當前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 禮物的作文

禮物的作文

時間:2024-02-28 16:30:01 話題作文 我要投稿

禮物的作文【匯編9篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文【匯編9篇】

禮物的作文 篇1

  四月之后,星子還在夜空中閃,耳畔清風變得柔軟、輕盈,晨間新燕的呢喃點亮了云煙,繼而等到蒹葭榮茂,薔薇初露,再接著等來枯木逢春忽生花飛柳。

  偶然聽到小孩子對自己早已覬覦許久的生日禮物的談話,無不是想憑這一由頭得到整日念叨、心里渴望的物件罷了。什么是禮物?最好的禮物它的定義又是什么?聽著孩子們對禮物這個話題由討論逐漸演變成爭吵,由是不解,漸漸沉入這兩個問題的輪回,反復循環(huán)、碰壁。

  當我抑制不住將問題拋向他們時,與我的沉默不同,剎那涌出的答案中,充斥著兩個小孩近乎爭吵的語氣,窗外的`低聲呢喃也被淹沒,不知所蹤。我慢慢地走到窗前,一聲輕嘆,想找回熟悉新燕的呢喃,卻不盡人意。

  而對于禮物,從伊始的熱情和企盼漸漸成了如今的平淡和偶爾嘴角的輕揚?粗F(xiàn)在弟弟妹妹對它的熱情,我開始感到困惑和迷茫,再看著他們?yōu)槎Y物吵得不可開交,慢慢地,我認定所謂禮物,就是一個能被拿著,用來玩賞的東西。時間一長,直到內(nèi)心宛若止水、波瀾不驚時,這種強烈想要等到某物的欲望會被沖淡,漸漸失去熱情;又或者,當?shù)阶约旱玫姜毩⒔?jīng)濟那時,每月結(jié)余經(jīng)日積月累后數(shù)額逐漸添增,便不必再像幼時那樣為了等到夢寐以求的東西那樣:千萬遍向父母乞求,一遍遍的磨著他們,最后用接下來的表現(xiàn)作為交易,用來取得父母同意,如此辛苦,所以在得到禮物時無比激動。有獨立經(jīng)濟后,便省去了以上種種,也不再如此激動。

  就這樣,黃昏又上枝頭,話別了晨光。窗舊隱清風,又繞過耳畔,那般柔軟、輕盈。走不出輪回的自己也沒了當初來尋找新燕呢喃的興致,倚在窗邊,雙目無神地看著白墻。終是乏了,起身關窗回屋,這時才發(fā)現(xiàn)那片爬山虎已經(jīng)貼著窗生長,因為窗幾乎常年敞著,來時沒發(fā)現(xiàn)它們的存在,在關窗的一時間發(fā)現(xiàn)窗被一股勁兒拉著,那是挺大的一股勁兒,往窗邊的角落看去,那時才發(fā)現(xiàn)了這片蒼翠欲滴的爬山虎緊貼著窗沿,在晚風中涌動。目之所及是生的景象,這由初春攜來的小東西,在黃昏晚風中涌出蓬勃的生氣。

  剎那,我似是有了答案。它作為禮物,十里春風不辭路遙且阻將它送來,它是初春贈予的禮物,而它存在的意義似乎是為了讓人感到春的生命初盛,盎然。那是新生,是初春送給我亦是他人的禮物。

  此時起,于我而言,禮物就不再單單是意義上能用手碰到的物品,也不僅僅是傳統(tǒng)觀念中能通過交易得到的東西。彈指間,有空前的愉悅浮上心頭,并融入黃昏中。

禮物的作文 篇2

  今天是爸爸生日,我在想送什么禮物好呢?反正不能買,要自己親手做的才有誠意。

  我想啊想啊,終于想出來了一件好禮物:畫一幅全家的合照,再寫上“爸爸生日快樂”,拿一個漂亮的禮盒裝,里面放上小石子壓住,再添一點裝飾,就完美了。

  我精心的制作,精心的包裝,保證絕對不會碰壞。

  晚上,我們?nèi)サ綎|區(qū)給爸爸慶祝生日。我悄悄地把禮物裝起來。路上,爸爸問我我手里拿的是什么,我不說話。三叔定了一個套間,我么們雖然沒有漂亮的`蛋糕,但是我有精美的禮物。吃完飯,我把禮物拿出來,對爸爸說:“生日快樂,爸爸!

