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禮物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
當(dāng)我傷心時(shí)，
朋友來安慰我。
這，就是對(duì)我最好的禮物。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，
老師來輔導(dǎo)我。
這，就是對(duì)我最好的禮物。
當(dāng)我生病時(shí)，
醫(yī)生為我治病。
這，就是對(duì)我最好的禮物。
當(dāng)我過生日時(shí)，
同學(xué)為我唱生日歌。
這，就是對(duì)我最好的.禮物。
禮物的作文 篇2
太陽給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂地成長(zhǎng)�！}記
每個(gè)孩子都喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨時(shí)，無數(shù)孩子懷著對(duì)那個(gè)派送禮物的大胡子老頭的期盼，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。十一歲前的我一直相信會(huì)有一輛馴鹿拉著滿載禮物的雪橇停在我家屋頂，在我睡夢(mèng)時(shí)往襪子里放一份禮物。
五歲時(shí)，在圣誕節(jié)的早上，我總會(huì)更加乖一點(diǎn)兒，聽話一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈攀フQ老人會(huì)光顧每一個(gè)乖小孩的家。那時(shí)，幼稚的我總愛望著天空，幻想藍(lán)天后面的世界，會(huì)不會(huì)真的像童話王國(guó)里一樣：飄著白雪，四處擺滿禮物，一個(gè)大胡子老頭坐著雪橇在天空滑翔。
七歲時(shí)，我總愛拿著那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四處?kù)乓�，邊吃還邊對(duì)著小伙伴們歡呼道：看！圣誕老人送我糖果了！你們有沒有收到禮物？那時(shí)，我愛幻想糖果里有什么樣的魔法。
九歲時(shí)，在圣誕節(jié)的夜晚，我在弟弟家過夜，第二天差點(diǎn)為沒有收到禮物而哭起來，記得后來是媽媽說的一番話讓我似信非信的不再糾結(jié)圣誕節(jié)的禮物，清楚地記得媽媽說是圣誕老人恰好路過了你弟弟家，沒發(fā)現(xiàn)你們或是指向標(biāo)壞了，沒找到你。那時(shí)，我還依然堅(jiān)信著圣誕老人這個(gè)謎一樣人物的存在。
直到十一歲，學(xué)校里的那一堂課，把我徹徹底底地拽出了那個(gè)幼稚的童話世界。沒錯(cuò)，那個(gè)將近十年的謊言被揭穿了，我不再相信圣誕老人的存在，也不再認(rèn)為哪個(gè)乖小孩會(huì)收到圣誕禮物了。在剛聽到這樣一個(gè)消息后，我還半信半疑的，甚至還有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到媽媽的禮物卻一直說成收到圣誕老人派發(fā)的禮物呢？
后來，我雖然不再相信圣誕老人的存在，但是，我對(duì)圣誕節(jié)一直有個(gè)美好的看法：它是媽媽愛著我的另一種表現(xiàn)。即使童年會(huì)遠(yuǎn)去，在童年中陪伴我們的童話人物會(huì)消散在時(shí)光的軌跡中，但是只有一點(diǎn)不變，圣誕節(jié)的禮物會(huì)和媽媽對(duì)我的愛在我的心里永遠(yuǎn)留下足跡。
但丁說，世界上最美的聲音，便是母親的呼喚。那么對(duì)我來說，世界上最大的快樂，便是收到母親的.圣誕禮物。因?yàn)槟欠菪⌒〉亩Y物里，飽含了一份來自母親的濃情。
龍應(yīng)臺(tái)說，以前相信的很多東西，后來都一件件地變成了不相信。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，有些東西，你不會(huì)再相信它，甚至忘了它。但是有些東西，即使你不再相信，它也還會(huì)以一種特別的方式給你留下最深的印象，比如愛。
禮物的作文 篇3
每當(dāng)我過節(jié)的時(shí)候，媽媽總會(huì)送給我一份精致的禮物，讓我開心幸福地度過每一個(gè)節(jié)日�？斓綃D女節(jié)了，我也想親手做一份禮物來祝福媽媽。
我先到小店里買了各種顏色的皺紋紙，想用它來為媽媽做幾朵漂亮的花和一張可愛的賀卡。一回到家，我迫不及待地拿出工具開始工作了。
