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實(shí)用的珍貴的禮物作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的珍貴的禮物作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
珍貴的禮物作文 篇1
暑假的一天,爸爸神神秘秘的告訴我,他要送我一份禮物,咦!真是太陽(yáng)打西邊出來(lái),平時(shí)都是媽媽買東西給我,爸爸還從沒(méi)送過(guò)我禮物,會(huì)是什么呢?我既期待又好奇。
終于有一天爸爸捧著一個(gè)四四方方,用牛皮紙包裝的東西出現(xiàn)在我面前,讓我猜猜是什么,我一看就知道一定是書,是什么書呢?我猜,不是故事書就是我最喜歡的漫畫書,爸爸萬(wàn)歲!我興奮的拆開(kāi)包裝,里面裝的是一套新概念英語(yǔ),我呆住了,一盆冷水澆在頭上,我拿起書,重重的往沙發(fā)上一摔,這樣的禮物我寧可不要。爸爸并不生氣,他撿起書,和顏悅色的說(shuō),韓欣儀,你只要每天抽出十分鐘時(shí)間學(xué)一會(huì)兒就行,“我一分鐘都不想學(xué)”我大聲反駁道,還說(shuō)送禮物給我,原來(lái)是變著法子讓我學(xué)習(xí)。
接下來(lái),爸爸就開(kāi)始教我學(xué)英語(yǔ)了,他果然說(shuō)話算話,每天都讓我學(xué)十分鐘,但我還是很抗拒,十分鐘我能聽(tīng)進(jìn)去五分鐘就不錯(cuò)了。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)并不像我想的那么枯燥,有時(shí)還很有趣,每天寫完作業(yè),我就等著聽(tīng)爸爸給我講英語(yǔ),有時(shí)還主動(dòng)拉著爸爸和我用英語(yǔ)對(duì)話,十分鐘早已過(guò)去了我還渾然不知。功夫不負(fù)有心人,上學(xué)期的英語(yǔ)競(jìng)賽,我居然得了一百分,連我自己都沒(méi)有想到,難道是爸爸教的新概念起了作用,不知不覺(jué)中我的英語(yǔ)水平已經(jīng)大大提高了。
現(xiàn)在,那套新概念英語(yǔ)就靜靜的躺在我的書柜里,我從最初的厭惡到現(xiàn)在的更喜歡和更珍惜,因?yàn)樗粌H讓我的.英語(yǔ)成績(jī)提高了,而且也讓我和爸爸之間的關(guān)系變得更加親密了,我現(xiàn)在才明白爸爸的良苦用心和這份禮物的珍貴。
珍貴的禮物作文 篇2
打開(kāi)黃色盒子的蓋子,里面裝著許許多多的信件,散發(fā)著一陣陣的快樂(lè)氣息,我微笑。這些是我最珍貴、最重要,也是藏著最多回憶的禮物──朋友的字條和信件。
我從來(lái)不喜歡將回憶忘去,因此不管是要跟我借橡皮擦的字條,或是祝我生日快樂(lè)的信,我都沒(méi)有丟掉。打開(kāi)任何一張紙條,與朋友相處的片段,隨著他們的.字跡,清清楚楚的浮現(xiàn)在我腦海。不管是快樂(lè)、難過(guò)、興奮、無(wú)聊……
那時(shí)的情緒,透過(guò)了這些溫馨的字,現(xiàn)在仍然感受的到。有一首歌的歌詞這樣說(shuō):“回憶比真實(shí)精彩!蔽掖_實(shí)如此認(rèn)為。尤其是回憶時(shí),我們都會(huì)回憶最快樂(lè)的那部分。因此事過(guò)境遷后,我們感受到的只有當(dāng)時(shí)的幸福,是多么美麗。再看看那些可愛(ài)的禮物,彷彿每張紙都被涂上了繽紛的色彩,快樂(lè)的飛在我身邊,我感動(dòng)不已。
曾經(jīng)有一次,姐姐想要整理太雜亂的房間,在我不知情的情況下,把我那黃色盒子放到我不知道的地方。在我突然想起,想到打開(kāi)它感受快樂(lè)氣息時(shí),卻在原本的位置看見(jiàn)空空如也。錯(cuò)愕與慌張,驚嘆號(hào)與問(wèn)號(hào)一時(shí)竄進(jìn)我的腦袋,令我不知該如何是好。在我慌忙的問(wèn)話后,才從姐姐得知,盒子并沒(méi)有被丟掉,而是放到其他的地方了。
即使多年后,我想我還是不會(huì)忘了那些難忘的朋友們。他們給我的禮物不僅僅是盒子里的這些信件,更賦予我燦爛的笑容,分享精彩的感動(dòng),給我無(wú)與倫比的快樂(lè)。
珍貴的禮物作文 篇3
墻角邊放著一把雨傘,雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵,但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。
