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一份禮物作文6篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的一份禮物作文6篇,歡迎大家分享。
一份禮物作文 篇1
我一直收藏著一個(gè)魔方,那是我校園內(nèi)魔方大賽中得到 的禮品。
從四年級(jí)起,我剛開(kāi)始對(duì)魔方造成了興趣愛(ài)好。我一開(kāi)始學(xué)魔方是播放視頻,可是我看了許多 視頻,感覺(jué)這些方式都不宜我,因此 我也換為看公式紙了。我花了很長(zhǎng)期來(lái)科學(xué)研究上邊的公式,隨后就剛開(kāi)始記公式,花了很多月時(shí)間,.我記住了上邊的`公式。
歷經(jīng)好多個(gè)月的訓(xùn)煉,我已經(jīng)打遍了班級(jí)打遍天下,但我都不符合自身的考試成績(jī),仍在速率上提升?偹,我提升了40秒,更快的一次是32秒。
好多個(gè)禮拜前,大家院校舉行了魔方大賽。每一個(gè)班挑選出兩位參賽選手,我做為504班的意味著,安裝著老師和同學(xué)們的希冀,我心里也充滿了信心。我覺(jué)得,我一定要為班級(jí)增光添彩,也證實(shí)一下自身的整體實(shí)力。
比賽的情況下來(lái)到,我成竹在胸地走入比賽場(chǎng)。吹哨聲一響,我也急急忙忙旋轉(zhuǎn)著魔方,魔方在我的手上左右飄蕩,我渾然一體忘記了時(shí)間……耶,我拼好啦,一看,我竟然是第一個(gè)。比賽告一段落,我明白了一張榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)魔方。
這一魔方促進(jìn)我朝著更高、更快、更強(qiáng)發(fā)展趨勢(shì),我能一直收藏它。
一份禮物作文 篇2
黃昏時(shí)的喧囂漸漸散去,夜幕悄悄地降臨了。
這時(shí),傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè),令人陶醉。這,是音樂(lè)盒發(fā)出的聲響。聽(tīng)到這悅耳的音樂(lè)聲,我想起了我的奶奶……
事情已經(jīng)過(guò)去5年了。那是奶奶生日的前一天。我正想著給奶奶買生日禮物。突然,商店里傳出了一陣陣音樂(lè)聲。我連忙跑進(jìn)去,原來(lái)是一只音樂(lè)盒。這個(gè)音樂(lè)盒十分精致,上面還有一只白天鵝在引昂高歌。我想:奶奶是一名音樂(lè)教師,.送音樂(lè)盒不是很好嗎?于是,我毫不猶豫地把音樂(lè)盒買了下來(lái)。
終于,奶奶的生日到了。我包裝好禮物,準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。誰(shuí)知,奶奶再也沒(méi)有醒來(lái)……
這究竟是為什么?難道說(shuō),慈祥的奶奶會(huì)做錯(cuò)什么嗎?
等待著奶奶的,是那黑漆漆的靈柩。我大哭起來(lái),沖出了家門。
夜色中,我有些不知所措,回想起了陣陣往事……
夜,格外寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)搖曳樹(shù)枝的聲音,只能看見(jiàn)天空的星星,只能聞到那陣陣炒菜的.香味。此時(shí),奶奶總喜歡摟著我,給我講故事。每當(dāng)故事講到一半時(shí),我的上眼皮就會(huì)和下眼皮打架。這時(shí),奶奶就會(huì)把我抱到床上去。就在兩三天前發(fā)生的事,現(xiàn)在卻成了美好的回憶。
為什么人類在失去某樣?xùn)|西的時(shí)候,才知道它到底是多么珍貴?為什么人類在擁有這樣?xùn)|西的時(shí)候,卻又不懂得珍惜?這究竟是為什么?
