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[經(jīng)典]特殊的禮物作文400字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文400字7篇,歡迎大家分享。
特殊的禮物作文400字 篇1
我們生活在這片土地里就已經(jīng)注定我們與眾不同的精神。我們?cè)谳x煌中拼搏,在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后,我們成就了一片天地。
也許在我們身邊有一個(gè)難忘的事——那年的劉翔因受傷退出了比賽,他準(zhǔn)備好去面對(duì)觀眾的責(zé)問,準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)心他的人們。是一次次的失敗讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。他咬緊牙關(guān)去面對(duì)關(guān)于自己的現(xiàn)實(shí)。兩年后,他又重返自己的賽道,刷新了他的紀(jì)錄,彌補(bǔ)了自己所失去的一切!從此,他就是王者!
其實(shí),我們每個(gè)人又何嘗不是呢?總是在迫不得已的時(shí)候,總有無能為力的時(shí)候,而艱難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面,有一個(gè)我自己的真實(shí)故事。小學(xué)五年級(jí),“六一”兒童節(jié),學(xué)校要準(zhǔn)備舉行一個(gè)大賽。各班挑選出優(yōu)秀的文藝委員。在這之前,我是一個(gè)無人關(guān)注的丑小鴨,我偷偷地躲藏在窗后去觀看他們的排練表演。幾次下來,老師仍然覺得不滿意。
于是,老師再次挑選新人,自卑的我還是不敢舉起手。這是同桌舉手推薦我說:“老師,沒有誰比她合適了!蓖蝗婚g,人們把目光聚焦在我的身上,頓時(shí),我的臉像紅蘋果一樣。老師讓我上臺(tái)表演,下面有的'同學(xué)還在嘲笑:“哎喲,就她,別在上面丟人現(xiàn)眼了!”這樣的語言反而刺激了我,我鼓足了勁,動(dòng)情地唱了起來。就這樣我通過了。
從那以后,我變得開朗起來,自信起來。那次的磨練,是上天饋贈(zèng)給我的特殊禮物。
特殊的禮物作文400字 篇2
時(shí)光匆匆一去不再來,轉(zhuǎn)眼又到“六一”了。
六一,父母總會(huì)送我禮物,水晶球、洋娃娃、八音盒……這次又是什么呢?泰迪熊?筆記本?當(dāng)我陷入了想象時(shí),爸媽已經(jīng)領(lǐng)了一個(gè)袋子走了進(jìn)來。
回過神,我馬上迎了上去,“節(jié)日快樂!”袋子遞上,我接過,哦!竟是一條裙子,白色的,公主裙!“夠了,爸!我已經(jīng)不是小女孩了。”我不理解老爸為什么還要把我看成幼稚的小女孩,給我買這么幼稚衣服。老爸滿眼期待地看著我,我卻只是“哦!”了一聲,便將裙子放下去擺弄媽媽給我的水晶沙漏了,我清清楚楚的看到了爸爸臉上濃濃的失落感,可又能怎么樣呢!我不喜歡就是不喜歡。
一旁的`媽媽似乎看不下去了,把我拉進(jìn)臥室對(duì)我講:“夢(mèng)涵,你怎么可以對(duì)爸爸這么沒禮貌?!”我卻不屑一顧:“那禮物是送我的,我不喜歡就是不喜歡!薄翱赡阒绬幔抠I禮物的時(shí)候,我也說了不讓他買,說你一定不會(huì)喜歡的,可是,他卻說,夢(mèng)涵不喜歡沒關(guān)系呀!只是你是他的小公主,買條裙子送給你,還說,想讓你明白他的心意,說自己不善于表達(dá)愛,說你也想要一件衣服,雖然不是所有人都喜歡,卻是他最愛的那件。
“吧嗒”眼淚落下。
特殊的禮物作文400字 篇3
生日前一天,我告訴了好友們,第二天我家舉行生日派對(duì)。大清早我走進(jìn)教室,坐在自己的位置上,發(fā)現(xiàn)柜筒里有一個(gè)“小本子”,我十分驚訝,拿出來一看:切,是她!竟然寫著她的名字!看到她的名字,我恨不得立即把這個(gè)“小本子”撕碎。
回到家后,我迫不及待地將“小本子”打開,第一頁上工工整整地寫上一排字:“祝你生日快樂!”頓時(shí),我是愛恨交加……再往下翻:“我受夠了,你不要再欺騙我了,我看得出你與我情誼未斷。以前都是我的錯(cuò),這個(gè)‘小本子就算是我送給你的生日禮物吧!”看著她寫的一行行字,我想起她作業(yè)本上的`字,十分潦草,受過老師很多次批評(píng)。而這份禮物上呈現(xiàn)的每一個(gè)字都是一筆一畫、工工整整的?吹竭@里,我的眼眶濕潤(rùn)了。我打開下一頁:“我們和好,好嗎?我知道,你恨我,一直還生我的氣。對(duì)不起!能讓我去參加你的生日會(huì)嗎……”她寫了很多,我的眼淚怎么也控制不住了。我撫摸著她的本子,想對(duì)她說,啊,朋友,這是你送給我最好的禮物!
