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禮物的作文

時間:2024-04-04 08:23:48 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  在20xx年的六一兒童節(jié)剛過,我們?nèi)沂盏搅艘环荻Y物,這是天使的禮物,使我們?nèi)叶技硬灰。想知道這是什么禮物嗎,別急,我們慢慢來講。

  這份禮物,我盼望已久,從知道它要來的那一天起,我就扳著指頭焦急地盤算著,一天又一天,一月又一月,我和爸爸媽媽一起等待它的到來。它終于來啦!我的弟弟!他伴隨著世界上最響亮的歡呼聲來到了這個世界,我迫不及待地奔向他,渴望第一眼看到他。

  護士將他遞給了爸爸,我急切地扒著小包裹,看他的模樣:皺巴巴的小臉紅撲撲的,濃密的黑發(fā)軟軟地貼著頭皮,亮晶晶的黑眼球四處張望,手和腳不停地亂動。嗬!這么小,還沒我的一只胳膊長,這么瘦,才五斤多。什么時候能和我一樣高,一樣壯呢,我心里暗想。

  過了一個月,弟弟就變了模樣,越來越好看,白了,胖了,大家都說我們兄弟兩個一模一樣,我聽了心里美滋滋的,這可是我的弟弟。每天回到家,我就抱起他,跟他說話,逗他開心,這是我最幸福的時刻。

  慢慢地,時間過去了幾個月,他又有了新的變化,每天咿咿呀呀地說話,最愛讓媽媽帶著他到樓下散步。樓下的小朋友好像都是他的`伙伴,他一到樓梯口,就掙著往外走,看到別的小朋友,笑得嘴都合不上?慈思遗埽慈思益覒虼螋[,他也想去,可累壞了我的媽媽。媽媽抱著他,來回走著,他的目光一直追隨著小朋友。

  漸漸地,他開始學走路了。他在爸爸的攙扶下,一步跨好遠,真是“急于求成”啊,在爸爸的耐心教育下,他慢慢地扶著墻走著,離開墻走著,自己走著。當他終于獨立地行走時,我看到了媽媽的眼淚。他搖搖晃晃地走到了我的跟前,又一轉(zhuǎn)身,顛顛地走到媽媽身邊,迫不及待地探尋著這個世界。

  走路是他成長的第一步,而說話卻讓我感到無比驚奇。每次教他說話,他都不樂意地把我的嘴巴推開?伤翘,突然叫了一聲“gougou”,這可給我高興地,我不停地教他“哥哥、哥哥”,他也很興奮地回應著,就這樣,我聽到了世界上最幸福的叫聲,太好啦!我激動地抱著他,在家里轉(zhuǎn)了好幾圈。

  我的弟弟,謝謝你,謝謝你來到我的身邊,謝謝你帶給我這么多的快樂,謝謝你讓我看到了父母的辛苦,老哥會一輩子疼你,護你,愛你,陪你,這是我收的最好的禮物!

禮物的作文 篇2

  星期三下午課間活動時,同學們在教室聊天,。

  班長陳剛說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的蛋糕!

  副班長王麗麗說:“我也剛過了九歲生日,生日那天是全家人一起過的!贝蠹叶剂w慕這兩位同學真幸福!

  李曉明聽了,心里很難過,傷心的回到了自己的座位上,心想:我也快過生日了,但是爸爸媽媽在外地工作,好幾年沒與我一起過生日了。

  陳剛對王麗麗說:“聽說李曉明的爸爸媽媽在外地工作,他也快過生日了,我們可以為他慶祝一下!彼屚瑢W們分組開始行動,同學們有的吹氣球,有的`去準備生日禮物,有的去和老師商量,讓李曉明用老師的手機和他的爸爸媽媽視頻。

  李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明,兩位班長把他接到學校后,李曉明說:“你倆為什么要接我呢?”王麗麗說:“因為今天是你的生日,祝你生日快樂!”

  李曉明推開教室門,看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球,同學們大聲祝福他:“祝你生日快樂!”還畫了各種各樣的畫,這時老師走過來問他:“你想不想見你媽媽?”李曉明說:“我能見到嗎?”李老師拿出手機給他媽媽發(fā)了一個視頻,視頻里李曉明的媽媽說:“寶貝,祝你生日快樂,爸爸媽媽今年不能陪你過生日了!崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽,突然笑了,說:“沒事的,同學們和老師陪我一起過呢,你不用擔心我!眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。

  同學們開始了奶油大戰(zhàn),玩得非常開心。

  李曉明對同學們說:“謝謝你們陪我過生日,這是我過的最開心的生日!

