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禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一件禮物，母親節(jié)的禮物作文450字。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因?yàn)榭的塑笆菍ｉT送給媽媽的花。
我請大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。
一回到家，我就找出一個瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫上了“祝媽媽節(jié)日快樂！我和爸爸愛您，450字作文《母親節(jié)的禮物作文450字》�！迸赃呥�畫了一些美麗的圖案。想知道我畫的.是什么嗎？告許你們：畫了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當(dāng)然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。
接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。
母親節(jié)那天，我要親手把它送給媽媽，祝媽媽生日快樂還要祝媽媽笑口常開。人們說母親的愛是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的。我要送給媽媽一個甜甜的微笑，我心想媽媽一定會高興的，也有可能會抱著我說“我的女兒知道報(bào)答父母的愛了。母親節(jié)肯定是我們最快樂一天，因?yàn)閶寢屖盏搅宋业亩Y物。
禮物的作文 篇2
今天是一年一度的教師節(jié)，但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們早就準(zhǔn)備好了送給老師的.禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。
今天，來到學(xué)校后，我們班的同學(xué)臨時(shí)決定，要給老師一個驚喜!于是，我們開始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”，待老師進(jìn)教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了，我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時(shí)，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日快樂!”老師非常感動，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長大了，懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動，我也很感動，大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!
禮物的作文 篇3
那年秋天，柿子像燈籠一樣高高地在枝頭翹首著，爺爺緩緩的從炊煙中走出來，微微顫抖的大手拍了拍衣服上的草木，小心翼翼地蹲在石磨盤上，大眼睛目眺遠(yuǎn)方，好像在等著什么。每次回到鄉(xiāng)下，最期待的就是在泥瓦煙囪中冒出裹著飯香的炊煙，仿佛花兒一樣在空中開放，又和著風(fēng)歌唱著，如光芒般閃亮著我的臉頰，細(xì)膩又溫柔，而不同于爺爺手上粗糙的紋路，帶給我的刺癢，不同于爺爺臉上的疤痕帶給我的困惑和不解。
這次探望爺爺忘記了準(zhǔn)備飯菜，只熬了一鍋粥，拿出幾個剩下的饅頭，面對難以進(jìn)食的餐飯，我情不自禁地抱怨道：“怎么這次的飯菜這么難吃��？”而爺爺卻微微地笑道：“這次忘記了你回來的日子，等你下次來一定給你做好吃的”，隨后用深深的溝壑構(gòu)造一幅訕然的樣子。
爺爺帶我去摘柿子時(shí)，我的注意力始終不在紅彤彤的柿子上，而始終情不自禁地盯著那道疤痕，似乎覺察出了什么。“爺爺，你的臉上怎么了�。俊薄皼]事兒”我還在疑惑：“你的臉上為啥有個白線？”“那你幫爺爺弄下來吧”話畢他又露出一副訕然的神情。
一路上所有人的目光都集中在他臉上的疤痕上，我變得越來越害怕，卻緊緊地拉住爺爺?shù)男淇诓环攀�。那一刻我卻感受到前所未有的安全感。
后來，我偷偷的問爸爸那道傷痕到底是怎么回事兒，他回答道，那是爺爺救火時(shí)負(fù)的傷。我沉默的`走出房間，望著屋外的裊裊炊煙，仿佛墜入星河，那最奪目燦爛的一顆就是爺爺?shù)男θ�，我沖向爺爺，抱住了他，時(shí)間定格在那一刻。
我將背負(fù)著爺爺對我的包容與愛，踽踽獨(dú)行于人生阡陌，尋找著自己生命的花語，期待著恣意盛放，因?yàn)槲抑滥欠莞袆优c質(zhì)樸的愛是爺爺留給我最好的禮物！
