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珍貴禮物的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍貴禮物的作文 篇1
相信大家都收到過(guò)禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎(jiǎng)勵(lì)的，也可能是在某一方面為學(xué)校爭(zhēng)了光，老師獎(jiǎng)勵(lì)的……。我曾經(jīng)也收到過(guò)一份特別的禮物。
我有一個(gè)好朋友，他叫王浩東，是一位隨父母來(lái)杭打工的衢州人，我們倆從幼兒園到小學(xué)一直都是鐵哥們，算起來(lái)認(rèn)識(shí)了也有8年多了。每到假期我們倆都會(huì)在一起寫(xiě)作業(yè)，一起打球。今年暑假的一個(gè)傍晚，浩東推開(kāi)了我家的門，約我去打球。
比賽開(kāi)始了，浩東是主力干將，只見(jiàn)他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍打著，他像一只獵豹一樣向著對(duì)面的籃筐奔去，突然他加快了腳步，一個(gè)左拐，接著一個(gè)右彎，沖過(guò)了對(duì)方的'兩層防線，好不容易來(lái)到了籃筐附近。就在這時(shí)，一只大手伸了過(guò)來(lái)，“啊呀！大事不妙，球被搶了。這對(duì)方的隊(duì)員也太猛了吧，一開(kāi)局就展開(kāi)猛烈攻勢(shì)。我靈機(jī)一動(dòng)，繞到浩東身前。我在我們隊(duì)伍中也算是高個(gè)了，我得來(lái)一個(gè)“半路攔截”給對(duì)方點(diǎn)顏色看看。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)虎跳，用手臂攔住了對(duì)方，一下一上后，球被我成功“解救”。拿到球后我也不敢馬虎，朝浩東撇了一眼，他就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，永遠(yuǎn)知道我的想法，我立馬將球轉(zhuǎn)移給了他，浩東接到球后就滿血復(fù)活，大步奔向籃筐，一個(gè)胯下?lián)Q球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奮力一投，籃球在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線，“嗖”地一下轉(zhuǎn)進(jìn)了籃筐�！疤昧�，球進(jìn)了！”這場(chǎng)球打得太痛快了。經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，這場(chǎng)比賽我們以3比2的比分戰(zhàn)勝了對(duì)方。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得飛快。夕陽(yáng)下我和浩東背靠背坐在球場(chǎng)上。他告訴我下學(xué)期他要回老家上初中了。得知他要離開(kāi)杭州了，我心里有一萬(wàn)個(gè)不舍得啊。
臨走的那天，浩東又一次推開(kāi)了我家的門，手里捧著一盆“青葉碧玉”，他告訴我這盆碧玉是他心愛(ài)的小植物，已經(jīng)陪伴他兩年多了，他把這盆小植物送給我，希望我替他好好照料它。
如今我每天都精心地照料著這盆“青葉碧玉”，每天看到它就像見(jiàn)到了我的好朋友王浩東一樣。
浩東送我的這份無(wú)比珍貴的禮物，我會(huì)用心呵護(hù)讓它茁壯成長(zhǎng)的，也希望我們倆的友誼像這盆植物一樣，四季常青。
珍貴禮物的作文 篇2
思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫(xiě)一句最想對(duì)老師說(shuō)的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫(xiě)下了最想對(duì)老師說(shuō)的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語(yǔ)言豐富得很，他們用各式各樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。有的學(xué)生幽默地說(shuō)：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽(yáng)。”有的學(xué)生老成穩(wěn)重地說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說(shuō)：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯�(wèn)候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語(yǔ)文課，你在黑板上寫(xiě)的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�(gè)無(wú)心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂(lè)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。
寫(xiě)這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了�，F(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語(yǔ)傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來(lái)鞭策我，鼓勵(lì)我。