奶奶啊奶奶,哪一次我的衣服臟了,不是您給我洗的?哪一次放學(xué)晚了,不是您親自去接我的?又有哪一天的早飯,不是您親自端到我的嘴邊的呢?而我卻……想到這里,我的眼淚又“嘩嘩”涌了出來(lái)。
狂風(fēng)在咆哮,時(shí)鐘在警報(bào),推門一看,外面還是星光滿天。
我又拿出那個(gè)音樂(lè)盒,那份送不出去的禮物,聽(tīng)它為我歌唱,聽(tīng)它給我安慰,正像奶奶一樣……
一份禮物作文 篇3
悄悄的、悄悄的,三月一日,三月二日,三月三日……三月七日,三.八婦女節(jié)來(lái)臨了。
在這里,首先,我祝全世界的女性們,在這屬于自己的節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)的享受來(lái)自自己周圍的人所給予的祝福。
其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候,老師就如你的第二個(gè)媽媽,她傳教給予你生活的方法與口訣,她教會(huì)于你如何面對(duì)困難,又如何在困難前不低頭折服,又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來(lái)。是她,我們的老師,這也是屬于她們的節(jié)日,我們要送上最甜蜜的祝福。
就在三.八婦女節(jié)的前一天,我們就開(kāi)始忙碌起來(lái),大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份,一份送給養(yǎng)育我們的親愛(ài)的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來(lái)憧憬著,小小的心靈有著前所未有的.激動(dòng)與熱情。
賀卡做好了,大家商議來(lái)商議去,最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上,我無(wú)比自豪,我覺(jué)得,我們長(zhǎng)大了。
……
大家默不作聲,等待老師翻開(kāi)報(bào)紙,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到自己的心正在跳動(dòng)著。
老師打開(kāi)信封,臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí),第一句話就是:
“我的孩子長(zhǎng)大了!”
一份禮物作文 篇4
望著床前架子上,那份陳老師在小學(xué)畢業(yè)典禮當(dāng)天送給我的禮物,凝望細(xì)沙從縫里緩緩洩下,記憶彷彿又回到過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的點(diǎn)滴歲月……
“老師,他打我!”“我哪有?”
“我們?nèi)ゴ蚯颉薄翱!上課鐘響了……”
腦海里,小學(xué)日子便是在此起彼落的歡笑嬉鬧聲中度過(guò),有同學(xué)間打來(lái)鬧去的酸甜,也有等候長(zhǎng)大的煩悶,我不禁喟嘆光陰飛逝,一晃眼六年就過(guò)了,卻又像昨日般 歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間上了初中,一個(gè)充滿升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境,少了下課同學(xué)蜂擁沖門而出的畫(huà)面,上課氣氛也格外安靜;我在肅殺的課堂里,注意力總被滴答的墻上掛鐘所牽引,一聲一格,從未停歇,正如我常看著床前的沙漏出神…
記得老師在畢業(yè)典禮那天突然很感性地告訴我們:升上初中,便代表你們進(jìn)入另一個(gè)成長(zhǎng)的階段。誰(shuí)不曾走過(guò)迷惘、苦澀、徬徨的歲月?每個(gè)人都在探索自己生命成 長(zhǎng)的意義,或跌或撞,或哭或笑,步履困蹇可能是大家共有的經(jīng)驗(yàn),但是,希望各位能夠牢牢記得老師勉勵(lì)的話語(yǔ):“正向思考,永?鞓(lè)的心”這段話,伴隨著沙漏,深深烙在我心底,那真的是最珍貴的`一份畢業(yè)禮物。
在近一年的初中生活,我體會(huì)了現(xiàn)實(shí)的殘酷,經(jīng)歷了責(zé)備的苦頭,嘗盡了坎坷的滋味,那沙漏卻始終讓我覺(jué)得自己只是以不同方式來(lái)詮釋我的人生。還記得我從小學(xué)老師手中接下那沙漏,一份來(lái)自長(zhǎng)輩的期許與祝福,特別的不在它的價(jià)錢,而是在它于我心中的價(jià)值;這份特別的禮物,就是我的心靈支柱。
凝視靜置架上的沙漏,我把它倒了過(guò)來(lái),沙子便一顆一粒地重新積累,連綿且不斷,正如同我人生中的每一階段,不曾停歇。關(guān)上燈,我閉上眼睛,只希望一切可以重新開(kāi)始……
一份禮物作文 篇5
今天是母親節(jié),我在心里嘀咕:“該送什么給媽媽呢?”
