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珍貴禮物的作文8篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
珍貴禮物的作文 篇1
我的一件最珍貴的禮物是一張便利貼小紙條上面的幾句話。是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽寫(xiě)給我的，這是我收到的最特別也是最珍貴的禮物。現(xiàn)在我把它放在我學(xué)習(xí)桌上的小盒子里了。
從小到現(xiàn)在，我收到的禮物太多太多了，各式各樣，滿滿的放了兩大柜子，但是這些禮物都是我很興奮的玩幾天之后，就扔在柜子里再也不玩了，甚至連看也不看一眼了。但是市場(chǎng)上或者同學(xué)那里誰(shuí)有了新的玩具出現(xiàn)，我肯定會(huì)想盡一切辦法要媽媽給我買，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)迋�(gè)不停，把媽媽鬧煩了，自然就給我買了。
但是在我過(guò)八歲生日時(shí)這些就改變了，我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了管理我自己。
記得在離我過(guò)八歲生日還有近一個(gè)月的時(shí)間時(shí)，我就每天不停的問(wèn)媽媽：“媽媽，今年的生日您送我什么禮物啊？”媽媽每次的`回答都一樣：“保密�！�
我每天都在猜想媽媽會(huì)送我什么，上課時(shí)也老走神，想著收到禮物之后在同學(xué)面前炫耀一下，那叫一個(gè)美啊。
終于盼到了生日那一天，早晨我很早就醒了，滿屋子找媽媽送我的禮物，但是沒(méi)有找到。我又重新回到床上，突然，床頭上一張便利貼映入我的眼睛：那是葵花形狀和葵花顏色的便利貼，上面寫(xiě)滿了字，我順手扯了下來(lái)，是媽媽送給我的。
便利貼上這樣寫(xiě)的：兒子，這是媽媽送你8歲的生日禮物，你要做一個(gè)快樂(lè)的孩子，不攀比，能吃苦，能自己管理好自己，你是爸爸和媽媽的驕傲，因?yàn)橛心悖职趾蛬寢屧诿β档纳钪谐錆M了快樂(lè)，因?yàn)橛心悖职趾蛬寢尩纳罾餂](méi)有疲勞。生日快樂(lè)，媽媽的寶貝。
我反復(fù)的讀著媽媽寫(xiě)給我的話，這是媽媽送我的別致的生日禮物，我腦海里滿是媽媽為我忙碌的身影，一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，總是開(kāi)心的為我做著很多很多的事情。想著想著我眼淚就流出來(lái)了，我想到了自己的任性，想到了自己的懶惰，想到了自己的自私。今后，我要改變自己，要做一個(gè)能幫助媽媽的男子漢。
我拿著便利貼紙條，悄悄的推開(kāi)媽媽屋里的門，想看看爸爸和媽媽睡醒沒(méi)有，但是門一開(kāi)，爸爸和媽媽同時(shí)從床上跳下來(lái)，把我抱著舉起來(lái)說(shuō)：“兒子，生日快樂(lè)！”
我好幸福�。寢屗臀业纳斩Y物好珍貴��！這就是我的一件珍貴的禮物——一張充滿愛(ài)的便利貼紙條。
珍貴禮物的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，收到過(guò)各種各樣的禮物。它們有的是成套的書(shū)籍，有的是有趣的樂(lè)高積木，還有的是好吃的巧克力。但是我最喜歡的是一個(gè)帆布書(shū)包。那是我上小學(xué)時(shí)，婆婆送給我的禮物。
我的書(shū)包主體是黑色的，鑲嵌著藍(lán)色的邊，拉鏈?zhǔn)蔷G色。書(shū)包的中間有黑、白、紅的條紋和斑點(diǎn)，里面有一個(gè)小熊圖案。它有著圓圓的腦袋，小小的身體，大大的耳朵，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的，小嘴微微咧開(kāi)，憨厚的笑著，雙手并在一起，好像在鼓掌。
我的書(shū)包有三層，最小的一層可以放作業(yè)本、紅領(lǐng)巾。第二層放試卷、學(xué)習(xí)資料等紙類的東西。最大的那一層放書(shū)本。書(shū)包兩旁的袋子可以放水杯、餐巾紙等。文具自然放在掛在書(shū)包上的`筆袋里了。
我的書(shū)包可不是繡花枕頭稻草包，它不僅外表好看，還有很大的作用呢！書(shū)包里可以放許多物品，要是沒(méi)有書(shū)包的話，我們可就要提著塑料袋上學(xué)了。我每天都往書(shū)包里塞很多書(shū)，書(shū)包被塞地圓鼓鼓的。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我四年多了，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出婆婆慈愛(ài)的目光；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，婆婆鼓勵(lì)的眼神又給予我力量。這個(gè)書(shū)包是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇3
一天，我的好朋友周安木來(lái)我家做客，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是好朋友關(guān)系，所以，她特意帶來(lái)了一袋從杭州買來(lái)的糖。
