上十分鐘，臺下十年功。奧運(yùn)健兒們刻苦訓(xùn)練，灑下辛勤的汗水，待到2014年收獲那豐收的果實。
我是一名南京人，更是一名中國人。我相信中國是不會落后的，讓我們在2014年共同展現(xiàn)體育風(fēng)采，讓南京青奧會令世人刮目相看，奧運(yùn)健兒們，南京朋友們，讓我們一起共創(chuàng)綠色、人文、公平、更強(qiáng)的青奧會吧！
關(guān)于青春的作文4
回首一望，自己的小腳丫已經(jīng)走過了11個大大小小的小坑坑，每一個小坑坑看來都是那艱難，然而，殊不知，自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少，成長了多少。
第一個小小腳印，看來淺淺的，充滿了幼稚。在那個小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長了，我學(xué)會了走路，我學(xué)會了說話。雖然這些簡簡單單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。
第二個小腳印，比第一個似乎要深一些，看來讓人欣慰：我學(xué)會了自己一個人吃飯，我學(xué)會了任性，我學(xué)會了撒嬌。這些似乎沒有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。
第三個腳印，我記憶猶新。那一年，我經(jīng)常與鄰居家的小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭開我的'傷痕。慢慢的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，豎起了堅強(qiáng)的盾牌，用我現(xiàn)在的話來說：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了！”
第四個腳印，我開始拒絕鞭炮。那天下午，我一個人走在巷子里，后面一個男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”迅速向我飛來，劇痛讓我沒了知覺。只是知道哭泣，這時，我被送進(jìn)了醫(yī)院。從此以后，我對鞭炮總是懷著恐懼的心理，不再去碰那危險的東西。
第五個腳印，滿是悲傷。五歲，已經(jīng)不小了，該念小學(xué)了。于是，我坐著火車離開了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉(xiāng)——梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著臉頰滑落下來，淚水中寫滿了不舍與無奈。
第六個腳印，我懂事了，已經(jīng)在念小學(xué)一年級了，學(xué)會了一些知識，不再那樣任性，雖然愛發(fā)小脾氣，但我不再是以前那個我。
第十一個腳印，也就是現(xiàn)在，我正在念六年級。壓力頻頻向我襲來，我無可抵擋�？荚嚒⒎�?jǐn)?shù)幾乎成了我生活的全部，讓我疲憊不堪。況且，今年所做的許多事都將是在小學(xué)生涯中做的最后一件，心中有種說不出的感覺，好累呀！再過半年，同學(xué)不再是同學(xué)，而是遙遠(yuǎn)的回憶……
難道，青春的腳步不能停下來等等我，讓我好好體會這段刻骨銘心的感情嗎？
關(guān)于青春的作文5
時光如流，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著厚厚的霜色而枯萎凋敝。
同是90后．同一片天空下，有你，有我。
我們?nèi)涡�，我們�?zhí)著，我們堅強(qiáng)。
雖然我們現(xiàn)在還有太多的不知道。
剩下的路，很坎坷。
我們都會去經(jīng)歷。
因為我們都是90后。
我們都被束縛。
大人們的世界，我們不懂！
我們的世界也不用他們?nèi)ザ?/p>
因為我們，最獨(dú)特．最勇敢。
90后，或許有太多的無奈，有太多的傷感，或遇到許多抉擇，或失去很多，但也會得到很多。人生沒有回頭路，我們必須堅強(qiáng)而又謹(jǐn)慎的走下去，堅強(qiáng)——是我們90后努力的方向，我們不需要悲傷．因為我們都是90后．都是小小的大人．“有些人，你認(rèn)為一定可以相遇的，有些事，你認(rèn)為一定可以繼續(xù)的`。然而，就在你轉(zhuǎn)身的剎那，有些人，你再也見不到了，有些事，再也不能繼續(xù)了，我們再也不能回到過去了，不如微笑，繼續(xù)向前！”90后，我們就是這樣天真！
不管你是誰．只要你是90后．只要你有著那份屬于我們的堅強(qiáng)，執(zhí)著，我們就一起努力創(chuàng)下一片屬于我們自己的天空．我們一起加油．證明給他們看我們90后，不是他們眼中的那么懦弱．
90后的人，我們要活出樣兒來，給那些大人看看！我們的一切并不是胡鬧，我們的天真，并不是做夢，也不是幻想。我們的一切．更不是無能的表現(xiàn)，我們是在青春的舞臺展現(xiàn)自己的魅力。90后的我們很現(xiàn)實，經(jīng)常會很神經(jīng)質(zhì)的執(zhí)著做某些事情，而過后，又覺得當(dāng)初做的事情很幼稚，這就是我們，90后的個性！
現(xiàn)在，我們正當(dāng)花樣年華之季，不應(yīng)該有太多的壓力，我們應(yīng)該好好努力去學(xué)習(xí)，放飛我們的夢想，知識改變命運(yùn)，我們要將命運(yùn)把握在自己手中。 給我們90后創(chuàng)下一個屬于自己的天空！天空會因為我們90后而變得更藍(lán)，花兒會因為我們90后變得更香，溪水會為我們90后而變得更清澈，就讓我們用天真的笑臉打造我們精彩的青春舞臺！我們的世界我們做主，我們要全面的展現(xiàn)自己，義無反顧的將這條路走下去吧！
關(guān)于青春的作文6
聽窗外時緊時密的雨聲，心中便會充滿詩意，我們走過了十八年的花季雨季，在那淅淅瀝瀝中已褪去了原本的稚氣，也在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中多了些許成熟......
