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寫(xiě)在青春的日歷上作文

時(shí)間:2024-04-07 12:28:42 話題作文 我要投稿
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寫(xiě)在青春的日歷上作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)在青春的日歷上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)在青春的日歷上作文

寫(xiě)在青春的日歷上作文1

  青春如夏花般燦爛,是人生的一次蛻變、一次涅槃。有幸福、美好,也有悲傷、迷茫。在青春的日歷上,我曾經(jīng)有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。

  “你給我回家反。 崩蠋煀A雜著憤怒和無(wú)奈的這句話是如此的猝不及防,狠狠地抽動(dòng)了我的心。最近我的表現(xiàn)實(shí)在不盡如人意,我只能默默接受這個(gè)結(jié)局。但一想起母親嚴(yán)厲的、恨鐵不成鋼的目光和父親失望的嘆息,我進(jìn)退兩難,灰頭土臉的收拾書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校。

  寒冷的北風(fēng)刮在臉上讓人隱隱作痛,同時(shí)又逐漸凍結(jié)著臉上的神經(jīng)。嚴(yán)冬的'日光晃得人睜不開(kāi)眼睛,卻又感受不到絲毫溫暖。道路兩旁落光了葉子的樹(shù)木像垂垂老矣的古稀之人,無(wú)精打采,毫無(wú)生氣!我穿著校服走在街上,旁人疑惑的目光看得我抬不起頭,自己又不敢回家,第一次有一種雨中浮萍般漂泊無(wú)根的感覺(jué)。我漫無(wú)目的地走著,鬼使神差的走進(jìn)了一家游戲廳。

  室內(nèi)的空調(diào)并沒(méi)有讓我感受到溫暖,內(nèi)心中有一個(gè)聲音讓我離開(kāi)這里。自己心如亂麻,如坐針氈。周圍的聲音是那么的刺耳,平日向往的游戲也提不起一點(diǎn)兒興趣。我渾渾噩噩的坐了一上午,渾身不是滋味。

  中午放學(xué)時(shí)間,我忐忑不安的回了家,剛到小區(qū)門口就看見(jiàn)了爺爺,他一把抓住我,連忙把我?guī)Щ亓思。接著又到處打電話說(shuō)孩子找到了。原來(lái),老師和家人們以為我失蹤了,馬不停蹄的找了我一上午。

  一會(huì)兒,父親和母親回來(lái)了,看著他們崩潰的神情和眼角的淚痕,我抑制不住的流下了悔恨的淚水。這時(shí)才意識(shí)到,自己當(dāng)初的選擇是多么的愚蠢!家,是我永遠(yuǎn)的歸宿,家人是我永遠(yuǎn)的依靠,親情永遠(yuǎn)是純粹的。我們一家人圍坐在一起,彼此的心從沒(méi)有如此貼近,如此堅(jiān)定,如此溫暖過(guò)。

  在青春的路上,我迷失過(guò)方向,經(jīng)歷過(guò)挫折,但這些都是彌足珍貴的歷練!在青春的旅程中,我收獲了堅(jiān)持、信念,也體會(huì)了親情、真情!我要把它們寫(xiě)在青春的日歷上,提醒自己、鞭策自己、鼓舞自己在無(wú)限的未來(lái)中乘風(fēng)破浪,通往成功的彼岸!

寫(xiě)在青春的日歷上作文2

  五彩繽紛的青春是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的風(fēng)景線。

  題記

  青春,是一列踏上了就回不了頭的火車。

  我的青春,在沙爍和荊棘中,用書(shū)籍劃破黑暗,迎接黎明。而我的日歷,在成摞的書(shū)籍中,于墨香處流連,以此成長(zhǎng)。

  時(shí)光如水,日月蹉跎,是那一頁(yè)頁(yè)的日歷,記載著你們的文字,或許已不再清晰,但仍值得我們?nèi)テ纷x,去思量。

  日歷上,涵蓋了謝道韞的才氣。

  謝道韞的詩(shī)歌,存留于世的不多,但昔日的才學(xué)已融進(jìn)她的風(fēng)骨,烙進(jìn)她的`歲月。所以,才會(huì)有青幔背后代替小叔王獻(xiàn)之“競(jìng)談玄理”的逸事,才會(huì)有大敵當(dāng)前的浩然正氣,才會(huì)有歸隱山林的榮譽(yù)。后世以“詠絮之才”褒揚(yáng)才女,因?yàn)樗@個(gè)稱呼更多了一份從容和大氣。她的詩(shī),她的人,都如同一株深谷幽蘭。不過(guò)這株幽蘭,少了凄怨清愁,多了巾幗豪氣。