  生日過完了,我覺得這次生日很有意義,它令我懂了禮物只要有誠意,不漂亮的也好,只要自己親手制作,就意義非凡。

禮物的作文 篇3

  去年教師節(jié)的前一天,我們?nèi)齻一群,五個一伙的討論該送給老師什么禮物,是送錢?賀卡?書?筆?嗯······送什么好呢?最后,我們決定送小野菊花,因為這樣能表達我們對老師的誠意。

  第二天一早,我早早地起了床,去我家對面的山坡上采野菊花送給老師。哇,來到山上,陽光格外的燦爛,空氣新鮮,小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌,真是一個好地方呀?矗G油油的草地上開滿了小野菊花,還有晶瑩剔透的露珠點綴在花瓣上呢,在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下,白色的,黃色的,紫色的,這正是老師喜歡的顏色,上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的`時候趕到學校,于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。

  到了學校,我輕輕敲了敲老師辦公室的門,里面沒人應答,我推開門,看見辦公室里沒有人在,于是,我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒,地球儀還有日歷,老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本,老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了,老師真辛苦啊!筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢?好吧,就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會不會喜歡呢,只要老師喜歡,我也很開心了。想著想著,我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室,在門外觀察老師會不會喜歡。過了一會,老師回來了,當老師看見花時,臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······

  今年的教師節(jié)就快來到了,我要用我的成績來報答老師。

禮物的作文 篇4

  往事如風,回首間,我半醒半眠,剎時“檣櫓灰飛煙滅”,我遺忘了許多許多,歲月所給予的。--題記

  因為歲月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅,讓我懂得了要笑對生活,以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事,讓我明白了什么是殘疾之上的堅韌。我被感染了,我接受了歲月的第一份禮物--笑對生活。

  歲月其實也是毫無心機的單純,所以他讓我變得更加實在,讓我懂得了要腳踏實地,一步一個腳印,才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實現(xiàn)心中的理想,想要達到目的,就必須堅持,必須腳踏實地的前進,不能急于求成,造成自己的失誤。我被感召了,我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實地。

  歲月并非夸夸其談者,他是一個經(jīng)受了千百年磨練的長者,所以他將自己的經(jīng)驗一一為我訴說,讓我能夠自如應付生活中的種種問題,走向成熟。他告訴了我另一種思考方式,讓我全方面的思考一個問題,負起自己該負的責任。我感慨著,接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。

  第四份禮物遲遲未到,我倍感疑惑,我問歲月:“你將贈給我的`第四份禮物是什么?”他微笑,輕聲細語道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟,思索著第四份禮物--快樂的生活。

  歲月所給予我們的是限定的,而我們的創(chuàng)造是無窮的,我們將用自己的思維,創(chuàng)造出屬于每一個人的快樂生活,讓每一個人快樂到永遠。

禮物的作文 篇5

  “買些什么才好呢?”我獨自徘徊在街頭,撐著下巴,冥思苦想!澳赣H節(jié)”到了,我這個做兒子的應該給媽媽送上一件禮物表表心意。無奈囊中羞澀,壓歲錢只剩5元了。也罷,到禮品店去碰碰運氣吧,或許能買到價廉物美的禮物。

  跨進一家禮品店的大門,那些五光十色的各類禮品頓時令我眼花繚亂。買賀卡吧,不行,那老一套了,媽媽不會喜歡的;買八音盒吧,不行,那東西太貴,也沒多大意思;買一枝康乃馨吧,不行,雖說好看,也有意義,但開不了幾天就謝了……我挑了好長時間,連一件稱心的禮物都沒有,不是價錢太昂貴,就是質(zhì)量欠佳。唉,算了,看來今天是買不到中意的了。

