一份禮物作文

[熱]一份禮物作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一份禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一份禮物作文 篇1

　　我的床頭放著一個小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會提醒我---珍惜時間，每當(dāng)我凝視著它的時候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。

　　生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來是一個小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前，有點賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個小玩意。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過一小格，就發(fā)出一個聲音，每一次的聲音都觸動著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時間？我憶起小時候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級趙老師教我《學(xué)寫字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個月的時光，這一切竟如白駒過隙，時間就是生命，這話真實地驗證了時間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時間如珍惜自己的生命，用生命里有限的`時間來創(chuàng)造屬于自己的人生價值�！卑职值难劬π�彎了，對我豎起大拇指：“詩詩真聰明，顏真卿說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我相信你會做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。

　　我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因為它是爸爸對我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵我不浪費光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。

　　看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。

一份禮物作文 篇2

　　去年暑假，我收到了一份特別的禮物。

　　那個夏天，我們幾個小伙伴相約一起去日照海邊玩。在夜晚的海邊，我們打著電筒尋找小螃蟹、蝦、海膽等可愛的海洋動物，不一會兒，我們就抓到了許多小動物，大家都很興奮，好開心呀！突然，我的左腳一滑，沒站穩(wěn)，掉在了兩塊礁石中間，被卡住了。

　　“啊——”我的一聲大叫，驚動了所有人。我又著急又害怕，就拼命地往上拔，猛一用力，突然感覺到一陣劇烈的疼痛，一條“滔滔不絕”的寬大“血之河”出現(xiàn)了，原來是我的腳上劃出了幾道長長的傷口，鮮血瞬間匯聚，像小河水一樣聚集流了出來。

　　“救命！我要死了——我要死了！嗚嗚……”我嗚嗚大哭起來。這時，爸爸跳躍過很多的礁石，三步并作兩步趕了過來，背起我就往岸上跑。

　　到了岸上，朋友們都圍了過來。他們有的安慰我，有的打電筒幫我觀察傷口，有的打電話聯(lián)系醫(yī)院，有的用礦泉水幫我清理傷口，還有的'給我講笑話逗我開心。在夜晚漆黑的海邊，朋友們陪伴著我，慢慢地，我也不怎么害怕了……

　　后來，叔叔把汽車開來，送我到醫(yī)院縫了四針后才回家。當(dāng)我們?nèi)�更半夜回到住處后，我發(fā)現(xiàn)我的朋友們還在焦急地等待我的歸來，他們都很擔(dān)心我，一起圍上來詢問我的傷勢，給我溫暖的擁抱。我很感動。

　　那天也是我的生日，我收到的最特別的生日禮物，就是那一份濃濃的“親情與愛”。

一份禮物作文 篇3

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個個錦繡的未來！

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時特有的'氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，佔據(jù)整個傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！

　　每到這個季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開那回憶錄，彷彿聽見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！

　　現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！

一份禮物作文 篇4

　　“下午背不完英語課文就別想回家。”英語老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。

　　下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。

　　因為班里面消毒，所以不能回去。

　　老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。

　　可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個學(xué)生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”

　　“好吧！門都沒有�！毙腋５乃�瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的'手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。

　　英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室，因為英語太難背啦。

　　可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：

　　有班不能去，

　　有家不能回。

　　沒背完英語，

　　只好坐地板。

　　去找班主任，

　　又被趕出來。

　　看著英語書，

　　真的好凄涼。

一份禮物作文 篇5

　　忙碌一整天，晚飯后正停下來休憩，這時看到孩子膀子上搭著一條毛巾雙手端著一盆水晃晃悠悠的來到房間。我有些不耐地說：“這是啥時間了！還拿這個當(dāng)游戲玩？”見他鼓著小嘴一本正經(jīng)地說：“媽媽呀，今天是母親節(jié)！這可是我精心想好的，給您的特別禮物噢！”“嘿嘿！幫您洗腳，讓您放松放松……”聽了孩子的話心里不是滋味，一把摟起孩子。他則是笑瞇瞇的`抬頭對我說：“媽媽，放開呀！把鞋子、襪子快脫了，水很快會冷的！”說著放下盛著熱水的盆，挽著袖子，坐在小凳子上。我心里真開心，孩子從幼兒園到現(xiàn)在的成長，離不開老師辛勤汗水澆灌，他漸漸長大懂事了。把腳放入盆里，看到他賣力的洗著。我情不自禁的拿出手機(jī)拍下這雖然短暫，但是難忘和深刻的一刻，讓他永恒保留！

　　誰言寸草心，報得三春暉！祝天下母親節(jié)日快樂！

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