關(guān)于青春的作文合集（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于青春的作文1
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無(wú)情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅�！}記
這些年,樹(shù)木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語(yǔ);這些年,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長(zhǎng)鶯飛,傳遞著我們青春的夢(mèng)想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來(lái)叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲(chóng)鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過(guò)的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問(wèn)道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了。”她若有所思,不一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f(shuō)完便見(jiàn)她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長(zhǎng)的一段給我,笑著說(shuō)“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說(shuō)了聲“謝謝!”之后,我也曾還過(guò)她一把新尺子,她卻不要,并說(shuō)都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)班級(jí),但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來(lái)一襲花香,也吹來(lái)她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話(huà)可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門(mén),明亮的繁星將潑滿(mǎn)濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來(lái)一絲清涼。想起今天老師的話(huà),“這次考試沒(méi)有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問(wèn)題我也回應(yīng),最后他說(shuō):“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的.學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場(chǎng)考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來(lái)了他激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹(shù),枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒(méi)有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
關(guān)于青春的作文2
如果你曾歌頌黎明，那么請(qǐng)你也擁抱黑夜；如果你曾向往未來(lái)的無(wú)限可能，那么請(qǐng)你更要珍惜當(dāng)下的美好青春。
題記
無(wú)數(shù)華麗的辭藻掩蓋了青春原本干凈的模樣，那么該怎樣描述這極短暫人生中無(wú)比珍貴的青春呢？
我想，她應(yīng)是素面朝天的。像渺小卻依然閃爍著光芒的一顆星星，像清晨葉片上晶瑩透亮的一滴露珠，像天空中偶爾投影在湖心的一朵白云。
然而她又是勇敢倔強(qiáng)的。像每天都迫不及待地灑下第一縷光輝的朝陽(yáng)，像少年臉上略顯青澀卻堅(jiān)毅不服輸?shù)纳袂�，像展開(kāi)雙翅直沖云霄的雄鷹。
青春，我們竭盡所能將所有美好賦予你。青春里的我們同樣微笑著接受你的饋贈(zèng)。那么青春里的他們呢？
追星逐月的第谷，把自己的青春獻(xiàn)給了浩渺的宇宙，他所生活的時(shí)代還不具備先進(jìn)的天文儀器，他用閃閃發(fā)亮的眼睛來(lái)觀測(cè)天象。也許青春的肉眼能讓他看清河流，看清山川，看清美麗的姑娘，然而，當(dāng)強(qiáng)壯有力的身體逐漸衰頹，當(dāng)蓬勃躍動(dòng)的心逐漸沉靜安詳，第谷眼前的這片天空、這個(gè)世界卻恰恰變得更加清晰。當(dāng)他將自己畢生所得的天文數(shù)據(jù)交付給一個(gè)和年輕時(shí)候的自己一樣熱情高漲的青年人時(shí)，第谷安心地離開(kāi)了世界。為“開(kāi)普勒三大定律”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的第谷，擁有無(wú)悔的青春。
你或許曾羨慕過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》里那些才貌出眾、個(gè)性張揚(yáng)的少女，羨慕她們?cè)诰G草如茵的莊園中，在晴朗的天空下，收獲浪漫的愛(ài)情。但你可曾知曉，文學(xué)之外的'簡(jiǎn)奧斯丁終身未婚不是沒(méi)有愛(ài)過(guò)，只是為了讓他擁有更好的前程而決絕地放棄，只有一支筆陪伴她度過(guò)甜蜜的少女時(shí)代和寂寥的暮年時(shí)光。沒(méi)有心意相通的愛(ài)人，卻還有文字陪伴她體驗(yàn)青春的味道，而文字里的青春更靈動(dòng)，更絢爛。簡(jiǎn)的青春同她的文字一樣不朽。
不是只有年輕的面容和無(wú)所畏懼的神情才叫青春，正如不是只有熱烈的渴求與無(wú)止境的欲望才是生活一樣。青春是積累，是沉淀，是成長(zhǎng)，是你毫無(wú)選擇必須要走，一旦走過(guò)便無(wú)法回頭的路。記得葉芝在《當(dāng)你老了》中寫(xiě)下的那句詩(shī)：“多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意和真心，只有一個(gè)人愛(ài)你朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋�！笔前�，青春的美麗終將褪色，然而我們?cè)谇啻耗耆A里做過(guò)的努力，積攢的知識(shí)與閱歷，卻將轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)心中與日俱增的力量。
不要等到似水流年飛逝之后，才發(fā)現(xiàn)一路上的空虛，才懊惱自己的青春未曾充實(shí)，別無(wú)所用。請(qǐng)珍惜當(dāng)下，把握青春，愿你回首來(lái)時(shí)的路，時(shí)間里開(kāi)出的是青春的花，青春的路上收獲的是人生的果！