周安木說(shuō)，這盒糖是給我們?nèi)业�，我高興的都合不攏嘴巴了！而且這盒糖有甜的，有麻的，有的還能治感冒吶，太神氣了，竟然能治感冒哦！我一定要珍惜，可是它不能放太久，因?yàn)闀?huì)化的，呵呵！
我認(rèn)為這個(gè)禮物很珍貴，因?yàn)椋旱谝�，我們一家三口去年暑假去杭州旅游了，第二，現(xiàn)在我還有一個(gè)朋友送的珍貴禮物——一袋從杭州買來(lái)的好吃的`糖。
通過(guò)這件事，我明白了，周安木這人真是不交朋友不知道她是怎樣的一個(gè)人，通過(guò)和她交往才知道她是這么好的伙伴，媽媽說(shuō)這就叫“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”。我以后也會(huì)送給她一件珍貴的禮物，讓我們的友誼更深！
珍貴禮物的作文 篇4
打開(kāi)黃色盒子的蓋子，里面裝著許許多多的信件，散發(fā)著一陣陣的快樂(lè)氣息，我微笑。這些是我最珍貴、最重要，也是藏著最多回憶的禮物──朋友的字條和信件。
我從來(lái)不喜歡將回憶忘去，因此不管是要跟我借橡皮擦的字條，或是祝我生日快樂(lè)的信，我都沒(méi)有丟掉。打開(kāi)任何一張紙條，與朋友相處的片段，隨著他們的'字跡，清清楚楚的浮現(xiàn)在我腦海。不管是快樂(lè)、難過(guò)、興奮、無(wú)聊……
那時(shí)的情緒，透過(guò)了這些溫馨的字，現(xiàn)在仍然感受的到。有一首歌的歌詞這樣說(shuō)：“回憶比真實(shí)精彩�！蔽掖_實(shí)如此認(rèn)為。尤其是回憶時(shí)，我們都會(huì)回憶最快樂(lè)的那部分。因此事過(guò)境遷后，我們感受到的只有當(dāng)時(shí)的幸福，是多么美麗。再看看那些可愛(ài)的禮物，彷彿每張紙都被涂上了繽紛的色彩，快樂(lè)的飛在我身邊，我感動(dòng)不已。
曾經(jīng)有一次，姐姐想要整理太雜亂的房間，在我不知情的情況下，把我那黃色盒子放到我不知道的地方。在我突然想起，想到打開(kāi)它感受快樂(lè)氣息時(shí)，卻在原本的位置看見(jiàn)空空如也。錯(cuò)愕與慌張，驚嘆號(hào)與問(wèn)號(hào)一時(shí)竄進(jìn)我的腦袋，令我不知該如何是好。在我慌忙的問(wèn)話后，才從姐姐得知，盒子并沒(méi)有被丟掉，而是放到其他的地方了。
即使多年后，我想我還是不會(huì)忘了那些難忘的朋友們。他們給我的禮物不僅僅是盒子里的這些信件，更賦予我燦爛的笑容，分享精彩的感動(dòng)，給我無(wú)與倫比的快樂(lè)。
珍貴禮物的作文 篇5
思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫(xiě)一句最想對(duì)老師說(shuō)的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫(xiě)下了最想對(duì)老師說(shuō)的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語(yǔ)言豐富得很，他們用各式各樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。有的學(xué)生幽默地說(shuō)：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽(yáng)�！庇械膶W(xué)生老成穩(wěn)重地說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說(shuō)：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯�(wèn)候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語(yǔ)文課，你在黑板上寫(xiě)的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�(gè)無(wú)心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂(lè)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。
寫(xiě)這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了。現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語(yǔ)傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來(lái)鞭策我，鼓勵(lì)我。
我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛Ｉ险n板書(shū)時(shí)常是興之所至，大大的字寫(xiě)滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。
