青春燦爛作文

青春燦爛作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的青春燦爛作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春燦爛作文1

　　理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。

　　——《理想》

　　我想，我是愿做一個(gè)忠厚者、不幸者的。

　　理想這個(gè)詞，離我們忽遠(yuǎn)忽近的、忽簡(jiǎn)忽難的，全在你一念之間，若你想，它可以成為你的動(dòng)力，你的支持，當(dāng)作你一往無前的后盾，你若成功，便以它為驕傲。

　　你該有理想的。

　　就像在黑暗里踽踽獨(dú)行，無邊的摸索，你總需要一盞燈，能讓你在夜里，獲得哪怕絲絲的微光，也足夠支撐你的信仰，也像是在消耗乏悶的時(shí)光里尋找，增加了生活的趣味，也領(lǐng)悟人生真諦。

　　或許理想很遙遠(yuǎn)，但只要你做了，便是不枉此行，或許理想很渺小，可你成功，便也不失為一種提升自我的途徑。

　　夏七夕說：“成長是一段稚心的疼痛，不計(jì)后果的那段，叫做青春。”于我而言，青春，正是用來奮斗的，肆意的，我想要在十幾二十歲的年紀(jì)里，做一件到了八十幾歲還會(huì)在想起來時(shí)微笑的事情---這就是我的理想。

　　所以，我應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，它簡(jiǎn)單與否，璀璨與否，只問自己的內(nèi)心：這是你想要的嗎?你以后回想這段光輝歲月會(huì)流淚嗎，后悔嗎?是了，也許你會(huì)失敗，會(huì)落草為寇，但你不會(huì)后悔，因?yàn)槟阋苍�付出十二萬分努力，為之拼搏，你成全了自己，圓滿了一段歲月，讓你的人生有了可回憶懷念的地方。

　　“沒有人愿意一直做一個(gè)不生不死的封印。”每個(gè)人的'人生，都該有顏色，有光彩。歷經(jīng)萬般磨煉，終成精鐵，平凡的，不凡的，有了理想，便都熠熠生輝了，它能讓你嘗盡萬般辛苦，也能讓你沉浸蜜中。

　　喜歡張愛玲的《半生緣》，“人生太長，我乃怕寂寞;人生太短，我乃怕來不及�！�

　　寫到這里，你是否有所動(dòng)容，也想要為自己的人生增添一抹色彩?

　　親愛的，趁我們還年少，趁青春還在，趁你對(duì)生活的充滿熱情，去追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)你的理想吧!

　　愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。

　　愿你走過刀山血海，歸來依舊肆意張揚(yáng)。

　　愿你愛國笙歌萬里，歸來依舊初心不變。

青春燦爛作文2

　　爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時(shí)來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發(fā)的！

　　遠(yuǎn)足，總是一個(gè)令人激情奮發(fā)的活動(dòng)。今天的同學(xué)們，與往常大不相同。個(gè)個(gè)臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。

　　渡江戰(zhàn)役，作為解放全國前的一次偉大戰(zhàn)役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，心情既是激動(dòng)也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀(jì)念堂內(nèi)的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數(shù)以萬計(jì)的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！

　　走出紀(jì)念館，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，陽光好明媚。微風(fēng)拂過女孩的發(fā)梢，微微飄起的頭發(fā)撩動(dòng)了誰的心弦？暖風(fēng)中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來的清爽，將模糊不清的神志從遠(yuǎn)方帶回。

　　漫步在環(huán)巢湖路上，向遠(yuǎn)方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的.大海……如果今天已經(jīng)沒有船，可以帶我去遠(yuǎn)方，那么我也可以等到明年，也不會(huì)太絕望。

　　幾公里的路程，雖是遙遠(yuǎn)，可在同學(xué)的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風(fēng)襲過我的面龐。陽光正好，微風(fēng)不燥，我也迷上了這里。與同學(xué)在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠(yuǎn)方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是自己班里的同學(xué)，同行的男同學(xué)總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學(xué)則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

　　我好向往，向往流向遠(yuǎn)方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

青春燦爛作文3

　　在這如火一般熾烈的華年，熱情點(diǎn)燃了我的青春，讓我的青春更加耀眼、燦爛。

　　作為信息時(shí)代的我，對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣，隨著我對(duì)電腦越來越深的了解，我的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃。上了初中，學(xué)校要求報(bào)興趣小組，我毫不猶豫的報(bào)了電腦興趣組。每次參加小組活動(dòng)，我必定是第一個(gè)到場(chǎng)；每次回答問題，我必定最積極；每次提交作業(yè)，我必定是第一個(gè)人。通過我不懈的努力，我的電腦水平也有了很大的提高，在一次完成電腦作業(yè)的過程中，同學(xué)向我請(qǐng)教，經(jīng)我的指導(dǎo)，他順利完成了作業(yè)，這更加激發(fā)了我對(duì)電腦的熱情。于是除了日常任務(wù)外，我有時(shí)也向老師請(qǐng)教一些硬件的配置、電腦的組裝以及軟件的制作等知識(shí)。