我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。上課板書(shū)時(shí)常是興之所至，大大的字寫(xiě)滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的.學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。
我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂(lè)，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害�？吹綄W(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說(shuō)：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊。”現(xiàn)在想想，這句話說(shuō)得多不恰當(dāng)。有些問(wèn)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說(shuō)：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容，就來(lái)了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。
曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見(jiàn)；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語(yǔ)。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。
拿到學(xué)生祝賀語(yǔ)的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說(shuō)完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說(shuō)，貼在桌子上的那張臉一定是樂(lè)開(kāi)了花。
珍貴禮物的作文 篇3
相信大家一定很喜歡雪吧！的確，在江南這個(gè)地帶幾乎每年冬天都會(huì)下雪，雪是最尋常不過(guò)的了�？墒牵谖业募亦l(xiāng)——重慶，它就沒(méi)這么幸運(yùn)了，往年似乎都沒(méi)怎么下雪，也許是四葉草帶給了這個(gè)山城好運(yùn)，去年！竟然有雪了！
在火車快抵達(dá)重慶的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“下雪啦！”春運(yùn)的人們都紛紛把視線移到窗外，他們覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，在驚訝過(guò)后，臉上都漾出了漣漪，下雪，是真的很美好呢……窗外，雪粒籽稀稀疏疏地落下，有幾粒打在窗子上，進(jìn)了隧道，全都不見(jiàn)了，實(shí)在太淘氣！
我把手捂在車窗上，感覺(jué)小家伙們?cè)谑中睦锾鴦?dòng)，軟綿綿，癢酥酥的，它們好像在說(shuō)：“唔，唔，大姐姐，快把你的手拿開(kāi)，我和小伙伴們都被熱死了……”我“噗嗤”笑了，便把手放開(kāi)。
雪花越飄越大，嗯，是冬爺爺給重慶（當(dāng)然也是給我）的`一份特別珍貴的禮物，雪花犧牲了自己，為沿途的風(fēng)景化了淡妝。“山尖全白了，好像日本看護(hù)婦�！辈诲e(cuò)的，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文書(shū)上的課文終于說(shuō)對(duì)了一次。我想，就在我的上方，火車的頭頂應(yīng)該也戴上了一頂純潔無(wú)暇的雪帽子！
下了火車，雪愈發(fā)得大，坐在汽車上，透過(guò)車窗，眼前全是一片霧氣，只有朦朧的霓虹燈與天上的孔明燈能給人帶來(lái)一點(diǎn)光亮，一點(diǎn)方向感。
是的，這是我在重慶度過(guò)的第一個(gè)冬天，也是最珍貴的冬天，這是我的“奇遇”，也是重慶的一個(gè)“奇跡”，我相信冬天過(guò)后的這個(gè)山城，也會(huì)迎來(lái)它的春天！
坐著回去的火車，指尖依然殘留著余溫，是重慶的氣息，而我只想與重慶道一聲“拜拜！”——嗯，我們會(huì)再次相見(jiàn)的……
珍貴禮物的作文 篇4
在人生的旅途上，想必人人都會(huì)收到一份珍貴的禮物吧！而我也擁有一份世界上最珍貴、最神圣的禮物，它不是金銀財(cái)寶，也不是名聲榮譽(yù)，它是再多金錢都買不到的，它是我和好朋友之間可貴的'友情。
美國(guó)的荷麥所說(shuō)：“友情是一種溫靜又沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)、習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生。”真誠(chéng)、理智的友誼是無(wú)價(jià)之寶，失去一個(gè)朋友有如損失一條肢體，時(shí)間可使創(chuàng)口的疼痛減輕，但喪失的永遠(yuǎn)不能補(bǔ)償；友情也像一朵包有尖刺的玫瑰花，好好的細(xì)心培養(yǎng)，可以開(kāi)的心花怒放，可是一旦信任或著不信從根本上破壞，卻是立刻凋謝的。
