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珍惜青春作文薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的珍惜青春作文薦,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜青春作文薦1
什么是青春的主題?是各種放開(kāi)的笑聲?是奮筆疾書(shū)的努力?還是想一往如常般的沉寂。我似乎從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到青春的呼喚,仿佛我的青春已經(jīng)在我的不經(jīng)意間溜走。
我的青春像是一份被我避開(kāi)的迷茫,我沉浸在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)還有游戲中,就這樣我還未曾體會(huì)他,就已經(jīng)進(jìn)入了下一個(gè)階段了。每天對(duì)著課本,若有所味把玩著書(shū)上的每一處知識(shí)點(diǎn),仿佛透過(guò)這些記載我能看到一個(gè)與眾不同的存在,可是這種體會(huì)卻有自身的一種絕對(duì)的合理性,我無(wú)法去違抗,只能去不斷地欣賞這一點(diǎn)美妙。窗外的.樹(shù)枝隨風(fēng)去了,我心中的思緒也向著天外走了,我想去看到宇宙的浩瀚,看見(jiàn)行星運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),相互之間的軌跡。當(dāng)從宇宙爆炸起源開(kāi)始,這個(gè)世界便開(kāi)始了自己的成長(zhǎng),冥冥之中的無(wú)法阻擋,總是讓我心馳神往。即使是最微小的變化,也讓我仿佛看到了一處處美妙的合理的數(shù)字。理科的確定性,讓我越來(lái)越離開(kāi)我的周?chē)驗(yàn)槲覍?duì)他們毫無(wú)所知。每個(gè)人都會(huì)去生活在一個(gè)世界,而我的總是不喜歡被別人打擾。
高一的時(shí)候特別喜歡打乒乓球,宿舍里被我的一副乒乓球拍給帶起來(lái)了。從此在艷陽(yáng)天下的揮灑,仿佛就只是為了看到乒乓球旋轉(zhuǎn)的那一刻。你來(lái)我往的推擋,永遠(yuǎn)都沒(méi)有膩味的重復(fù)著。每一次都在細(xì)細(xì)思考著變換,每一次都在想著改變與提高。我們掃落了球臺(tái)上的積雪,我們?cè)谝雇砘尹S的燈光下,天上的蒙蒙細(xì)雨也是一種不錯(cuò)的意趣。只有當(dāng)大風(fēng)吹著的時(shí)候,才會(huì)不舍的離開(kāi)球臺(tái)。回到學(xué)習(xí)的教室里。之后又喜歡上了羽毛球,是真的沒(méi)有疲倦的玩耍。最喜歡雙打的節(jié)奏,找到一個(gè)可以配合的伙伴是最愉快的事情。在球場(chǎng)上的相互信任,你我都是各自的堅(jiān)石。如今這些一切都失去了,我仿佛再也回不去的,那個(gè)時(shí)間,還能在一起配合的信任及快樂(lè)。
我抵擋不住時(shí)間要帶走的我的青春,有時(shí)會(huì)游蕩在各種回憶里,有時(shí)會(huì)變得不知所措,心中的失落就像是一種得不到的觸摸。珍惜青春,珍惜曾經(jīng)美好的自己,別讓時(shí)間留下不完美的劃痕,那一天我們還在試著去打破一份隔膜,那一天我們還想著能得到更多,那一天我們還在努力去看到明天。當(dāng)那一天離開(kāi)的時(shí)候,我們變老了,我們又多了一層失去的體會(huì)。需要珍惜的是自己和別人在一起的青春。
珍惜青春作文薦2
三月、青春、流連,散步在田間小道上,三月的暖風(fēng)吹拂著我們青春的心,讓人流連。
三月的春光,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。青春,也姍姍地走來(lái),帶著她特有的芳香。
青春往事,青春的故事,青春的歲月,青春的流連。我們痛苦過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、彷徨過(guò)、孤獨(dú)過(guò)。在歲月中,我們?yōu)⑦^(guò)淚水;在歲月中,我們流過(guò)鮮血;在歲月中,我們歌唱曲調(diào);在歲月中,我們光彩照人。
三月的春天,是迷人的、盎然的、充滿勃勃生機(jī)的。三月的春天,溫暖向陽(yáng)、活力四射,三月的春天,如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。
青春,似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著,落在我們青春的心里,落在生命的起點(diǎn)上,落在靈魂的深處,落在我們的夢(mèng)中。春雨,如老師的諄諄教誨、如書(shū)中廣闊的知識(shí)、如生命之源泉,滋潤(rùn)著我們的心靈。
