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(合集)特殊禮物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊禮物作文 篇1
今天收到了兩份特殊的禮物，一份是超時(shí)空手表對(duì)講機(jī)，一份是裝有一支筆和一個(gè)密碼本的旅行包，真讓我非常的高興和激動(dòng)。
上午出操時(shí)，老白（白金雨）叫我去傳達(dá)室拿包裹，我當(dāng)時(shí)很迷惑，誰會(huì)給我寄包裹？帶著莫名的疑問來到傳達(dá)室。阿姨給我一個(gè)黑色的袋子，我把它拆開，里面還有一個(gè)盒子，盒子里有兩個(gè)綠色的`手表，那就是超時(shí)空手表對(duì)講機(jī)。這是我參加《快樂作文與閱讀》活動(dòng)贈(zèng)給我的獎(jiǎng)品，真是意外又驚喜。
下午我們正在培訓(xùn)下周值周的禮儀，任老師拿進(jìn)一個(gè)包裹遞給我說：“唐睿琪，你的�！蔽医舆^包裹，迫不及待地想打開看，但老師真不體察民心，讓我培訓(xùn)完。沒法子，我只好把包裹放在一邊，先讓我培訓(xùn)。說實(shí)話，由于心思在包裹上，因而覺得今天培訓(xùn)的時(shí)間特別長，過得特別慢。好不容易培訓(xùn)結(jié)束了，我一邊喊著“老師再見”，一邊飛向包裹，三下五除二地打開包裹，原來是一個(gè)桔色的旅行包、一支筆和一個(gè)密碼本，同學(xué)們都過來爭(zhēng)先恐后地看，問我怎么得到這些獎(jiǎng)品，我告訴大家，你們也寫日記投稿到《快樂日記》，那樣編輯叔叔阿姨就會(huì)送你們獎(jiǎng)品。
一天收到兩個(gè)包裹，我真是太高興了，以后我會(huì)好好寫文章，也許有更多的驚喜等著我。
特殊禮物作文 篇2
從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛心”禮物，有親戚送的“親情”禮物，有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，她不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物——一張珍貴的合影！
照片上的主人公就是我和我的小學(xué)老師——張老師。每當(dāng)我看到這張照片，記憶的閘門便會(huì)不由自主地打開……
那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，緊張的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，想著熱鬧的春節(jié)和快樂的寒假就要到了，我心里美滋滋的。可偏偏在這快要考試的節(jié)骨眼兒上，我感冒了，而且吃了兩天藥也不見好。第三天，更可怕的事情發(fā)生了——我出了水痘！我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可惡的小痘痘，亮晶晶的鼓鼓的，好像在向我xx：看我多厲害！最糟糕的是我那粉嘟嘟的小臉上也長了無數(shù)個(gè)小痘痘，對(duì)素來愛美的'我來說——真是難看極了。
無可奈何的我只好請(qǐng)假在家休息，吃著苦澀的藥，我巴不得病情趕緊好轉(zhuǎn)，生怕耽誤考試。平時(shí)見到就令我蹙眉的藥，這時(shí)倒與我成了密友，又是內(nèi)服又是外敷，折騰得我不亦樂乎。幾天后，原本又亮又硬的痘痘終于像泄了氣的皮球一個(gè)個(gè)地癟了，媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我已經(jīng)過了傳染期，可以上學(xué)了，并給我的痘痘涂上了龍膽紫——一種防止感染的紫色藥水。
可憐的我終于像出籠的小鳥又可以上學(xué)了。來到班里，我馬上感覺到了同學(xué)們異樣的目光，可能我那紫色的小花臉嚇著他們了吧。下課了，我剛要叫既是同桌又是好朋友的麗麗去跳皮筋，麗麗卻飛快地跑出了教室。我再去找別人，別人也都像躲避瘟疫一樣地跑開了。終于我聽到門外有人說：“出水痘會(huì)傳染的，咱們快走吧!”我恍然大悟，心里委屈極了——明明過了傳染期，不傳染了！至于嗎？可是我沒有勇氣向大家解釋，只是像霜打的茄子一樣坐在座位上，任憑那一行行淚水在紫色的小花臉上流淌……
上課了，張老師注意到了臉上還掛著淚花的我，笑著對(duì)我說：“心蕊，下課到我辦公室來，好嗎？”我心不在焉地上完了一節(jié)課，來到辦公室。見到張老師我再也忍不住“哇”地哭了出來，邊哭邊哽咽著說出了心里話。張老師和藹地摸著我的頭，用她那清澈的眼神注視著我:“沒關(guān)系，很快就會(huì)好的，一會(huì)兒我跟同學(xué)們解釋清楚，咱們先去上課吧。”