禮物的作文 篇3

  三八婦女節(jié)快到了,我們要自己做純天然可以吃的潤唇膏送給媽媽。

  給我們上這節(jié)課的水晶老師首先給我們講了婦女節(jié)的由來,然后給我們講了做唇膏需要的材料,有蜂蠟、橄欖油,還有干花浸泡油。知道了所需要的材料之后,我們就開始動手做唇膏了。我們以一排為一個組,我坐在第三排,所以就是第三組的。一支空唇膏管的容量是五克,蜂蠟和其它油的比例是一比四,如果不對那就是軟綿綿的,不是固體的樣子。我們組一共有十一個人,為了保險起見,要當作十二個人來算。我飛快的算了出來,我們組一共需要十二克蜂蠟以及四十八克的油。我來到我們組的最前面,首先把秤上的'紙杯重量去掉,然后戴上手套從袋子里抓了一把蜂蠟放在秤上的紙杯里,顯示器顯示是兩克,我不停地往里加蜂蠟,終于到了十二克,可一眨眼間又變回了十克,我挑了一顆大的放進去,總算是達到了十二克,我把杯子先放在了一邊,換上了第二只紙杯。我擰開橄欖油的瓶蓋,往里面倒了三十克的油,一不小心,多倒了兩克,大家手忙腳亂地拿起滴管把多余的兩克滴了回去。這時水晶老師走了過來,說:“油多倒少倒都是一樣的,不用弄出來!笨晌覀円呀(jīng)滴了回去,有什么辦法呢?接著我又往里滴了共十八克的油,材料就稱好了。接著我們就去排隊把它們?nèi)茉谝黄鹆恕N业劝〉,終于輪到我們了,我拿起攪拌棒,在燒杯里攪啊攪,然后把攪拌棒遞給下一個人就回到了位置上等待。過了五分鐘,一位小記者的媽媽挨個兒的給我們倒融化好的液體。唇膏管里淡紅色的液體慢慢凝固,顏色也越來越淡,等成型時已經(jīng)變成了橙色。

  純天然唇膏就這樣制作完成了,散發(fā)出一股淡淡的清香,我把它送給媽媽時,媽媽開心極了,流露出幸福的微笑。

禮物的作文 篇4

  一個孩子自尊的相當部分來源于父母對他的評價,當孩子深感父母愛他又尊重他時,他的自尊便會迅速得到提升。很多孩子知道,雖然父母是愛他們的,但未必尊重他們,比如,當孩子與客人攀談時,您可能會命令他不要“多嘴”,或者代他表達某種意思,甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地損傷孩子們的自尊心。您應該帶領孩子多做一些“平等”的活動,讓孩子們得到這么一個信息,在大人心目中完全有他的位置;聽他們講故事,不要小看這些小事,它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀!

  幫助孩子學會“取長補短”:作為父母,我們的任務便是當孩子們可靠的“同盟軍”。當他們沮喪時,我們得為他們鼓氣;當他們遇到困難時,我們就為他們提供克服困難的種種“工具”,其中一門“工具”就是“補償”――讓孩子不僅要看到不足之處,也要發(fā)現(xiàn)自己的長處,而絕不把自己看得“一團漆黑”。

  為孩子在競爭中鼓勁:當孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見絀”時,父母更應幫助他在這充滿競爭的世界中學會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強大后盾”時都會勇氣倍增,不過,在鼓勵孩子勇于拼搏的同時,您也應教育他們領悟真正的人生價值,要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。

  讓孩子學會嚴于律己:處罰會不會使孩子灰心喪氣?答案取決于父母處罰孩子的方式和動機。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子,也絕不能將處罰孩子當作給自己泄怒的手段,重要的'是讓孩子認識到,如若完全不要紀律約束,他便沒有人尊重。

  注意孩子的“課堂表現(xiàn)”:入學后,如孩子成績不理想,會有許多因素易使孩子失去自尊。這時,如有可能,可請家庭教師,也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓斥或譏笑他,原因很簡單:人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是:仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明,非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。

  培養(yǎng)孩子的“自立精神”:成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養(yǎng)起來的,因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應的責任心,不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點了,他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服,也會鋪床、掃地。

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