青春,似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽;沐浴著我們幼小的心靈;沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望,春光似父母的手,撫摸著我們的頭,春光似陌生人的關(guān)愛(ài),讓我們的內(nèi)心因此而陽(yáng)光。
青春,似三月的春雷。陣陣轟鳴,如人生中的挫折,如成長(zhǎng)路上的荊棘,如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”,激起我們心中的.勇氣,讓我們披荊斬棘,讓我們因勇氣而生。
青春,似三月的春風(fēng)。當(dāng)它吹過(guò)時(shí),吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過(guò)我的面頰,閉上眼,牽起你們的手,感受著三月春風(fēng)對(duì)我們心靈的慰寄。春風(fēng)見(jiàn)證著我們的友誼,那純潔的友誼。
青春,似三月的春花。春花大大小小地開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷;ò晟暇К摰穆吨槿鐙雰旱碾p眼,又如玻璃球,一碰即碎。春花到底代表著什么呢?是青春的心動(dòng),是某一時(shí)刻成熟的果實(shí),是青春時(shí)擁有的夢(mèng)。
三月,青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀……三月,青春的流連,致青春的我們,致我們的心靈早已成了三月的春天。
三月,青春的流連。珍惜青春的每一刻,珍惜那份青春的快樂(lè),珍惜青春的風(fēng)華正茂,珍惜青春的輝煌。三月,走在田間的小路上,賞著春天,品著青春。三月,青春的流連。
珍惜青春作文薦3
青春是一個(gè)永恒的主題。青春似一首歌,時(shí)而充盈著小橋淌水般的清爽舒服,時(shí)而容納著朝陽(yáng)東升般的豪情飛騰,時(shí)而儲(chǔ)藏著亮月該空般的濃艷時(shí)而又不累波瀾磅礴般的剛勁粗暴。
青春是剛強(qiáng)不屈的力氣是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春,首先要懂得頑強(qiáng)!青春旅途中不免會(huì)有崎嶇、荊棘,只要坦然點(diǎn)對(duì),就會(huì)收成光輝的明天;只要?jiǎng)傄阌⒂拢蜁?huì)迎來(lái)拂曉的曙光;只有占有自負(fù)和微啼,春天的默默耕耘就必定能播種秋天的累乏碩果。珍惜青春,珍惜年青時(shí)的大惡時(shí)間,不在失蹤取傷心中虛度年華,青春就會(huì)是你永恒的一筆財(cái)產(chǎn)。
有我說(shuō),錯(cuò)過(guò)了春天的第一朵花開(kāi);錯(cuò)過(guò)了夏天的第一聲蟬叫;錯(cuò)過(guò)了秋地的第一枚碩果;錯(cuò)過(guò)了冬天的第一陣涼風(fēng)。然而花有再啟的時(shí)候;蟬有再鳴的時(shí)候;果有再結(jié)的時(shí)候;鳳有再刮得時(shí)候。然而,唯有己的青春年華不能再沉去。錯(cuò)過(guò)了就即是錯(cuò)功了畢生。
珍惜青春,就不該中流砥柱,盲綱尋求時(shí)尚、潮源。就不當(dāng)疏忽翻新,忍耐陳俗的約束,生涯于狹窄的框框面。珍愛(ài)青春,就該堅(jiān)持一顆純摯的心。敢于開(kāi)辟、弛揚(yáng)共性,將大家錘煉成一個(gè)新時(shí)期的.挑釁者。珍惜青春就似乎在香甜的咖啡中參加了一塊糖;在平庸的生活中注進(jìn)了激情。理解珍惜,所有皆變得更添協(xié)調(diào)美妙,從中領(lǐng)會(huì)到生活的美跟激情。天地像壺,爾是天地間的一塊糖,被浸在一杯名替“青春”的茶中,享蒙著青春的詩(shī)意般的浪漫。
厚伽丘曾說(shuō)過(guò)“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜背青春”。確切,青春的美好無(wú)需用冶艷的顏色涂抹;青春的美景無(wú)需用壯麗的表面去裝潢;青春的華麗無(wú)需用奢靡的辭藻去堆砌。青春的花朵需要我們用心灌溉;青春的汗水需要我們揮撒得有價(jià)值;青春的篇章須要我們居心譜寫(xiě);青春的音符需要咱們專心凝聽(tīng)。
用一顆赤鄉(xiāng)的口來(lái)愛(ài)護(hù)所領(lǐng)有的年華用謙腔的激情往營(yíng)制屬于本人的青春。
珍惜青春作文薦4