青春如輕柔的風(fēng)，在我的掌心奏著潺潺的樂聲，每一個音符，每一個曲調(diào)漸漸落入了這成長的大湖中，一個接著一個，暈開了一圈圈漣漪，也暈開了一個個結(jié)局。
小時，我們在天涯海角，等待著土壤萌芽，等待著長大后的感受，可真的長大了卻又無比懷念那逝去的青春，人總是矛盾的。矛盾的我們，矛盾的生活在這個矛盾的世界。春天與青春仿佛是同一個寄主體內(nèi)的兩個靈魂，他們是那么相像。清清脆脆的春天，樹葉在風(fēng)里唱著歌，一陣春雷過后，所有的樹木又都欣欣向榮。東窗外，風(fēng)景在流動。教室內(nèi)，粉筆與黑板一次又一次的邂逅，雖無法永遠(yuǎn)被彼此記憶，但卻被我們篆刻在腦海里。皎白的燈光，清脆的鈴聲，還有那個同桌的你。因此相攜的手忘不了感動，因為我們都是年輕的.同路人。我此時無法停止筆尖的思念，就像無法停止這春天的雨。
的確青春一經(jīng)典當(dāng)，便再也贖不回，時間就像小溪，一路丁當(dāng)著，走了過去，還有三四天，我就要對我的青春說再見了，因為我將步入十八歲的殿堂。我努力抓緊這僅有的幾天，在這僅剩下幾天可以被任性的日子里；在這吃飯?zhí)羰扯鵁o所顧忌的日子里；這這對家庭對社會盡情索取的日子里；在這......
摘下一片樹葉，去聆聽一片森林的呼吸，讓我們在陽光的琴鍵上跑過去，奏出歡快的樂聲�；蛟S今后只能有交響樂來代替那小調(diào)，但我們?nèi)杂涀≈灰坨R保持年輕心就不會荒蕪。今后的生活，無論責(zé)任多么重大，無論負(fù)擔(dān)多么沉重，都要扛起來，只要不放棄總會有人在你的黑暗中劃出點(diǎn)點(diǎn)星光，讓你循著微光前行。
青春，人生正最美好的一段時光，一生的第一個轉(zhuǎn)折處，讓我們留戀又不得不向前走去，伴隨著歲月的浮華，伴隨著人生的喧囂，我們會一天天長大，也終會一天天老去。
楊柳又綠了江南，微微熏香的水汽彌漫，信手抓住一把柳絮，我又把它吹散，吹向我的人生，也致于我最愛的青春。
關(guān)于青春的作文7
不平凡的歲月，贊歌。也在某個角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。夕陽透過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，感受它最后的溫暖。老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著往日甜甜的歡樂香味，想起奶奶最愛的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時光撫摸得凋凌了。
街旁的法國老梧桐被一陣秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，時不時一大片番紅的落葉。獨(dú)自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng)，過往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的.失意。
我的世界從來一片空白。沒有什么讓我刻骨銘心的經(jīng)歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。
悵直線墜落至心靈脆弱的地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
身，回憶已不覺被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴(kuò)散。孤獨(dú)的我猶如一頭困獸，眼中無生無欲的一片空白。
習(xí)慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見石縫里一朵黃菊，在夕陽中搖曳盡顯婀娜身段，它在著惡艷的花叢中并不顯眼，但它開出了自己的風(fēng)格。溫暖的黃色調(diào)襯托了落日莊嚴(yán)。
轉(zhuǎn)身離開，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報自己的色彩。
回家看見奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽臺上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對我像微笑又像嘲笑。我會想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節(jié)氣被寒風(fēng)撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。
