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特別的的禮物作文范例(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的特別的的禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
對(duì)于禮物，一般來(lái)說(shuō)是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可是今天，劉老師給了我們一件特別的禮物！
“不要怕，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了！”課堂上，劉老師請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)到講臺(tái)上把這句話說(shuō)出來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，把這句話說(shuō)得自信滿滿，我的心里卻仿佛有只小鹿在亂撞。雖然這只是短短的一句話，但我第一次在心里默念它的時(shí)候，竟覺得會(huì)有些害羞，但是慢慢用心體會(huì)，就知道了這可是無(wú)價(jià)之寶！也許是能改變一生的金句！于是，我也腳步堅(jiān)定地走上講臺(tái)，在同學(xué)們鼓勵(lì)與期待的眼神中，大聲說(shuō)出了這份——?jiǎng)⒗蠋熕徒o同學(xué)們最珍貴的禮物！
確實(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，本能會(huì)使我們膽怯或者退縮，但是這句話，好像是針對(duì)它特制的方法，使我們茅塞頓開、勇氣倍增！
回家后，我興奮地把這句話分享給了父母聽，他們也感受到了滿滿的正能量！豎起了大拇指！
對(duì)我而言，在接下來(lái)的班級(jí)管理與學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻感受著這件禮物帶給我的力量！
雖然同學(xué)們選了我當(dāng)班長(zhǎng)，但在班級(jí)管理上，面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)，有些內(nèi)向的我總還是有些不敢放開手腳的感覺，不敢開展大膽的'管理，和新同學(xué)的交流也總是有些欲言又止。劉老師送了我們這件禮物后，每當(dāng)我感到有些猶豫或退縮的時(shí)候，只要一想到這句話，奇跡就出現(xiàn)了！我不僅敢于真正面對(duì)班級(jí)中發(fā)生的問題，也能主動(dòng)和同學(xué)們?nèi)贤ń涣髁恕?/p>
對(duì)待學(xué)習(xí)中的難題，我也付出120%的認(rèn)真和努力，積極思考、勇于嘗試。我想，絕對(duì)不能被難題給嚇倒了，俗話說(shuō)：“辦法總比困難多！”，不到最后一刻，絕對(duì)不要放棄！默念著這句話，我攻克了一道又一道難題，一次又一次收獲著成功的喜悅。
這份大禮，我定會(huì)珍惜、銘記一輩子！
特別的的禮物作文 篇2
從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛不釋手。媽媽拗不過(guò)我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬(wàn)愛惜著！
爾后，但凡繪畫、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過(guò)關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說(shuō)，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的'虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來(lái)，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開始擬定讀書計(jì)畫，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。
時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過(guò)難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！
特別的的禮物作文 篇3
每一份禮物都代表美好的祝愿，有的可以帶給我歡樂，有的可以帶給我無(wú)限的回憶，有的甚至可以啟迪你的人生。我有一份特別的禮物，那就是媽媽送給我的愛。
記得有一次，我家雖然不富裕，但媽媽還是帶我去了很大的酒館過(guò)生日，大約用了一千多元。還給我買了一個(gè)小蛋糕，它是小了點(diǎn)，可里面藏著媽媽對(duì)我無(wú)私的'愛呀！
過(guò)生日的那天，我明白了一個(gè)道理。母愛是偉大的，母愛是無(wú)私。
還有一次，我過(guò)生日，媽媽自己下廚為我做好吃的菜，土豆 、藕，這些蔬菜做完后媽媽累得滿頭大汗，看著媽媽的汗水，我被感動(dòng)了，心想媽媽您意辛苦！
其實(shí)有時(shí)候我也很小氣，媽媽說(shuō)了我?guī)拙�，晚上我便躲在被子里偷偷的哭，一邊哭一邊小聲的說(shuō)：“媽媽她不是個(gè)好媽媽，哼！！是一個(gè)不講道理的媽媽�！蔽铱蘖�，哭著便睡著了，半夜里我聽見耳邊有哭聲，當(dāng)我偷偷的睜開眼睛，原來(lái)是媽媽在我身邊哭，她一邊摸著我的頭，一邊自言自語(yǔ)，好像是對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怪媽媽，媽媽知道你是個(gè)好孩子，都是媽媽平時(shí)不在你身邊，工作太忙了，只有放假來(lái)看你，對(duì)不起�！蔽液韲当愕倪炝似饋�(lái)，淚水順著面頰慢慢流下來(lái)，就這樣我決定改掉小氣的壞習(xí)慣，不讓媽媽再為我傷了。