人生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,所以,人們都贊美青春,并把它喻為成功的化身,因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代,青春不但意味著將來(lái),也意味著希望。
年輕的朋友們,青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律,是生命里最美麗的篇章,我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望,幢憬未來(lái),向往著終有一天能夠展翅高飛,嘗試著成功的那份喜悅的心情,這些,都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西——青春。
人生最大的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子,或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西,并擁有了少許的成功,但我們卻不懂得好好珍惜青春年華,珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力,用全部熱情去開(kāi)拓的,發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝,人生當(dāng)中,生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年,誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次,青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于:當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜,而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。
未來(lái)的一切,未必是我們所想像的那樣如約而來(lái),總有許多意想不到的事情發(fā)生,或許一連串的的挫折和失敗接踵而至,但我們不必拘束于逆境而消沉,得失隨緣,因?yàn)榍啻旱?時(shí)光是用金子鑄成的,比什么東西都可貴,別人無(wú)法奪去你的青春,但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中,只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神,今天若被撞得痛苦流涕,頭破血流,或許明天會(huì)是海闊天空,燦爛輝煌,青春是老驥伏櫪志在千里,只要壯心不已,不懈的奮斗,青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰,讓青春輝煌。
啊!年輕的朋友們,生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的,青春之美好是人人都能感應(yīng)的,珍惜青春吧,莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
珍惜青春作文薦5
青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生豪邁;可沿著青春的山路無(wú)目的亂竄,你有可能會(huì)掉入它為你布下的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要找準(zhǔn)前進(jìn)的'方向,以青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光是燦爛的,天空是湛藍(lán)的。青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了許許多多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。這需要我們?nèi)ゲ恍傅呐ΑS幸痪渌渍Z(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行!
同學(xué)們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向輝煌的明天!
珍惜青春作文薦6
青春,多么美好。如晴空上的驕陽(yáng),如和煦的春風(fēng),又如嫩柳芽般生機(jī)盎然。
幼時(shí)總會(huì)對(duì)“以后”作出夢(mèng)幻般的向往。向往自己能盡情地在田野奔跑,向往自己能用雙手幫助父母干家務(wù),向往自己也能夠靠自己登上山頂?,一旦“小孩子”長(zhǎng)大成了“青少年”又是能把握住這份青春呢?