凌亂的角落是不被人關(guān)注的結(jié)果，內(nèi)心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會老去。我不會撫平皺折。我只會在黑夜里溫暖我冰冷的手指。
風(fēng)，一樣刺骨地冷，吹動陽臺上的波斯菊。也許我聽到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無聲的夜晚枕著疲憊入睡。
一次又一次翻身卻止不住喘息的夢魘。不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。也許我錯了，錯了什么？我不知道。我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來。
關(guān)于青春的作文8
青春像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我們會習(xí)慣并愛上它。
——題記
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”是啊，愁不正是秋天的心么？十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁。
可能是自己累了、倦了。
在學(xué)校上學(xué)，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學(xué)生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進(jìn)，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你只能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著天空大聲哭喊，等待我的卻是一無所有。時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論迎著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的'苦楚也只能埋于心靈的最深處。
我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽，因為我們都是初生的太陽。可每當(dāng)在夢中聽見雄昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里面奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐了起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心是很清楚的，不學(xué)對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)用到我身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱。我的青春就像一杯不加糖的苦咖啡，初喝是總是滿口苦澀。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。靜靜地不停地思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不出人生的味道。
時間像風(fēng)吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過了我們的過往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活，學(xué)會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學(xué)會成熟，學(xué)會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。就像那咖啡的苦味，喝得多了，慢慢也就習(xí)慣了。
漸漸地，我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，找尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，開始品嘗到青春這杯苦咖啡苦味后的香醇與濃郁。
我的青春就像一杯苦澀的咖啡，雖苦，可我會習(xí)慣并愛上它。