記得那一天,學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和泿,又沒(méi)有人可以拼傘。我抬起頭望著天空,豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來(lái)。我真希望這大雨馬上停止?墒,這老天爺太不理解我的心意了,就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急,怎么回家?就在這個(gè)時(shí)候,有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,哦,是隔壁班的夏彌。夏彌問(wèn)我:“小燕,你怎么還沒(méi)有回家?”“沒(méi)帶雨傘!”“我?guī)в陚懔,要么我送你回家!薄鞍⊙,那太好了!謝謝,謝謝!”
夏彌撐開(kāi)雨傘,握住我的手一起走進(jìn)了大雨中,走出了校門。出了校門,我才想起,就對(duì)夏彌說(shuō):“啊呀,不對(duì)。我家在南面,你家在……”“唉喲,沒(méi)有關(guān)系。我們兩家正好都在南面,是一個(gè)方向!蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷。今天的天氣特別不好,又是風(fēng),又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣,而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了!昂艉艉簟蹦秋L(fēng)不住地向我們吹來(lái),這一次是向我這一這吹來(lái)的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐,給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大!我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹(shù)把我們扶住了。
風(fēng)終于小了下來(lái)。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí),我看到夏彌的'頭發(fā)全部濕了。于是,我問(wèn)她:“夏彌,你冷不冷?”“不冷,我只是感到非常爽快!”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
“嘟嘟”,一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來(lái)!鞍职!”夏彌開(kāi)心地沖了上去,一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車。“小燕,那把傘你拿去吧!不用還我了!”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。
接著,摩托車就“呼”地一聲開(kāi)走了。夏彌被她爸爸帶走了,只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……
珍貴的禮物作文 篇4
每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物,我也不例外。
盼望了一年的生日終于來(lái)了!一大早我在床上就想今天會(huì)收到多少禮物,但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午,吃下一頓豐盛的午餐后,外婆送了我一本書,姨媽送了我一架遙控飛機(jī)……但爸爸媽媽的'禮物卻遲遲未到。
我終于忍不住滿腔狐疑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你送我什么禮物?”媽媽神秘一笑:“過(guò)一會(huì)兒你就知道了。先進(jìn)你的房間,我馬上就到!蔽易哌M(jìn)小房間,坐在床上,心里卻并不像表面那么平靜,波浪滔天,上下翻滾:“是什么,是什么?”由于激動(dòng),我一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒坐下。突然,門“呀”的一聲打開(kāi)了,媽媽手捧一個(gè)小盒子站在我面前,我十分激動(dòng),馬上接過(guò)盒子,以為會(huì)是一只新手表。我打開(kāi)一看,眼神暗淡了下來(lái):盒子里靜靜地躺著一只銀灰色蓋兒,棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了,還是一支舊鋼筆?這讓我的心情也跌倒了0點(diǎn),媽媽似乎并不知道我生氣了,說(shuō):“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道,因?yàn)樗耐辛宋覍?duì)你書寫的期望,別看它舊,它可是你祖爺爺留給我的,是他得金獎(jiǎng)時(shí)獲得的,這代表了什么?榮譽(yù)啊!希望你用它留下輝煌的篇章!甭(tīng)到這兒,我才知道這支筆意義重大,看著微顯陳舊的筆,在我眼里似乎又變新了呢!