相信許多大人、老人時(shí)常會(huì)想到他們的青春時(shí)代,有些人想到就會(huì)后悔得淚流滿面,也有人是帶著笑容去回憶。
而我們,青少年,要把握好、珍惜好這小孩童希冀的花樣青春,這樣以后我們回憶起來(lái)露出的是會(huì)心一笑,而不是滿目憂愁與悔恨。
我們擁有青春。它應(yīng)該是活潑的,陽(yáng)光的,被我們重視和充分利用的。
我們的大腦靈活,要去多看看有趣、有益的書(shū)籍、多思考問(wèn)題、多認(rèn)識(shí)一下這個(gè)大世界,多讓我們的大腦記住那些不想忘記的快樂(lè)的事情。
我們的手指靈活,可以把想法付諸于行動(dòng),或許可以為父親揉揉肩、捶捶背,即使帶著笨拙,也可以為母親把垂在耳前的發(fā)絲挽到耳后,也可以為她梳一個(gè)不美觀但卻包含你心意發(fā)髻。
我們的雙目明亮,可以用它看出人間的善惡,我們可以用它去看祖國(guó)的'山河、看家鄉(xiāng)的山嶺田野,我們可以看到、記住那些美好的人、事和物。
我們的夢(mèng)想純真,可以是成為科學(xué)家,也可以是成為花匠,我們把這顆名為夢(mèng)想的種子放在心里,給它澆水施肥,即使以后遇到挫折放棄了,但我們也記得擁有過(guò)那顆會(huì)發(fā)光的種子。
我們的心靈美好、善良,或許會(huì)因?yàn)槁愤吜髁康睦蠣敔斔惋,或許會(huì)因?yàn)樯夭o(wú)錢(qián)醫(yī)治而在路邊乞討的人捐上一天的零花錢(qián),或許會(huì)因?yàn)閯?dòng)物被虐待而覺(jué)得心痛如刀絞。
青春是五彩斑斕的,雖然偶爾會(huì)有一些黑色、陰暗出現(xiàn),我們也可以將它改變成美好的顏色,至少,不會(huì)失去對(duì)生活的信心與希望。
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春,讓我們的青春活力四射,不要虛度光陰,至少以后回憶起來(lái)的時(shí)候是面帶微笑的,且充滿暖色調(diào)正面的情感的。
珍惜青春作文薦7
有人說(shuō),青春是份洋鈍餐,不咸不咸;有人說(shuō)青春是件花衣裳,斑駁陸離;還有我說(shuō),青春不外是個(gè)夢(mèng),醒去未成一場(chǎng)空。
我說(shuō),不是的,不是這樣的。
青春是可蓄勢(shì)待領(lǐng)的種子,活氣無(wú)窮,活力勃勃。微微將它埋進(jìn)歲月的膏壤,傾心灌溉,在廣闊的曠野,就能長(zhǎng)成一棵蔥綠硬朗的大樹(shù),在奔淌的江河,就能匯聚成一片歡躍跳躍的浪花,在巍峨的峰巔,就能啟出一朵戰(zhàn)冷傲霜的雪蓮。
青春是朵露苞欲抬的花蕾,清雜文雅,芬芳醉己。細(xì)口庇護(hù)就能有灑脫的舞姿,跟光榮四射的魅力,仔細(xì)呵護(hù),就能有拼搏的基石和洪流奮入的勇氣。
青春是枚瑩潤(rùn)碧翠的橄欖,滑中帶甜,回味綿長(zhǎng)。鵠立在人生的岸邊,回望歲月凝成的樹(shù)林,固然每一片金黃的漲葉,皆寫(xiě)滿成長(zhǎng)的痛苦悲傷,每一顆透明的含珠都鼓含積淀的哀傷,但不閱歷風(fēng)雨怎知彩虹漂亮?沒(méi)有苦楚的徘徊,怎能抖降成熟的哀傷?不慘痛的挫折,怎能播種勝利的希看?