關(guān)于青春的作文3
時(shí)光荏苒，流年的身影悄悄地被掩埋，我們還來(lái)不及思索，就被凌亂的風(fēng)吹的不知所措。不知何時(shí)起喜歡上了憂(yōu)愁、傷感，還有些戀舊，也許是自己本身就有些多愁善感，時(shí)不時(shí)就有些小情緒，就像春雨一般，纏綿惆悵，也許是想起了那個(gè)夏天，遇見(jiàn)你們的那個(gè)明媚午后。
那年，我們十六，可能是緣分，上天讓我們相遇。驕陽(yáng)似火，大汗淋漓，清一色的軍訓(xùn)服下露出我們稚嫩黝黑的臉龐。一陣清爽的涼風(fēng)，就會(huì)讓我們喜笑顏開(kāi)，頓時(shí)就忘記了剛才還積蓄于心的那份憂(yōu)傷。我們零星的散落在操場(chǎng)的角落里，那暢談的笑語(yǔ)劃破了黑夜的星光。我們的心情不會(huì)因燥熱的天氣而損耗，依舊是那么堅(jiān)強(qiáng)，不服輸?shù)木褚焉钌罾佑≡诹饲啻哼@沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
我們買(mǎi)了幾件一模一樣的T恤，相約好在同一天穿上。一起走在去餐廳的路上，引來(lái)了無(wú)數(shù)異樣的眼光，我們只是傻傻的笑著。在操場(chǎng)上奔跑，累了就躺在草坪上，說(shuō)著自己心中那神圣的夢(mèng)想。你說(shuō)我單純善良，我說(shuō)我們其實(shí)都一樣。
那年，我們十七，我們依舊陽(yáng)光。遲到的我們被罰做俯臥撐，你還笑的那么閃亮。我們翻墻而越，掙脫了這束縛的牢房，只為你心愛(ài)的姑娘買(mǎi)盒口香糖。
浪漫的情人節(jié)，你向你暗戀已久的'女神表白，失敗的你喝的爛醉，我說(shuō)你何必癡情，你說(shuō)我不懂愛(ài)情，我嘲笑你是癩蛤蟆站在懸崖上，愣裝蝙蝠俠，你何必勉強(qiáng)，不要忘了自己頭上也有光芒。剛放學(xué)的我們甩掉襯衫，抱起籃球就向操場(chǎng)上跑，技術(shù)不成熟的我們依然樂(lè)此不彼。風(fēng)吹亂了你帥氣的發(fā)型，你瀟灑的用手整理一番，整個(gè)過(guò)程是那么的老練。我們喜歡唱歌，但總是跑調(diào)，我說(shuō)跑調(diào)跑的很和諧，就是原唱也不及你那天籟般的吼叫。還記得你半夜在陽(yáng)臺(tái)上高唱吻別，樓上的一盆涼水頓時(shí)讓你覺(jué)得倍兒爽，就是這個(gè)feelfeel倍兒爽。
那年，我們十八，高考的鐘聲已經(jīng)敲響。你說(shuō)你要做學(xué)霸，我看看學(xué)渣的你覺(jué)得沒(méi)什么希望。不知何時(shí)操場(chǎng)上已不見(jiàn)我們熟悉的身影，只有朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。從未見(jiàn)我們?nèi)绱苏J(rèn)真，堆積如山的書(shū)本這次也沒(méi)讓你頭暈轉(zhuǎn)向。
畢業(yè)時(shí)你紅了眼眶，我也忍不住滿(mǎn)眼淚光。時(shí)光荏苒，我們已不是當(dāng)年的模樣，青澀的臉上透露出幾分成熟與陽(yáng)光。我們已不再輕狂，即將背起走向遠(yuǎn)方的行囊。
歲月總是這么無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間已看不見(jiàn)那曾經(jīng)熟悉的你，夢(mèng)想的帆是否帶你去了心中那美好的殿堂。
你聽(tīng)，那青春的歌聲依舊在耳邊回響。
關(guān)于青春的作文4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的最后一個(gè)假期過(guò)了，小學(xué)的求學(xué)生涯也結(jié)束了；我迎來(lái)了人生的又一個(gè)階段——初中。
這以是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，我對(duì)初中的生活還是蒙蒙隆隆，潛意識(shí)里還是沒(méi)完全適應(yīng)，但心里的信心卻從未間斷，反而越來(lái)越強(qiáng)。
每天清晨，我背著載滿(mǎn)知識(shí)與樂(lè)趣的書(shū)包，穿梭與街道，嘴角輕哼著流行樂(lè)，奔向另一個(gè)全新的起點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，呼吸著求知的空氣，校園里滿(mǎn)是快樂(lè)的圍繞。
在這個(gè)自由的初中甸園里，我們每個(gè)人都是上帝派來(lái)的天使，而我只是其中之一的一位。對(duì)于初中，很多人也許會(huì)覺(jué)得很枯燥+沉重+壓力大……也有少數(shù)人會(huì)覺(jué)得很刺激+不一樣。對(duì)我而言初中是一種全新的開(kāi)始……每天例行的學(xué)習(xí)。放松。聽(tīng)講便是我一天中的行程，天使也需要呵護(hù)+朋友+友誼……
初中的.生活，需要你我的搭檔。在初踏入這門(mén)欄時(shí)間里，我結(jié)交了許多朋友。同歡樂(lè)。同哭笑。雖只認(rèn)識(shí)短短一個(gè)星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的這種精神。
初中的學(xué)習(xí)，豐富而多彩。數(shù)學(xué)深傲而精彩。。語(yǔ)文活躍而耐人尋味。政治簡(jiǎn)單而易懂。一切的一切，都是那么的讓人喜愛(ài)呀��！
初中，沒(méi)有枯燥呆板，只有新奇與幻想，走在初中的大路上，你會(huì)覺(jué)得一切都是那么的美好！
青春交響曲
如果童年是一支輕快地小夜曲，那么青春便是一支悠揚(yáng)的交響曲。
第一曲：外貌曲。青春的我們不再一臉的天真，好奇的詢(xún)問(wèn)著小孩兒不知道，大人沒(méi)空想的問(wèn)題。青春的我們不再扎著兩個(gè)馬尾辮，在空曠的草坪上迎風(fēng)奔跑，享受著辮子搖擺帶來(lái)的快樂(lè)。青春的我們不再使勁拉著爸爸媽媽的手，一起到森林里與蜂蝶為友，探索自然地秘密。青春的我們，不再天天揚(yáng)起嘴角微笑……
第二曲：思想曲。青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問(wèn)題想得那么簡(jiǎn)單。青春的我們，開(kāi)始思考什么是愛(ài)。青春的我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼……
第三曲：行動(dòng)曲。青春的我們習(xí)慣了在無(wú)人的地方低聲吟唱。青春的我們習(xí)慣了在忙碌了一天后，懶洋洋的躺在床上聽(tīng)著傷感的歌。青春的我們習(xí)慣了忙碌，習(xí)慣了煩惱。青春的我們，習(xí)慣了凝神注視。青春的我們，習(xí)慣了獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
青春帶給了我們從來(lái)不曾感受的東西，青春帶給了我們從來(lái)不曾擁有的東西，青春帶給了我們從來(lái)不曾想象的東西。
憂(yōu)郁代替客天真，傷感代替了歡嘻，行動(dòng)代替了幻想。
青春——另一個(gè)起點(diǎn)。讓我們用心去享受這奇妙的青春交響曲。用我們的笑聲去為它伴奏。用我們的心去為它舞動(dòng)！
