青春的作文經(jīng)典【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
我們都是被線羈絆住的風(fēng)箏，好奇心驅(qū)使我們想一探天有多高，卻被線所牽制，或怨恨著，或惱怒著，卻不知當(dāng)那線斷的那一刻。我們再也飛不上天。
少年，沒有成年人的那種成熟，少年狂，也真是因?yàn)檫@種狂，我們才有了“闖四方”的幻想。
不懂，我們不懂的太多，不懂親情，不懂友情，亦不懂愛情，今日，我們錯(cuò)把友情當(dāng)成愛情，在老師父母看不到的地方玩耍，多少年后，當(dāng)我們回首，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們是多么的單純和幼稚，但就是這種單純與幼稚，我們才能有無比豐富的少年時(shí)代。
少年逆，處于青春期的我們往往追求獨(dú)立，耳畔纏繞著父母的`嘮叨，這令我們不悅，什么事該做什么事又不該做，我們都清楚，只是，身處在這個(gè)活力四射的年紀(jì)，我們怎能安分？
如果我們都是在風(fēng)中舞動的風(fēng)箏的話，那么我就是其中最不顯眼的那枝，但不是最差的一枝，或許我飛不高，或許我的姿態(tài)不唯美，但我依舊在空中飛行，盡我所力。
線斷了，系上便可，風(fēng)箏毀了，那便真的失去了希望，留下的只有無法翔于天的怨憤！
青春的作文2
“白日莫閑過，青春不再來”。
有一種東西，人們想永遠(yuǎn)沒有，那就是戰(zhàn)爭；有一種東西，人們永遠(yuǎn)舍去，那就是丑惡；有一種東西，人們想永遠(yuǎn)擁有，那就是青春。
青春，就是一把火，有燃不盡的熱性和一顆不會枯竭的心。青春，就像初升的太陽一樣，光芒四州長射；青春，像飛鳥一樣，自游自在；青春像水中的小魚兒一樣，活潑可愛；青春，像暴風(fēng)雨一樣轟轟烈烈；青春，宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。
即然知道青春是短暫的，何不在充滿活力、激情的青春年化中，奮發(fā)向上、堅(jiān)強(qiáng)、努力呢？俗話說：“少年不努力，老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那！
如果青春是一首詩，我們就是詩人，我們要作出最美的詩；如果青春是我一本書，我們就是作者，我們要寫出最完美的結(jié)局；如果青春是一幅畫，我們就是畫家，我們要調(diào)出最燦爛繽紛有色彩；如果青春是一曲歌，我們就是歌手，我們要唱出最動聽的歌，如果青春是一顆樹，我們就是露水，我們要種出最繁茂的`樹。
青春永遠(yuǎn)是美麗的，是讓人向往的，是充滿活力的，是使人們回憶的，是滿載夢想的。
我們要努力，為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空。
青春的作文3
放學(xué)了，同學(xué)們都在歡聲笑語中度過。
操場上，最搶眼的就是籃球場上那幾個(gè)小伙子在打比賽。看著激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個(gè)身穿藍(lán)色衣服的小伙子個(gè)子很高，他在內(nèi)線打前鋒，他那一個(gè)個(gè)進(jìn)球真讓人眼花繚亂。還有個(gè)和他同一隊(duì)的不高不矮的小伙子，他在外線打后衛(wèi)，不要看他個(gè)子矮，但他的三分命中率可是很高的，一個(gè)一個(gè)進(jìn)球，毫不費(fèi)力地拿下了分?jǐn)?shù)。對方已經(jīng)筋疲力盡，而他們卻還充滿力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著我們走進(jìn)合唱團(tuán)，那里有天籟之音。你聽聽，一陣陣高音多么響亮啊！一聲聲低音，是那么低沉。推進(jìn)大門，看見合唱團(tuán)的同學(xué)排隊(duì)排得那么整齊，站著站著那么有精氣神。他們合唱的是《蟲兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動、那么好聽。我漸漸地陶醉在他們的'歌聲中，我就像在音樂的天地中紛飛著。
我慢慢地從合唱團(tuán)的歌聲中緩過神來，走進(jìn)了教學(xué)樓。有許多同學(xué)在走廊上玩耍，你會覺得缺少寧靜，可你走進(jìn)教室就會發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)在看書，有的同學(xué)在一起看一本書，有的同學(xué)在一個(gè)人自己看著書。大家都沉浸在書的世界里。