  日歷上,記敘了海子的一生。

  在昌平的柿子樹(shù)下,在人性麥田的深處,海子是一個(gè)干凈得讓那些自以為是之人無(wú)地自容的靈魂?沙林氖缿B(tài)下沒(méi)有他的游樂(lè)園,他短短的生命只能與孤獨(dú)相邀為伴,千里萬(wàn)里地找尋,他喜歡獨(dú)處,在無(wú)數(shù)個(gè)夜里,靠黑暗的肩膀,悄然流血,但不哭泣。在火車轟鳴的那一刻,他安然地睡在冰冷的鐵軌上,遺失著溫暖的夢(mèng)。坐在天堂上,面朝大海的他,終于可以像個(gè)孩子一樣,肆無(wú)忌憚地笑得春暖花開(kāi)了吧?

  小小的我就是這樣,足不出戶,卻可以融入到無(wú)限廣闊的世界,潛心聆聽(tīng)賢者的教誨,感受名士風(fēng)范,品味唐詩(shī)宋詞風(fēng)雅。

  時(shí)間拉著我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng),不知不覺(jué)間,我們褪去了童年的稚嫩,走向青春。青春的日歷上,我愿留出一片空白,安放書(shū)中墨香,在幽幽書(shū)香潛移默化的熏陶下讓我的青春歲月越發(fā)清雅、淡泊、開(kāi)闊、平和

寫(xiě)在青春的日歷上作文3

  新的一年,要更換新的日歷,你在青春的日歷上寫(xiě)下了什么?我曾在那本青春的日歷上貼上了一片紅葉,紅的很美,很漂亮。那一次,爸爸帶我去爬山,時(shí)是秋日,許多落葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),妨礙了我們爬山。爸爸彎下腰,拾起一片剛剛掉在地上的紅葉,問(wèn)道:“秋天為什么樹(shù)葉會(huì)掉下來(lái)呢?”“那是自然規(guī)律!薄奥淙~不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花,諾,他也有感情呢?”我拾起了一片葉子,捧在手里,原來(lái)葉子要用他的預(yù)熱去奉獻(xiàn)呀!我也在那本日歷上寫(xiě)過(guò)一首冰心的小詩(shī):朔風(fēng)吹就雪花,給人間帶來(lái)純潔、美好,因而朔風(fēng)也是溫柔的。是啊,母親打我是愛(ài)我的,家長(zhǎng)教育孩子應(yīng)該讓他在風(fēng)雨中歷練。我在那頁(yè)日歷上畫(huà)了一杯咖啡,正冒著熱氣。那一次學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我沒(méi)有選上班長(zhǎng),我的心被陰云籠罩著,外面也下起了雨。

  回到家里,媽媽遞給我一杯咖啡,說(shuō)道:“嘗一口!蔽冶阊柿艘淮罂,又苦又澀?蓩寢屨f(shuō):“苦中作樂(lè)”,我細(xì)細(xì)一品,香、濃,好喝極了。我在那日歷上畫(huà)了一個(gè)五線譜,寫(xiě)出一串串鄭智化《水手》中的歌詞:“苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué),像父親的責(zé)罵母親的哭泣,永遠(yuǎn)難忘記。年少的我喜歡一個(gè)人在海邊,卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上,總是幻想海洋的盡頭有另一個(gè)世界,總是以為勇敢的水手是真正的男兒,總是一副弱不禁風(fēng)孬種的.樣子,在受人欺負(fù)的時(shí)候總是聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō),他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng),他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么,長(zhǎng)大以后為了理想而努力!蹦谴,風(fēng)雨交加,老天爺?shù)纳ぷ硬缓,咳了幾聲,我害怕極了,心想,裝睡吧!不上學(xué)了。

  可姥姥不管我這些,一下子把我的被子搶走了,凍得我直哆嗦,只好起床穿衣去上學(xué),沒(méi)走出樓洞,一道閃電把我下個(gè)半死,我們唱歌壯膽吧!“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕……” 在我青春的日歷上,珍藏了家人對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),我伴著這些愛(ài)成長(zhǎng),懂事。伴著這些青春日歷,我學(xué)會(huì)了感恩!

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