關(guān)于青春的作文5
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尋找這迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼，使青春之美飛揚(yáng)。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華的悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……”我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的.舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
揚(yáng)青春之美貴在自信。
居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好�！边@是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言：“因?yàn)槲易雒考露己茏孕�，所以凡我做過(guò)的事都取得了成功。”成功者和失敗者之間的差異是：成功人士往往以最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們擁有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，將自己的才能發(fā)發(fā)揮得淋漓盡致。
揚(yáng)青春之美難離創(chuàng)新。
同樣的水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉割破，而魯班卻發(fā)明了鋸。同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個(gè)：就是瓦特、魯班、牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們理應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能，以自信的信念和勇于創(chuàng)新的精神激揚(yáng)青春之美。
關(guān)于青春的作文6
青春是一個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都愿意去追隨這個(gè)時(shí)代，停留在這個(gè)時(shí)代。而我們正是這個(gè)時(shí)代的旅者，我們享受著這個(gè)時(shí)代所帶來(lái)的一切，未進(jìn)這個(gè)時(shí)代的人憧憬著它的美好，已出這個(gè)時(shí)代的人懷戀著它溫情。但我覺(jué)得青春這個(gè)時(shí)代，對(duì)我最多的是改變、創(chuàng)新……
當(dāng)初，我對(duì)青春可謂翹首盼望，可真當(dāng)它來(lái)了我卻有一絲膽怯。電視上的一個(gè)個(gè)青少年的違法犯罪，媽媽身旁的諄諄教導(dǎo)。我開(kāi)始畏懼青春，害怕青春。我再不想它出現(xiàn)在我的生命中，可是該來(lái)的它早晚會(huì)來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，青春離我越來(lái)越近。它似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻跟蹤著我，隨時(shí)隨地都準(zhǔn)備出現(xiàn)在我的人生……
“我不用你管!”，“行了吧，別說(shuō)了!”，“你能不能不叨叨了。”，“這事用不著你管!”，“你怎么能亂翻我的東西呢!”這些話(huà)現(xiàn)在常常出現(xiàn)在我的生活中，來(lái)自我的嘴里。年齡的長(zhǎng)大，脾氣也漲了不少。我漸漸覺(jué)得爸媽是呢么的不可理喻，我也漸漸理解了以前電視上犯罪的青少年所說(shuō)的話(huà)。我再也沒(méi)有了以前認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)從母親的`樣子，現(xiàn)在跟她說(shuō)上幾句我就開(kāi)始大吼。我開(kāi)始注意自己的著裝，關(guān)心自己的容貌，關(guān)注著最新的時(shí)尚潮流。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我變了，我小時(shí)候最害怕的事情發(fā)生了，總想著叛逆的心里不會(huì)在我的心里生根發(fā)芽，我會(huì)平安的度過(guò)青春期，但是我錯(cuò)了，它已經(jīng)在我的心里長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。那段時(shí)間我總是躺在床上不停地想象著我的未來(lái)，我的腦中不停地浮現(xiàn)著那些犯罪的少年在向我招手，呼喚著我和他們一起。有時(shí)夢(mèng)中總是能夢(mèng)見(jiàn)在所有人的指責(zé)下，我慢慢走向那個(gè)地方。突然一下，我驚醒了，我不能這樣下去了，我要做回我自己。我要拿起我那鋒利的斧頭，將那課大樹(shù)從我的靈魂上除掉，斬草除根。從此，我每日迎著朝陽(yáng)學(xué)習(xí)，脫去那一味追求潮流的思想。我開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，跟父母和和氣氣的說(shuō)話(huà)，手機(jī)也不再是不離手。我慢慢改變著，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都告訴自己“做回我自己”……
人生中有很多我們必須經(jīng)歷的事，這些事就像個(gè)頑皮的孩子，你只有認(rèn)真對(duì)待她，她才會(huì)好好幫助你;如果你一味對(duì)她就是敷衍，那么她將來(lái)一定會(huì)好好報(bào)復(fù)你。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，去享受著我們?cè)撓硎艿那啻海フ宫F(xiàn)我們?cè)诰�(xiàn)的青春。
青春是一個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都愿意去追隨這個(gè)時(shí)代，停留在這個(gè)時(shí)代。而我們正是這個(gè)時(shí)代的旅者，我們應(yīng)該去好好觀賞著這個(gè)時(shí)代的美麗，去欣賞這個(gè)時(shí)代的景觀。讓我們即使離開(kāi)這個(gè)時(shí)代，也不會(huì)再望著時(shí)代的大門(mén)，而不停懊悔。
關(guān)于青春的作文7