青春是清澈的清泉,溫順的水波浸潤(rùn)人生的過(guò)程,青春是溫煦的大風(fēng),輕柔的蜜意安慰心靈的傷疼,青春是激越的戰(zhàn)歌,剛勁的音符撥動(dòng)年青的心弦。
青春是多彩的畫(huà)筆,在歲月的宣紙上刻畫(huà)矯健的身影,青春是晶瑩的燈塔,在常識(shí)的大陸面引航幻想的征帆,青春是后退的足步,在人生的廣場(chǎng)中跳出輕巧的舞姿。
青春是飄蕩的旗號(hào),獵獵的風(fēng)度號(hào)召英勇的心靈,青春是焚燒的火把,熊熊的火焰點(diǎn)焚生活的激越,青春是抒懷的詩(shī)篇,雋永的詩(shī)走歸蕩曖昧的旋律。
青春是開(kāi)辟進(jìn)與的精力,不是庸碌無(wú)替的嘆氣,青春是發(fā)明將來(lái)的愿望,不是紙醉金迷的沉溺。青春的血老是暖的,一樣的金色年華,不能光望他人奔馳的.身影,一樣的暮氣沉沉,不能安于現(xiàn)狀而禹禹獨(dú)言,人生能有幾次搏?此時(shí)不搏待何時(shí)。
只有酷愛(ài)生涯就能讓青春噴射沒(méi)壯麗的光彩,人生的繪舒剛開(kāi)展,只要奏響本人性命的號(hào)角,教習(xí)雄鷹飛翔藍(lán)地,練就堅(jiān)挺的翅膀就能趁著斗爭(zhēng)的羽翼,去戴棄滿天的繁星,學(xué)習(xí)臘梅傲視酷寒,綻開(kāi)撲鼻的芳香,就能踩著磨礪的階梯,去追趕亮天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫讓咱們攜伏手來(lái),邁進(jìn)青春的殿堂,扔撒辛苦的汗水,咀嚼青春的瓊漿,用謙心的盼望往忠誠(chéng)守候,爾們的青春必將無(wú)悔,必將光輝。
珍惜青春作文薦8
穿上輕裝,帶上相機(jī),我便出發(fā)了。我的內(nèi)心激動(dòng)地怦怦跳:這第一次觀月,我必須要好好完成,兩周后的結(jié)果也定要出彩才行!暗紅的天幕下,我買(mǎi)著興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng),使我頭頂?shù)奶炜章犊墒且粋(gè)操場(chǎng)大小,總是囚禁著我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂,登上了二層車(chē)庫(kù)的頂層,然而,周?chē)鸁o(wú)法攀登的.高層顯得更加高峻了,像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對(duì)視著,遠(yuǎn)方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光,是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著飛機(jī),也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪:光污染啊,又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地,那里是幽靜的河邊,茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的倒影,和著喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的僅有黑不見(jiàn)底的冷清的河,沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨(dú)。是了,頭頂依舊是深紅厚重的云層,哪給了月亮空隙和機(jī)會(huì)?我激動(dòng)的心冷卻下來(lái),只留給明天以期望,而不后悔今日之所做。這樣的事情多了!而機(jī)會(huì)更有許多,不必憂愁。
之后的一天,我抱著比頭一天走的更遠(yuǎn)的心態(tài)出了門(mén),而走到樓宇之間,一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間,隨時(shí)有“覆滅”的危險(xiǎn)。我欣喜若狂又嘆了口氣,原先得來(lái)全不費(fèi)工夫。皓月當(dāng)空,那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中,它已渾如圓盤(pán),亮得璀璨;月光如水般柔和,又足以點(diǎn)燃了我的心。它最終“圓”了我?guī)滋靵?lái)追尋的夢(mèng),讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(zhǎng)途,充斥著內(nèi)心的起落。而月亮,就像一切我們青春年少而正追索的完美,在尋覓中,是意外的歡喜,更有著求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢?我們?cè)冈陲L(fēng)浪中成長(zhǎng)。
珍惜青春作文薦9
青春是美好的,揮霍青春就是犯罪。
——題記