我選出一張杏黃色的.皺紋紙，因?yàn)檫@是媽媽最喜歡顏色。先把紙剪成長(zhǎng)方形，然后將它鋪在桌子上，一只手摁住紙的一角，另一只手則按照逆時(shí)針方向?qū)⒓埦沓衫葼�，這樣花朵完成了。接下來做莖了，拿出一張綠色的紙，用雙手的手心把它搓成粗細(xì)均勻的條狀，像一般花朵的長(zhǎng)莖那樣，再用膠水把花朵和莖連在一起，這樣一朵漂亮的馬蹄蓮花做好了。從媽媽臥室里拿出她最喜歡的香水，對(duì)著花噴了兩下，花兒頓時(shí)散發(fā)出沁人心脾的香味。照這種辦法，我又做了三朵馬蹄蓮，分別是橘紅色的、粉紅色和淡黃色的，并把它們?cè)梢皇�，放進(jìn)一只透明的花瓶里。
該做賀卡了，我先拿出一片小白紙，作為上衣的衣身，把它和杏黃色的皺紋紙粘在一起，這樣看起來更漂亮。然后再剪下兩條紙條，貼在紙上作為衣服的袖子；又剪出一個(gè)紫色的梯形作為裙子，把衣服和裙子粘起來，成了一套漂亮的衣裙。最后，在衣服上寫上祝福的話語：祝媽媽三八節(jié)快樂。禮物做好了，整個(gè)屋子都香氣撲鼻，我也盼著媽媽早點(diǎn)回來。
不一會(huì)，聽到一陣敲門聲，我飛快地跑過去給媽媽開門。門一開，我輕輕地把花瓶捧到媽媽跟前，并說了聲“媽媽，這是我送給你的禮物，祝您節(jié)日快樂�！敝灰妺寢尳舆^禮物，深深地吸了一下花香，然后緊緊地把我擁抱進(jìn)懷里，臉上的笑容很燦爛，還不停地說著“謝謝你寶貝，你真棒！”
看著媽媽幸福的模樣，我心里美滋滋的。我想，今后我一定要為媽媽多做一些事情，讓媽媽每一天都這樣開心幸福。
禮物的作文 篇4
五歲時(shí)，他的父母離異，母親離開時(shí)只留下一本書《圍城》。
那是一個(gè)黃昏，小小的人兒追著，追著母親跑出了小區(qū)，嘴中只是不住地問著為什么。母親看著他，笑了，那種美麗像曇花，一瞬間即永恒。她抬手拂去兒子臉上的淚水，眼前的小人兒，滿臉的淚，衣服被樹枝劃破了，左腳的鞋也跑掉了，他只是不住地問著為什么這孩子，已經(jīng)這么大了呀。她喃喃道。突然，孩子被人抱了起來，四肢在空中無助地?fù)]動(dòng)，是孩子的父親。她又笑了，像秋日晚間的.風(fēng)，帶著一縷凄涼。她伸出手來，遞過一本書，說到：你長(zhǎng)大后就會(huì)明白了。
他還想說什么，母親卻已經(jīng)遠(yuǎn)去。他只是緊緊地抱住那本書，因?yàn)槟鞘撬赣H給他留下的最后的禮物。
六年后，一次偶然，他看到一篇閱讀理解，摘自《圍城》？誒這不是你我話還沒說完，他像被人打醒了一般瘋了似的跑向老師辦公室。
喂，你瘋啦，老師都在開會(huì)呢。我朝她喊道，卻無濟(jì)于事。
報(bào)告！他沖進(jìn)辦公室，老師，我有道題話沒說完，就被級(jí)長(zhǎng)打斷了，出去。可是他還想說什么，出去！級(jí)長(zhǎng)又喊了一聲。語文老師站了起來，把他拉了出去，有什么問題？老師問道，他舉起手中的卷子，指了指那篇閱讀。哦，這個(gè)啊，我讓科代表去發(fā)答案了，自己回去看吧。語文老師揮了揮手，又走進(jìn)辦公室。等等他說道，還有什么事？老師回過頭來，眼中多了一絲不耐煩。我想知道，這篇文章究竟是什么意思。他說道，不是主要內(nèi)容，就是，它真正的意思。老師意味深長(zhǎng)地一笑，說到：這個(gè)，你長(zhǎng)大后就會(huì)懂了。
六年級(jí)那年，他和父親回了老家，杳無音訊。我本以為故事就此結(jié)束，他卻在小升初的時(shí)候以當(dāng)?shù)氐谝坏某煽?jī)考回了廣州。
后來，我問他，他那天到底怎么了，他笑了笑，說到：那天我跑到操場(chǎng)上，跑了一圈又一圈，最后躺在地上站也站不起來，我使勁的捶著地板，當(dāng)時(shí)我就在想：為什么人人都說我長(zhǎng)大之后就會(huì)明白了，然后我又開始像那天一樣不停的問自己：‘為什么’。那，你知道答案了么？我又問道。最后我想明白了，這本書就是我媽留給我最后的禮物，即使我現(xiàn)在拆不開它，不知道它里面是什么，但我也要好好的珍惜它，因?yàn)橐苍S只有時(shí)間的洗刷才能讓我知道最后的答案。
我發(fā)現(xiàn)他手上拿了本書《圍城》。
也許他已經(jīng)有了自己的答案，因?yàn)樯揪褪且粋�(gè)禮物，我們并不是生來就具有這一切的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們?cè)诓粩嗟仡I(lǐng)悟生活給我們帶來的禮物。
那你媽現(xiàn)在怎樣了？我問道。
她一年前去世了。他的眼神暗淡了一下，正當(dāng)我懊悔為什么要提起這個(gè)事時(shí)，他又笑了。
正因如此，我才要好好的活下去，感受生活，享受每一個(gè)禮物。他說道。
我們兩個(gè)相視一笑，心中都有了各自的答案，在夕陽下，我們走向不同的路。
此刻的快樂，我已分不清究竟是他給我的禮物，還是生活給我的禮物。
