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禮物的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
教師節(jié)一大早，我和同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，盼望著老師能早一點(diǎn)進(jìn)教室，為什么呢？因?yàn)榻裉炖蠋熯^節(jié)啊！我們既興奮又緊張，都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。
終于，走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣，表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。她剛一進(jìn)門，大家就圍了上去，像變魔術(shù)似的變出了五顏六色的花，爭(zhēng)先恐后地舉在她面前，異口同聲地說：“老師，節(jié)日快樂！”
老師一怔，然后激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”她把鮮花一一放在了桌子上，說：“同學(xué)們，謝謝你們！我會(huì)把這些鮮花插在花瓶里，這花瓶就像我們的'班級(jí)，你們都是班級(jí)中的一員，你們可以想象，自己就是花瓶中的一枝花，要努力汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。”
聽了這番意味深長(zhǎng)的話，我在心里暗暗給自己鼓勁：我一定要好好學(xué)習(xí)，做花瓶里最鮮艷的那朵花。
教師節(jié)，老師在屬于她的節(jié)日里給我們上了生動(dòng)的一課。
禮物的作文 篇2
我挎上書包，大踏步走出學(xué)校，腳步飛揚(yáng)起來。
下個(gè)星期就是安妮的生日了，送她什么禮物好呢?一張精致的賀卡?一個(gè)小巧可愛的筆袋?咦，親手做的禮物才有誠(chéng)意嘛。我美滋滋地想著，陽(yáng)光柔和地照著我，很暖和。
回到家中，我放下書包，趕忙跑到桌前，拿起五顏六色的卡紙和金屬絲，我好像從來沒有那么心靈手巧過。我做出五朵紙郁金香，又用精美的包裝紙裹好，再在上面貼上祝福語�？偢杏X五彩的郁金香好似綻放了笑臉，就像安妮的微笑一樣，快樂且開朗。我忙得滿頭大汗，但感覺像吃了蜜一樣甜。
第二天，我剛來到學(xué)校，就看到一群同學(xué)聚在一起，討論得熱火朝天，我便也興致勃勃地湊個(gè)熱鬧。
朋友里奇說：“到時(shí)候安妮生日，我準(zhǔn)備送一只古典手表給她�！�
又一個(gè)同學(xué)莉子輕蔑地說：“呵，這哪有誠(chéng)意，我跟我爸說好了，送她琥珀項(xiàng)鏈......對(duì)了，你送什么呀?”
大家的眼睛齊刷刷地望向我。我感覺他們的眼睛好似一個(gè)黑洞，要將手足無措的我，逼進(jìn)深淵，他們的眼里，充斥著傲慢和不屑，瞳孔大到好似要將我吸進(jìn)去。我的額頭沁出了微汗，嘴中好似塞了苦藥一般，難受地說不出來話。我望向他們，他們是想讓我說出一個(gè)能使他們興奮的龐大數(shù)目嗎?我艱難地張開嘴說：“我......還沒想好。”失望的表情接踵而至，隨后，大家也都紛紛散去。我趴在座位上，思緒一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄向天邊。
我悶悶不樂地踏進(jìn)家門，一抬頭便看到那一束郁金香，它們都好似鍍上了一層憂郁的色彩，哭喪著臉，還垂著腦袋，衣衫襤褸，這樣的'郁金香，安妮......會(huì)喜歡嗎?我不禁擔(dān)心起來。不!安妮跟他們不一樣，我手工制作的禮物她會(huì)喜歡的。我強(qiáng)迫自己這樣想，郁金香微弱地發(fā)出一絲溫柔的光。
很快，安妮的生日到了，我惴惴不安地捧著這束手工郁金香來到她家里，安妮正在開生日PARTY，還邀請(qǐng)了許多同學(xué)，音樂、蛋糕、彩球.....一切準(zhǔn)備就緒，我看到這些，心情也覆著多彩，將些許擔(dān)憂給沖淡了。
安妮許完了愿，大家開始吃蛋糕，安妮熱情地將每一份蛋糕切好，放在盤子里。里奇站了起來，遞給她一個(gè)精致的禮盒說：“安妮生日快樂!”安妮驚喜地接過禮盒，“謝謝!”我心怦怦直跳，驟然加快，莉子也將琥珀項(xiàng)鏈送給了她，八音盒、手鏈，還有巨型玩偶......
我看著我的郁金香，它好似耷拉下來，我的手心一下了出了汗，但我還是鼓起勇氣上前：“安妮，我親手做的郁金香，送給你!”我閉上眼睛，不敢看她，她會(huì)嫌棄嗎?嫌我的禮物沒有誠(chéng)意?我在胡思亂想著。
“謝謝你!”我霎時(shí)間睜開雙眼，驚詫地望向她。
“這個(gè)禮物好有創(chuàng)意呀，這是我收到的最棒的禮物了!”