　　記得有一次，我信息課上學(xué)了新知識(shí)，正想利用周末去實(shí)踐一番。那天在朋友家剛打開電腦，我還沒來得及上手，瞬間一個(gè)黑屏，我愣了，看主機(jī)，也沒有啟動(dòng)。“難道停電了？”我自言自語。不過當(dāng)我看到插板上亮起了燈時(shí)，便否定了這個(gè)想法�！澳�非是壞了�！毕氲竭@兒，我便打算對(duì)電腦做一個(gè)全身“體檢”，他一開始還不同意，我讓他放一百個(gè)心。我打開主機(jī)蓋，發(fā)現(xiàn)是主機(jī)箱中的幾根線，因溫度過高致使外面的封皮融化后粘在了一起，造成了短路。看到這個(gè)情況，我便對(duì)他說：“我在興趣小組學(xué)過修理方法，我可以修理�！彼�一臉疑惑，可是有沒有其他辦法，便只能同意了。

　　我先用剪刀把粘在一起的`導(dǎo)線剪掉，然后按照導(dǎo)線的顏色與作用進(jìn)行配對(duì)，再連接起來，最后用電膠帶把每根導(dǎo)線都粘好。前前后后忙活了半個(gè)多小時(shí)，終于把所有導(dǎo)線都連接了起來。蓋上蓋子后，我便對(duì)他說：“應(yīng)該修好了，你來試試看�！彼�半信半疑的按下了啟動(dòng)鍵，電腦便亮了起來，按程序電腦終于打開了�？吹诫娔X成功啟動(dòng)，他高興得手舞足蹈，為我豎起了大拇指，我也很自豪。這一切都是源自我對(duì)信息技術(shù)的熱情。

　　青春是一筆財(cái)富，更是一種姿態(tài)。在青春的世界里，擁有熱情，沙粒會(huì)變成珍珠，石頭會(huì)化作黃金，枯枝會(huì)長出鮮果，沙漠會(huì)變成綠洲。朋友，滿懷熱情，讓你的青春更燦爛。

青春燦爛作文4

　　每個(gè)人都擁有青春路，但每個(gè)人的青春之路卻是不同的，有著許多不同的景觀。而我的青春之路是一條燦爛的青春路。

　　——題記

　　慘白的燈管驀的亮起來，照亮了我那同樣慘白的面頰�！芭尽币坏螠I珠緩緩從眼中流下，滴落在那平鋪在桌上的試卷上。內(nèi)心反復(fù)疑問：“我這是怎么了？我應(yīng)該怎么辦？我真的還是我嗎？”窗外天色逐漸暗淡，“吱---”身后的門緩緩打開，一個(gè)熟悉的身影走了出來，漫步到我的身后，站在背后看著卷子凝視了許久，輕輕拍拍我的肩膀，輕聲道：“灰心了？別忘記你與我的承諾——要一直伴我走下去，順著青春路走到底！”聲音很是微弱，但語氣中充滿了不容置疑。

　　許久，抬起頭，眼中不在含著淚，而是被堅(jiān)定的眼神所替代。轉(zhuǎn)身，抬起步子，向門外跑去，作文這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雨不知什么時(shí)候下了起來。停住腳步，再次猶豫，望著雨滴從天際墜落，竟不知又該如何，有力的大手從背后輕輕摟住了我，帶著堅(jiān)定道：“別忘了，你與我可要順著青春路一直走到底的呀！”不再猶豫，沖進(jìn)雨中，任憑風(fēng)雨打著面頰，淚水被風(fēng)雨打下去，又流出來，如此反復(fù)，衣衫也已濕透，但我仍在雨中順著道路奔跑，在一旁躲雨的路人用疑惑而又吃驚的眼神看著在風(fēng)雨中那個(gè)奔跑的我，漸漸地雨停了，空氣也分外清新，不再夾雜渾濁的異味。

　　你又從一旁跑來，帶著輕微的喘息聲，用手掌拍拍我的肩膀：“看吧，我就說的，只要你肯堅(jiān)持，哪怕前方是懸崖，是荊棘叢，到了跟前就一定會(huì)插上天使的翅膀，從困難的上方飛過。所以堅(jiān)持下去相信一切一定會(huì)好起來的。因?yàn)槟闼�走的是屬于你的燦爛青春路。”

