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實用的一份禮物作文5篇[熱門]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一份禮物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一份禮物作文 篇1
從小到大,我收到的禮物數(shù)不清,可最難忘的,還是上次生日時爸爸送我的滑冰鞋。
生日快到了,爸爸說:“你得運動運動,不能一直呆在家里。給你買了一雙滑冰鞋,跟你表哥學(xué)習(xí)滑冰吧!
跟著表哥一起來到滑冰場,我正要換上滑冰鞋,表哥卻攔著我說:“心急吃不了熱豆腐,我先告訴你一些滑冰技巧:第一,雙腳承受的身體重量要一樣多;第二,雙腳滑出去的長度要一樣,不然很容易摔倒;第三……”我一心想要快去滑冰,哪有心思聽表哥這樣長篇大論。再說,他總結(jié)出來的經(jīng)驗多了去了,恐怕講到天黑,滑冰場關(guān)門也說不完。我催表哥:“行啦,表哥,你說的話我都記住了,咱們快去吧,要不滑冰場就關(guān)門了!闭f完,我向冰場沖去。表哥跟在我后面,無可奈何地自言自語:“這表弟,可真沒有耐心!
終于可以滑冰了。開始的時候,我還聽表哥的話,雙腳保持平衡,滑出去的長度也一樣。可當(dāng)我看到那些滑得比我快的人的`時候,我就想超過他們。我這么想了,也這么做了。結(jié)果,我滑出一大步去追他們的時候,摔了個狗啃泥,真應(yīng)了表哥那句話:心急吃不了熱豆腐。表哥見我摔倒了,忙從遠(yuǎn)方滑回來,把我扶起來。我在心里有些討厭老爸:學(xué)什么不好,偏偏叫我學(xué)滑冰,害得我差點兒沒摔出腦震蕩來。看著表哥靈活的身影,我心生一計——為何不學(xué)著表哥的樣子滑呢?我學(xué)起表哥來,雖然沒他那么快,但比我自己練的結(jié)果好多了。
就這樣我學(xué)表哥學(xué)了十天,十天后我終于練到和表哥一樣快了。
十天下來,我感覺自己好像壯了許多,一口氣上十層樓也沒問題。這時,我終于明白了爸爸的良苦用心,原來他是想讓我通過滑冰來強身健體啊。想當(dāng)初,我還埋怨過他,想起來真是羞愧啊!
這件事已經(jīng)過去很久了,可我仍記得清楚,因為我忘不了家人對我的關(guān)愛。
一份禮物作文 篇2
教師節(jié)即將來臨。一天放學(xué)后,“學(xué)英”小組的同學(xué)聚集在一起,嘰嘰喳喳地討論送老師一件什么樣的禮物。李斌皺著眉頭沉思了一會兒說:“咱們給老師寫封慰問信……”他的話沒完,就被劉強打斷了:“不行,太沒新意了!我看咱們做朵大紅花,給……”“哈哈……”大家全笑了。高蒼說:“你的意見不和李斌的一樣嗎?”大家沉默了。張紅和王雁在小聲嘀咕。于是他們繼續(xù)苦思苦想。還是李斌點子多:“咱們老師辦公時坐的椅子很硬,給她縫個柔軟的椅墊,叫‘尊師椅墊’,怎么樣?”大家一致贊同。
教師節(jié)終于到了。這天清晨,“學(xué)英”小組的同學(xué)一大早就來到了學(xué)校。劉強高興地說:“等老師來了,咱們先不要告訴,要讓老師大吃一驚!翱,那不是咱們的班主任劉老師嗎?”張紅從窗口老遠(yuǎn)就認(rèn)出了劉老師的身影。劉老師向教室走來了,幾個同學(xué)立刻象一群快樂的小鳥,先后飛出教室,來到白發(fā)蒼蒼的.劉老師的身旁。小組長高蒼代表全組向劉老師問好,祝賀節(jié)日愉快。劉老師彎下腰,戴上老花鏡,把大家挨看了一遍,笑著說:“今天是老師的節(jié)日,我高興。看到你們這么早就到校學(xué)習(xí),更高興了!