看,眼前忽然閃過(guò)一位花季少女;聽(tīng),流水潺潺,聲音伶仃入耳。隨著我們一天天的長(zhǎng)大,一個(gè)人生最美好的時(shí)段也隨之來(lái)到我們眼前,這就是青春。
“藍(lán)藍(lán)的天空,輕輕的湖水……”突然,一首《天堂》將我?guī)肷钌畹某了贾小?/p>
記得那是步入七年級(jí)時(shí),憑借自己平時(shí)的認(rèn)真、刻苦,在期中檢測(cè)時(shí),我以605的成績(jī)高居全級(jí)第五名,哈,這次達(dá)到了父親的要求,可以買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的變形金剛了,想想都感到興奮。但是好景不長(zhǎng),由于期中檢測(cè)后,貪玩、好動(dòng)占據(jù)了我的“細(xì)胞”,期末檢測(cè)隨之到來(lái),考完試后,覺(jué)得自己考得挺不錯(cuò)的,就等通知書(shū)到來(lái)的那一天了。
那天,我到校很早,隨著其他同學(xué)得到校,我也不禁地緊張起來(lái),當(dāng)他們談?wù)摰剑沂前嘀械牡诹麜r(shí),我的心突然地一停,仿佛世界萬(wàn)物都死去了似的。很快,我又回過(guò)神來(lái),這都是胡言亂語(yǔ),不可信的。
再發(fā)試卷的時(shí)候,班主任的一句話刺痛了我的心,那句話,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!我第六名,也證實(shí)了同學(xué)說(shuō)的那一句話。
回到家中,父親還沒(méi)有回來(lái),我便一個(gè)人坐在床前悄悄的摸眼淚,“回來(lái)了”一句十分低沉的而又十分期盼的話在我耳邊響起,“幾名啊?”我無(wú)語(yǔ),父親愣了一會(huì),說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是……”我沒(méi)等父親說(shuō)完,就三步并作兩步地?fù)淙敫赣H的懷里,“不會(huì)的',我能趕上去——”淚水阻斷了我要說(shuō)的話。
整天,我都默默無(wú)語(yǔ),就像做了壞事似的。我不敢想象,那一天,我是怎樣度過(guò)來(lái)的,那天,我一件事也沒(méi)有做。
晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“失敗了,就像你這樣,這輩子是不可能有所作為的!你應(yīng)該制定目標(biāo),心懷理想,并為之而奮斗,這才是真正的男兒!”
對(duì)啊,這才是我應(yīng)該做的,剎那間,我想起了一首杜牧的詩(shī):“勝負(fù)兵家事可期,包羞容辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”的不朽篇章。
朋友們,我們應(yīng)該制定理想,把握青春,并為之而奮斗,在此時(shí)期,不做一些“驚天動(dòng)地”的事情,更待何時(shí)呢?
青春是美好的,我們要珍惜它,認(rèn)真的對(duì)待它,我們就會(huì)做出一件“驚天動(dòng)地”的“大事”來(lái)。
在文章的結(jié)尾,讓我們引一句岳飛的千古佳句與大家共勉:
莫等閑,白了少年頭,空悲切。
珍惜青春作文薦10
生命因時(shí)間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類,則因青春才顯得活潑、可愛(ài),生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。
花兒尚知在一年中最美好的春季,去展示自己耀人的花朵,看。∧腔▋旱囊路坪踔灰ひ幌,就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來(lái);魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)。聽(tīng)。∧菑乃渍齻鱽(lái)陣陣嬉戲聲,多么歡快的聲音!鳥(niǎo)兒正在天空飛翔,哇!原來(lái)他正在享受青春的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我們踏著輕快的腳步,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來(lái),青春仿佛就是“三天人生”,回首是昨天,審視是今天,展望于明天。
小時(shí),是一點(diǎn)幼稚,活潑,外加一點(diǎn)沖動(dòng),急忙。
現(xiàn)在,是一點(diǎn)成熟,可愛(ài),外加一點(diǎn)穩(wěn)重,緩速。
也許你每天對(duì)窗望日,浪費(fèi)是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何?也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒從早到晚,無(wú)所事事,每天不知方向是何?也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何?