　　抬頭看向天，不在灰暗而是分外燦爛，彩虹悄然跨過頭頂，雨滴沿著屋檐，順著樹汁落下，這一切的`一切使我躁動(dòng)的心漸漸歸于平靜，不在焦急，不再彷徨，我心頭的天漸漸開朗起來。

　　“走吧！向前走��！讓我們順著你的青春路伴著燦爛走下去！”你的聲音再次響起！我內(nèi)心想要向你道謝，卻不用說出口，因?yàn)槲疑钪�你就是我！我就是你！感謝你！我的心！我定伴你一直走下去！因?yàn)槲疑钪�——青春無悔！青春的路更無法回頭！

　　感謝有你我的心！讓我伴你在燦爛青春的路上走下去！

青春燦爛作文5

　　凜冽寒冬，滿樹春華。這個(gè)季節(jié)的櫻花正開得繁盛璀璨，清風(fēng)拂過臉頰，揚(yáng)著手心中的花瓣緩意飄向遠(yuǎn)方。在遙遠(yuǎn)的地平線那邊，有模糊的亮色直鋪到眼前，是萬家燈火，是青春流年。

　　“叮叮叮——”當(dāng)春日溫柔的長風(fēng)從校園走廊那邊吹過草地，吹過河流，清清脆脆敲響鈴鐺的那陣兒，就到了學(xué)生們?cè)玳g讀書的時(shí)辰。一件件干凈的白校服被陽光照映得鮮明，教室里，他們挺直脊背，垂眸端坐，朗朗的讀書聲不絕于耳，誰都沒有嬉鬧，誰都沒有游玩，他們帶著少年人獨(dú)有的朝氣蓬勃，帶著他們的熱忱和希望，一聲賽過一聲，整齊有力！窗外，春光明媚。在操場(chǎng)邊，園子里，欄柵旁，到處都開起了嬌艷的.鮮花，飛著潔白的棉絮；池塘里的魚兒吐著泡泡，也不知何時(shí)又添了幾條。寬大的葉子鋪滿了蜿蜒小徑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著倒像仲夏林蔭�！吧成成场保�少許腳步聲傳來，驚動(dòng)了樹上正筑巢的燕子，它們跳下枝椏，還銜著幾條細(xì)小折木，便撲騰撲騰地扇動(dòng)翅膀，沿著聲音飛向不遠(yuǎn)處……

　　日落，月亮靜靜地照耀著寂靜中昏睡的大地，樹葉也輕輕晃動(dòng)著，映出滿目闌珊。整棟教學(xué)樓依然亮如白晝，萬盞燈火通明。仔細(xì)看，依然是一件件白校服。噓！不要出聲，他們正寫著作業(yè)呢。每個(gè)人都低著頭，筆尖劃過書頁的聲音在此刻顯得格外清晰，一支支筆好似在空中舞動(dòng)，行云流水般的優(yōu)美身姿活靈活現(xiàn)，時(shí)而舒緩起伏，時(shí)而高昂奮進(jìn)，抑揚(yáng)頓挫，這是一場(chǎng)視聽盛宴！繼續(xù)吧，繼續(xù)仔細(xì)看看，為什么會(huì)有如此強(qiáng)盛的光？哦，那是從他們眼里發(fā)出的！那樣明亮的光！課桌上的書被慢慢堆得很高，你看，他們快要被蓋住了，但他們是發(fā)著光的！

　　青春像是一場(chǎng)煙火，極致浪漫卻又這樣短暫。當(dāng)某一日，或微風(fēng)不燥，或夕陽正好，我們不經(jīng)意回想起這漫長歲月，便會(huì)發(fā)現(xiàn)青春歲月令人記憶尤深。在十幾歲的年紀(jì)里，我們活得肆意精彩，我們無所不能，我們是一股很強(qiáng)的力量。為何？因?yàn)榍啻菏侨艘簧�中最自由的時(shí)光，因?yàn)槲覀冏プ�機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，去奔跑，去拼搏！流年不等人，不饒人，分分秒秒都有著它存在的意義，我們的奮斗亦然。

　　“歲月不居，時(shí)節(jié)如流；弦歌不輟，薪火相傳�！�

　　美不過春色，而燦爛是青春的顏色。怎樣的青春最美？少年奮斗的青春最美！

青春燦爛作文6

　　人的一生是美好的，青春更是美好的。人的一生需要奮斗，青春更需要奮斗。那么，我們是應(yīng)該欣賞青春美好，還是奮斗青春呢？

　　在美麗中奮力前進(jìn)