關(guān)于青春的作文9
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。
——席慕容
“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀？初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還歷歷在目。
初中，是一首難忘的歌。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個個怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時候開放吧。教室里的一個個小腦袋正費(fèi)力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個夏天。
如風(fēng)的青春，從臉頰拂過。初中，一首難忘的歌。
還記得爭先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八……”人已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了�！懊褚允碁樘臁�，有幾個身材比較豐滿的同學(xué)因為龐大的.體積被卡在了門口，動彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。
如歌的青春，從記憶中飄過，初中，一首難忘的歌。
還記得體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。體育課，一直是我們夢寐以求的。一到體育課，原來還干癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場上飛奔而去，個個像脫韁的馬，精力充沛。此時，男生們則會在籃球場上盡情揮灑汗水，樂此不疲。而我們女生則會躲在樹蔭下談天說地，偶爾補(bǔ)充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會有不同的熱點(diǎn)可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點(diǎn)。
如夢的青春，從指縫間流過，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人，只是一個過客。注定要離開……歡樂總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時光。初中，是一首難忘的歌。
關(guān)于青春的作文10
青春是上帝賦予我們最奢侈、最唯美的禮物，它如同一首首詩謳歌著我們精彩的人生。
題記
從呱呱墜地的嬰兒到兩鬢斑白的老人，我們有著一段至美的年華青春，我就在這一節(jié)車廂中向夢想奔去。
青春是什么呢？
青春是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的壯志凌云。兩天一小考，三天一大考是我們高中生活中不斷重演的片段，對之已經(jīng)司空見慣，面對一次次挑戰(zhàn)，一次次困難，我們越挫愈勇，最終一定會攀上頂峰，以長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海作為座右銘，為高三奏凱旋的歌。
青春是舉杯邀明月，對影成三人的孤獨(dú)寂寥。朋友的分別，伙伴的離去，或是曲高和寡、高處不勝寒的境況我們孤獨(dú)著。美學(xué)大師蔣勛說過：孤獨(dú)不可怕，可怕的是你害怕面對孤獨(dú)。人赤裸裸地來，赤裸裸死去。孤獨(dú)是人一生都要學(xué)習(xí)、接觸、面對的課題。都說狂歡是一群人的孤獨(dú)，孤獨(dú)是一個人的狂歡，享受獨(dú)處未嘗不是一件美事，有幾分林黛玉的憂郁美就足矣。孤獨(dú)的心態(tài)看似頹廢，實則豁達(dá)。因為它不覬覦五斗米，也不鼓噪生世的`喧囂，更不僭越良知的底線。青春向善地孤獨(dú)著。
青春是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的凄凄情詩。哪個少年不懷情，哪個少女不懷春。心底的漣漪蕩漾開來，如同一抔清冽的泉水滋潤心田，沒有對錯是非，只有情真意切。青春如我們釋放最誠摯的純潔的情愫，任憑誰也不能控制。情愛是盲目的，現(xiàn)實是理智的，我們并沒有成熟到可以去參透其中一二，那就用朦朧的詩歌去抒發(fā)純真情意，就像一首帶著羞赧的無價情詩。