我想了一個(gè)下午,終于想出了一個(gè)特別的主意。
那天上午,媽媽有事出門,只有我一個(gè)人在家。一見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了,便先將水彩筆拿出來(lái),將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個(gè)大大的愛(ài)心,再用黃色的水彩筆在“愛(ài)心”上端端正正地寫(xiě)上“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè),以后做事情一帆風(fēng)順,過(guò)得平安無(wú)事、健康快樂(lè)!”并在賀卡正面的兩端各畫(huà)了一束含苞欲放的康乃馨,在賀卡背面畫(huà)上幾棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),在一棵最挺拔、茂盛的大樹(shù)枝葉上畫(huà)上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥(niǎo),并在空白處配上文字:媽媽,你就像一棵高大的樹(shù),我就像樹(shù)上那弱小的.小鳥(niǎo),你日日夜夜為我遮風(fēng)擋雨,我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道,一看嚇一跳:竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤!我第一個(gè)應(yīng)該就是改,可是因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看,是一張漂亮的賀卡,如果改了,就會(huì)使賀卡變得很難看。所以,我只好按原來(lái)的計(jì)劃:把賀卡折成一個(gè)信封,并用雙面膠粘上,豐面寫(xiě)上名字、時(shí)間,然后有迠害怕地等著媽媽。
終于,門外,傳來(lái)了一敲門聲,我猛地一震,想:我賀卡有這么多錯(cuò)誤,媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢?我忐忑不安地去開(kāi)門。
媽媽見(jiàn)了這分特別的禮物,把我摟在懷里,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,你真的長(zhǎng)大了!”
一份禮物作文 篇6
“禮物”并不稀奇,每個(gè)人都送出或收到過(guò)禮物,而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。
今天是感恩節(jié),我滿懷這激動(dòng)來(lái)到作文班,因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛K老師說(shuō)今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班,我就失望了,老師的包癟癟的,沒(méi)有裝什么東西。禮物不裝在包里,會(huì)裝在哪呢?我心里嘀咕著。
要上課了,老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)游戲!庇螒颍渴裁从螒蚰?班里炸開(kāi)了鍋。老師緊接著說(shuō):“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光,寫(xiě)出5個(gè)你最愛(ài)的或最愛(ài)你的人的名字!蔽液芸毂銓(xiě)出了5個(gè)名字,分別是:奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫(xiě)完我仿佛被愛(ài)的光環(huán)包圍了,心里暖洋洋的,洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候,一句冰冷的話語(yǔ)傳到我耳朵里:“劃掉一個(gè)人的名字,你劃掉他就代表他將在你的世界中消失!蔽毅蹲×耍还珊L(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下,我筆尖顫抖的無(wú)奈地劃去了老師,我的心也隨之一陣刺痛,仿佛筆尖在我心上刺了一下,眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子,同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起老師,心中不禁覺(jué)得蘇老師有點(diǎn)狠!霸賱澮粋(gè)人的名字!
蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了,至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆,咬著筆桿,現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了,沉極了。最后,我覺(jué)得劃去親人實(shí)在是不忍心,于是就將“我”劃去了!皠潱∵要?jiǎng),再劃一個(gè)人的名字!币粋(gè)惡魔般的聲音傳出來(lái)。我的拿著筆的手開(kāi)始顫抖了,我想哭,我想號(hào)啕大哭,把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)。我把筆尖指向了爸爸,但又想起小時(shí)候,我騎在他的脖子上,那是多么的幸福啊!于是我把筆尖移向了奶奶,但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的.,最后,我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄,仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬,從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱:蘇老師,你千萬(wàn)別再讓我們劃了?上,沒(méi)有靈驗(yàn),蘇老師還讓我們劃。
我咬緊嘴唇,閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光,媽媽嘮叨這,嘮叨那,,但那都是為我好!我只得劃掉爸爸!鞍炎詈笠粋(gè)人的名字也劃掉!蔽覐氐捉^望了,這不是在劃去一個(gè)人的姓名,仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒(méi)辦法,只好劃去了。這時(shí),蘇老師溫柔地說(shuō):“把名字上的痕跡擦掉吧!蔽衣(tīng)了,一把拿起橡皮,使勁擦起來(lái),仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說(shuō):“我送你們的禮物你們收到了嗎?”哦!我這是才領(lǐng)悟原來(lái)老師送我們的禮物是看不見(jiàn),摸不著的,那就是一個(gè)道理:我們要珍惜和親人在一起的快樂(lè)時(shí)光,因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失,等他們真的離你而去的時(shí)候,再后悔也來(lái)不及了。
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