放學(xué)了，張老師對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們先別走，我說點(diǎn)事�！闭f話間張老師拿出了一個(gè)照相機(jī)遞給我的同桌：“來，麗麗，幫我照張像吧�！睆埨蠋熣苏路⑿χ盐依剿磉�，親切地將手摟在我的肩膀上，更驚異的是張老師居然將臉美美地貼在了我的臉上。就這樣，一張合影誕生了。張老師笑著告訴同學(xué)們：“心蕊已經(jīng)過了傳染期，大家不用害怕了�！边@時(shí)，同學(xué)們都放心地笑了，課間，我又能和伙伴們一起開心地游戲、玩耍了。
考試結(jié)束了，張老師把那張合影送給我當(dāng)作新年禮物，我精心地壓上了塑料膜，仔細(xì)地收藏起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但我還是時(shí)常翻出這張合影，輕輕地?fù)崦斡赡撬季w飄飛……
在我看來，這份特殊的禮物比水晶還要閃亮；比鉆石還要奪目；比黃金還要珍貴！因?yàn)樗鼭B透著一個(gè)老師的深切關(guān)愛——這關(guān)愛撫慰了一個(gè)幼小的心靈！這關(guān)愛照亮了一個(gè)學(xué)生的心扉！這關(guān)愛成了我一生中的指路明燈！
我愛你，張老師！謝謝你，張老師！
特殊禮物作文 篇3
失敗乃成功之母。只有雨過天晴才能見到彩虹，失敗就是這特殊的禮物。
猶記得那次考試，開考前，我得意洋洋，考試時(shí)，我把題目一掃而過，然后迅速在試卷上寫下答案，也不再驗(yàn)算，還心想：這次考試我必然考滿分，甚至年級(jí)第一，心中是那么的開心，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈！”的聲音。
過了一天，考試成績出來了，當(dāng)老師報(bào)出我的成績時(shí)，老師故作玄虛，我自以為是，以為考了滿分，趾高氣揚(yáng)地走到講臺(tái)上，輕視了一下全班的同學(xué)，再望了望自己的試卷�！�89分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字浮現(xiàn)在我的眼前，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇了一跳，頓時(shí)呆若木雞，心中的高興化為子虛烏有，手在不停地顫動(dòng)，臉上漲得通紅，我的心漠然，仿佛停止了跳動(dòng)，我好想找個(gè)地鉆進(jìn)去。來躲避這尷尬的場(chǎng)面，但事已至此，我只好硬著頭皮上去接受。
我把試卷拿到位置上時(shí)，我用紅通通的眼睛掃了一下，發(fā)現(xiàn)原以為對(duì)的題目被無情地烙印上了一個(gè)鮮紅的大“×”，我的心中是多么的不甘心，原本可以考到滿分，而如今卻只考了這么少，但這世上并沒有后悔藥，做了就無法后悔，我想，這就是社會(huì)的殘酷了吧！但我并不后悔，這一次考試反而是一件特殊的禮物，沒有它，就沒有下次的'成功。
我望了望窗外，看到了藍(lán)天一隅的楊柳樹，我的心情逐漸恢復(fù)，心中也寬慰了許多。窗外的鳥兒，它們嘰嘰喳喳，仿佛在對(duì)我說：“你的失敗，就是一份老天給予你的特殊禮物，加油！”
小鳥的話，激勵(lì)了我。此后，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
是啊，人生就好似這樣，在暴風(fēng)雨多次挫折下，我們并不能低頭，因?yàn)樵诖朔艞�，就�?huì)在學(xué)海的逆流中喪失了自己，其實(shí)，一切命運(yùn)都掌握在我們的手中，只有自身的不懈努力，才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。
再望了望窗外，天依舊那么藍(lán)，地依舊那么硬朗，我的心也釋然了！
特殊禮物作文 篇4
今天是奶奶的生日，我送給奶奶什么禮物呢？干脆用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)奶奶的愛是多么的深。
奶奶來的時(shí)候，我趕緊給奶奶搬板凳，讓奶奶坐下來，我就給奶奶捶背，奶奶笑著說：“今天太陽從西邊出來了”我說：“奶奶今天是您的生日��！”奶奶這才想起來，奶奶的記性可真差！到了中午，每一個(gè)人都送給了奶奶禮物，就我一個(gè)人沒有送給奶奶禮物，我都不好意思吃飯了，到了晚上，我給奶奶端水，給奶奶洗腳，奶奶說：“你送給我的禮物是什么：”我說：“這一天都是我送給您的`禮物�！�
這就是我送給奶奶的禮物，一份特殊的禮物！
特殊禮物作文 篇5
“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪�？�?/p>
同學(xué)們大聲地說：“哪里過節(jié)了，分明就是過的寫作業(yè)節(jié)！”
“那大家想不想得到我給你們的六一禮物啊？”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。
我們用新奇的.目光望著周老師，知道他今天又會(huì)“玩把戲”。
當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí)，他又說話了：“我就把禮物藏在教室里了！”
話音剛落，大家就像短跑比賽開始了一樣，飛快離開座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。
躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說：“你找不到吧，哈哈，來��！”
我不服氣地說：“哪里！我還沒開始找！”
不一會(huì)兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的同學(xué)在椅子下找到了，還有的同學(xué)在門后找到了。
我呢？我的禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫著可愛小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開信封。
“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋�！蔽艺归_讀了起來：
思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……
讀完，我想跟大家說：童年很寶貴！
特殊禮物作文 篇6
今天，媽媽下班回來，給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)藍(lán)色筆袋。我興奮地問媽媽，這個(gè)筆袋是從哪里買的？這么漂亮？媽媽高興地對(duì)我說是她親手做的。這個(gè)筆袋是媽媽用藍(lán)色的線先把珠子穿起來，再用鉤針鉤在一個(gè)塑料板上，然后縫合到一起就成了。
筆袋的正面媽媽還用白色的珠子排上了3個(gè)大寫拼音字母ZXB，這是我名字的拼音縮寫。我太喜歡這個(gè)筆袋了，它是那么的與眾不同。
我知道，這個(gè)筆袋是媽媽用心制作的`，傾注了媽媽的心血，還有媽媽對(duì)我的愛。媽媽很愛我，我也愛媽媽。我有這樣的媽媽感到很幸福、很自豪。
特殊禮物作文 篇7
今天，我迎來了人生中十歲生日。
在這個(gè)讓我記憶深刻的日子里，我收到了一份特殊的禮物，來自我的親閨蜜——鄭琬熒。
這份禮物，論價(jià)格，它并不貴重；論外觀，它并不華麗；論誠意，它卻絲毫不遜色于其他的禮物。它是由幾只鉛筆+一本日記本組成。你們看到這兒肯定會(huì)覺得很疑惑吧?一點(diǎn)都不特殊呀？故事還要從頭說起。
我和鄭琬熒相識(shí)在西塘小學(xué)一（8）班，那時(shí)候剛到新學(xué)校，我還是一個(gè)人，誰都不認(rèn)識(shí)，總是形單影只的。這種感覺真的不太好，就像是被世界孤立了一樣，直到我認(rèn)識(shí)了她。那時(shí)候的她讓我很是羨慕，因?yàn)樗看慰荚嚩际前渭獾腵，而我總是在中下游之后，每次我遇到什么難題，都會(huì)去找她幫忙，而她也會(huì)很細(xì)心地幫我解答——像我姐姐一樣。而現(xiàn)如今，我經(jīng)過兩年的努力，奮起直追，趕上了鄭琬熒，慢慢地又超越了她。從此我也不再形單影只，而是和鄭琬熒形影不離!
當(dāng)我想使用這本日記本的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的最后一頁寫著：謝謝你，周蓓！是你讓我知道了何為朋友、何為友誼。是你在我心情低落的時(shí)候細(xì)心地安慰我。祝你生日快樂，愿你如百合一樣優(yōu)雅的綻放！看到這兒，我再控制不住我自己，淚水浸濕了眼眶，有這樣一個(gè)“掏心掏肺”的朋友，我還是很滿意的！
這個(gè)生日因此變得格外有意義。
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