在今天,或許你數(shù)著青春度日,把青春當(dāng)作一堆玩具,玩完扔之,把青春當(dāng)作一杯自來(lái)水,認(rèn)為用之不盡,取之不竭。但你錯(cuò)了,因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間,是流水,永不會(huì)再回頭。
我喜愛(ài)青春,更喜愛(ài)青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣,它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比,是長(zhǎng)河所不能及的。
在我心中,青春就像春天貴如油的雨水,洗透了我的幼稚,沖動(dòng),滋潤(rùn)了我幼小的心靈,給了我生機(jī),給了我活力。
在我頭腦中,青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒,牽動(dòng)了我的.穩(wěn)重,成熟,讓我爆出青春的理想,給了我蓬勃,更給了我朝氣。
一段人生只走一回,一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天,目的于明天,我們將來(lái)也不會(huì)留下遺憾,留下缺陷。只要你努力,即使有缺陷,那也會(huì)成為缺陷美。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間,把握青春,才能放飛夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者,為明天的夢(mèng)想加油!
珍惜你所擁有的青春吧!
珍惜青春作文薦11
夜空,月光,輕寒如水,明凈如紗。
“媽媽,星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎?怎么不見(jiàn)星星了呢?……”孩子牽著媽媽的手,閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著,俯下身,把嘴輕輕湊到孩子耳邊:“走,媽媽帶你去找星星去!”
多么真切的情感啊!童心真純!
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲,悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚,記不清有多少星兒了,只記得是燦爛的天幕,記不清大柳樹(shù)底下的故事了,只記得講故事的爺爺很慈祥,胡子里總有講不完的故事,夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花,耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去,那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩,也不知去哪了。光陰似箭,人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉,飄動(dòng)著,如夢(mèng)的昨天,依稀可見(jiàn)。
生活的重壓,世俗的荒誕,冷漠的面孔,勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí),卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨,幾分狡黠,幾分刻薄,但無(wú)法掩飾自卑,在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒,雜壇子里的味道可走真濃,不是嗎?它讓充滿自信的.我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望,帶上了自信,我們踏上了一方熱土,可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p,有人還叫我們娃兒,盡管我們有點(diǎn)嫩,但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p,我們會(huì)有自己的性格,盡管沒(méi)有了童真,可是我們不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜,因?yàn)槟贻p,我們不斷受挫,但我們都知道,誰(shuí)都是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭,匆忙之間,我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書(shū),它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春,磕磕絆絆,怎么也讀不出味道,悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢(qián),追求是青春的個(gè)性,因?yàn)槟贻p,讓我們自討苦吃去!
珍惜青春作文薦12
都說(shuō)青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。其實(shí)不然,我認(rèn)為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變,在這場(chǎng)蛻變中,我們要珍惜所擁有的青春。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村里的人們常常早出晚歸,辛勤勞作,他們用雙手創(chuàng)造未來(lái),哺育下一代。從小就聽(tīng)村里人說(shuō):“窮人家的孩子早當(dāng)家!钡业募胰烁嬖V我:“雖然咱家沒(méi)什么錢(qián),但我們會(huì)愿供你上學(xué),長(zhǎng)大后找一份安穩(wěn)工作!蔽业娜松瓦@樣開(kāi)始了。
隨著知識(shí)的增多和年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再抱怨上天的不公,命運(yùn)的不幸,而是抓住了理想的尾巴,像自由自在小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的高空中展翅飛翔著。在美妙而又短暫的青春里,我覺(jué)得每一分每一秒都如此珍貴,于是我在書(shū)中靜心探索,在題海中奮力劃船。
曾經(jīng)常聽(tīng)到老人們說(shuō):“如果我還年輕,我將……”每次聽(tīng)到這樣的話,我就想幸好我們還年輕,必須不珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光,否則晚年和那些老人們一樣也無(wú)可奈何。我相信抓住青春、珍惜青春,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)青春,我們的人生才更精彩!
古代文學(xué)家韓愈曾說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”說(shuō)的意思是,在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的.書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。是啊,在學(xué)習(xí)上我們哪怕不聰明,但只要有勤奮、堅(jiān)持不懈的精神,同樣可以有所收獲。所以讓我們珍惜青春,多學(xué)習(xí)、多積累,趁著年輕,努力地去拼一回吧!不逼自己一次,怎知自己的未來(lái)有多美好!