我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂(lè)，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害。看到學(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說(shuō)：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說(shuō)得多不恰當(dāng)。有些問(wèn)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說(shuō)：“你怎么就這么一種德行。”現(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容，就來(lái)了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的.愛(ài)成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。
曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見(jiàn)；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語(yǔ)。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。
拿到學(xué)生祝賀語(yǔ)的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說(shuō)完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說(shuō)，貼在桌子上的那張臉一定是樂(lè)開(kāi)了花。
珍貴禮物的作文 篇6
今天，我在作文班里學(xué)會(huì)一種折紙，那就是千紙鶴，我準(zhǔn)備要把千紙鶴送給媽媽，那是因?yàn)榍Ъ堹Q代表真誠(chéng)的祝福。
我要送千紙鶴給媽媽，感謝媽媽一直以來(lái)給我的愛(ài)。有一次，我和媽媽一起去公園玩，那時(shí)太陽(yáng)毒辣辣的，媽媽把雨傘打開(kāi)，為我遮陰。雨傘很小，媽媽為了不讓我被曬到，自己一個(gè)人在太陽(yáng)底下曬著，別提多難受了！
還有一次，媽媽接我回家，我們都很渴，這時(shí)我和媽媽看見(jiàn)一個(gè)賣果汁的地方，果汁也就只有最后一瓶，媽媽花了3塊錢把那瓶果汁買來(lái)了給我喝，還騙我說(shuō)自己不渴。喝完后，我不渴了，興致勃勃地走著。終于回到家了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的`嘴唇都已經(jīng)流血、破皮了。
無(wú)論我是否優(yōu)秀，我在她的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
母愛(ài)如水，媽媽，感謝你對(duì)我的付出，祝你母親節(jié)快樂(lè)！
珍貴禮物的作文 篇7
開(kāi)學(xué)啦！我的婷婷姑姑送給我了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是藍(lán)色的，表面有三只可愛(ài)的小熊。我的新鉛筆盒分三層，第一層有我媽媽給我做的一個(gè)課程表，下面能放我的鉛筆、橡皮。第二層里面可以放我的'備用鉛筆、尺子、白板擦。說(shuō)到白板擦，大家是不是覺(jué)得很奇怪呢？因?yàn)檫@就是我要講的第三層——白板，別看這白板小，可是用處可大哩!我可以在上課的時(shí)候用它來(lái)驗(yàn)算，可是在上面留下的字怎么辦呢?這就是白板擦大顯神威的時(shí)候了，只要把白板擦往上一擦，所有的字跡就都被擦掉了，神奇吧？
這就是我的新鉛筆盒，他是我學(xué)習(xí)的小助手。
珍貴禮物的作文 篇8
對(duì)于每一位高中生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟。但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？
對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．＂到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我．．．．．．＂＂沒(méi)事�。⑽也荒蜔┑恼f(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了．＂母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的.身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：＂媽媽，我剛剛．．．．．．和同學(xué)一起去玩了．所以．．．．．．＂＂沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，＂對(duì)不起＂，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。
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