　　青春雖好，但如果被懶散涂抹上陰影，就會(huì)黯然失色。所以，我們必須要在美麗中奮力前進(jìn)�？茖W(xué)泰斗孫家棟，年過九旬，仍孜孜不倦地研究、創(chuàng)新。在中國和平時(shí)代中，他可以安享晚年，度過余生。但是他沒有這樣做。建國初期，大西北有他的身影；改革開放，航天發(fā)射有他的功勞；今朝中國，“嫦娥奔月”有他的汗水。在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富，生活多彩的`幸福時(shí)代，他仍不斷奮進(jìn)，不斷超越，不斷為祖國奔月做貢獻(xiàn)！

　　在美麗中奮力前進(jìn)，你不會(huì)因無追求而驚慌失措，你不會(huì)因誘惑而不知所措。你也不會(huì)因美麗而停步不前，因?yàn)槟阍趭^力前進(jìn)。

　　在前進(jìn)中欣賞美麗

　　青春需要奮斗，如果你一味地埋頭苦干，你會(huì)失去生活的樂趣，并會(huì)給你帶來無可挽回的遺憾，因?yàn)榍啻褐挥幸淮�。一代偉人毛澤東在內(nèi)外交困的舊中國時(shí)代，能夠“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”他在前進(jìn)中欣賞美麗。“江山如畫，一時(shí)多少豪杰！”被貶黃州的蘇東坡仍能如此自信豁達(dá)。他在前進(jìn)中欣賞美麗。蘇東坡被貶謫時(shí)期，治理百姓使之安居樂業(yè)。他在奮斗，他在為自己的理想奮斗！但是沒有美麗的奮斗是索然無味的。蘇東坡游赤壁，詠周郎。東坡肉、東坡堤，蘇東坡成就了他多彩的人生，他的人生是精彩的，他在前進(jìn)中欣賞美麗。

　　在前進(jìn)中欣賞美麗，需要我們有一雙關(guān)于發(fā)現(xiàn)美，捕捉美的眼睛。生活中的美是處處可見的，人生需要奮斗，但是在前進(jìn)中欣賞美麗，給人奮斗的動(dòng)力和激情。

　　青春無悔，不要因錯(cuò)過青春中的美而錯(cuò)過明天。不要讓青春留有遺憾，無悔的青春，無悔的我！

　　奮斗青春，青春是人一生中的黃金時(shí)期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前，因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景更加美好！讓我們永不止步！

　　多彩的人生需要美麗和奮斗。青春無悔，奮斗青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人在一生的奮斗中提升價(jià)值！

　　讓我們攜起手來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春！

青春燦爛作文7

　　熱情，讓青春燦爛

　　青春不是年華，而是心境。

　　——塞繆爾﹒厄爾曼

　　熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風(fēng)景。唯有熱情，能讓時(shí)間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。

　　芳菲之歌

　　對(duì)生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨(dú)小女孩，但莎莉文的出現(xiàn)喚醒了海倫沉睡的熱情。

　　瞧——

　　莎莉文的洋娃娃喚醒了她學(xué)習(xí)單詞的熱情，開啟了海倫的學(xué)習(xí)之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對(duì)自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導(dǎo)喚醒了她對(duì)抽象概念和生活的熱情，讓海倫認(rèn)識(shí)到穿梭在人與人之間的細(xì)線“愛”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤了一條汩汩流動(dòng)的河水，成為世界的奇跡。

　　熱情改變了海倫的青春，若無熱情，便無她的風(fēng)景。她對(duì)生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。

　　英華之歌

　　支持那些年輕的紅軍戰(zhàn)士們走過路漫漫、水迢迢，西風(fēng)烈，殘?jiān)抡盏拈L征之路的是什么？是為祖國獻(xiàn)身的熱情。正是這份執(zhí)著的熱情讓他們跨過無情的'沼澤地，讓他們爬過白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！

　　熱情為年輕紅軍戰(zhàn)士的青春涂上了中國紅，是祖國為他們自豪，他們?yōu)樽鎳�驕傲。他們�?duì)祖國的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。

　　青春之歌

　　我們未嘗過黑暗的滋味，為出國長征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢(mèng)想的熱情。夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們?nèi)琊囁瓶�，汲取知識(shí)；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我們的青春因此而充實(shí)、無悔。

　　熱情為我們打點(diǎn)行裝，催促我們?yōu)閴?mèng)想踏上旅途，對(duì)夢(mèng)想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢(mèng)想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。

　　無論是誰，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點(diǎn)綴的燦爛無比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒有形狀的青春貼上你的標(biāo)簽。我想改動(dòng)冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來造成一個(gè)美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。

青春燦爛作文8

　　青春之所以成為大多數(shù)人一生中最美好的回憶，是因?yàn)槟菚r(shí)的歲月充滿活力與朝氣。青春的活力來源于對(duì)生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對(duì)生活、對(duì)世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