青春是行到水窮處，坐看風(fēng)雨時的安貧樂道。不是等到真的貧窮才去隨遇而安，而是無論生活是沉是浮，都要保持這種心態(tài)。
我希望成為一個經(jīng)歷豐富的人，所以我會增加閱歷。打兼職只是純粹鍛煉自己。在經(jīng)歷了打工之后才懂得：自己之前是多么不諳世事，原來優(yōu)勝劣汰、適者生存的競爭是更加殘酷無情的，三六九等分是愈加刻骨銘心的，流言蜚語是欲加之罪，何患無辭的。作為一名學(xué)生兼職的服務(wù)人員，我被高高在上的顧客怒斥過，被滴水不露、漂亮嫵媚的公關(guān)姐姐誹謗過，這一切都過去了，但是仍記憶猶新。所以現(xiàn)在本著既來之則安之的淡定從容，對人對事懂得感恩，對我所有的一切感到知足。所以青春是快樂的。
青春的樂章在譜寫，青春的詩歌在低吟，青春的旋律在進(jìn)行。
窗外依舊晴空萬里，風(fēng)景旖旎。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？如詩的青春，揮斥方遒。
關(guān)于青春的作文11
童年的結(jié)束是為了迎接青春的到來
七月，注定要貼上離別的標(biāo)簽。離別，一個多么令人傷感的話題，它是痛苦的，記憶卻是幸福的。九月，注定要冠上初遇的標(biāo)簽。初遇，一個多么令人遐想的詞語，它是陌生的，熟悉卻是美好的�！}記
七月，當(dāng)我唱著《梔子花開》，當(dāng)我收起了紅領(lǐng)巾，當(dāng)我從老師手里接過屬于我的第一本證書時，我心里清楚的明白，我畢業(yè)了。意味著我再也不能清晨踏著朝陽走進(jìn)學(xué)校，下午迎著晚霞回到家中，因為那個學(xué)校里已經(jīng)沒有屬于我的位置。六年，兩千多個日夜，六個春秋，聽起似乎漫長到無法想象，其實以前的我也是認(rèn)為，每天就是上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，如此苦悶乏味的生活竟然要過六年，可現(xiàn)在才認(rèn)識到童年不外乎就是一條河，沒有淌過的人永遠(yuǎn)不知深淺。河的左岸是我無法挽留的時光，右岸是我無法預(yù)測的未來，而中間流淌著的便是正在逝去的屬于我的年少時光。曾經(jīng)的我以為童年可揮霍，終于我揮霍了六年才發(fā)現(xiàn)童年是我揮霍不起的。這一場雨我還沒有來得及打傘，雨已經(jīng)停了……
九月，我踏上了青春的旅程。我認(rèn)為只有鮮花，沒有石頭，那不叫青春;只有放棄，沒有堅持，那不叫青春;只有收斂，沒有放肆，那更不叫青春。青春就要敢沖，去嘗試那些你曾經(jīng)不敢做的事，只要用心的去做過了，那怕以失敗告終但你不會遺憾，因為你曾努力，失敗是唯一證明你曾努力過。對于青春每個人都是充滿著希望。青春就像一次考試，每人都是裸考，沒有人教，沒有人復(fù)習(xí)，對于青春在充滿希望的同時，我們又沒有任何準(zhǔn)備，既興奮，又迷茫。誰的青春不迷茫，沒有人能預(yù)知未來會發(fā)生什么事，所以我們只有做好當(dāng)下。我們用筆記錄下屬于我們自己的年少時光，一筆又一筆認(rèn)真的寫，直至墨水用完留下的也只有回憶。經(jīng)年后我回頭去讀當(dāng)年我寫下的.回憶，暮然發(fā)現(xiàn)，讀的認(rèn)真會流淚，讀的粗淺又怕錯過一些美好……
童年的結(jié)束是為了迎接青春的到來，我們的離別是為了下次更好的相逢。
風(fēng)箏總以為掙斷了線才最自由，當(dāng)有一天線斷了被風(fēng)吹來吹去時，才發(fā)現(xiàn)有線的時候才最自由。——后記
關(guān)于青春的作文12
戀，思念時的一抹青春，在心底潺湲，芳香瀲滟……
——題記
寒梅冽雨蕊先綻，雪瓣誰人堪折枝。春意隨著縷縷陽光到來，花簇含香依偎在冷雨中。
清晨，長久佇立，凝視著老槐樹，有一種心跳的感覺，在經(jīng)意與不經(jīng)意的瞬間，舞動青春的音符，永駐在我的心尖……
好奇，揪著我的身心，情不自禁的上前湊去。老槐樹彎下瘦弱的背，仿佛一位歷經(jīng)風(fēng)霜的爺爺，身姿不再颯爽，滄桑的歲月磨出蒼老的容顏；稀疏的枝葉珍惜青春的渴望；粗壯的樹根懂得生命的寶貴。
老槐樹抽出細(xì)細(xì)的枝條，枝條上點(diǎn)綴著些嫩嫩的'青芽，已頗為肥壯，綠油油的，好似剛剛睡醒的胖娃娃們，在一片片的葉子后捉迷藏，著實讓人憐愛。而，葉子不甘示弱，伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出小腦袋，與自然爭“春”。
春露襲上枝頭，悄然滑過葉子，洗禮身上殘留的污穢，映著綠色的腳步，無聲地蠕動著。樹葉婆娑起舞，微風(fēng)呢喃細(xì)語，泛起心中無限的漣漪，合著自然的節(jié)拍，輕聲地吟唱著……