我想這就是母愛吧，母愛是無(wú)私而偉大的，也是一份特別的禮物，它可以帶給我無(wú)限的回憶。
特別的的禮物作文 篇4
她來(lái)到老師的辦公室外，看到老師正專心地備課，她躲在窗外想，還是等老師走了在送吧！她蹲在墻壁旁暗暗地想：“老師發(fā)現(xiàn)了花心里一定會(huì)很高興的�！毕氲竭@心里比吃了蜜還甜。忽然她聽見里面有腳步聲，她把花插在了筆筒里，地球儀注視著她，臺(tái)歷翻到9月10日“中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)，它像在向我招手，書上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時(shí)候，還在耐心教她認(rèn)真做作業(yè)。她的眼睛都如紅領(lǐng)巾般的紅了，但她看了一眼散發(fā)光芒的野菊花，又綻開了甜蜜的微笑。
野菊花呀請(qǐng)你把我真誠(chéng)的愛，真誠(chéng)的.話帶給老師吧：“老師節(jié)日快樂�！�
特別的的禮物作文 篇5
春節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起回內(nèi)江過(guò)年，去看望生病的外婆。這段時(shí)間，我一直在想，給外婆送什么新年禮物好呢？我苦思冥想了很久，總算想出了一個(gè)好主意，送外婆一份無(wú)形的禮物――孝心。
因?yàn)橥馄呕及┌Y已經(jīng)五年了，現(xiàn)在癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到腦部，以至于不能正常行走，生活也不能自理了。我決定幫助外婆做點(diǎn)什么。在外婆家里，我經(jīng)常和外婆聊天，盡量逗外婆開心。
大年初一的晚上，外面陰雨綿綿，天氣好冷。我看見外婆坐在沙發(fā)上不停地用暖手壺暖手。我摸了摸她的手，還算暖和，又摸了摸她的腳，哇！冰涼！我心想：“外婆的腳這么涼，我應(yīng)該幫她洗洗腳。”于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，讓我給您洗洗腳吧！”我搖搖晃晃端來(lái)一盆熱水，放在外婆跟前，然后我蹲下身脫掉外婆腳上的`襪子，把她的雙腳浸泡在暖暖的水里。外婆開心地說(shuō)：“好暖和呀！我的孫女長(zhǎng)大了，有孝心了！會(huì)給外婆洗腳了！”
我給外婆慢慢地搓著腳背、腳掌、腳趾，按摩著筋骨……摸著外婆粗糙的腳，我不禁想起了外婆的辛勞：攙扶著我學(xué)走路，為我做我最喜歡的糖醋排骨，在我生病時(shí)半夜起來(lái)喂我吃藥……從小時(shí)候到現(xiàn)在，外婆為了我不知道付出了多少，現(xiàn)在我也要照顧她了！我用毛巾把外婆的腳擦干，給她穿上襪子，穿上棉鞋。外婆說(shuō)：“我的腳好暖和呀！我的心更暖和呀！”
看著外婆高興的樣子，相信她一定很喜歡我送她的新年禮物吧！我一定會(huì)盡我的孝心，讓外婆開心，希望外婆能夠戰(zhàn)勝病魔，健康長(zhǎng)壽！
特別的的禮物作文 篇6
今天，是八月十號(hào)，也是我媽媽的生日。
今天早上，我還糊涂著呢。起床后，我被餐桌上豐富的早餐驚呆了，我想：今天是什么日子呢?可我想了老半天都想不出來(lái)。我干脆不想著了，吃了再算。就在我正準(zhǔn)備吃時(shí)，爸爸提醒我：“女兒，你還差一件事沒有做�！蔽矣窒肓死习胩爝�是沒想到，真是光頭和尚-莫不著腦袋。爸爸就在媽媽不注意時(shí)，湊近我耳朵，小聲地說(shuō)：“今天是你媽媽生日�！边@時(shí)我恍然大悟。早餐過(guò)后，我就在想送什么禮物補(bǔ)償給媽媽好呢：送生日卡吧，過(guò)后又扔掉，浪費(fèi);送衣服吧，我還是消費(fèi)者，沒能賺到錢;送句話，沒新義……想呀想呀，想了老半天，頭都大了，還沒想到。我只好不想了，去看書。在看書的過(guò)程里，我突然靈機(jī)一動(dòng)，“嘿!我可以送一個(gè)吻加上一句話呀!既有意思又實(shí)在，還可以給媽媽一些動(dòng)力呢。”于是我準(zhǔn)備好，等待“行動(dòng)”。
媽媽和爸爸買菜回來(lái)了，我笑嘻嘻地來(lái)到她面前，說(shuō)“媽媽，早上好!生日快樂!”“乖女兒，謝謝!”我咽了咽喉，說(shuō)：“媽媽，我有一份特殊的禮物要送給您�！薄吧抖Y物呀?看看。”我說(shuō)這禮物看不著，可是感覺得著。話音剛落，突然發(fā)出“嗯”的一聲，原來(lái)是我吻了媽媽的臉蛋一下，說(shuō)：“這就是禮物�！眿寢屄牶笥煮@訝又歡喜，驚訝是她沒猜到我會(huì)送這樣特別而有意思的禮物給她，歡喜是我長(zhǎng)大懂事了令她很高興。
過(guò)后，我給她解釋這禮物特別和有意思之處，告訴她這吻代表著我對(duì)她的愛，她聽后感動(dòng)得哭了。
后來(lái)，我們一家一起出去游玩，有說(shuō)有笑，開心極了。
到了晚上，爸爸買回了一個(gè)蛋糕，我們高高興興地插上蠟燭，唱起了生日歌。人雖少，但氣氛不錯(cuò)，特別高興。
臨睡前，我給媽媽洗腳了。給她洗腳真難受，是臭嗎?不，是臟嗎?不，是因?yàn)榭粗植诘哪_，我心疼。這粗糙的皮膚，說(shuō)明了媽媽的`辛苦，她為了家付出了很多，她用辛苦的汗水澆灌著我，無(wú)微不至的照顧我。這些年來(lái)，她付出了年華，付出了汗水，也付出了心血。所以我在此衷心地對(duì)她說(shuō)一聲：“生日快樂與謝謝!”