現(xiàn)在我每天看著這支鋼筆,我都會(huì)情不自禁地想起它的意義,記起它的珍貴……
珍貴的禮物作文 篇5
天堂,孩子問(wèn)上帝:“上帝爺爺,為什么我要去人間呢?”上帝撫摸著孩子的臉龐,說(shuō):“因?yàn),是時(shí)候讓你去人間經(jīng)受考驗(yàn)了,人間的苦難會(huì)幫你鍛煉你的性格!焙⒆酉肓讼,又問(wèn):“那如果我被欺負(fù)了怎么辦?”上帝微笑著說(shuō):“我會(huì)送你一個(gè)禮物,是一位天使,天使的名字,叫——媽媽。
于是,我降臨在這個(gè)世界上,以第一聲啼哭證明我的存在。一點(diǎn)點(diǎn),一天天,我越來(lái)越大,終于開(kāi)口叫出了第一個(gè)詞,“媽媽”。
漸漸地,我十三歲了,記得有一次,我做作業(yè)做得很晚,時(shí)鐘上的指針指向十點(diǎn)。我開(kāi)始感到困倦,厭煩。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),手上捧著一杯牛奶。我看見(jiàn)了,說(shuō):“我做作業(yè)都來(lái)不及,還有什么心情喝牛奶!”說(shuō)完,我怒氣沖沖地反手一打。“砰”。這一聲杯子落地的聲音,讓我的心中泛起一陣漣漪,仿佛蜻蜓點(diǎn)水一般。我頓時(shí)清醒了,那是媽媽呀!我連忙站起身,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,對(duì)不起!眿寢屝α诵,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,快做吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,快速地把剩下的作業(yè)做完。回頭看看媽媽,她還紅著眼睛,哈欠連天地看著書。我默默地起身,走回了房間,而心中卻有一陣酸楚,媽媽一直拖著疲憊陪著我。媽媽,真好。
其實(shí),上天給我的最珍貴的'禮物,不就是一直在我身邊的媽媽么。
珍貴的禮物作文 篇6
在我成長(zhǎng)的歲月中收到了許許多多各式各樣的禮物:一句話、一段樂(lè)曲、一本書,甚至是一雙橡皮鞋子。
我曾經(jīng)有一個(gè)十分要好的朋友,我們無(wú)話不談,也特別有默,在學(xué)校里每天都貼在一起?墒,因?yàn)橐淮握`會(huì),我們的關(guān)系一落千丈,就連招呼也沒(méi)打,出教室門時(shí)還會(huì)不屑地看對(duì)方一眼,開(kāi)始在班里拉幫結(jié)派。我總覺(jué)得是因?yàn)樗牟粚?duì)才導(dǎo)致現(xiàn)在的.水火不融。
到了期末考那天,她突然走了過(guò)來(lái),拿給我一個(gè)很精美的盒子,沒(méi)有留下一句話,又回到了她的座位?纪暝嚕一氐搅思,打開(kāi)了那個(gè)盒子,里面有一張小紙條和一雙橡皮鞋子。紙條上寫著:對(duì)不起,我們因?yàn)橐恍┬∈卖[到今天的地步,其實(shí)我心里一直很不好受,請(qǐng)?jiān)徫,我們和好吧!我送你一雙橡皮鞋子,愿你能永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地,快樂(lè)成長(zhǎng)。看到這個(gè),我感到特別愧疚,淚水已經(jīng)模糊了雙眼,心想:為什么我要那么倔強(qiáng),那么自以為是,我開(kāi)學(xué)就去道歉吧!
開(kāi)學(xué)了,我早早地來(lái)到了學(xué)校,卻遲遲不見(jiàn)她的身影,老師進(jìn)來(lái)后,告訴我們她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心,因?yàn)槲业墓虉?zhí)而讓我失去了一個(gè)好朋友。
一直到現(xiàn)在,那張紙條和那雙橡皮鞋子還放在我的書柜里,它見(jiàn)證了我和她最美好的回憶。只要一看見(jiàn)這份十分珍貴的禮物,就會(huì)不禁想起我們一起玩,一起談心的場(chǎng)景。
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