有了朋友，在你成功時(shí)，為你歡呼而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸時(shí)，給予你及時(shí)的支持和真誠(chéng)的鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)時(shí)，給予你正確的批評(píng)和緊急的幫助。有好幾次，我和朋友因?yàn)樵S多小爭(zhēng)執(zhí)而產(chǎn)生口角，但我們還是會(huì)互相關(guān)懷、互相體諒珍惜之間的友情。
不管是貴重或破爛還是悲傷、高興的禮物，都是對(duì)方細(xì)心準(zhǔn)備的，不是虛情假意，也不是虛有其表，而是充滿愛(ài)以及真心的禮物，更應(yīng)該要好好珍惜。
珍貴禮物的作文 篇5
我有一個(gè)禮物，是我覺(jué)得最珍貴的，它的珍貴之處不是價(jià)錢，也不是外觀，而是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我的生日快要到了，媽媽決定給我買一雙鞋子，我聽(tīng)了開(kāi)心極了。早上媽媽急著把我送進(jìn)了培訓(xùn)班，自己卻去逛商場(chǎng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心中充滿了憤怒，這節(jié)課我根本沒(méi)有聽(tīng)，老師講的題目我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到放學(xué)了，我心中那顆小小的火苗又變成一堆熊熊烈火。
一看見(jiàn)媽媽，我還沒(méi)著急地向她訴說(shuō)剛才我心中的苦，媽媽就連忙遞給我一雙鞋子，微笑地說(shuō)，這雙鞋子送給你。我連忙遞過(guò)鞋子一看，還是一雙品牌鞋，我又看了看媽媽穿的那雙很破的.鞋，我一下子滿臉通紅，才知道媽媽待我真的太好了。
從小到大，媽媽對(duì)我的情感，是任何事物都比不上的。媽媽的責(zé)罵，表示她的關(guān)心，因?yàn)槲颐靼�，媽媽在打罵時(shí)，自己的心里也一定很不好受。所以，我以后要做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。
每當(dāng)我穿上這雙鞋子，我就想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
珍貴禮物的作文 篇6
每次打開(kāi)這個(gè)精致的白盒子，我與小悅的快樂(lè)往事就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)放學(xué)的夕暉透過(guò)窗戶照在這只白盒子上時(shí)，就如同我與她如光暉般溫暖的七彩故事。
已經(jīng)好多年沒(méi)有見(jiàn)了啊，我與小悅相隔了萬(wàn)重山水，很難見(jiàn)到面，自學(xué)業(yè)加重后，便再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了。
幾年前的暑假，是我們最后一次見(jiàn)面。
那年，久別的我們一見(jiàn)面便緊緊地抱在了一起，接著，我們便滔滔不絕地在電梯門口講述著各自的經(jīng)歷，最后才戀戀不舍地回到各自的家中。
我們每天從早上六點(diǎn)玩到晚上十一點(diǎn)，發(fā)生了許多有趣的事。
質(zhì)樸文靜的李姐姐成了我們的新朋友，流浪貓“條紋”成了我們的“私有寵物”。
每天，我們與李姐姐提心吊膽地給條紋喂食，條紋只要一伸爪子，我們便會(huì)驚叫著跑開(kāi)，生怕被撓，如此一來(lái)，我們便從沒(méi)觸摸過(guò)流浪貓條紋。
有次，條紋把我們喂的一條魚(yú)吃得肉渣都不剩，我們還為此高興了好幾天呢。
樓下的鄰居養(yǎng)的喇叭花開(kāi)了，我和小悅便去偷食花蜜；當(dāng)?shù)厣弦黄瑑豪羌�，花枝變得光禿禿時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)不妙，連忙打掃“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。
我們會(huì)無(wú)視居委會(huì)的警告，趴在樓下一個(gè)小池塘邊偷塘中的石子，甚至還會(huì)壘一條小石路，壘到水只能弄濕鞋底，邊壘邊向歪歪扭扭地向池塘中央走去，然后爬到池塘中央的'銅像上去。
有次，小悅爬到銅像上，看見(jiàn)一顆閃閃發(fā)光的“鉆石”，不顧弄濕鞋底，好不容易撿了回來(lái)，“鉆石”在陽(yáng)光下折射出七彩的光芒，我們興奮極了。
歡樂(lè)充盈著我們的每一天，不知不覺(jué)，假期到了最后的三天，我要走了。
臨走的那天早上，當(dāng)我收拾好行李，打開(kāi)房門時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)白盒子，上面貼了張紙條：“再見(jiàn)，別來(lái)找我哦！”我很疑惑，想必是小悅送的，她不讓我去找她，必定有她的苦衷吧。
樓下，車前。
我坐上車，便迫不及待的打開(kāi)盒子，一看，我感覺(jué)視線突然有些模糊了。
白得發(fā)亮的盒子中，放著條紋吃剩的一小片魚(yú)骨，一朵新鮮的鄰居家的喇叭花，幾顆我和小悅撿到的玻珠和一瓶我們調(diào)制的泡泡水，以及那顆“鉆石”，還有一張卡片，上面寫(xiě)著：“天天開(kāi)心哦，我愛(ài)你！”我猛一抬頭，感覺(jué)一陣酸楚涌入心頭。
小悅不讓我找她，是怕我看到她哭吧，但最后，我臨走前，小悅還是大哭著抱住我，淚水滴到紙盒上，留下幾抹淡淡的淚痕。
這對(duì)我而言，是最重要的禮物了，雖然里面只放著一朵干巴的不成樣的花，還有一片微微發(fā)臭的魚(yú)骨。它們被裝在一個(gè)被眼淚弄臟的白盒子里，但它還裝著那些甜得讓我會(huì)心一笑的記憶。
珍貴禮物的作文 篇7
在我的記憶中，有個(gè)珍貴的禮物一直陪伴著我長(zhǎng)大......