爺爺雖已過世三年，但我常常和他在夢境中相遇�！叭ツ睦锪耍s快回來吃飯吧”爺爺?shù)脑捳Z縈繞在心。
禮物的作文 篇4
不過，現(xiàn)在我們只談給女友、女孩的禮物，關(guān)鍵是浪漫和感覺。
今天我上街去給女友買禮物。先是想買點(diǎn)香水、化妝品什么的，但不知道她用的香型，而且這些用完了也就沒了，最好買點(diǎn)東西讓她看到后想起我（我這個用心不算過分吧）。然后想買個玩具，比如hellokitty之類，轉(zhuǎn)念一想，太幼稚了。 天冷了，南京的商場里
到處是御寒的衣服、圍巾之類，但她用不著，因?yàn)樗趶V州，還可以穿秋衣。
最后，轉(zhuǎn)到一家絲巾店。不錯，手感很好，而且主要是裝飾不是御寒，決定買一條絲巾送她。
光一條絲巾，還嫌不夠。想起她喜歡聽蔡琴的歌，于是去買了蔡琴的cd一張，放在一起寄到廣州。
禮物有了，花也不能少。花雖不能吃，不能喝、不能穿，卻是浪漫的象征。花的精細(xì)、柔嫩、敏感、漂亮，都和女人一樣，讓人覺得花就是女人，女人也會覺得花是屬于她的。男人把屬于她的.東西送給她，讓她感受到這份寵愛，怎會不感動、不滿足、不驕傲呢？這種心態(tài)，在男人看來多少有點(diǎn)不可理喻。但男人一定要明白，女人向往浪漫，熱愛鮮花，盼望心愛的男人送花給她。不但要送花，還要講究送花的方式，要伴隨著一份驚喜。在辦公室里，突然進(jìn)來一位抱一大束鮮花的花店伙計(jì)，拿著卡片問：“請問哪位是×小姐？”然后把花擺在你面前。這種感覺太好了！這一天的心情都會很開朗，走起路來腰板都會挺得直的。沒有接到花的人心里就會七上八下，會有人送花給我嗎？
于是上網(wǎng)點(diǎn)了11朵玫瑰在婦女節(jié)那天送到她公司。婦女節(jié)禮物大功告成。
不管是求浪漫還是圖實(shí)用，只要你在禮物上花的心思、用的感情到了，禮物就不會錯。
禮物的作文 篇5
9月10日早上，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的同學(xué)小何想：今天是教師節(jié)為表達(dá)對老師的愛，我就送一束花吧！于是，她把儲蓄罐打破，取出所有的錢，出了家門飛快地向花店跑去。在那里，小何買了12支菊花，祝老師一年12個月都開開心心。菊花的'顏色十分好看，小何把它分為兩色，一色為金黃，一色為紫。
小何拿了花，想老師家走去。到了老師家的窗前，小何悄悄地站在窗外往里看。只見剛剛備完課的老師可能由于過度疲勞摘下眼鏡放到桌子上，走到床邊，一頭倒在床上睡著了。小何趁這個機(jī)會，先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里，接下來，她又把剩下菊花的插進(jìn)去。臨走時(shí)，她見老師眼鏡倒了，又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上，甜蜜的笑了……
禮物的作文 篇6
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走我們心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌。禮物陶醉了我們的生活。
在我們的'生活中，你們一定收過許多禮物吧，然而，哪一件禮物令你們印象最深刻呢？令我印象最深刻的禮物是——文具盒，那是期中考試后爸爸送給我的。
文具盒的全身是粉色的，在上方有一個可愛的娃娃印在上面。娃娃的眼睛是黑色的，活像兩顆小豆豆；娃娃穿著一條粉色的紗裙，戴著棕色的小帽子，活像在田野里漫步的田園女孩。在文具盒的反面有許多白色的圓點(diǎn)，看起來像天上的星星一樣數(shù)不清，其實(shí)它是有一定數(shù)量的，但無論我怎么數(shù)也數(shù)不完……
它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。它可以幫我放筆，也就是說，文具盒就是筆“溫暖的家”啦！它還可以幫助我度過一次又一次難關(guān)——考試，到了考場上，文具盒是必不可少的，無論你需要什么文具，都可以從“工具箱”里尋找。
文具盒也不是無所不能的，如果它臟了，就要清洗；如果弄壞了，不要扔掉，修補(bǔ)一下還是能用的。我們要節(jié)約用錢，因?yàn)榧依锏娜魏我环皱X都是父母辛辛苦苦工作掙來的，即使是零花錢，那也是父母給的呀！每當(dāng)它壞了之后，看著它，就覺得它在對我說：“小主人，把我補(bǔ)一補(bǔ)還是能用的，要知道金錢來之不易�！�
文具盒不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它也是我生活中的好伙伴，我們都要珍惜自己的文具盒喲！
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