我閉上眼，伸手輕輕地放在老槐樹粗糙的枝干上，感受生命的律動，傾聽微風(fēng)中綠葉的竊竊私語：它們告訴我，“金黃的秋天，葉子在離開樹梢的那一刻，它們是帶著黎明時的露珠決絕地告別，帶著年青時的志向毅然地闖蕩，帶著凄美時的思念惆悵的回憶。”于是它們，揮別新葉，跳下樹梢，飛向天空，綻放青春，舞動生命，最后，落葉歸根，化作春泥……
青春的律動，跳進(jìn)我的心，打開我的心扉，沁入我的心脾。
揣著莫名的心思，又開始游離，許多細(xì)碎的遐思幻化于指尖點(diǎn)滴感觸，風(fēng)聲拂過歷史的塵埃，雨露洗去不堪的屈辱，金色流年綻放的骨朵，散發(fā)沁人心脾的芳香，也隨著時間風(fēng)化，任憑一縷律動的微風(fēng)輕輕吹拂，散落到尋覓不到的煙雨之中。
太陽悄悄爬上云間，天明亮了，烏云白了。葉子，在寒風(fēng)中搖曳著，在樹梢上舒展身姿，在陽光下沐浴著。老槐樹也抖了抖精神，伸展了腰板，迎接著光輝的洗禮。
我獨(dú)自站在溫暖的陽光下，體會著青春的律動，那模糊的旋律，如似正在演奏著一首夢幻般的青春舞曲，不勝的優(yōu)美而又傷感，深情凝望，那芬芳的清香輕輕地?fù)涿娑鴣恚鹑玑j釀多年的高粱酒的醇香，令人心醉。
老槐樹其實很寂寞，只是不想說……
關(guān)于青春的作文13
高考是一場青春的聚會，是一場青春的贊美，是一場青春的集合，也是一場青春的突破、希望和再創(chuàng)造。這一回青春的大考驗，是生命當(dāng)中獨(dú)一無二的精彩華章，也是每個人的青春印記中最有榮光的篇章。
人生最美的時光，莫過于青春時光；人生最美的故事，莫過于和青春有關(guān)的故事。這一場青春的考驗，更是一場青春的歷練和升華。正因為跌宕起伏，正因為精彩無限，這段青春時光才如此讓人眷戀和難忘，這段青春時光，才更應(yīng)該用最好的態(tài)度，安放在自己經(jīng)過的生命時光中。
高考，是青春成長的坐標(biāo)，是人生思考的一次轉(zhuǎn)機(jī)，也是青春成長的一次轉(zhuǎn)身。裝點(diǎn)青春的行裝，活出青春的力量，打起一份少年情懷，活出一份幸福昂揚(yáng)。該做什么，該承擔(dān)什么，該思考什么，出發(fā)，去面對。也許生命當(dāng)中會有一點(diǎn)點(diǎn)悲壯、眼淚和傷感，但總有方向和希望。這世間沒有什么真正的憂傷，能阻擋少年的腳步，這世間沒有真正的悲傷，能困惑少年的情懷。
路，在前方，心，在丈量。青春是一種坦誠的陪伴，是一種昂揚(yáng)的詮釋，是一種樂觀的笑納，是一種歡喜的遇見。也許這一路走來有些困惑，有些曾經(jīng)的迷茫，也許有時候有些失落，有些寂寥、感傷或蒼涼。經(jīng)歷過，所有的經(jīng)過已經(jīng)不那么重要，最重要的是不改對未來的希望。
青春在線，方向在前方，這一次青春的聚會，這一次青春的盛宴，這一次青春的遇見，這一場青春的'考場，更是生命的歷練場，更是生命的分享地，更是生命的一份青春集結(jié)號。
世界怎么樣，在青春面前徐徐打開，歷練著青春，成就著青春，啟迪著青春，也鞭策著青春。青春具有強(qiáng)大的可塑性，青春具有無可超越的推動力，青春有無可掩蓋的青春榮光，青春有可以繼往開來的青春信心。
青春是最美的風(fēng)景，青春也是生命最強(qiáng)大的力量，青春也是最精彩的一種呈現(xiàn)，是生命綻放最美的時段。如何塑造一個更加美好的青春，不是用一種自我去表述，彰顯自我獨(dú)特的個性，不是用盡方法，表達(dá)自我的特立獨(dú)行。而是去尋找一種參與、融入、合作、分享，我們叫做，小小少年，正在長大，不拒絕困惑和煩惱，不懼風(fēng)雨和磨礪，活出和這個世界的再一次認(rèn)知和擁抱，塑造一種青春的情懷，塑造一種青春的高度，塑造一種青春的信念，打開一片青春的視野。
回首高考，青春的信心仍然不改。做一個行走多年，情懷不改的人，做一個歷經(jīng)滄桑，情懷純粹的人，作一個倍加感傷，還能篤定生命信仰的人，做一個不管多少年，還能夠自己欣賞自己，自己尊重自己，自己點(diǎn)贊自己的人。
關(guān)于青春的作文14
青春，是一樹一樹的花開，當(dāng)婆娑的樹葉在旋轉(zhuǎn)翻飛中緩緩飄落，就注定代表青春的終結(jié)，致——旋轉(zhuǎn)翻飛中的落葉，致——還未逝去的青春。
在風(fēng)花雪月的年少中，我們奮斗著，拼搏著，努力著，堅持著，偶爾也會倦乏，也會疲憊，也會墮落，也會彷徨，也會無奈，也會迷茫到不知所措，然而年少的字典里，從未有過“放棄”二字，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