　　社會(huì)對(duì)每個(gè)人的態(tài)度都是相同的，不同的是每個(gè)人對(duì)社會(huì)的態(tài)度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。三個(gè)砌墻工人在工作，有個(gè)小孩子問他們?cè)诟墒裁础５谝粋�(gè)人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個(gè)人抬頭看了一眼，說：“哦，我要建一棟摩天大樓�！钡谌齻�(gè)人邊吹口哨邊笑著說：“我要把這里建設(shè)成一座大城市！”多年之后，第一個(gè)人還在工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里，是一位設(shè)計(jì)師；而第三個(gè)人呢，是他們倆的老板。

　　對(duì)事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家；對(duì)真理的熱情催生了無數(shù)偉大的學(xué)者。聞名遐邇的物理學(xué)家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學(xué)醫(yī)的道路。年輕的伽利略對(duì)醫(yī)學(xué)沒有多大興趣，在醫(yī)學(xué)院的日子里，他孜孜不倦地學(xué)習(xí)科學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)，對(duì)世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。如著名的“鐵球落地”實(shí)驗(yàn)，伽利略憑借他對(duì)真理的熱情追求為世人上了生動(dòng)的一課，熱情創(chuàng)造了一位偉大的物理學(xué)家！

　　在今天，在來自師友、來自社會(huì)的種種壓力下，學(xué)生很難提起對(duì)學(xué)習(xí)的`熱情。但即使喪失對(duì)學(xué)業(yè)的熱情，也決不能喪失對(duì)生活的熱情。對(duì)生活的熱情是一切的前提。有一位朋友，從不勉強(qiáng)自己，學(xué)習(xí)累了就放松放松，做一些調(diào)劑生活的小手工。她熱衷于這些小巧的擺設(shè)品，既放松了精神，又能重新激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。自然，憑她的熱情，不但得了一雙巧手，成績(jī)也總穩(wěn)穩(wěn)地保持在上游。

　　我們總覺得別人的青春輝煌似火，只有自己的暗淡無光。每個(gè)人都擁有同樣的青春，讓青春照耀出燦爛光輝并不難，我們要做的，只是讓每天都活得有熱情。熱情才能有所成就，熱情讓青春燦爛！

青春燦爛作文9

　　“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰！是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他一定會(huì)干好這件事情。正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢？我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒有后退的余地，只有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應(yīng)該贊賞的；但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，在他們身上正是因?yàn)樯倭藢?duì)學(xué)習(xí)那一份熱情，這是有害的'。

　　我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們只有永葆自己那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。王勃十三歲寫成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢？“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。熱情，使我們的青春更加靚麗！我是個(gè)愛畫畫的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫筆，才得到現(xiàn)在的成績(jī)，有時(shí)候同學(xué)問我取得成績(jī)的秘訣，我總是笑著回答：“熱情和毅力”。當(dāng)你對(duì)做一件事情充滿熱情時(shí)，你就會(huì)沉迷其中，執(zhí)著的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量！在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生變化。

　　原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，老師會(huì)消失似的�？吹竭@些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著我向前奔去。同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春！這樣，我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾，我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩！讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活！讓我們的青春更加精彩！

青春燦爛作文10

　　青春是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；青春是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春是展翅的雄鷹，搏擊長空，鳴聲嘹亮；青春是如櫞巨筆，濃墨重彩，書寫華麗篇章……梁?jiǎn)⒊�曾說：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！弊鳛檠�黃子孫，我們理應(yīng)做主青春，以我血薦軒轅！

　　只有珍惜時(shí)間的人才能走上美好的人生之路。時(shí)間是一種玄奧莫測(cè)的東西，它始終伴隨人生的旅程。時(shí)間是有限的，它不能用金錢來衡量。海涅說過“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用�！蔽覀円�趁著自己的青春年華加緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，“不廢一縷清晨光，不怠一門學(xué)之科”，只有這樣，到我們長大時(shí)，才能用所學(xué)的知識(shí)建設(shè)祖國。

　　有一個(gè)詩人這樣說過：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的'小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。”時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們?cè)谝粋�(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)，生活中，我們互相幫助。同學(xué)間的友誼在三年的時(shí)光里悄悄醞釀，像玉壺冰心，似銀色月光，透明溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時(shí)光，珍惜“身邊同窗友”，珍惜成長路上他們“三年共讀”的陪伴。

　　深夜的窗口誰的燈光最亮，清晨的路上誰行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)誰最風(fēng)流？是我們偉大的老師。作為人民教師，您別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生；您別無所愛，只想把全部的身心撲到心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，您懷著對(duì)黨，對(duì)人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！這樣無私無悔地燃燒著自己，您是光榮的人民教師，是值得我們尊重的講臺(tái)上傳道的“工程師”！