其實(shí),我也很想念她,好像好久沒有看到她一樣。我很后悔,很內(nèi)疚,我為什么要吵架,為什么不理她?我再也控制不住自己的情緒了,連忙撥通了她家的電話……
特殊的禮物作文400字 篇4
我以前是一個(gè)不喜歡看書的小孩,但老師送我的生日禮物改變了我對(duì)書的看法。
在我生日那天,老師送了我生日禮物。我原以為是什么稀罕的東西呢,可當(dāng)老師把禮物拿出來的時(shí)候讓我大吃一驚!原來她送我的禮物是一本書。我原本激動(dòng)的心情一下子平靜了下來。接著,我當(dāng)然是垂頭喪氣的從講臺(tái)上走下來咯。
說來也奇怪,老師竟把每天的文化晚餐改成看書時(shí)間。我書桌里只有老師送我的那本書,我無奈的那起它來看。我一看題目《管好自己就能飛》頓時(shí)就沒了興趣,因?yàn)槲沂且粋(gè)不喜歡被管理的小男孩,我覺得老師送我這本書是來諷刺我的。我看完內(nèi)容才知道它蘊(yùn)含著人生道路上的哲理和自救自理的'方法。我還清楚的記住一句話“不要為失敗而放棄,只要為失敗想辦法!弊屛仪宄亩昧耍菏∧耸浅晒χ,如果你失敗了,只要?jiǎng)右幌履X筋,有可能會(huì)發(fā)生意想不到的事情。
這本書完全改變了我對(duì)書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍,個(gè)個(gè)都那么精彩,獲得了很多知識(shí)。
特殊的禮物作文400字 篇5
生日的時(shí)候我會(huì)得到祝福,難過的時(shí)候我會(huì)得到安慰,快樂的時(shí)候我會(huì)得到甜蜜,但我也收到過一份特殊的禮物——一份愛。
有一次,我手握著你一張分?jǐn)?shù)并不高的試卷,走在了放學(xué)回家的路上。天空哭喪著臉,烏云黑的好像要滴下墨汁。平日里輕快的步伐也變得無比沉重。走到家門前,手好像被人給拉住了似的,剛想要拉開家門,又猛地縮了回去。過了好一會(huì)兒,才慢悠悠地踏進(jìn)了家門。
“回來啦,考的怎樣?”媽媽那清脆的嗓音在我耳邊響起。“不,不是很好!蔽彝掏掏峦。“嗯?拿過來給我看看。”果然如我所料,媽媽臉上的笑容逐漸凝固,似乎能看到她的頭上只冒著縷縷青煙,馬上就要火山爆發(fā)了。
沒過一會(huì)兒,媽媽那刀刃一樣的嘴就開始停不下來了:“怎么回事?怎么考成這樣?有沒有好好復(fù)習(xí)……”我低著頭手,垂著腦袋,感受著來自媽媽的口水雨,默默地聽著媽媽的河?xùn)|獅吼。
“吼”了好一會(huì)兒,媽媽才漸漸冷靜了下來。開始給我講錯(cuò)題,但沒過一會(huì)兒,就被我氣得原形畢露:“這道題這么簡(jiǎn)單都不會(huì)?答案是多少?說呀……”
你可能覺得很好奇,這也叫一分愛?是的`,因?yàn)閬碜詪寢尩木渚浣陶d都是媽媽對(duì)我的愛,俗話說:“忠言逆耳利于行。”批評(píng)我就是因?yàn)橄M易兊酶,不然為什么要費(fèi)這么多口舌來教導(dǎo)我呢?