夕陽西下，漸漸地，校園安靜下來了，一日的青春在陽光中度過了。
青春的作文4
在我們的苦苦追問下，她終于告訴了我們真相：東西確實(shí)是她拿的，但絕沒有據(jù)為己有的意思，她每次看到那些精美的小玩意兒，都會小心翼翼地放在手中把玩，卻總是忘記放回原位，怪不得我們找不到呢！
“為什么不和我們說一聲？”大家奇怪地望著她，她有些不好意思地垂下頭：“我以為你們都討厭我……”
聽了這句話，我的心底傳來了陣陣優(yōu)美的`樂曲，是誰撥動了我心靈的琴弦？是自卑的小妖精嗎？還是那個(gè)專偷自信的小怪物？是那高貴美麗、受人喜愛的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎？還是那渺小卑微、無人理睬的小野菊？
你是否知道，女孩只有兩種—荷花和菱角花，同樣地出自淤泥，但荷花卻多了一份自信，相信自己能綻出最美的花，長出最碧的葉，結(jié)出最嫩的藕。而菱角花，卻深深陷入自卑的淤泥，向晚輩講述著那頗帶傷感的故事：曾經(jīng)，我和荷花一樣……
青春多樣，卻沒有一樣是自卑！讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧！讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧！讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧！讓我們在那陽光燦爛的日子里，向世界宣布：友誼萬歲！你會發(fā)現(xiàn)，原來快樂的淚水，也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。
青春的作文5
“青春”，多么美好的字眼，多么令人向往。
當(dāng)色彩斑瀾的童年離我們遠(yuǎn)去的'時(shí)候，等待我們的是魅力無限的青春。青春就像一首優(yōu)美的曲子，我們每個(gè)人都扮演了一個(gè)音符，每天演奏著不同的樂章。而構(gòu)成了這青春節(jié)拍的，就是我們。
當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，悲傷音符主宰一切，歡快音符臣服于它。“悶悶不樂”這個(gè)詞很惹人煩，可生活中卻處處有它。學(xué)不會知識時(shí)，煩惱圍繞著我，我悶悶不樂；作業(yè)多了，寫得手又累又酸，我悶悶不樂；遇到點(diǎn)事，讓我悶悶不樂，找個(gè)往槍口上撞的“倒霉蛋”發(fā)泄一通，它就舒服多了。
輪到歡快音符主宰一切時(shí)悲傷音符臣服于歡快音符，一切都是歡快的。在操場上嬉戲，盡情地玩耍；邊散步邊聊天，有一種無憂無慮的心情；在教室中逗笑，拋棄了一切煩惱……
悲傷音符、歡快音符……好多好多音符，與我們構(gòu)成了這青春節(jié)拍，我喜歡每一個(gè)俏皮小音符，我喜歡這青春節(jié)拍。
青春節(jié)拍，奏出青春生命的光彩；青春節(jié)拍，我們生命的美麗紐帶；青春節(jié)拍，它的魅力讓我們歡快。
彩色青春，無限魅力……
青春的作文6
微風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動的大地，年輕的生命在土壤里蠕動，優(yōu)美的樂曲在心窩里流淌。我們，擁有不變的是青春……
青春舞動著，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，贊美她，使她成為一份份愛的`禮贊。啊，這如花似玉的年華！
青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍(lán)的天空；為我們開墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長。
青春是一筆財(cái)富。無論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有“白了少年頭，空悲切……”的嗟嘆。
朋友啊，即便你不稱心，不如意，你都不應(yīng)拋棄你的青春年華，不應(yīng)放棄你的理想和追求，不應(yīng)消極對待未來。因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌……
青春啊，多么美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請讓我們?yōu)榍啻何鑴�，為青春喝彩吧�?/p>
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