禮物的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
每當我寫完作業(yè)，抬頭看見書櫥上的那一個既精致又小巧的小熊蠟燭時，那件事就會浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級上學期，一次普普通通的數(shù)學區(qū)考，像這樣的考試對于我們來說已經(jīng)是司空見慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數(shù)學的知識的海洋里。由于我平時練得多，解答起來比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過仔細檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說：分數(shù)要到晚上九點鐘左右才能出來。可是等到九點四十五，分數(shù)還是沒有來，我的上下眼皮已經(jīng)開始打架了。我實在忍不住了，只好上床睡覺……就當我即將進入夢鄉(xiāng)時，耳邊傳來阿公興奮的.聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一�！蔽腋吲d地一下坐了起來，確認后，我又進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天數(shù)學課上，顧老師向全班同學宣布分數(shù)后，滿臉微笑地說：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學擔任我們班的數(shù)學課代表，希望盧楷寧同學不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學服務。大家掌聲鼓勵�！鳖D時全班響起掌聲，同學們投來羨慕的目光。這時我無比高興，是顧老師對我數(shù)學進步的肯定，讓我找準目標，發(fā)奮學習。緊接著，他又送給我一個可愛的小熊蠟燭，作為獎勵。教室里又是一陣陣掌聲。此時此刻，我激動萬分。心想：“這是顧老師對我的信任，我一定好好當數(shù)學課代表，像一個蠟燭一樣，默默無聞為大家服務。”
我以后一定要當好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因為它的背后蘊藏著顧老師對我的信任與關愛。
禮物的作文 篇2
今天，是媽媽的節(jié)日，我想送給媽媽一個禮物，我想了想，我媽媽沒有戒指。
好，就給媽媽買個戒指，不說了我就要給我的媽媽買戒指了，走著走著就到了文具店，我問阿姨：“有處女座的戒指嗎？”阿姨說：“你自己看，我也不知道！”
我一看，第一盒，戒指有黑有紅可都不亮，我拿第二盒，看看還是不滿意，因為全都是花，怎沒有星座，我又仔細看了下面的'一盒發(fā)現(xiàn)居然有海豚和花。
我對阿姨說：“我就要這個了�！卑⒁陶f：“一共三元！”好，雖然很便宜，但很有意義。
不一會兒爸爸過來接我了，我對爸爸說：“你看，這是我準備送給媽媽的禮物�！卑职贮c了點頭說：“嗯，媽媽一定會喜歡的�！�
一回到家，我對親愛的媽媽說：“媽媽，你看這是我送給你的禮物你喜歡嗎？”媽媽說：“好看是好看，就是戴著戒指睡覺的時候有一點不舒服�！�
我對媽媽說：“我知道一定會有一些不舒服的地方，這是我為您精心挑選出來的。等我長大，有錢了，我就會給你買，你自己喜歡的了，媽媽，你這樣就湊合著戴，萬一壞了，我給你重買�！�
這時候我的感覺有一股愛流淌過來了，媽媽也是應該這樣的吧！我永遠愛媽媽，我祝媽媽三八婦女快樂，天天開心！
禮物的作文 篇3
最好的禮物，是陪伴。
——題記
“草，在結它的種子；風，在搖它的葉子，；我倆站著不說話，就十分美好�！痹陬櫝堑脑娎�，陪伴就是這么簡單而美好。
我記得，那一天，奶奶望眼欲穿。
正當暑假，我正準備回老家，媽媽走過來，說：“打個電話給奶奶，和她說一聲�！庇谑俏冶銚芡穗娫�，“奶奶我們要回去了�！薄昂檬裁磿r候回來��？”“四點�！薄班拧！闭f完，她便掛了電話，只留下滴滴滴的響聲。我也先走開了，繼續(xù)收拾。
結果，由于車耽誤了，我們晚了一個小時才到老家。我有些擔心奶奶，可又想起她與我說話時的平淡，應該不會怎么樣吧。我很快就忘記了這件事。
不一會，我到家了，看著前方，有一個模糊的、隱隱約約的人影出現(xiàn)了，隨著車的接近，我不禁大叫道：“奶奶！”我飛奔下車，與她相擁，突然想起什么，問道：“你什么時候出來的呢？”她笑了笑，不說話，我滿臉疑惑。到了晚上，我才從鄰居那里得知，奶奶三點半就出來的了。
我飛奔回家，問奶奶：“您為什么那么早就出來的.呀？那可是太陽最熱的時候哎�！薄皼]關系，在家里又沒人陪我�！蔽业难劬χ饾u模糊，兩滴熱呼呼的東西流了下來。
我拿出禮物送給奶奶，奶奶卻說：“我不想要什么禮物，要是一定要的話，那就多陪陪我吧�！�
我聽完愣住了，錢，我們雖不是很多，卻也是個中產(chǎn)階級，可是，我們卻從沒想過多陪陪奶奶。我點了點頭：“好！”
對奶奶來說，陪伴是最好的禮物……
禮物的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘又響了，我不得不起床了，教室里的孩子正等著我呢！我照舊翻開了日歷，這才想起今天是9月10日——教師節(jié)。我無奈地搖了搖頭，心想：“今天會有人給我一個美好的一天嗎？哪怕只是一句不經(jīng)意的祝福也好呀！可是，孩子們似乎對老師越來越冷淡了。唉��！”
我拖著緩緩地步子來到了教室，依舊給孩子們問了聲好，然后去辦公室批改作業(yè)。我的.辦公桌在窗戶前面，每天我都喜歡透過窗戶和我的學生打招呼，這樣讓我有了一種成就感�！班耍⊥跗G。我老遠就看到了她，她似乎也聽到了，遠遠地朝我一笑。此時，又有一個人印入了我的眼簾，她是我們班的差等生，和她——劉夢云打招呼？我極不情愿，于是低下頭批改作業(yè)，不理睬她。可她卻朝我甜甜地喊了一聲：“老師好——”我頭也不抬，回答了聲：“好！”就離開了辦公室。我出去轉了幾圈，這樣無非是為了逃避劉夢云罷了。我無意間向我的辦公室撇了一眼，突然發(fā)現(xiàn)劉夢云在我的辦公桌邊站了許久才離開�！八�？在干什么？偷東西嗎？”我心想，于是，我在她剛走的時候，就飛奔我的辦公桌。當我來到辦公前，此時，辦公桌上多了一束野菊花和一張小字條，我拿起字條，上面寫著：
“敬愛的老師：
您好！
雖然我在班上成績并不拔尖，但是我尊敬您，我希望您能過上一個美好的一天！
【禮物的作文】相關文章：
禮物的作文02-06
禮物作文02-12
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27