  唉!剛想轉(zhuǎn)身,我的目光卻又落在了柜臺角落里的一件小玩藝兒上:一個精巧別致的`鳥籠里,有一母一子兩只鳥兒。雛鳥正張大了嘴巴,等待媽媽喂食;而鳥媽媽呢,正準備把食物往孩子嘴里送。造型逼真,栩栩如生。碰一下籠子,那對鳥兒都動了起來,好一幅生趣盎然的“喂食圖”啊!望著這小巧玲瓏的鳥兒,我不禁想起了我的媽媽,她用慈母的愛心細心地哺育著我:生活上,關心體貼;學習上,教育督促。我像陽光雨露下的幼苗兒一樣茁壯成長。這雛鳥不就是我嗎?這鳥媽媽,多么像我的媽媽啊!頓時,我內(nèi)心無比激動。一看標價,嘿,正好5元,我高興地付了錢,小心翼翼地捧著它,一路小跑向家奔去。

  回到家里,我顧不上換鞋,就跑到媽媽身旁,深情地說:“媽媽,今天是母親節(jié),我送給您一件禮物,感謝您的哺育之恩。祝您節(jié)日快樂,永遠年輕!”隨后取出禮物遞給了媽媽。她先是一愣,隨后便明白了一切。她激動得一句話也沒有說,伸出微微頗抖的手摟住了我。這時,我看到她的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。

禮物的作文 篇6

  秋風卷起片片落葉,一片凄涼蕭瑟,這便是秋天給予我的禮物嗎?我心里有說不盡的惆悵與悲涼。茫然中,偶然瞥見遠處,一對母女互相依偎著,她們似乎感不到一絲寒冷。

  我的視線似乎拉成一條線……

  十幾年前的秋日,一聲啼哭響徹天空,這注定了母親便是上天送給我最珍貴的禮物。

  隨著我一天天的成長,母親把世上最美好的情感。兩歲,學步,是母親扶著我一步步向前;

  七歲,上學,是母親手把手教我拼音;十四歲,考初中,是母親舍棄每個周末的休息時間陪我奔波于各所學校之間,陪我等待考試的結(jié)果。

  回憶的線無限的延長,延長……

  又是一個秋日,寒風凜冽,母親陪我從補習班回來,寒冷的風使我們兩個相互依偎在一起,比母親稍高一些的我擁著母親。仔細地望一望母親,哎,白發(fā)多了,皺紋多了,手變粗糙了,臉在路燈的照耀下顯得更加蒼白,個子也顯得矮小,我把她擁得更緊了,夜色寂靜,寒風瑟瑟,為我們二人,走在人生的小路上,任時光把我們拉的'再長,也不離不棄,我對于母親來說是最珍貴的禮物。

  像澆注樓板,內(nèi)心最細微的角落都注入了愛的脂香,所有情愫裸露著浸入鋼筋混凝土中,之后,隨著時間的推移而風化,但母女深情永不變。

  回憶的線漸漸縮短……

  那對母女漸漸走遠,風也停止了吹動,心重歸平靜,母親對于我來說是最珍貴的禮物,我對于母親也是最珍貴的禮物,我會將她永遠珍藏在心中。

禮物的作文 篇7

  辭舊迎新之際,我要準備一件禮物——把它送給自己,也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過,從小到大,我收到的禮物卻為數(shù)不少。

  記得小的時候,最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的`朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后,伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題,領了錢,也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。

  以后慢慢長大了,隨著社交范圍的擴大,收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡,大至能唱歌的玩偶,能叮當作響的風鈴,及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來,昂貴的禮物,衷心的祝福,滲透在其間的友情,是一份真摯的心意。然而,在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時,那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情,終于讓我漸漸的體會到,人生在世最值得珍惜的,是人與人之間的那份真情,是一顆沒有虛偽,也不必包裝的愛心,漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡:“不要靠饋贈來獲得一個朋友!

  這些都是禮物,該是送一件給自己的時候了。

  不需要花錢去買,也不需要任何塵俗的色彩來點綴,只需要一張信紙,寫給自己,反反復復告訴自己:人生的美在于一顆愛心,人與人之間的真情,一個真實的自己!