媽媽過(guò)了今天就32歲了，可她在我心中永遠(yuǎn)是那樣青春美麗。祝她：生日快樂身體健康心想事成!
特別的的禮物作文 篇7
淅淅瀝瀝，電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著，“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和著雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。
蜷縮在被子里，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備，父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語(yǔ)，老師失望的眼神，同學(xué)悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無(wú)悲無(wú)喜一切都可以冷漠對(duì)待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，于事無(wú)補(bǔ)。以前想哭卻哭不出來(lái)，現(xiàn)在想控制卻控制不了，也許這段時(shí)間雨水較多。
摻雜紛亂的風(fēng)擠進(jìn)了濃重的黑夜，萬(wàn)籟俱靜，只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。
眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過(guò)，滴滴答答的聲音更昭顯著此時(shí)時(shí)間之晚。迷迷糊糊中睡著了。
醒來(lái)時(shí)天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點(diǎn)光來(lái)，告訴我“天還尚早，不宜起床。”可我再也睡不著了，昨夜愁苦的心情經(jīng)過(guò)眼淚的催化，夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽(yáng)光，看見新一天的開始，看見新一天自己的.單純喜悅進(jìn)行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了，陽(yáng)光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想著窗外的景致，不知道淡藍(lán)色的天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬(wàn)年前所散發(fā)的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過(guò)一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng)，然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閑閑地捋幾下毛，然后在夢(mèng)中啃著一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的人，在大地夢(mèng)醒時(shí)分，用單純的喜悅與悲傷對(duì)峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對(duì)峙，用手指彎曲成追求的弧度，用眼淚昭顯夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的回聲？第二天了，一切都過(guò)去了，昨晚在自己一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)上我已經(jīng)勝了，都過(guò)去了，昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因?yàn)樽约汗蔚拇箫L(fēng)而傾斜影響到今天。
每天放縱自己哭一次，只一次，其余的時(shí)間都開開心心地笑著過(guò)。我哭過(guò)了，放縱過(guò)了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過(guò)去了。
我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之后又充滿希望的表情，爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營(yíng)養(yǎng)的神色，老師上課時(shí)不時(shí)飄過(guò)關(guān)心的眼神，同學(xué)只可會(huì)意無(wú)聲的鼓勵(lì)。像日出那樣源源不斷地給予我動(dòng)力和活力，然后像陽(yáng)光那樣被分化到每個(gè)角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出��！
我不會(huì)再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之后，我會(huì)記得這個(gè)特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會(huì)了我用心去愛這個(gè)世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背后，也總會(huì)有明天的黎明等待你去發(fā)掘，給予你溫暖，在淚珠中反射希望的光。
這是特殊的禮物。
特別的的禮物作文 篇8
我過(guò)九歲生日的時(shí)候，收到的禮物讓我有些驚訝。
放學(xué)回家了，看見媽媽燒了一大桌菜，中間還擺著糖果、玩具之類，當(dāng)然少不了一個(gè)大大的蛋糕啦。我的口水立馬流了出來(lái)。等我點(diǎn)完了蠟燭，許完了愿，媽媽就拿出了一個(gè)精美的盒子，說(shuō)：“涵涵，這是給你的生日禮物。”我好奇地問：“媽媽，這里面是什么東西呀？是糖果還是玩具？”媽媽說(shuō)：“糖果玩具都不重要，重要的是有一顆聰明的大腦�！�
我迫不及待地拆開了外包裝，原來(lái)是一沓厚厚的雜志，瞬間我的'臉垮了下來(lái)，內(nèi)心有點(diǎn)小失望，原本想應(yīng)該會(huì)是一個(gè)最新款的玩具吧，前幾天都暗示過(guò)媽媽了。媽媽看見我的表情說(shuō)：“孩子，知識(shí)是能改變命運(yùn)的，玩具都是一時(shí)的，早晚會(huì)被淘汰的，你應(yīng)該多讀讀書，書讀進(jìn)肚子沒人搶得走�！甭犃藡寢尩脑挘易讼聛�(lái)翻看這些雜志，發(fā)現(xiàn)里面有我學(xué)過(guò)的知識(shí)，還有一些我平時(shí)接觸不到的知識(shí)，越讀越有勁。
手捧這沓雜志，我心里比吃了蛋糕還甜。
特別的的禮物作文 篇9
時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的.成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！
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