這就是我得到的最特殊的一份禮物——一份來自父母的愛,一份教誨。
特殊的禮物作文400字 篇6
教師節(jié)那天學(xué)校門口的地?cái)偵隙紨[著各式樣的手工花,一個(gè)個(gè)十分令人喜愛。同學(xué)們看見了都買了幾束,說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物,我怎么表達(dá)對(duì)我對(duì)老師的謝意?哎!我傷心地走進(jìn)學(xué)校,教室里同學(xué)將自己手中的`花送給老師,老師笑地十分開心,還不停地說:“謝謝,謝謝!钡覅s滿懷誠(chéng)意卻無法向老師表達(dá)。
我想了一想,終于從我深層的腦細(xì)胞里找到了老師曾說的一句:表現(xiàn)好就是最好的禮物,只要表現(xiàn)好為老師減輕負(fù)擔(dān),老師自然會(huì)明白你對(duì)老師的謝意,我豁然開朗:“哦!我知道我該怎樣做了!”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮!鄙险n鈴響起,熱火朝天送禮物的同學(xué)們也都?xì)w位了,這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀,幾乎每一個(gè)問題我都舉手回答就算沒有點(diǎn)我回答我也不懈氣,努力思考,努力求知,那一天我的收獲很大。
老師終于發(fā)現(xiàn)了我,功夫不負(fù)有心人,放學(xué)時(shí)老師將我點(diǎn)起來,對(duì)著全班說:“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你!氨憩F(xiàn)”老師重復(fù)了上次教師節(jié)時(shí)說的話:“表現(xiàn)好,為老師減輕負(fù)擔(dān)、老師就高興”然后指著我說:“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊,不可比擬的禮物,也是最有意義的禮物!
特殊的禮物作文400字 篇7
今天下午作文課,老師說她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物,打算今天送給我們。我一聽,又驚又喜:我們與老師初相識(shí),才上了幾堂課,就給我們帶了禮物?那是什么禮物呢?老師笑瞇瞇地說:“大家不著急,先來猜猜,看看你是否能猜中。”嗯,看來這禮物沒法輕而易舉得到,不過沒關(guān)系,有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧!崩蠋焺傉f完,同學(xué)們就異口同聲地說:“小狗,對(duì)不對(duì)?”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了,“你們想,如果是小狗的話,它早就汪汪叫啦。”同學(xué)們一聽,個(gè)個(gè)都啞口無言了。不過,沉默了一分鐘左右,立馬有同學(xué)興奮地說:“兔子!”“不,是魚!”“我看是烏龜吧?”
老師見同學(xué)們猜得差不多了,就讓一個(gè)女同學(xué)透過盒子上的'小洞看了兩秒,可她說什么也沒看見。老師又讓一個(gè)男生看了五秒,他說看見了一個(gè)扁扁的東西。最后,老師打開盒蓋,讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,只見那位男生看了之后,先是目瞪口呆,一臉茫然,繼而又笑得眼睛瞇成了一條線,手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇,到底是什么呀?
最終,老師讓那位男生揭曉了答案:一面鏡子,那個(gè)時(shí)而乖巧,時(shí)而調(diào)皮的動(dòng)物,就是鏡子中的我們自己。哈哈,太有意思了,這真是一份特殊的禮物。
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