劉強等不得了,催促說:“組長,快把咱們的禮物拿出來吧!”劉老師摘下老花鏡,直起身子說:“你們還有什么禮物?”劉雁搶著說:“劉老師,六年來您象媽媽一樣關(guān)懷著我們,給我們傳授知識,教我們?nèi)绾巫鋈,為我們操碎了心。今天是您的?jié)日,我們送您一件小小的禮物,表表心意。”李斌小心地從書包里取出一個紅包,雙手捧著。劉老師小心翼翼地接過打開,她好象感到有一股暖流涌向心頭。這是一個草綠色的椅墊,正面有紅線繡的工整的四個大字“尊師椅墊”。她用手摸了又摸。
“謝謝,謝謝你們!”老師的話音有些顫動,眼里滾動著淚水。她看著“尊師椅墊”四個字,仿佛看到了學(xué)生們那一顆顆純潔的心。
“老師,您不該哭,您該笑啊!”“對,應(yīng)該笑!我有你們這樣的好學(xué)生,的確應(yīng)該笑!”劉老師擦干了淚水,撫摸著學(xué)生們的頭,甜甜地笑了。
一份禮物作文 篇3
在我的課桌前的那面墻上,貼著一張紙,雖然已經(jīng)破舊不堪,但我感覺,它依然很珍貴,因為這不僅是一張普通的紙,里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時,我所在的四一班被拆散了,同學(xué)們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的'眼睛。這時,那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師:王老師來拍拍我的肩膀,示意要我出來。
于是,我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說:“孩子呀,我們要分開了,但你是我的得意門生,心中十分不舍呀。來,這個給你!闭f著,老師把一個本子塞入我的手中,說:“這個本子你拿著,當(dāng)做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的第一頁,那是我對你的期望。”
回到家后,我小心翼翼的拿出這個本子,翻開第一頁,王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前,上面寫著:牢記,當(dāng)自己不斷超越自己時,就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。
而現(xiàn)在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著,又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次,語文試卷發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分,此時我的心情想灌了鉛一樣沉重;氐郊,我趴在桌子上發(fā)楞,又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙,感到自己辜負(fù)了王老師對我的希望,此時,一股力量似乎注入了我的身體,通過努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績,此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。
雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿了老師對我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它,就像一個充電器,為我補充信心與力量;它,如同一個推進器,讓我在人生路上“飛”的更高。
一份禮物作文 篇4
在一天,離我生日很近的一個日子里,有一個小而美的袋子,它的外面是一幅綠色的鄉(xiāng)村風(fēng)景,它不特別也不稀奇,但,在我打開禮物的那一刻……
原來那份禮物是一位住在上海的朋友送給我的生日禮物。那位朋友是我在三年級的同班同學(xué),我們倆時常玩在一起,是無所不談的好朋友,如今他竟然還能夠記住我的生日,并送我一份禮物,我的內(nèi)心真是有說不完的感動!
“哇!”我打開禮物大叫著,里面擺著一只可愛的小熊、一瓶普通的奶茶和一張美麗的卡片,其中那張卡片是我最喜歡的,從他的'字里行間,我回想到以前一起聊天、打球、生活……一切的點點滴滴,我更想起他對我的好,我真是高興能有這一個難能可貴的朋友。
或許別人覺得那只是杯麥香奶茶,可是它卻有足以溫暖我心坎的溫度;或許別人認(rèn)為那只是一“張普通的賀卡”,它卻可以讓我有更強大的動力;又或許別人覺得那只熊很普通,它卻可以讓我時時刻刻想起他,雖然它不是個特別的禮物,但這見證了我們久違的友誼!
一份禮物作文 篇5
記得三年級的時候,教師節(jié)即將來臨,我想為我的老師做一份節(jié)日禮物,可是,做什么好呢?想了半個晌午,終于想到了,可以做一朵花給我敬佩的老師。
我拿了一張紅色的彩紙,精心地做著,做完了以后,我拿給媽媽看,媽媽說:“嗯,好看!”當(dāng)時我得意洋洋?墒俏以絹碓接X得太簡單了,想買一朵送給老師,媽媽說:“再稚拙的禮物老師們也會珍貴無比,因為這是你的一份心意!甭犃藡寢尩脑挘矣辛司薮蟮男判牡挠職。
到了教師節(jié),班里的同學(xué)手里拿著的都是買來花,好看又精致,只有我一個人是自己折的花,當(dāng)時我感到羞愧萬分,因為別人的花比自己折的還要好看。上課鈴響了,同學(xué)們一擁而上的跑到老師跟前,把手中那鮮艷,充滿愛心而又熱情的花送給了老師,我就拿著我折的`花送給老師了,誰知道老師開心無比,這么稚拙的禮物老師也感到非常珍貴。同學(xué)們看到了,有的竊竊私語,有的自言自語,說:“早知道我也自己做了!崩蠋煹幕ê枚嘌剑個爭奇斗艷,好漂亮啊!像許多粉紅色的小精靈在上邊似的,那一朵朵花組在一起,仿佛隱藏著幾個大字――教師節(jié)快樂,老師臉上露出了開心的笑容。
媽媽的話給我了巨大的勇氣和信心,是您讓我懂得了眾多的道理,是您讓我獲得了自信。
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