我緊緊地抱住她，開心地說：“我也收到了一份——最棒的禮物!”
禮物的作文 篇3
下課時(shí)和同學(xué)們聊起自己心愛的寶貝，有人說是“芭比娃娃”，有人是“泰迪熊”或是“MOMO”，只有我的寶貝和大家不一樣，它是一雙布丁狗的球鞋，逗得大家哈哈大笑。
還記得和它第一次見面的情形：那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門外有一箱包裹，上面的收件者竟然寫著我的名字，當(dāng)時(shí)愣住了，腦里閃過一大串問號(hào)，心里好奇極了，它到底是什么呢？是誰送給我的呢？一進(jìn)到家里，就迫不及待把它打開，哇！是一雙很可愛的球鞋耶。布丁狗躺在綠油油的'草地上，旁邊開滿了黃的、紫的、紅的、藍(lán)的、橘的花，實(shí)在美呆了，我好開心，怎么會(huì)收到這么棒的禮物，好喜歡喔！我興奮的抱著它又叫又跳，后來才知道是美麗的阿姨寄來的，真是謝謝她。從此我們就成了最“朋友”的伙伴，除了睡覺，幾乎都在一起。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，老師指派我參加團(tuán)體接力和青黃接力兩項(xiàng)競(jìng)賽。跑前，我的心情七上八下，又緊張又期待，低下頭來，我對(duì)著最親愛的布丁狗球鞋說：“這次的比賽昰老師特別指派的任務(wù)，你一定要好好展現(xiàn)實(shí)力，幫助我拿到好成績(jī)哦，希望能為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)，我們一起加油�！�，應(yīng)該是它聽懂我的心聲吧，那天它顯得特別柔軟、舒服、輕盈，當(dāng)我奮力往前沖時(shí)，根本聽不清楚耳邊呼嘯而過的是加油聲還是風(fēng)聲，只覺得布丁狗和我已經(jīng)渾然融為一體。合作得非常好，跑得很順利，沒想到自己會(huì)如此身輕如燕，跑起來愉快極了，早已忘記比賽的壓力，只感覺和布丁狗一起跑步，原來是這么地快樂。后來，我們意外地獲得很不錯(cuò)的成績(jī)。
有了這個(gè)好朋友的陪伴，讓我每天都擁有好心情，穿上它，即使在寒冷的冬天，也擁有春天的氣息，我們一起享受快樂的學(xué)校生活，一起輕快地步未來，我好愛它，我會(huì)好好照顧它，等有一天當(dāng)它光榮退役了，我會(huì)把它整理干凈，擺在身邊，因?yàn)樗俏易钗艺湎У膶氊�，永遠(yuǎn)都不想離開它。
禮物的作文 篇4
窗外陰雨綿綿，此時(shí)已經(jīng)是深夜了，她依舊無法入睡。她下了床，坐在窗旁，兩眼呆呆地望著窗外，忽然兩行清冷的淚水從她那看似蒼白的臉上滑落
是誰？我！
這小女孩便是我！我回憶起那天的經(jīng)過，一天都不順，在校沒考好，挨了老師的批評(píng)，回家爸爸又是給我一頓訓(xùn)斥，我的心情，如同這一整天的陰雨。
“姐姐，來吃蛋卡（撻）！”一聲稚嫩的童聲將我從悲傷中拉了回來。看著你那天真無邪的笑容，我的心都快融化了。你那可愛的喊叫聲、動(dòng)作、微笑如同春天的花兒，春天的風(fēng)一般，讓我將所有的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都吹散了。
我走到你的身旁，摸摸你的小頭說：“姐姐吃飽啦，你吃吧�！弊屛蚁氩坏降氖�，你居然說：“不行，姐姐今天有不開心，吃蛋卡會(huì)好一些的！”我真的沒料到，你居然看得出我的心事！“你怎么就說姐姐不開心呢？”我問�！爸谰褪侵溃瑳]有理由�！蔽胰炭〔唤捎植荒茇�(fù)了你的好意，只好吃了一塊。
第二天，在上學(xué)的路上，我沒心情聽歌，腦海里浮現(xiàn)的都是你的影子。你的話，你嘟起的小嘴，還有你那精致小巧的`面容，往常平靜的心里不禁泛起一絲波瀾，自顧自的微笑想：你是我最大的克星，也是我最大福星吧，什么都知道。這一刻我的心是溫暖的，充滿了愛的滋味。
回到家，又是你第一個(gè)來迎接我，撲到我的懷里。我的眼角閃過一道光，我想，你看到的定是微笑的我。
你，陪我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼，那件事也已經(jīng)過去三年了，你也已經(jīng)七歲了，可似乎你的微笑你的天真你的善解人意都沒有變，純潔得像位小男神。
我的弟弟，我至親的人，姐姐愛你！愛你這爸媽送給我最好的禮物！
禮物的作文 篇5
今天是父親節(jié)，本來準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)寫著“萬事如意”的魔蛋，可是一星期了還沒有長(zhǎng)出來，我很著急，從昨天到現(xiàn)在一直在想送什么給爸爸好，而且還要爸爸喜歡。