青春是一幅空白的畫(huà)卷，等待我們拿著如椽畫(huà)筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫(huà)幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)，每一筆一畫(huà)勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國(guó)古代文人精英人才輩出，但他們又有誰(shuí)不向往青春的張揚(yáng)與活力呢？蘇軾描繪著“倚門(mén)回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫(huà)卷。辛棄疾題寫(xiě)了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對(duì)青春的追憶之畫(huà)。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫(huà)正在我們的筆下慢慢暈開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫(huà)卷，這需要我們?cè)谌缍篃艄庀拢踔l(fā)濃郁香氣的古茗細(xì)細(xì)思量這幅畫(huà)卷的著筆處。
青春如一幅細(xì)致的寫(xiě)意山水畫(huà)，其中布滿(mǎn)著隱藏著的奧妙。正如俄國(guó)著名作家契訶夫曾說(shuō)道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到�！闭乔啻褐袩o(wú)法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫(xiě)著山水畫(huà)是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過(guò)走在生命縱橫阡陌，或見(jiàn)落紅蹁躚，衰草盤(pán)桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷�；蛟诨腥恢g聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷傳黃鶯聲聲輕啼�；蛞宦穳m滿(mǎn)客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來(lái)的舟車(chē)勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿(mǎn)懷感觸地細(xì)細(xì)勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無(wú)悔的青春畫(huà)卷。帶上滿(mǎn)心的憧憬，懷揣細(xì)細(xì)珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚(yáng)著朝圣地長(zhǎng)旗。尊崇我們的青春，細(xì)細(xì)收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫(huà)，這世上，不會(huì)有比青春更美的'景色。近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過(guò)少年，時(shí)光之貴莫過(guò)青春�！毕Ｍ源藖�(lái)號(hào)召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過(guò)隙那般短暫，卻又如夏花盛開(kāi)那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫(xiě)的那般自由無(wú)羈的快樂(lè)，可以擁有李清照“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗(yàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫(huà)幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過(guò)的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應(yīng)讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂(lè)的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿(mǎn)塵埃的畫(huà)筆，描繪青春的畫(huà)卷，點(diǎn)亮青春吧！
青春如畫(huà)，畫(huà)內(nèi)正是陽(yáng)光明媚的春天。
關(guān)于青春的作文8
匆匆那年，匆匆歲月，曾坐在海棠樹(shù)下，雖然花期已過(guò)，但是也未感惆悵，人心熾熱，花影微涼，我走過(guò)了屬于我自己的青春路，“瘋狂”是我的代名詞。時(shí)間串起了一個(gè)個(gè)記憶的碎片，青春之花綻放在瘋狂的路上。
正值青春期的我，心中沒(méi)有什么目標(biāo)，只想著玩。一次我去網(wǎng)吧，竟足足打了一天的游戲，作業(yè)早拋在腦后，晚上，我因?yàn)橛螒虿挥淇旌鸵粋�(gè)人發(fā)生了口角，接著就是拳腳相加，正當(dāng)我們打的一發(fā)不可收拾時(shí)，母親不知何時(shí)走了過(guò)來(lái)，看著我，見(jiàn)我絲毫沒(méi)有住手的意思，便把我們拉開(kāi)了，在大街上我死活不想跟母
親回家�；丶液螅赣H說(shuō)我這里不對(duì)，那里也不對(duì)，我對(duì)母親歇斯底里的大喊，就瘋狂的回到了房間。
在課堂上，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是睡覺(jué)，沒(méi)有人把我當(dāng)一回事，我也在玩弄手中的“小玩意兒”，我在后面和別人打架，聊天。經(jīng)常把老師氣得無(wú)法講課。我卻不以為然。逃課去網(wǎng)吧打游戲，老師知道此事給我母親打了電話(huà)，母親已經(jīng)知道了“老地方”順利找到我，這次和以往不同，一個(gè)耳光讓我從虛擬回到現(xiàn)實(shí)，鍵盤(pán)上掉了兩滴淚水。
在冰冷的'巷道里，我一個(gè)人與枯樹(shù)為伴。我思量著近三年來(lái)，母親為了讓失去父愛(ài)的我，不在孤單，不受別人的歧視，對(duì)我的要求從不回絕。而今動(dòng)手打我，一定是我太傷媽媽的心了。
自從我們母子離開(kāi)村上，她白天給水洗店打雜，下午三點(diǎn)后去超市工作，這不是為了我嗎？回到家看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，飯桌上還有冰透的飯菜，我的心很痛。但我心里已默默發(fā)了誓，我一定要好好學(xué)習(xí)！
這絕不是空說(shuō)，我在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我的誓言，每天老師講課我都細(xì)心聽(tīng)講，遇到有不解的題就主動(dòng)去問(wèn)，一天都不打一次哈欠，放學(xué)回到家中，開(kāi)始在知識(shí)和書(shū)本的海洋里翱翔，經(jīng)常達(dá)到夜里1112點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，但我也沒(méi)感到累，就這樣一次期中考試，我的成績(jī)上升許多，但是書(shū)寫(xiě)太過(guò)潦草，這種看不清字算錯(cuò)的未免有些冤，于是我就偷偷買(mǎi)來(lái)了字帖，在家中空閑的時(shí)間練起了字帖，心中永遠(yuǎn)回蕩著：不能讓母親再為我操心了，苦苦也無(wú)憾，累累也瀟灑。我就這樣堅(jiān)持了下去。