　　我們既已同聚明達(dá)，那就協(xié)力譜寫激昂的青春樂章吧！我的青春我做主，我會(huì)帶著自己的信念與期待，迎著生活的朝陽，自信、努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管未來什么樣子，我始終相信，我的青春，我來過，主宰過，努力過，是最有價(jià)值的！

青春燦爛作文11

　　今天陽光很燦爛，窗外的梧桐樹枝葉繁茂，那濃濃的綠似乎要順著葉脈流下來。幾只調(diào)皮的麻雀在枝間蹦來蹦去，唱著一些不成調(diào)子的快樂的歌。

　　他把長著亂蓬蓬的如鳥窩似的頭發(fā)的腦袋擱在桌前的“書山”上，嘴里哼著誰也聽不懂的不成調(diào)的歌。她艱難地把目光從黑板移到他的臉上，他趕緊把沒唱完的半句咽到肚子里�！盁┤�!”她瞥了一眼窗外耀眼的太陽:“討厭的太陽!”

　　她真搞不懂為什么老師把她這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和全年級(jí)最糟的學(xué)生安排成同桌，是讓他“近朱者赤”?唉，別“近墨者黑”就萬事大吉啦!

　　中午，他裝作一副“可憐兮兮”的'樣子捧著一本臟兮兮的練習(xí)本湊到她面前:“阿媚，這道題……”她把他的練習(xí)題迅速掃了一眼!“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)?老師上課時(shí)……你干什么去了!”他不得不把那后半句咽了下去�！罢l叫你上課不聽!”她還很忿然。

　　下午第一節(jié)課，她覺得胃有點(diǎn)不對(duì)勁了，一陣陣隱痛。過了一會(huì)兒，額上滲出了一層汗，接著，豆大的汗珠沿著面頰滴了下來。胃里一陣劇痛，她忍不住捂著肚子哼了起來。他一轉(zhuǎn)頭，見她滿頭大汗，面色慘白，嚇得叫了起來:“老師，阿媚不行了!”老師焦急地說:“你們誰愿意送她去醫(yī)院?”眾學(xué)生默然。她心里很不是滋味:初三了，誰愿意落課呢?再說—我也沒有幫過他們……

　　“我來吧�！彼�抓了抓鳥窩似的頭發(fā)，很英勇的樣子。她蒼白的臉上泛起紅暈。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他把她扶上自己的“老坦克”，吱呀吱呀地飛快地騎向醫(yī)院。她拽著他臟兮兮的襯衫，看見陽光在他油汪汪的頭發(fā)上聚成一個(gè)焦點(diǎn)……

　　她醒了，醫(yī)院的白色刺得她眼睛生生的痛。他站在床邊，高興得像個(gè)小孩似的:“啊!醫(yī)生說你沒事了……”她不太習(xí)慣這種感動(dòng)的場(chǎng)面，岔開話題:“你為什么送我，不怕缺課?”他臉色立刻沉了下來，“不在乎了，……”她突然有一種感動(dòng)，她從未有過的和他談了許多，比他們一年談的話還多……

青春燦爛作文12

　　白云相襯著藍(lán)天，映出云帆朵朵。百花爭(zhēng)艷，蓋住了灼熱的氣息。孩童們歡樂的囈語此刻也已悄無聲息，遠(yuǎn)處，是青春的路途。

　　此刻風(fēng)景定格

　　遙望路途，那是一條曲線。

　　在坎坷的青春路上，我們迎來了許許多多新的挑戰(zhàn)，我們的努力從未停止。汙水揮灑在元旦迎春跑道上，緊張的訓(xùn)練，只為更輝煌的成績(jī)。紅色的賽道在腳下延伸，我們努力奔跑。盡管氣喘吁吁，即使汗流浹背，我們堅(jiān)持著疲憊的身軀前行。這是我們?yōu)槿〉脛倮�必須付出的艱辛。在那場(chǎng)比賽中，我們班取得了第一名，此刻風(fēng)景定格。付出總會(huì)有回報(bào)，一切并不是徒勞！

　　競(jìng)爭(zhēng)從未停止

　　遙望路途，我們努力向前。

　　每周一的大會(huì)上，學(xué)校宣布流動(dòng)紅旗的獲得班級(jí)。流動(dòng)紅旗評(píng)比包括衛(wèi)生和紀(jì)律，那需要每一位同學(xué)不懈的努力。我們深知那是集體榮譽(yù)，每個(gè)人傾力為班級(jí)付出，在付出中我們獲取快樂。