曾幾何時，也渴望一場轟轟烈烈的愛情，孰不知，此時還都太傻太天真，曾幾何時，也渴望有一次浪漫溫暖的邂逅，帶著各自的夢，孰不知，浪漫過后，也許盡是無盡的滄桑。曾幾何時，也渴望著夢中的地久天長，海枯石爛，山無棱天地合江水為竭，乃敢與君絕的萬丈豪情……
落葉以她的生命當(dāng)做換取自由的代價，自由是葉的向往，而我們這顆還懵懂到不知所措的心，也充溢著對未來的渴望和未知的向往，憑借這份力量，我們奉獻(xiàn)著，實在撐不下去了，咬牙堅持，小小的身軀蘊(yùn)藏大大的能量。
然而，我們并非圣人，也會心累，也會無奈，最美不過夕陽紅，夕陽所散發(fā)的靜謐，安詳與淡然，常會使人忘卻煩惱，踏著落日的余暉，踩著泥濘的泥土，讓那顆歷經(jīng)無數(shù)紛紛與攘攘的心靈偷個懶。
太陽累了，可以躲在地球的后面，在搖曳的扶桑中恢復(fù)光照的疲勞；星星累了，可以躲在月亮的后面，在閃爍的夜光中溫暖寒夜的.清冷；我們累了，便可以躲在夕陽的余暉中，在愜意的撫慰中煥散生命的力量。
從小喜歡秋季，喜歡秋的寂寥，喜歡秋的凄涼，喜歡秋的清淡，喜歡秋的悲憂，喜歡秋的深邃，喜歡嘩嘩的葉落耳邊搖曳，喜歡瑟瑟的秋風(fēng)吹亂發(fā)絲，喜歡音樂，喜歡在迷人的辭藻中忘卻塵世悲涼，喜歡閱讀，喜歡隨著主人公的遭遇來一次心靈邂逅，喜歡大海，喜歡大海的無垠，喜歡大海的深邃。喜歡海風(fēng)撲面的清幽，喜歡賞景，喜歡在欣賞美景中領(lǐng)悟自然的真諦。
一葉一菩提，一花一世界，滴水可以折射出太陽的光輝，細(xì)小的情愫中領(lǐng)悟青春的含義。
有人說，青春就是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個冒險，最后那個正在成長。努力讓葉旋轉(zhuǎn)翻飛的過程變得雅致，努力讓成長著的青春變的華麗……
關(guān)于青春的作文15
我們都知道，作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但是，親愛的朋友們，你是否想過，在四五十年后，當(dāng)你再回憶起自己的學(xué)生時代時，你是否愿意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習(xí)題呢？除了分?jǐn)?shù)，我們是否還應(yīng)該再拿出一些其他的東西來作為自己青春的證明呢？
我們總希望抓住自己的青春時光收獲一些果實，哪怕只是小小的成功。但面對眼前的事實，我們卻又常常只是哀嘆。運(yùn)動會來了，我們嘆自己沒有運(yùn)動細(xì)胞；藝術(shù)節(jié)近了，我們嘆自己沒有表演天賦；校報的投稿箱每天擺放同一個位置，我們卻又害怕把自己的文字投入其中；班委要競選了，我們又嘆自己沒有組織管理的才干。我們總是猶豫不決，我們害怕自己沒有能力，害怕自己被人取笑。但當(dāng)別人先一步奪取了一個個機(jī)會而且成績斐然時，我們卻又追悔莫及。在羨慕之中我們也只能把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。
難道我們就不會希望聽到別人為自己喝彩嗎？那些站在領(lǐng)獎臺上的人，是否真的比自己強(qiáng)很多呢？其實大家都是一樣的。只是他試過了，他便證明了自己的實力，而我們猶豫了，于是便只能躲在角落里，恨世道不公，恨伯樂不存。
曾有人說過：弱者喪失時機(jī)，庸者坐待時機(jī)，智者把握時機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī)。難道我們愿意將弱者或庸者的名稱永遠(yuǎn)冠名在自己的頭上嗎？當(dāng)然不是！我們沒有必要嘆息機(jī)會的寥寥，其實機(jī)會無處不在；我們也無須卑怯于能力的缺乏，其實我們并不比別人差。我們需要的'是樹立信心，把握機(jī)遇。我們可以明明白白地告訴自己：運(yùn)動場上缺少的正是我的點(diǎn)綴，藝術(shù)節(jié)的舞臺上需要的正是我的風(fēng)姿，報社里等待著也許正是我的稿件，這一次我走上講臺，班委會里也許便有了我的一席之地。當(dāng)然，我們不可能總獲得成功，但我們可以在鍛煉中進(jìn)步。也許我們聽不到別人的掌聲，但只要試過了，我們完全有理由為自己獻(xiàn)上最精彩的掌聲。
同學(xué)們，我們必須以百倍的精力投入學(xué)習(xí)之中，但與同時，我們還應(yīng)該樹立起自己的信心，抓住每一個適合自己的機(jī)會，使青春的日子更加熠熠生輝。等到四五十年后的那一天，當(dāng)我們再回憶起這些日子，我們便可以微笑著對自己，也對別人說：我的青春，無怨無悔！