生活豐富多彩,理想各種各樣,我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,而生命只有一次,青春也只有一次,而奮斗的青春最美!為了不負(fù)青春韶華,讓我們珍惜青春,努力學(xué)習(xí),勤奮思考,只有在年輕時(shí)奮斗了,將來(lái)的生活才變得千姿百態(tài),獨(dú)一無(wú)二。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春,用辛勤的汗水澆灌所擁有的青春,這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>
珍惜青春作文薦13
你曾向往過(guò)什么樣青春?風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,深求無(wú)數(shù)知識(shí)的奧秘;青澀單純,充滿朝氣,闖尋獲得勝利的足跡;心藏正義,結(jié)伴前進(jìn),收獲一場(chǎng)一生不滅的友誼。年少正當(dāng)時(shí),不去孤軍奮戰(zhàn),和班級(jí)一起,和朋友一起,揮灑一場(chǎng),無(wú)悔青春
記青春最美的初見(jiàn)。8月18日,第一次與你們相遇。緣分也許就是這么巧,小學(xué)同學(xué)成了高中同學(xué),小學(xué)同學(xué)的初中同學(xué)成了同學(xué)。而軍訓(xùn)的一天夜晚我們圍在一起,望著頭頂并沒(méi)有繁星的城市夜空,和著并不熟悉的朋友吉他細(xì)語(yǔ),輕聲歌唱,相約,攜手越過(guò)這一條嶄新的青春征程。
記青春最激情的球賽。釋放吶喊,灑落汗水,在籃球與籃筐碰撞的瞬間,擦出青春熱血活力的火花。但謾罵聲當(dāng)頭沒(méi)頂時(shí),便是集體意識(shí)爆炸的時(shí)刻。青春,少不了沖動(dòng),無(wú)論是私下,還是公面的“對(duì)峙”都不曾缺席,也許是所謂的不打不相識(shí),班級(jí)矛盾反而化解成了不一樣意義的友情。
記青春最好們班長(zhǎng)。他,是班級(jí)管理者,該嚴(yán)則嚴(yán),該皮也皮。他會(huì)犧牲自己學(xué)習(xí)的時(shí)間管紀(jì)律,處理班務(wù)。既使班里的紀(jì)律從來(lái)管不好。細(xì)心周到,決想不到一個(gè)男生,能做得那么細(xì)致,可能這就天生的領(lǐng)導(dǎo)者。
記青春最和諧的宿舍。八個(gè)人的房間并不大,也因此,才能聚心。明明是幾個(gè)性格愛(ài)好并不相像的幾個(gè)姑娘,卻總能攪和到一起,產(chǎn)生不一樣化學(xué)反應(yīng)。人與人的相接觸,總少不子了矛盾的衍生,但分分和和,和和分分,總能堆到一起,成為一個(gè)不可分割的小團(tuán)體,即使分了班,也照樣鬧在一起。
記青春的那位班主任。個(gè)子不高的“地中!睌(shù)學(xué)老師,但在私下,都親切的喊他一聲“磊哥”。用幽默的語(yǔ)言和獨(dú)具一格的“手勢(shì)”,化成了別樣的數(shù)學(xué)課堂。他是知識(shí)的'傳播者,也是人格的塑造者。利用班會(huì)和晚自習(xí)時(shí)間,給同學(xué)們放映多部意義深刻的電影,讓同學(xué)們?cè)谖幕n壘成的道路上,也走出自己的個(gè)性。他認(rèn)真負(fù)責(zé),違規(guī)的事無(wú)論是誰(shuí)照罰不誤,正映:以公正立身。
那個(gè)57個(gè)人的集體說(shuō)聚就聚,也說(shuō)散即散。文理分班群拆散了57個(gè)人,卻拆不走57顆聚在心,他們依然相約遠(yuǎn)航,共赴攪和的盛會(huì)。我的4班已成過(guò)去,我的青春記憶將留存。
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