在朦朧中，媽媽和我借著夕陽(yáng)的光輝走向了那所最值得令我驕傲的中學(xué)。
萬(wàn)千思緒融于筆墨，洋洋灑灑于紙箋，再回首，憶起無(wú)數(shù)細(xì)碎片段，那是我的記憶，我的青春，回憶永駐，青春無(wú)悔。
關(guān)于青春的作文9
——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當(dāng)初的容顏已不在，歲月無(wú)情，想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著赤腳拎著鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚(yú)。那時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了題目打?qū)W生的手掌，也會(huì)因?yàn)楸┯暄蜎](méi)了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂(lè)和美好的！
青澀的中學(xué)時(shí)代
當(dāng)我們都進(jìn)入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，不再貪玩，不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是成長(zhǎng)的煩惱。出現(xiàn)了男同學(xué)半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛(ài)慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標(biāo)就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊(duì)中度過(guò)，排隊(duì)晨跑，排隊(duì)吃飯，排隊(duì)洗碗，排隊(duì)洗衣……
夏天沒(méi)電風(fēng)扇，睡覺(jué)就是喂蚊子。冬天沒(méi)熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去�；仡^想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過(guò)來(lái)的.。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分?jǐn)?shù)。三年一晃過(guò)去了，有的考上了理想中的高中，有的因?yàn)闆](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時(shí)代
順利的上了高中后，開(kāi)始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過(guò)上大學(xué)改變自己的命運(yùn)。每天的學(xué)習(xí)緊張而充滿(mǎn)了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
在高中遇到過(guò)自己喜歡的人，也遇到過(guò)喜歡自己的人，可自己卻將這些都?jí)m封起來(lái)。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯(cuò)了，但現(xiàn)在看來(lái)，也許是對(duì)的，因?yàn)橹挥欣硇缘膶?duì)待這些事情才能換來(lái)理想中的大學(xué)，才能換來(lái)未來(lái)美好的事業(yè)，才能換來(lái)幸福美滿(mǎn)的家庭。
美好的大學(xué)時(shí)代
我這么笨競(jìng)?cè)灰部梢钥忌洗髮W(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)。可是剛上大一就發(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠(yuǎn)離家人沒(méi)有依靠，身處異鄉(xiāng)，沒(méi)有朋友。還要花費(fèi)對(duì)我來(lái)說(shuō)高額的報(bào)名費(fèi)。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)�？墒锹约河窒胪耍�是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛(ài)，同班同學(xué)成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會(huì)，歷經(jīng)磨難。受過(guò)委屈，得過(guò)表?yè)P(yáng)！累過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)！一路走來(lái)，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應(yīng)該滿(mǎn)足了！
關(guān)于青春的作文10
很多人都認(rèn)為，被窩是青春的墳?zāi)埂Ｈ欢�，�?duì)于每一個(gè)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考才是青春的墳?zāi)�。高考意味著什么？每一個(gè)高三的學(xué)生都無(wú)比的清楚。高考結(jié)束，高中生活也同樣的劃上了句號(hào)。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感，壓抑在內(nèi)心十幾年的情感一下子迸發(fā)出來(lái)，像洪水猛獸一般，不可阻擋。
當(dāng)你發(fā)泄完以后，自己會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還有另一面呀。也許，那一夜，你就可能轉(zhuǎn)變成另外一個(gè)人。說(shuō)著同樣的話(huà)，卻再也讓人感覺(jué)不到是原來(lái)的你。一夜間，很多人長(zhǎng)大。當(dāng)然，有些人依舊沉醉在自己的世界里，不肯踏出一步，因?yàn)榕聜Γ部赡芰?xí)慣了這一切。
一覺(jué)醒來(lái)，青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子，突然變的那樣的珍貴，記憶的片段，像放電影一樣，在腦海里流轉(zhuǎn)。你清晰的記得說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，做過(guò)的每一件事，這一切在當(dāng)時(shí)的你來(lái)說(shuō)，是那么重要，那么嚴(yán)肅。如今再看，卻只能化作笑談。突然明白自己，自己真是有點(diǎn)傻。人生中注定會(huì)有不平凡的記憶，而高中三年的生活也注定會(huì)在其中占據(jù)不可磨滅的地位。