　　今天，學(xué)校要進(jìn)行大掃除。早讀中大家用響亮的聲音朗誦課文，汲取知識(shí)。一下課，我們拿起掃把，用力掃去地上的垃圾與塵土。在勞動(dòng)中，大家激情滿懷，滿頭大汗。終于，地上一塵不染，玻璃透明亮麗，在我們共同的努力下，教室變得整潔、干凈。我們班又毫無懸念得到了雙紅旗，來之不易��！偶爾，我們也會(huì)有遺憾，但只要我們努力過，只要擁有信念，我們就不會(huì)空有懊惱！

　　揮手告別困難

　　遙望路途，我們勤奮學(xué)習(xí)，為優(yōu)異的成績(jī)吃了多少苦！

　　考試在即，我們放棄了誘人的游戲，放下了歡快旋律的耳機(jī)，放下了惦念的電視劇。我們一頭扎進(jìn)了書山，鉆入了學(xué)海。拿起復(fù)習(xí)資料，為了傲人的成績(jī)，我們不懶惰，我們要勤奮，我們必須戰(zhàn)勝一切困難！考試過后，我們班因?yàn)檎�體成績(jī)優(yōu)秀，獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)�！蔽覀儦g呼，我們歌唱，我們?cè)跔N爛的'青春路上跋涉前行。我們付出比別人多幾倍的努力，我們無怨無悔。世上無難事，只怕有心人！

　　燦爛的青春路上，我們的奮斗從未停止。我們的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，盡管青春路很坎坷，但我們不會(huì)半途而廢。任爾風(fēng)雨，任爾雷鳴，我們會(huì)用自己的腳一步一步走出我們燦爛的青春路！

青春燦爛作文13

　　看！潛游在水中的魚兒為我們爭(zhēng)相跳躍。聽！翱翔于天空的鳥兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動(dòng)終于開始了！

　　看啊，遠(yuǎn)處的運(yùn)動(dòng)員們無不摩拳擦掌，躍躍欲試的準(zhǔn)備大顯身手。有的在精神抖擻的做運(yùn)動(dòng)，有的在斗志昂揚(yáng)的好像在說：“我們一定是第一！”

　　螃蟹跑開始了！原本緊張的氣氛，可是在同學(xué)們的加油聲中漸漸變得緩和起來。

　　“噓”哨聲一響，戰(zhàn)幕拉開，每個(gè)隊(duì)員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著眉頭，雙手死死地扣住球，快速向?qū)γ媾苋�，“快，快！”快到終點(diǎn)時(shí)，他大叫道。開始時(shí)，我們班運(yùn)動(dòng)員配合默契穩(wěn)扎穩(wěn)打，可后來卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏回了一個(gè)人。

　　比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個(gè)班不相上下的激烈爭(zhēng)奪著這個(gè)第一名。突然，某班一男同學(xué)背上的球飛過頭像一不小心做了一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，真是驚險(xiǎn)萬分。

　　到最后了！不光場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，其他同學(xué)也開始急的面紅耳赤，我緊握著手心的汗，擺好最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，準(zhǔn)備迎接最后的一球！

　　“跑”！接過球，一個(gè)箭步向外跳了出去，只能感覺到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰(zhàn)，生怕它也頑皮的`來一個(gè)雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場(chǎng)上的每一位隊(duì)員，在春風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無險(xiǎn)，可是到了后來，緊張的氣氛讓我和岳的配合開始混亂起來�！鞍�！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽出情況不妙。這時(shí)我倆的路線也開始發(fā)生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團(tuán)隊(duì)配合，雙臂架起球，拉著她就向終點(diǎn)跨去。三步，兩步，一步！

　　“yes”“贏了，贏了！”我和她緊緊地?fù)肀�起來，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。

　　最終我們班取得了第一名的好成績(jī)。這就是擁有青春、擁有熱情的我們?cè)谶@個(gè)春天所創(chuàng)造出的奇跡！

青春燦爛作文14

　　近代革命家李大釗說：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也�！闭�如，青春的年華，最燦爛的青春。

　　我們逐漸發(fā)現(xiàn)，我們已步入了青春的大門，步入了那少年向往的青春風(fēng)景線。青春短暫而美好，我們?cè)��?jīng)要好的玩伴，轉(zhuǎn)眼間大家都不在一起了，都各忙各的。有時(shí)我們要嘗試著找回我們那些曾溜走的那些青春，那些原有的天真，我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)了跟別人耍心機(jī)，我們現(xiàn)在都失去了這些東西。青春如果逝去將再也不會(huì)回來，青春對(duì)我們每個(gè)人來說都是非常重要的，我們要倍加珍惜。

　　人生是多彩的，充滿詩情畫意的。青春是其中最絢麗的一步棋子。在課堂上，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)，有的在睡覺，有的在玩耍，總是不好好聽課，不尊重老師，跟老師沒大沒小。

