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禮物的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的禮物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
昨夜的雨,澆熄了暑氣,東升的旭陽,依偎在山邊,薄云渲染開了晨曦,灑了遍地的金粉。點綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠,是映了金光的朝露,也代表著一個個錦繡的未來!
驪歌響起,回蕩在校園的每個角落,恣意綻放的鳳凰花,隨風飄逸,落下的花瓣,鋪陳出朱紅連綿的地毯,教室內(nèi)充斥著百感,笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時特有的氛圍。天下無不散的筵席,六年同窗,今日之后,將各奔東西,展翅高飛,離情化作淚水,占據(jù)整個傷感的眼眸,不舍在心中翻攪出滔天巨浪,過了許久依然余波蕩漾,久久不能平息!
每到這個季節(jié),薰風習習,暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子,要不是老師送的回憶相本,那段歡騰的日子,早已在腦中銷聲匿跡了,沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯,但每當我翻開那回憶錄,彷佛聽見那些熟悉且悅耳的'歡笑聲在耳邊徘徊,堪比天籟。往往只能效仿古人,藉由微風,將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外,并徜徉在回憶偉大的絲路中,陶醉不已!
現(xiàn)今,那本相簿承載的不單單只是小學的回憶,更多的,是我心靈的寄托,思念的解脫,以前和我“焦不離孟,孟不離焦”的朋友,雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音, 看不見他們敏捷矯健的身影,相簿,恰似女媧的五色石,彌補了我回憶的黑洞,無庸置疑,那回憶的寶盒,已成我生活記憶中不可空缺的一部分!
禮物的作文 篇2
在我的童年里,有各式各樣的禮物,比如遙控飛機、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些,那是比這更有價值的.禮物。
那是我六歲過生日的時候,爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕,給我布置彩燈,給我打掃房屋和準備生日禮物。就準備接我回家。在我回家的路上,媽媽說:“今天你有個大日子!蔽覇柺鞘裁创笕兆樱繈寢屨f回家你就知道了。
當我回家的時候我被眼前的這片景象迷住了,我問媽媽這是什么情況?媽媽說:“今天是你的生日呀!”說完就把我領到了餐桌邊,這時我恍然大悟。開始吃蛋糕了,我先把蠟燭吹滅,然后切蛋糕,最后就是吃蛋糕,我問爸爸媽媽你們給我準備禮物了嗎?當然準備了!媽媽說,我說:那你拿出來呀?你必須先閉上眼睛才行,我閉上了眼睛,感覺臉兩邊濕濕的,我睜開眼才知道,這個禮物是爸爸媽媽的一個深情的吻。
雖然這個禮物看不見,摸不著,但在我的心里是比什么都重要的禮物,你們覺得呢。
禮物的作文 篇3
老爸,每學期期末,就是你最忙活不堪的時候——這段時間里,你總要挖空心思地想假期送給我的老師什么禮品才好呢。
老爸,你總覺得當家長的必須送給老師禮品,然后老師才會對你的兒子另眼相看,照顧有加。甚至為了能進一步跟老師套近乎,讓老師給予我更多的特殊照顧,你還有約我的老師“吃一頓”“玩一通”的打算。
老爸,雖然我知道你所做的這一切都是為了我,但我還是不得不批評你一句:給我們老師送禮品,約我們老師吃飯喝酒,是很俗氣很讓老師為難的事!
老爸,你還記得第一個假期給老師送禮的事嗎?你大包小包買了一大堆禮品,自己拎不過來,還不認識去老師家的路,就非讓我?guī)闳グ嘀魅渭摇罢J認門”。我不愿意帶你去,你就抱怨我:“小孩子,一點兒社會經(jīng)驗都沒有,咱送老師一些禮品,那也是對老師的報答和感謝呀!
老爸,有這么感謝老師的嗎?我們老師天天講:“同學們要好好學習,長大了做個有出息的人,做個對社會對家庭有益處的人,那就是對老師最好的報答!薄习郑懵犅犖覀兝蠋熤v的話多有品位,多么感動人呀!
可是老爸你偏不信,又說:“說歸說,做歸做,還是送老師些禮品實惠,這樣老師才能記得你,才能偏愛你,照顧你!薄习郑犅犇阏f的這些話,多俗呀,你真是看錯我們老師了。
結(jié)果你硬是拉上我,讓我給你帶路。到了我們老師的樓下,我羞紅了臉,你提著大包小包的禮物不也是很不自在嗎?
好不容易進了班主任老師的家門,看到老師有些異樣的目光,我都不知說什么好了。老爸你不斷地說:“謝謝老師對孩子的照顧。”可是老師卻批評你不應該這么辦,說你這樣做對孩子不好,對你們大人也不好。班主任硬是不收你的禮物,你硬塞給老師,然后領著我逃一般跑出了老師的家門,害得老師追出好遠好遠。
老爸,我們老師真的是一個好老師,他愛我們勝過愛所有的禮品。我總感覺我們這樣給班主任送禮品,是對老師人品的低看呢。
回到家里,老爸你還自得地說:“嘿,這次送禮品的‘戰(zhàn)斗’終于成功了,這樣老師就可以照顧孩子了,咱當家長的也就放心了!
老爸,我實話告訴你吧,我們班主任雖然當時收下了你的禮品,但決不會真的收下,只是因為怕傷害了家長的自尊心,所以沒有退回去,最后就將禮品轉(zhuǎn)送給福利院了。老爸你比比看,我們老師做的什么事情,你做的什么事情。我勸老爸你以后就不要再想著法兒給老師送禮品了?墒抢习帜闫宦犖业膭瘛
去年假期,你給老師送禮品的“毛病”又犯了。你說:“送老師禮品,這回可不能大包小包的送了,太顯眼,老師會尷尬。再說了咱買的'實物不一定適合老師的口味。得,這個假期咱不送實物了,直接改送‘購物卡’——讓老師去超市,喜歡什么就買什么吧。”
我一聽你又要弄這俗氣的一套,就勸你別再送了?赡阌彩遣宦,硬是去超市買了購物卡,準備送給老師。這次我可不愿意再跟你一起去老師家里了,你只好自個兒去了。
回到家的時候,你自鳴得意地說:“嗯,這次送禮很成功——小小一張卡,輕輕放桌上,悄悄退出來,不知不覺老師就收下了!
老爸,你別得意了!老師雖然收下了你的卡,但是老師并沒有用這張購物卡購物私享,而是去超市將卡里的錢退了出來,然后又貼上自己的100塊錢,捐給災區(qū)了。老爸,這次你應該相信我們老師不是一個收禮物的“好老師”了吧。
轉(zhuǎn)眼假期又到了。
老爸,這個假期你就消停一次,別再想著法兒送老師禮物了。即使你不送什么禮物,老師對我也是非常好的。送禮物給老師,不是感謝老師,而是給我們老師找麻煩,玷污老師的品質(zhì)呀。
老爸,如果這個假期你非要給我們老師送禮物,那你一定要聽我的,因為我已經(jīng)幫你選好了送給老師的禮物了。
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