  我想說,這無疑是最好的禮物了。

禮物的作文 篇8

  在一年的“六一”中,老師送了我們一件特別的禮物。

  那天早上,我來到學校,同學們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁,坐了下來,和邊上的同學一起游戲,還有的在聊天。

  突然,從門外傳來一聲巨響,我轉(zhuǎn)頭一看,原來老師站在教室門口,想讓我們安靜下來。所有同學聽見這個聲音,立馬坐到位置上。

  我們安靜下來之后,從廣播里傳來一句話:“六一慶典現(xiàn)在開始!”老師讓我們安靜下來,仔細聽廣播在講什么。

  廣播結(jié)束后,老師跟我們玩了一個游戲,名叫“傳禮物”。在“六一”之前,老師讓我們每人帶一個禮物送給同學。

  游戲開始了,我們先圍坐成一個圈,然后把禮物傳給下一個人,就這樣一直傳,直到音樂結(jié)束,停在手中的'禮物才真正屬于我們自己。

  停在我手中的是一個精美的禮盒,不知道里面裝了什么。但我猜想,這個禮物一定是林華銘帶來的。因為只有她才會把禮盒包裝成這個模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看,里面原來是一盒熒光筆,這個禮物我非常喜歡。

  這個“六一”老師送給我一個特別的禮物——愛。盡管這個禮物不是老師親手送給我的,但是她已經(jīng)用她的心和行動來告訴我了。

禮物的作文 篇9

  想必說到共享單車,大家已經(jīng)不陌生了。前段時間,共享單車一夜之間出現(xiàn)在街頭,城市路邊排滿了各種顏色的共享單車,它翻開了低碳出行的新篇章,無疑是新時代給城市的一份禮物。

  或許中國人有著一種特別的單車情節(jié)吧,它是七、八十年代的象征,是現(xiàn)在大學時代中的甜蜜與浪漫單車也象征著低碳與健康,共享單車的出現(xiàn)受到了市民的歡迎,它解決了城市中最后一公里的問題。

  共享單車在給市民帶來便利的同時,也遭遇了成長的煩惱--亂停亂放、惡意破壞等不文明現(xiàn)象頻發(fā),如何讓單車騎得更遠,考驗著每個市民的素質(zhì)。

  共享單車停好才能挺好

  共享單車火了。不到半年,單車數(shù)量飆升的同時,停車問題也曰益突出。前些曰子還整整齊齊、一排排的單車,轉(zhuǎn)眼間七零八落,東邊橋頭上一輛,西邊馬路牙上輛,這輛倚在墻邊,那輛倒在地上。共享單車為什么停不好?這與租車者素質(zhì)參差不齊有關。一些租車者只顧騎,不顧停,就不愿意花時間認真停好單車。再加上單車數(shù)量龐大,單車公司又顧不上管理,加劇了停車亂象。

  單車共享更需文明共享

  別說停好了,有些人連騎好都做不到。單車啥樣子借來的,再啥樣子還回去,不行嗎?暫且不說騎行過程中意外磕了、碰了、擦了、摔了,更有沒素質(zhì)的.人惡意破壞。自共享單車出現(xiàn)到現(xiàn)在,損壞情況還是很嚴重的。希望大家都秉持人人為我、我為人人的理念,共享單車,就是共享種文明。

  舒乙曾在《都市精靈》中說過城市中有沒有鳥、魚、獸,是一個不錯的衡量標準,首先是衡量人類意識的自覺程度。不開玩笑地說,我覺得以后共享單車的使用情況,是衡量這個城市中市民素質(zhì)高低的一個標準。

  希望大家善待這個城市中的新生事物,不要讓令人驚喜的禮物,變成讓人傷感的廢物。

【禮物的作文】相關文章:

禮物的作文(精選)07-15

[精選]禮物的作文07-14

禮物的作文(精選)07-15

(精選)禮物的作文07-15

禮物的作文【精選】07-14

禮物的作文11-25

禮物的作文11-25

禮物的作文11-25

禮物的作文11-25

禮物的作文11-25