晚上寫書法的'時(shí)候，我給爸爸寫了8個(gè)大字“萬事如意、健康快樂”，旁邊還寫著“爸爸，父親節(jié)快樂，女兒書”，這里包含了我想對(duì)爸爸說的話，希望爸爸能明白。我對(duì)自己寫得還比較滿意，當(dāng)我送給爸爸，爸爸高興地接收了我的禮物，還夸我寫得很好，爸爸說要好好保存起來，因?yàn)檫@是一個(gè)很別特別的禮物。
雖然這幾個(gè)字都是第一次寫，但是爸爸和媽媽、奶奶、姑姑都夸我寫得很好，我更有信心寫書法了，等明年寫出更好的作品送給我愛的人。
禮物的作文 篇6
教師節(jié)那天，老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的？哪位老師不是滿手捧著鮮花？哪位高齡老師不是被曾經(jīng)教過的畢業(yè)了的學(xué)生包圍著？先別都說是，還真有一位不是，那就是老李。
老李今年58歲，在學(xué)校教師中年齡算是大的，我們稱他為“老李”，也就是這個(gè)原因。老李是江蘇人，被作為人才引進(jìn)我們學(xué)校教我們的數(shù)學(xué)。由于他是去年剛來的，在我們學(xué)校教過的學(xué)生就我們這個(gè)班，而我們還沒有畢業(yè)，自然沒有畢業(yè)生來看望他。老李為人十分正直，什么賀卡鮮花他一概不收，所以教師節(jié)時(shí)也就只有他沒有賀卡鮮花這些禮物①。
但是老李做任何事情都非常認(rèn)真，不論是上課還是批改作業(yè)。尤其是上課，老李講課總是很激動(dòng)，而且他的激情也感染著我們每一個(gè)人，他總會(huì)想出一大堆笑話講給我們聽，好讓我們把課堂知識(shí)記得更牢，對(duì)上課內(nèi)容更感興趣。每一次上課，我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑。因?yàn)槔侠钇綍r(shí)待我們很不錯(cuò)，我們也非常喜歡這位老師，既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物，我們決定集體送給他一份特殊的禮物②，這份禮物③的總策劃是王禮揚(yáng)，由陳正陽(yáng)去打聽及探察，其余的人則聽候指令。我們約定，在禮物④未送達(dá)之前，誰也不得向外透露此次行動(dòng)的信息。
教師節(jié)那天下午的體育課上，當(dāng)老師一宣布：“自由活動(dòng)。”我們的行動(dòng)就開始了。我們分成八組，每組兩個(gè)人，一字排開，靜靜地等候在操場(chǎng)上。不一會(huì)兒，陳正陽(yáng)急匆匆地從遠(yuǎn)處跑過來，氣喘吁吁地說：“報(bào)告……我打聽得……沒錯(cuò)……老李果然要從……這里經(jīng)過……去開會(huì)……”我們。證刻進(jìn)入一一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，王禮揚(yáng)更是迫不及待地下令：“各就各位——”
陳正陽(yáng)的消息非常準(zhǔn)確，老李果然騎著他的小摩托緩緩地過來了。雖然風(fēng)吹著他的頭發(fā)讓他看起來格外的瀟灑，但仍掩蓋不住他的歲數(shù)，尤其是他額上那幾道深深的皺紋，顯得卜分刺眼。
老李看到我們這群男生整齊地站在操場(chǎng)上，有些疑惑，并且皺起了眉頭。這時(shí)，只聽王禮揚(yáng)一聲令下：“開始！我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個(gè)字，連在一_起就是：“李——老——師——教——師——快—樂！”
效果真是捧極了！雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了，但每個(gè)字我們都聽得非常清楚。雖然參加這次行動(dòng)的男生只有十幾個(gè)，但聲音非常整齊，整齊得好像是一個(gè)人拿著擴(kuò)音器喊出來的。雖然這只是一句普通的節(jié)日賀語，但卻讓老李樂得眉開眼笑，他甚至忍不住向我們招起了手，58歲的.老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。
后來，老李把這件事講給了其他老師聽，并說這是學(xué)生給他的極大的榮譽(yù)和最好的禮物⑤。但我們知道，老師最需要的禮物⑥是學(xué)生的好成績(jī)，所以我們現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，盡早給老師這份他最需要的禮物
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