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禮物的作文

時(shí)間:2024-02-23 08:18:00 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  在外國(guó)的節(jié)日里,我什么節(jié)日都不喜歡除了感恩節(jié),因?yàn)楦卸鞴?jié)可以對(duì)自己有感情的人表達(dá)感謝之情。

  快到感恩節(jié)了,我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)特別的禮物。送鋼筆不行,媽媽有鋼筆了。送一個(gè)小本子哦!不行我們老師說(shuō)不能送買的禮物啊!這讓我絞盡腦汁。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)我可以問(wèn)我的好朋友!想著我就激動(dòng)地跑到了朋友家。我問(wèn)道:“小朱你送你媽感恩節(jié)的'禮物是什么?”小朱興奮地說(shuō):“我當(dāng)然送給我媽感謝信。”我如獲至寶地說(shuō):“感謝信!這可真是個(gè)好主意!

  離感恩節(jié)只有一天了,今天就動(dòng)手。我拿出一張紅色的賀卡,再拿出水彩筆。材料準(zhǔn)備就序,寫出我對(duì)媽媽感謝的話語(yǔ),寫完了。我想完了我只送了一張感謝信是不是太枯燥了。我這時(shí)靈感大開,想到我可以采我們樓下種的玫瑰花。我飛快地跑下樓,準(zhǔn)備采樓下種的玫瑰花。可是玫瑰花的刺太扎人。把玫瑰采下,我的手被扎了一下,流出了血。我忍著疼痛把玫瑰花貼在賀卡上。我悄悄的溜進(jìn)媽媽的房間,把感謝信小心翼翼地放在了床頭柜。又悄悄溜到門后面偷看。媽媽回家了,看到了我的感謝信。這時(shí)我走了出來(lái)。媽媽看見了我問(wèn):“為什么要送這個(gè)給我?”我說(shuō):“我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在要感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩!眿寢尭袆(dòng)的抱著我,我看見眼眶里含著淚水。

  感謝你,我的孩子,感謝你送我的禮物。

禮物的作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)歲月里,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)。有好玩的玩具,有好看的書……可我覺得最珍貴的'的禮物要數(shù)那次在火車上的那位陌生阿姨送我的一句話了。

  記得是去年暑假,我要坐火車去奶奶家。奶奶家很遠(yuǎn),要幾十個(gè)小時(shí)的火車才能到達(dá)。上火車時(shí),媽媽給了我五十元錢,叮囑我在車上買飯吃。

  到了傍晚,我的肚子餓得“咕咕”叫了。正巧,服務(wù)員推著飯車過(guò)來(lái)了:“小朋友,要不要買飯呀?五元的、十元的都有!蔽艺f(shuō):“要一份五元的吧!边呎f(shuō)還邊掏錢。糟了,錢包怎么不見了?我連忙制止服務(wù)員打飯,說(shuō)我的錢被偷了。一時(shí)間,周圍的十幾雙眼睛都看著我。這時(shí),鄰座的一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,我這剛好有五元錢,你拿去打一盒飯吧。”我婉言拒絕了。

  第二天,鄰座阿姨又遞了五元錢給我,讓我去打飯,說(shuō):“小朋友,你拿五元錢去打飯吧,再不吃飯,身子要壞的!蔽矣志芙^了。到了中午,鄰座吃午飯時(shí),我又有意走到車廂連接處看風(fēng)景回避……

  到了下一站,我正從車廂連接處回來(lái),看到鄰座阿姨正在收拾東西,便問(wèn)道:“您要下車了?”“是的,這本雜志給你,我知道你喜歡看!蔽腋兄x她送我的精神糧食;疖囬_動(dòng)了,我打開雜志,看見里面夾著一張紙條,上面寫著“小朋友,你知道嗎?幫助別人是一種美德,拒絕別人的幫助也會(huì)傷害別人的心!

  讀著阿姨送我的珍貴禮物,我的心里熱熱的……

禮物的作文 篇3

  母親節(jié)時(shí),同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物,小明也想送媽媽一支康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……“有錢能使鬼推磨!笨涩F(xiàn)在小明沒錢,想到這兒,小明想到了放棄?墒,他在想到別人送媽媽禮物時(shí)的情景,一種嫉妒和不服輸?shù)男那橛质剐∶髁⑾铝藳Q心——一定要讓媽媽感受到愛意!