一起吃飯，一起笑，一起背書(shū)，一起逃課......身邊的人都到哪里去了？這世界突然就剩下了自己。朋友、同學(xué)都已離去，這寬闊的天地，有他們的足跡。此一別，是天涯，也是海角。我們期待相聚，卻喜歡這深深地思念。相濡以沫，不如相忘于江湖。說(shuō)得不是我們，同時(shí)也是我們。有些人，即使好久不見(jiàn)面，好久不聊天，彼此依舊在心里。歲月只會(huì)讓這段友誼更加彌香，我一直相信著。
每一個(gè)人其實(shí)心里都明白，青春于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說(shuō)，因?yàn)槲覀儠?huì)難過(guò)，會(huì)想念，會(huì)悔恨和遺憾。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，去再一次的記錄自己的.青春。
有些人把握住了，有些人錯(cuò)過(guò)了。我也錯(cuò)過(guò)了。雖然我的記憶不那么復(fù)雜。很多個(gè)時(shí)候，我都在想，如果能夠再一次，我會(huì)做些什么？是否還會(huì)那么執(zhí)著？是否依舊不愿長(zhǎng)大？是否還像個(gè)呆子一樣？這些都是無(wú)解的答案。
從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的去思考高考，究竟是為了什么？我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我，高考不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，也不是那么的被需要。我們參加高考，秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書(shū)，討厭考試，卻還是會(huì)安穩(wěn)的坐在座位上，像個(gè)設(shè)定好既定程序的機(jī)器人，去做各種事情。這不是我們想要的，可是我們不能逃避。
青春就是應(yīng)該肆意張揚(yáng)，去釋放最初的本質(zhì)，去追尋真正的自己。我們的青春被關(guān)在一所小房子里，很多的自己陪著，永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)，永遠(yuǎn)也做不完的題......青春只是一片有著屋頂?shù)奶�，不過(guò)我們依舊會(huì)想念。不管過(guò)多久，我們總是能給它一個(gè)答案。
關(guān)于青春的作文11
不要等到失去了，才懂得珍惜！
人生百態(tài)，猜不透！
形形色色的人穿行在車(chē)水馬龍的喧嘩街巷，莫名其妙的會(huì)想：人，活在世上到底為了什么？
青春期的我們總避免不了“感情”這話(huà)題。記得曾經(jīng)有人問(wèn)我這類(lèi)問(wèn)題，我總是很堅(jiān)定的回答“在愛(ài)情、友情面前我會(huì)毫不猶豫的選擇‘友情’”還有什么“圣女萬(wàn)歲”等等�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真可笑，我懂什么？沒(méi)有親身經(jīng)歷，哪里來(lái)的結(jié)論？唉……還對(duì)某個(gè)癡情男說(shuō)“想談戀愛(ài)，那都是因?yàn)槟銢](méi)有真心朋友！”這話(huà)更不可信……我收回。
可是每每想到那些熱戀過(guò)后的男男女女，像是被人潑了冷水頭也不回的各走各的，形同陌路，我的天枰不自覺(jué)地就會(huì)傾向“友情”，不想那么的辛苦，尤其是對(duì)那些癡情的人來(lái)說(shuō)，是多么的不公平啊！雖然知道這是你們自愿的，不怨誰(shuí)，但還是……
我不喜歡高加林，甚至看不起他，有時(shí)候一激動(dòng)真的很想沖進(jìn)書(shū)里一把把他揪出來(lái)，為巧珍出口氣，不過(guò)靜下心換位思考一下，我又何嘗不是他那樣的人呢？現(xiàn)在的社會(huì)那么的勢(shì)利，更何況他生活在那剛改革的時(shí)代……
看完《人生》這本書(shū)我哭了，寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，我的視線(xiàn)是模糊的，事業(yè)真的有那么重要嗎？是呀，沒(méi)事業(yè)，哪來(lái)的錢(qián)；沒(méi)錢(qián)，萬(wàn)萬(wàn)不能�。∥伊w慕那些心中有自己喜歡的人，為了他們有東西可以付出，他們活的有意義，即使他們還沒(méi)得到，他們活的`還是很精彩……
從另一個(gè)角度來(lái)講，我挺憐憫高加林的，一個(gè)上進(jìn)的知識(shí)分子，一個(gè)奮斗小青年，為了自己不甘愿當(dāng)農(nóng)民，不愿低人一等，一直在付出，但到頭來(lái)竹籃打水事業(yè)、愛(ài)情一場(chǎng)空！他的出發(fā)點(diǎn)是好的，他只是想讓自己出人頭地，讓當(dāng)了一輩子農(nóng)民的爹娘過(guò)上好日子，只是他忘記了自己的根，為了他自己所謂的大事業(yè)，盲目的隨波逐流，不懂得珍惜現(xiàn)在，不懂得珍惜身邊愛(ài)他的人。
多好的女孩子��！請(qǐng)你捫心自問(wèn)，在你人生的低谷，是誰(shuí)毫無(wú)怨言地陪伴在你身邊？可你自私的連良心都不要，有點(diǎn)小成就你就神氣，登上了高峰，忘記了低谷。你傻啊，你以為這種機(jī)會(huì)人人都有啊，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“遇見(jiàn)就不再錯(cuò)過(guò)”？也是啊，生活在你那年代，當(dāng)然聽(tīng)不到啦……所以我提醒當(dāng)代的少男少女，遇見(jiàn)了真的不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)了這村，就沒(méi)這店，可惜啦！要堅(jiān)持……莫急，我們不怕不怕，總有一天他（她）會(huì)被你感動(dòng)的！加油……
繁華的大都市生活并非適合每一個(gè)人，在貧窮的青山綠水林間也可以尋到真愛(ài)。
感覺(jué)到了嗎？他們質(zhì)樸的心，不加任何防腐劑的微笑……金子般的黃土地，那才是自己的根！
心不要太高，適可而止，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足！
關(guān)于青春的作文12
從你佩戴上團(tuán)徽的那一刻開(kāi)始，五四便成了你的節(jié)日。
終于有一天，我頸間的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)，取而代之的是那枚閃爍著金色光芒的團(tuán)徽。它像火炬，像沖鋒的號(hào)角，像奔騰的血液，注入心底，流經(jīng)每一條神經(jīng)。
還清楚的記得去年入團(tuán)時(shí)的情形，是剛來(lái)到初中后的第一批團(tuán)員。地點(diǎn)是在學(xué)校的階梯教室，很寬敞，很光榮，卻帶著絲絲的陌生和緊張，和入隊(duì)時(shí)截然不同的誓詞，其間似乎增了更多的責(zé)任，不再只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，默默的一一記下，不覺(jué)間就快一年了。