　　青春是光芒四射的，照亮了我們前方的路；青春是無法取代的，給予我們最靈活的一面；青春是無法無天的`，青春讓我們的世界一片光明。在我的成長道路上，學(xué)會(huì)了許多事物，不會(huì)像以前那樣任性了，歌德曾說過：“如果你失去了財(cái)產(chǎn)，你是失掉了一滴水；而如果你失去了前進(jìn)的銳勇之氣，你就把一切都失掉了！”天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，而青春是五彩繽紛的。青春的五味瓶，只有自己才能體會(huì)到。

　　人生因青春而多彩燦爛。在這學(xué)期，我的同學(xué)都說過我變了。我從以前不愛說話變得活潑開朗、成熟。也許是長大了，一切都變了，之前我沒有努力，我的考試成績(jī)并不是很理想。這次我要下定決心好好努力一把，品味“吃得苦中苦，方為人上人”�，F(xiàn)在努力是為了迎接明天的幸福，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　青春就像一支筆，我“執(zhí)一支譜寫青春的筆，盡情揮灑你的才華＂，這句話富有哲理，意味深長。只要你努力，就會(huì)為你的人生增添光彩。每個(gè)人的智商從出生時(shí)都是零，所謂的學(xué)習(xí)“好”，只是后天的努力多一點(diǎn)罷了。只要你后天努力了，已拼盡全力，那么你的人生將重新譜寫，使自己變?yōu)椤癰est”。每天都努力一點(diǎn)，你將改變自己一生的命運(yùn)，提高自己的人生價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。

　　青春短暫而美好，珍惜吧，不要讓青春荒廢……

青春燦爛作文15

　　我是一只奇特的飛蛾，我的生命只有72個(gè)小時(shí)。我從一出生便走向死亡，他們都說我沒有青春，可我覺得我的一生都是青春時(shí)代。

　　我一直都清楚我想要的，我羨慕火，它們是那么有活力，生生不息。我渴望它們那樣的生命。我不想象其他可憐的同類那樣為了祖先交付的繁衍任務(wù)而匆忙的度過原本就不長的一生。我不愿這樣，我有自己的理想，我要追求光明，盡管會(huì)被嘲笑。曾經(jīng)祖先在他人看來徒勞的撲火行為給了我很大的震撼和鼓舞，我敬重這個(gè)祖先，他執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，是我的榜樣。

　　我開始了尋求光明之路。我在一棟棟高大的建筑之間飛翔，俯視著地面上的種種生物，可是剛開始并不順利。空氣中，一顆顆碩大的飛塵迎面撲來，每一次襲擊都像被甩了一個(gè)大大的巴掌。但我不會(huì)放棄，繼續(xù)搜尋著心中的那個(gè)地方。一幢純白色的大樓引入我的眼簾，白色，我喜歡。里面，一個(gè)年輕人的眼眸一下子吸引到了我：深邃的瞳孔中滿是復(fù)雜的情緒，悲痛，渴望，無奈，不息？畸形的下半身阻擋了他前進(jìn)的路途，不要放棄啊年輕人，重拾希望，找回你的青春！我留下祝福飛走了。外面陽光明媚，我享受著珍寶般的陽光。我飛翔一個(gè)富麗堂皇的房間，趴在透亮清脆的.水晶燈上。下面，一個(gè)臃胖的孩子癱坐在沙發(fā)里，大口嚼著包裝精美的零食，目不轉(zhuǎn)睛的盯著花花綠綠的屏幕，眼中盡是滿足。一個(gè)沒有追求的孩子，慵懶無味，盡管外面刮起了大風(fēng)，但我還是厭惡的飛走了�？耧L(fēng)撕扯著我的翅膀，可奇怪的是我卻享受這痛苦，內(nèi)心涌動(dòng)著的東西像一顆頑強(qiáng)的種子驅(qū)動(dòng)我吸收養(yǎng)分。我趴在一個(gè)簡(jiǎn)陋的燈管上喘息。下面，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的孩子們眼睛中寫滿了堅(jiān)韌努力，臉上淺淺的疲憊神情下滿是活力。旁邊的同類告訴我：“這些都是為了夢(mèng)想艱苦奮斗的孩子們�！彼�說。他同我一樣是來追求光明的渺小而偉大的飛蛾。我佩服燈下這些個(gè)孱弱卻又不屈的靈魂。他們同我們一樣，有希望和目標(biāo)。

　　我就這樣和我敬佩的人們，和我的亮光度過了所余生命。我沒有完成祖先交付的任務(wù)，但我不后悔。我為自己敢拼敢追羨煞旁人的熱血青春感到驕傲！

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