  他向小朋友們借,可小朋友們都把零用錢花在給自己母親買禮物上了。但,小朋友們都很熱心,將自己家的廢品變賣,還向父母預(yù)支零花錢。

  小明數(shù)了數(shù)這些錢,買支康乃馨綽綽有余。小明對(duì)小朋友們感激不盡,含著眼淚對(duì)朋友們表示感謝!

  他抓著錢跑進(jìn)花店,選了一支帶著露珠、很新鮮的康乃馨,臉上洋溢著激動(dòng)而又快樂的笑顏,向家走去。

  回到家時(shí),媽媽正在等小明,小明撲上前抱住媽媽,給媽媽一個(gè)甜蜜蜜的'吻,說(shuō)了聲:“媽媽,我愛您!”拿出康乃馨送給媽媽,媽媽帶著感動(dòng)的哭腔說(shuō):“寶貝兒,只要有愛,我寧愿只要一個(gè)甜甜的吻!”

禮物的作文 篇4

  對(duì)我來(lái)說(shuō),生活是本書,它沒有作者名字,卻是靠每個(gè)人 “編織”而成的;它沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);它沒插圖,卻每頁(yè)是那樣的多姿態(tài)多彩,豐富有趣。善于讀這本書的人,不僅能從中找到希望,得到啟示,還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。

  雙休日,我看書,享受著生活給予我的樂趣。突然,我的目光落到了一個(gè)故事,名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目,勾起了我小小心靈的'好奇,立刻往下讀;故事發(fā)生在一寒冷無(wú)情的冬天。一六人組成的考察隊(duì),在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。黑夜是無(wú)情的,立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣,營(yíng)救是不可能的,六條生命必須熬過(guò)此夜。可景,他們身上什么也沒帶。事情還算順利,六條生命被一個(gè)大洞所挽救,可不一會(huì)兒,因?yàn)樘淞耍S多人已發(fā)不出聲,死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!

  一根火柴,六條生命,生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過(guò)微不足道的火柴,使六條生命重新沐浴陽(yáng)光。

  我是多么感謝這小小的火柴,正是它,將六條生命連在一起,畫成了紅紅的愛心。

  此時(shí),我心完全已被這個(gè)故事所感染,情不自禁瀉出一時(shí)的感受;一個(gè)人沒有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要,哪怕是一根小小的火柴。

禮物的作文 篇5

  期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我沒能達(dá)到媽媽定的目標(biāo),我垂頭喪氣的走回了家。

  我悄悄的走回了家,看著媽媽正在做飯,我就急忙地跑到了我的房間。

  我慢慢的拿出了我的試卷,失望的看了看,然后,我偷偷摸摸的把試卷,藏在了我桌子抽屜的最里面,拿了幾本書蓋住了。

  接著我深呼吸了一口,像往常一樣認(rèn)真地寫作業(yè)。突然媽媽叫我先吃飯?jiān)賹懽鳂I(yè),我驚慌失措地走向了飯桌,不知道為什么,我一看見媽媽就想跑,說(shuō)話也變成結(jié)巴了,媽媽看我今天不對(duì)勁,就問(wèn)我:“怎么了?今天!蔽艺f(shuō):“沒有呀!”

  突然,媽媽就問(wèn)起我來(lái)說(shuō):“今天期中考試成績(jī)應(yīng)該出來(lái)了吧?”我就嚇得牙和手一直在發(fā)抖,我就小聲地問(wèn)媽媽:“如果我沒有考好,你會(huì)生氣嗎?”接著媽媽好像明白了什么。于是她放下了筷子,走向她的房間。

  一開始我以為,媽媽是在房間生氣呢。原來(lái),她拿出了一個(gè)小盒子,我慢慢地打開那個(gè)盒子,里面有一個(gè)小小的`圓洞,洞里穿著媽媽的大拇指,手指上面還畫著一個(gè)小笑臉。

  媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“如果你什么也沒有付出的話,考了95分,媽媽也會(huì)非常的生氣,如果你一直很努力的話,考了60分,媽媽也不會(huì)責(zé)怪你的。”

  接著我找回了自信,對(duì)媽媽說(shuō):“我一定會(huì)努力,好好學(xué)習(xí)的。”

  從此媽媽的禮物一直陪伴在我身邊,每當(dāng)我失落的時(shí)候它就會(huì)出現(xiàn)。

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