我家院里有一棵高大挺拔的楊樹(shù),它枝繁葉茂,筆直地長(zhǎng)在那里,就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士在站崗。這棵樹(shù)已經(jīng)六歲了，它是我親密的伙伴。
在我三歲的.時(shí)候，經(jīng)常生病，爸爸媽媽很心疼我。在一個(gè)陽(yáng)春三月的上午，,爸爸從外面拿回一棵小樹(shù)苗,枝條上剛剛冒出嫩綠的芽。爸爸見(jiàn)我十分喜歡，就對(duì)我說(shuō)：我們把這棵小樹(shù)種在院子里，看你們倆誰(shuí)長(zhǎng)得快。于是爸爸拿著工具，提著水桶，我們一起來(lái)到院子里開(kāi)始挖坑種樹(shù)，不一會(huì)兒，樹(shù)坑就挖好了，媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗放了進(jìn)去，又把土填好，用腳踩實(shí)，爸爸又把小樹(shù)苗扶正。最后，我也為小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水�？粗�(shù)苗，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護(hù)它們，照顧它們，它們才能長(zhǎng)成大樹(shù)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要像媽媽呵護(hù)我一樣照顧好小樹(shù)。爸爸送給我這棵小樹(shù)希望我和小樹(shù)一樣健康快樂(lè)成長(zhǎng)，于是我就小樹(shù)起了好聽(tīng)的名字叫：快樂(lè)樹(shù)。
快樂(lè)樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，我也一天天長(zhǎng)高。每天都和它一樣開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)。每隔一段時(shí)間，我都會(huì)給小樹(shù)澆水、施肥。春天，小樹(shù)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹(shù)撐起了一把在傘，小朋友們?cè)谛?shù)下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹(shù)落葉了，金黃的樹(shù)葉忙著請(qǐng)小伙伴吃水果啦！冬天，小樹(shù)光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服，怕它又象我一樣地生病，我特地給小楊樹(shù)捆上草繩，讓它能夠度過(guò)寒冷的冬天。
我和快樂(lè)樹(shù)交了朋友，每天放學(xué)回來(lái)我都跑到它面前，看看它，摸摸它，抱抱它。，我很愛(ài)護(hù)它。記得有一次，家里來(lái)了小表弟和小表妹，他們來(lái)到快樂(lè)樹(shù)下，準(zhǔn)備摘幾片葉子去玩，我發(fā)現(xiàn)了他們，便悄悄地走過(guò)去，告訴他們：“如果你們摘了樹(shù)的葉子，樹(shù)也會(huì)感到痛的�！倍”淼軈s振振有詞地說(shuō)：“樹(shù)又不是人，怎么會(huì)感到痛的呢？”我耐心地告訴他：“因?yàn)闃?shù)木也是有生命的，如果你是一棵樹(shù)，我把你的葉子也摘去玩了，你會(huì)有什么樣的感受呢？”小表弟聽(tīng)了我的這番話，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“姐姐，我以后一定會(huì)保護(hù)小樹(shù)的。”
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，眼睛疲勞的時(shí)候，我一抬頭向窗外一看，就能看見(jiàn)小楊樹(shù)，它好象在和我招手問(wèn)好呢！我也在心里默默地說(shuō)：小樹(shù)呀！我與你共同成長(zhǎng)。
我非常感謝爸爸送我的這個(gè)特殊的禮物，它將伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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