但心中還是有些許遺憾的，應(yīng)該是因?yàn)樽约簺](méi)能像今天入團(tuán)的同齡伙伴們一樣，真正的站在陽(yáng)光下，國(guó)旗的映襯下、團(tuán)徽的光芒里，我站在另一支隊(duì)伍里，口中卻和他們一樣說(shuō)著相同的誓詞。再次溫習(xí)時(shí)我依舊覺(jué)得團(tuán)的教導(dǎo)如此神圣和莊嚴(yán)，陌生卻似曾相識(shí)般的舊時(shí)。這是今天剛剛落下帷幕的活動(dòng)。
把目光下移，看到電腦的右下角標(biāo)注著一個(gè)小小的時(shí)間，21：28，距離2012——5——4即將過(guò)去還只剩下不到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在青春之歌里的領(lǐng)誓詞還印在腦海，第一次有如此明確的界定，從今天開(kāi)始，就要真真正正的告別童年了。從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清醒，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的'堅(jiān)定。似乎恍然間長(zhǎng)大了好多歲，就像回過(guò)頭來(lái)回顧自己的寫(xiě)作歷程，不再寫(xiě)稀奇古怪的文字，不再胡亂編排莫須有的生活，不再天馬行空還有恃無(wú)恐說(shuō)著“我年少”，卻依舊對(duì)明天充滿(mǎn)了期待和未知感。
恍惚中又似乎是與它難舍難分。我能清楚的感覺(jué)到在說(shuō)道“告別青春”這四個(gè)字眼時(shí)眼眶前明顯的濕潤(rùn)，我卻不能說(shuō)出個(gè)所以然，驕傲的告訴自己究竟為何。只覺(jué)得猛的一下似乎被什么抽走了什么，空洞了許多，茫然了許多，像是我熟悉已久的生活突然間變了模樣，像是我多年的記憶頃刻間無(wú)影無(wú)蹤。
我能感受到這名為“悵然”，卻更清楚的知道自己究竟是想要什么——是的，就是這樣一種力量。
催我?jiàn)^進(jìn)，給我一絕千里的疆場(chǎng)。和青春一起，去遼闊的大沙漠撒歡兒，去無(wú)垠的草原奔跑，我身體里的血液已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，我敏銳的神經(jīng)洞悉到這股怪力，它能沖破一切，它能打敗一切，這是我的青春，歡迎步入我的青春——一個(gè)聲音這樣對(duì)我說(shuō)著。
原來(lái)青春竟是如此神奇。比起童年它多了成熟，比起成熟卻又顯得輕浮，它無(wú)色無(wú)味卻融進(jìn)骨髓，它終日陪伴卻從不現(xiàn)身。如若可以，我希望從這一刻起與它相伴到永遠(yuǎn)，讓這股燃燒著的勁兒，讓這份蓬勃著的力量，涌動(dòng)在生命里，那該是如何形容的樂(lè)章。
趁著青春年少，這是步入青春的第一天；趁著陽(yáng)光正好，這是欣欣然剛剛升起的明朗。我就要起航，向未來(lái)，向青春，我有征服一切的力量，這是它給予我的神奇力量。
關(guān)于青春的作文13
不知從何時(shí)起就對(duì)文字有著一種特別的親切，總夢(mèng)想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。
讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，驚嘆著，冥想著，一直試圖在文字中發(fā)現(xiàn)一種情調(diào)，可以使自己灰白的文字變得豐潤(rùn)與飽滿(mǎn)。
高中繁忙的節(jié)奏操累了身心，鋪天蓋地的試卷席卷而來(lái)包裹著自己，密不透風(fēng)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那一個(gè)個(gè)淘氣煩人的英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式好像成為了自己的死敵，對(duì)抗著自己的頭腦，反復(fù)的遺忘，再記憶。
每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活像極了那日出而落，日落而息的農(nóng)家日子，身心疲憊，最大的期望就是、得一時(shí)空閑，得以舒展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書(shū)，讓心靈得以放飛翱翔，忘記世俗的`紛紛擾擾，心情平平靜靜，一切都是那么慵懶與愜意。
想想那是的自己在文字里就是個(gè)小孩，為著故事里的人物的不幸鬧著，為著那感人的情節(jié)哭著，仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運(yùn)。
沒(méi)上大學(xué)之前就對(duì)著那大學(xué)里的圖書(shū)館神往著，傾心著，那里本就是文化的聚集地。
然而剛上了大學(xué)，撲面而來(lái)的活動(dòng)緊緊拉住了我的衣角，一直都聽(tīng)說(shuō)大學(xué)里能力的鍛煉比什么都來(lái)得重要，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課更是重中之重。滿(mǎn)是青澀懵懂的我按著這個(gè)真理安排著自己，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)，全身心都被那有用的活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)課掠奪了，自己也越發(fā)疲憊迷惘，文學(xué)之火似乎只剩星點(diǎn)。
不曾想過(guò)自己變得如此功利，滿(mǎn)腦子塞滿(mǎn)了那有用之書(shū)，練著有用之功，文學(xué)似乎已成荒野中的雜草，無(wú)人問(wèn)津。時(shí)光流逝里，褪去了那醉心的文學(xué)情，心靈總覺(jué)得越發(fā)干涸，越發(fā)對(duì)未來(lái)覺(jué)得恐慌，深深的憂(yōu)愁迷亂著身心卻毫無(wú)舒緩之意，從未有過(guò)的迷茫使心靈變得躁動(dòng)以來(lái)，大一的孩子本不該那么憂(yōu)愁，那么苦澀，大學(xué)的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。
偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》，讀著讀著沒(méi)想到會(huì)那么的舒暢那么沁人心脾，沒(méi)有就業(yè)的壓力，沒(méi)有生活的紛擾和情感上的糾葛，只心中滿(mǎn)是文字跳躍，滿(mǎn)是智慧之言，去除煩惱，回歸本心，看破了那些所謂的煩惱和羈絆，一切不過(guò)是云淡風(fēng)輕罷了。
放下，勘破，自在。“無(wú)用”之書(shū)也有有用之功，我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的本真，愛(ài)她的善解人意，我可以敞開(kāi)心扉，做自己。我不是作家，但我愿用我的文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)我的喜怒哀愁，這是我的愛(ài)好，并且我會(huì)一直愛(ài)好下去。
生活在現(xiàn)實(shí)里，我也會(huì)擁有一顆浪漫無(wú)拘的心，感受著前人的美好，嗅著純凈只滿(mǎn)含泥土香的氣息。
