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珍貴禮物的作文9篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文9篇，歡迎大家分享。
珍貴禮物的作文 篇1
十年中，我收到過(guò)許多禮物，我覺(jué)得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。
聽媽媽說(shuō)，我剛出生時(shí)，有一頭茂密烏黑的頭發(fā)，非�？蓯�！另外，爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮，紀(jì)念一下，就請(qǐng)來(lái)了上海老周虎臣長(zhǎng)的阿姨為我理了發(fā)，并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆，還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆，總會(huì)開心得合不攏嘴，因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰，這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬，又多才多藝。
景泰藍(lán)是五彩繽紛的，每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒，這不說(shuō)明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩，每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎？更重要的.是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，想偷工減料時(shí)，媽媽便會(huì)拿出這兩支筆，原來(lái)筆上還刻著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這兩句著名詩(shī)句，為的就是想讓我在書山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書、成為一個(gè)棟梁之才！
這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀，而是她們的由來(lái)和它們的紀(jì)念價(jià)值，我喜歡這兩支胎毛筆！
珍貴禮物的作文 篇2
為什么說(shuō)它很珍貴呢？因?yàn)樵谶@幅沙畫中蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我與母親去逛街，母親走著走著找不到我了。原來(lái)我看到許多小朋友在那里做沙畫，我全神貫注的看他們制作，不管母親怎么叫我也不走，母親當(dāng)時(shí)似乎明白了我的意思，拉著我進(jìn)了賣沙畫的商店中，我突然明白了母親的意思，在一旁歡呼雀躍，經(jīng)過(guò)母親的千挑百選后，終于選了其中的一張給我買了下來(lái)。
回到家以后，我立刻把母親叫來(lái)，然后把沙畫的包裝拆開，拿出工具，我們開始制作，因?yàn)槲医?jīng)�！皳v亂”，所以母親拿著工具在我臉上畫，我也拿著工具反擊，然后一場(chǎng)“繪畫大戰(zhàn)”開始了，房間里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。后來(lái)，我們二人直到把對(duì)方臉上涂的亂七八糟才停了下來(lái)，我們看到對(duì)方后，都大笑起來(lái)，之后我們接著制作，經(jīng)過(guò)一番努力后終于完成了。
畫上有一顆心，上面寫著三個(gè)字母“I Love you”旁邊還有兩只猴子一只大的和一只小的，小猴子依偎在大猴子身邊，是那樣的親昵和乖巧，臉上露出幸福的微笑，而大猴子用慈祥的目光，看著小猴子，流露出無(wú)比的關(guān)愛�？粗鼈冃腋５臉幼�，我也情不自禁地投入了母親的懷抱。當(dāng)時(shí)我還小，我不明白在那么多好看的畫中，母親為什么非要選擇這幅畫，但是隨著我年齡的不斷增長(zhǎng)，我漸漸的.明白了這其中的含意，在這幅畫中包含了母親對(duì)我的愛。
所以這幅畫在我心中成了我最喜歡的禮物，也是最珍貴的禮物，它讓我懂得了母愛是偉大的，從小在她的呵護(hù)中，慢慢的長(zhǎng)大，知道撫養(yǎng)我的艱辛，懂得她對(duì)我的付出。親愛的母親，我會(huì)好好珍惜這份愛，永久珍藏這幅畫，因?yàn)樗淼囊饬x意味深長(zhǎng)……有母親對(duì)我的愛，我感到無(wú)比幸福。
珍貴禮物的作文 篇3
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落卻不悲涼! ——題記 夜無(wú)言，月無(wú)聲。靜靜地躺在床上心中不由地思索著……
十幾年前，我呱呱墜地。是您——我親愛的母親送給了我最珍貴的禮物—生命!
您賦予我生命，像天使般地守護(hù)著我。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘，成長(zhǎng)的路上滿是風(fēng)雨，成長(zhǎng)的路上有您相伴，我，還有什么可怕的呢?生命之心在興奮地跳動(dòng)著!
夜下一片寂靜，只聽得心跳動(dòng)所伴奏出“怦怦……”的樂(lè)音……
月光投射在您教我?guī)椭跽撸拼松哪菑堈掌�。我的思緒不禁又被拉回到了六年前……
懵懂時(shí)的我只懂得開心、快樂(lè)，從不顧及他人的感受。同學(xué)天天的腿腳不靈便，我經(jīng)常圍著他跑轉(zhuǎn)。那天放學(xué)，您來(lái)接我回家，看到這般情景后用很嚴(yán)厲的目光盯著我。然后，走到天天的面前抱著他，在教室里自由自在的奔跑。從天天的臉上我看到了從未看到過(guò)的燦爛的“笑”。您讓我明白了“生命”的本質(zhì)。“禮物”的.珍貴!……
聽著鬧鐘“滴答、滴答……”的聲音正同我的心跳一起顫動(dòng)著，我不由感到興奮。生命發(fā)出的聲音在喧囂的都市里又有誰(shuí)能聽得見呢?