禮物的作文 篇5
今天是重陽節(jié)，也是老人節(jié)，老師說讓我們今天晚上回家為媽媽做一件事。
回到家我苦思冥想，到底做什么事呢？突然我想起了小時(shí)候的一件事。我因?yàn)樨澩娌恍⌒陌涯_弄流血了，回到家媽媽給我洗了腳抹藥。夜里我的傷口又流血了，媽媽又連忙給我抹藥，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳太腫了，抹的藥不起一點(diǎn)作用，于是媽媽又……
我正想著，“叮咚……叮咚……”媽媽回來了，我連忙去開門。我想，干脆給媽媽洗一次腳吧。我對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！先坐下來�！眿寢屻蹲×�，不知我的葫蘆里賣的是什么藥。我接了一盆溫水，端到媽媽面前，媽媽這才知道我要干什么。我?guī)蛬寢尠研鸵m子脫了，讓媽媽把腳放進(jìn)去。我看到媽媽的腳上有的'地方裂了口子，腳底下長(zhǎng)滿老繭，我知道是媽媽勞累的結(jié)果。
我努力地克制淚水，可是有兩滴淚水落到了我的手上，我抬頭一看，啊，媽媽流淚了。媽媽說：“女兒啊，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了�！蔽倚α诵φf：“小時(shí)候是您為我洗腳，長(zhǎng)大了我要為您洗一次腳，更何況你每天上班已經(jīng)非常辛苦了，回來還要做家務(wù)，做飯，洗衣服，您每天都是勞累的，今天晚上我為您洗一次腳。您不開心嗎？”媽媽馬上說：“我怎么會(huì)不開心？今天是媽媽最開心的一天�！�
看到媽媽笑了，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽，您辛苦了！今天我為您洗腳，這是女兒送給您的一件特殊的禮物。
禮物的作文 篇6
今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的身邊，我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個(gè)水果吧？一會(huì)兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識(shí)，我送你們每人一 個(gè)，拿回家仔細(xì)觀察。
放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的.外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果。
通過認(rèn)識(shí)鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識(shí)。
禮物的作文 篇7
三月八日，是一個(gè)意義非凡的日子?jì)D女節(jié)。
叮當(dāng)我正在思考送母親什么驚喜時(shí)，手機(jī)上的作業(yè)薄便給了我一個(gè)好主意。可是，一看內(nèi)容，做飯！這怎么行？記得上次我做的面條，弄得我簡(jiǎn)直就像剛從非洲回來的，這個(gè)不行，可是又是作業(yè)，不得不寫。我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的來到了我媽面前：媽，明天早上吃什么？怎么突然問這個(gè)？我要做飯不是，什么？做飯？你還記得非洲面條的事嗎？讓我試試吧，要不你在我旁邊指導(dǎo)？好吧
一轉(zhuǎn)眼，清晨的'日光灑滿了大地，溫和的時(shí)光，和諧的氣氛，媽媽正在教我做剪蛋餅。首先，先準(zhǔn)備好食材雞蛋，面，鹽，雞精，蔥花，一口鍋還有一個(gè)我。好了，先放水然后把小蔥花撒進(jìn)去，后來四個(gè)雞蛋陸續(xù)到場(chǎng)，加入面粉，暴風(fēng)式攪拌。關(guān)鍵環(huán)節(jié)來啦―――打開電餅鍋，將面糊均勻倒入鍋中。隨后我就學(xué)起了門口雜糧煎餅的專門姿勢(shì)攤餅！來來回回。左手拿起蔥花，右手?jǐn)偲鸺屣灐４蠹s這樣過了兩三分鐘吧。香噴噴的煎餅就出鍋了。幸虧有老媽的指導(dǎo)。不然他就成了非洲煎餅了！果然勞動(dòng)的果實(shí)最好吃。這不老弟都流口水啦！爸爸說要嘗女兒做的飯，不然嫁人后就吃不到了。老爸開玩笑的本事果然見長(zhǎng)。媽媽才是最欣慰的。不經(jīng)意間能看到她眼角的淚水。密密的細(xì)紋，是歲月劃過的痕跡，枯黃的面容，是勞累的心情所致。淚水在她眼眶里打圈圈。幾滴熱淚從她眼中奪眶而出，也許，這就是做母親的感受吧！
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