我希望自己能和文字更加親近，不僅是我愛(ài)她，她也慢慢喜歡上我，拒絕單相思。
愛(ài)文學(xué)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)用文字渲染青春，我是大一的偽文藝小青年，我為自己代言！
關(guān)于青春的作文14
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，為什么歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落？走的最記得總是最美的時(shí)光。
——席慕容
時(shí)間，總是不覺(jué)間流逝，匆匆的來(lái)去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽(yáng)光還未綻放出其美妙，我已背上了書(shū)包。忽然，一劑愁緒劃過(guò)了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個(gè)奇妙的字眼：成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門(mén)檻前，留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù)，只有童話(huà)里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。
我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂(lè)事的美好歲月而感到滿(mǎn)足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的.歲月叫做花季。不錯(cuò)的，如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子就是書(shū)中最華麗的彩頁(yè)；如果人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂(yōu)郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學(xué)著愛(ài)用獨(dú)特的見(jiàn)解與審美觀去開(kāi)待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì)。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。
曾經(jīng)，對(duì)席慕容的那番話(huà)生表贊同。如今的我認(rèn)為，那最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛(ài)情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒(méi)有花季的存在，長(zhǎng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對(duì)童話(huà)故事沒(méi)有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng)，珍愛(ài)青春！從雛鳥(niǎo)到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長(zhǎng)而自豪，為青春而喝彩！
關(guān)于青春的作文15
有人說(shuō)，青春是個(gè)晴雨交織的季節(jié)。
夏末秋初，我怯生生地走進(jìn)這個(gè)校園，時(shí)間像剛出屜的饅頭，飽滿(mǎn)且熱氣騰騰，后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復(fù)始，于是就變成了對(duì)寒假，暑假以及畢業(yè)的期盼，曾以為這段日子非常漫長(zhǎng)，但此刻回想起來(lái)，每件事都很細(xì)膩和纏綿。
深邃的夜空中，飄來(lái)了一群白色的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，悄悄地飄了一夜，天亮了，我走在上學(xué)路上，只見(jiàn)朵朵雪花從茫茫的天穹中無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地掉落在地上。到了教室，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師剛才告訴我們今天難得下雪，就讓我們玩到第一節(jié)課上課，我們要下去玩，你要不要去�！薄爱�(dāng)然去！我急忙回答道。剛到操場(chǎng)，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星劃過(guò)，又炸成一陣陣白色的雪霧。
在這白色的戰(zhàn)場(chǎng)中，任何人都不能避免被人打中的命運(yùn)，當(dāng)然，我也不例外�！鞍嚅L(zhǎng)，看招！”我剛一回頭，一個(gè)雪團(tuán)便向我扔來(lái)，正中我的臉部。我大喊道：“你死定了!”說(shuō)完，就拿起一團(tuán)雪向他直扔過(guò)去。大家也湊和進(jìn)來(lái)，終于形成了兩路大軍，我們打得越來(lái)越激烈。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，上課鈴響了，大家只好放下手中的雪，快速地向教室跑去。
在這青春校園里，有歡樂(lè)也有悲傷。
忘不了，那日，我從數(shù)學(xué)老師手中接過(guò)試卷時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)傷人的“72”分，一個(gè)多么差的分?jǐn)?shù)��！我哭了，我不明白我到底在學(xué)什么？我來(lái)這就是混日子的嗎？為什么我這么失敗？窗外的烏云遮住了太陽(yáng)，下起了陰陰的、凄凄的雨，讓我本來(lái)就傷感的心變得更加黯淡。
“青，你聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事嗎？一個(gè)年輕人，總認(rèn)為自己很失敗，總是以為上天對(duì)他不公平，就想用死來(lái)解決這一切。這時(shí)，一位老者從他身邊經(jīng)過(guò)，并遞給他一�；ㄉf(shuō)：‘把它剝開(kāi)。’年輕人把花生剝開(kāi)，露出紅色外皮的'花生仁。老者說(shuō)：‘你再搓搓看�！贻p人又搓了搓，花生仁沒(méi)有變化。老者又說(shuō)：‘這花生殼和紅皮就像是挫折和苦難，只有放下，耐心去接受磨練，才會(huì)有一個(gè)美好的人生。’”我的同桌拍著我的肩膀說(shuō)。
的確，我又不是沒(méi)失敗過(guò)，有什么好哭的，現(xiàn)在的我要打起精神，認(rèn)真上課。于是我擦拭了眼角的淚水。
在某座教學(xué)樓的小樹(shù)叢，某棵小樹(shù)下的蘭花，某段土路旁的石桌凳，某片竹林下的方池塘，還有圖書(shū)館、教室都灑落著我們最閃光的青春。
而今，我正走在青春的路上。
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