禮物可以是一句話，一本書，一個(gè)玩偶，一朵花……但是誰(shuí)有懂得母親給予我們的最珍貴的禮物呢?珍貴的禮物不僅需要得到自己的珍惜，還應(yīng)得到他人的愛護(hù)。即使充滿辛酸也不覺(jué)痛苦悲涼。
星星努力地閃爍著，在向他人展現(xiàn)自己最珍貴的禮物。縱然烏云密布，生命也毫不畏懼!
珍貴禮物的作文 篇4
禮物是，心與心的溝通，是提高親情的物品：是世界上最珍貴的物品。
今天，是媽媽的'生日，我一定要送跟媽媽一個(gè)好禮物。我到了一家大超市，可是我怎么也找不到心里的那種好禮物。我在超市選了半個(gè)小時(shí)也該回家了，我只好垂頭喪氣的回家了。到了家，我決定通過(guò)自己的眼睛來(lái)尋找媽媽喜歡的東西。
好，我這就開始。我看媽媽用的餐具上有花，媽媽穿的衣服上有花，媽媽的牙刷杯子手機(jī)套和水瓶上都有花。哦，原來(lái)媽媽喜歡花呀！好，我這就去買花。
到了花店，我一看，“哇”這里的花真多呀！真叫我眼花繚亂。由于第一次給媽媽送禮物的緣故，我不知道媽媽喜歡什么花，是清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，還是休閑的素馨呢？我仔細(xì)一想：大人們都送玫瑰。不如，我也，我也送玫瑰吧！于是我就買了“一大束”玫瑰花，雖然有點(diǎn)貴，可我還是忍痛付了款。
我把花送個(gè)媽媽時(shí)，媽媽開心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，這是我收到的最珍貴的禮物。”
珍貴禮物的作文 篇5
每當(dāng)回到那靜謐安逸，陽(yáng)光總是和煦地迎接我們的列車，目的地往往會(huì)有個(gè)斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會(huì)立即打開車窗，興高采烈地喊到：“外公!”
初一那年夏天，當(dāng)再次回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說(shuō)要給我一份禮物。一路上，我們邊聊著天，邊踏著緩慢的步伐，走在火傘高張的艷陽(yáng)之下。炙熱的天氣令我汗流浹背，無(wú)暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景，心里直呼：何時(shí)才能休息呀?外公彷彿聽見我的心聲，說(shuō)：“前面有座涼亭，我們過(guò)去坐坐�！蔽覂�(nèi)心高興萬(wàn)分，想著終于可以小憩一下了。后來(lái)我按捺不住期待的心情，好奇地問(wèn)：“外公，你到底要送我什么呀?”外公樂(lè)呵呵地指向前方回道：“就在你眼前呀!能存進(jìn)你記憶中的全部都是!”看著由稻田鋪蓋而成的綠毯，以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯，而座落稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的`屋檐上有陽(yáng)光灑落之下暈染出的迷人的橙黃……。
我倏忽了然外公的意思，原來(lái)從雙眸望去的這片風(fēng)景，正是他送給我的禮物啊!
令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽(yáng)光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風(fēng)光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會(huì)我何謂仔細(xì)體會(huì)人生的真諦，不要只執(zhí)著于眼前的目標(biāo)，而要懂得放眼四周。當(dāng)天夜晚，那份禮物不斷回蕩于腦海之中，久久不散……。這是外公送我最特別也是最后的一份禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
在我的抽屜里，珍藏著一條紅色發(fā)帶。每當(dāng)看到它，我的心就被帶到了幾年前的一天。
那是一個(gè)晴天，萬(wàn)里無(wú)云。小姨帶著我和她四歲的女兒去商店給我們買些發(fā)帶一類的東西。
走了好幾個(gè)商店，也沒(méi)遇到稱心的。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人跟小姨打招呼，小姨跟她說(shuō)了一會(huì)兒話，那人問(wèn)小姨要買什么，小姨告訴了她。那人從口袋里拿出一條紅色發(fā)帶，那發(fā)帶上有白色斑點(diǎn)，還有花邊，漂亮極了！我的.眼直勻勾地盯著，小妹也看發(fā)帶！那人告訴小姨發(fā)帶是在新益商店買的。小姨看出我和妹妹都喜歡那發(fā)帶，便拉著我們往那家商店去了。
來(lái)到了新益商店，售貨員告訴我們，這種發(fā)帶只有一條了。小姨買了下來(lái)，然后問(wèn)我們好看不好看。那還用問(wèn)，當(dāng)然好看了。可發(fā)帶只有一條，給誰(shuí)呢？小姨看了看我們，問(wèn)誰(shuí)要。妹妹先叫：“我要，我要！”我想起幾天前的一件事來(lái)：
那一天中午，鄰家給了我一條紅繩子。可小妹一來(lái)，就看見了這條繩子，就要。后來(lái)，雖然我不愿給，可媽媽讓我給了妹妹。今天，她又要搶我的東西了。她是小姨的女兒，小姨自然向著她了。
可小姨卻把發(fā)帶給了我。小妹雖然不愿意，卻被小姨哄著也不要了。小姨，請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺暮紒y想吧。我將永遠(yuǎn)記著您對(duì)我的愛。
珍貴禮物的作文 篇7
今天是我的生日，我每次過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我一個(gè)大大的驚喜。
我以為爸爸媽媽這次會(huì)一如既往的送我一個(gè)驚喜�？墒�，從早上起床一直到中午吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽都是和平常一樣，難道他們把我的生日給忘了嗎？我心想。
到了太陽(yáng)快要落山里，他們還是沒(méi)有給我驚喜。我便對(duì)他們說(shuō)：“咱們出去吃飯吧？”我以為在外面吃飯的'時(shí)候，他們會(huì)想起今天是我的生日�？墒钦l(shuí)料到爸爸媽媽竟說(shuō)他們中午吃的太多，一點(diǎn)兒也不餓。于是我只好硬著頭皮也說(shuō)不餓了。
回到家，一推開門，只見客廳的墻上寫著：“生日快樂(lè)！”幾個(gè)大字。我大叫起來(lái)：“原來(lái)你們并沒(méi)有忘掉我的生日��！”在餐廳里，擺著一個(gè)大蛋糕，我一下子撲了上去，吃了個(gè)夠。
雖然今天從早上到下午，爸爸媽媽一直沒(méi)有展現(xiàn)給我的生日禮物，但是晚上他們給我的驚喜卻讓我很快樂(lè)、很難忘。
珍貴禮物的作文 篇8
因?yàn)閶寢屔∽≡毫�，所以這個(gè)雙休日我就被“托付”給了姐姐，這次來(lái)，我可是感受深深。
姐姐正在津津有味地寫著作文，我看了看就被深深吸引了，說(shuō)的是周老師提著一個(gè)袋子來(lái)上課，看到這里我也很奇怪，提著袋子來(lái)上課干什么？好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么，答案五花八門的，要是換成磚頭可以蓋間房子了，但是同學(xué)們的猜測(cè)都是錯(cuò)的。
袋子里裝的是鬧鐘，鬧鐘是世上最珍貴的`禮物！也許有人不認(rèn)為這位老師說(shuō)的是對(duì)的，但我卻認(rèn)為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因?yàn)轸[鐘代表的是時(shí)間，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間元異于謀財(cái)害命。這樣說(shuō)來(lái)鬧鐘不就是世上最珍貴的禮物嗎？珍惜時(shí)間是我們要做的，一天有24小時(shí)，聽了感覺(jué)時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，可很快就過(guò)去了，所以我們一定要把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字銘刻在心間，讓一分鐘都不要白白浪費(fèi)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
珍惜時(shí)間，人人有責(zé)！
珍貴禮物的作文 篇9
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我就上六年級(jí)了，還有一年的時(shí)間就畢業(yè)了。
今天，9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)，特殊但卻有意義，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)我們是在家里過(guò)的，我想別的同學(xué)都上街去急著幫老師挑選禮物，送給老師，當(dāng)然，我也不例外，我也準(zhǔn)備了一樣“禮物”送給了老師，這個(gè)禮物雖然沒(méi)那么的高貴，那么的華麗，但也代表了我的一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)，那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。
早上我早早的就起來(lái)了，我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)就開始動(dòng)筆寫，哎呀，好難啊，怎么有那么多題不會(huì)寫，我左思右想，還是想不起來(lái)，算了，亂寫吧，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)這樣的念頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆時(shí)，一種猶豫感從我的腦海里閃過(guò)，“這可不行啊，今天可是教師節(jié)啊，如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的，那不相當(dāng)于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個(gè)好禮物啊!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到，說(shuō)完，我打消了這個(gè)念頭，先留個(gè)空吧，等爸爸回來(lái)再教我吧!九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的流逝，可我的作業(yè)還有一大半都沒(méi)有寫完，我要趕緊寫啊，寫啊寫，終于把數(shù)學(xué)給寫完了，我的心里突然覺(jué)得好輕松啊，再看看數(shù)學(xué)作業(yè)，還不錯(cuò)嘛，希望老師可以滿意。寫完了數(shù)學(xué)，該寫英語(yǔ)了，我拿出了英語(yǔ)抄寫本，抄寫六個(gè)單詞，老師說(shuō)要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但后來(lái)還是順利的完成了任務(wù)，我的心里充滿了一種喜悅感。接下來(lái)到寫作文了，一提到作文我的腦子就會(huì)情不自禁的'痛起來(lái)，寫作文時(shí)我的弱項(xiàng)，這可怎么辦啊?俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難，首先是題目，題目寫什么好呢?我想啊想，終于想起來(lái)了，我高興得一蹦三尺高，終于把這個(gè)難題給突破。
晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節(jié)，奶奶剛好也是曾經(jīng)的老師，我們一起來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)，飯桌上有說(shuō)有笑的，今年的教師節(jié)，雖然是在家里過(guò)的，但卻有深刻的意義。
今年的教師節(jié)，我送了一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物給老師，我多么希望老師能夠喜歡，最后，我對(duì)老師們說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
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