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珍貴禮物的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴禮物的作文 篇1
墻角邊放著一把雨傘,雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵,但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。
記得那一天,學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和泿,又沒(méi)有人可以拼傘。我抬起頭望著天空,豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來(lái)。我真希望這大雨馬上停止?墒,這老天爺太不理解我的心意了,就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急,怎么回家?就在這個(gè)時(shí)候,有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看,哦,是隔壁班的小玨。小玨問(wèn)我:“小燕,你怎么還沒(méi)有回家?”“沒(méi)帶雨傘!”“我?guī)в陚懔耍次宜湍慊丶!薄鞍⊙,那太好了!謝謝,謝謝!”
小玨撐開(kāi)雨傘,握住我的手一起走進(jìn)了大雨中,走出了校門。出了校門,我才想起,就對(duì)小玨說(shuō):“啊呀,不對(duì)。我家在南面,你家在……”“唉喲,沒(méi)有關(guān)系。我們兩家正好都在南面,是一個(gè)方向!蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷。今天的天氣特別不好,又是風(fēng),又是雨的'。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣,而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和小玨的衣服都被淋濕了!昂艉艉簟蹦秋L(fēng)不住地向我們吹來(lái),這一次是向我這一這吹來(lái)的。小玨趕快把雨傘往我這一邊撐,給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大!我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹(shù)把我們扶住了。
風(fēng)終于小了下來(lái)。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí),我看到小玨的頭發(fā)全部濕了。于是,我問(wèn)她:“小玨,你冷不冷?”“不冷,我只是感到非常爽快!”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。
“嘟嘟”,一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來(lái)。“爸爸!”小玨開(kāi)心地沖了上去,一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車!靶⊙,那把傘你拿去吧!不用還我了!”小玨在摩托車上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。
接著,摩托車就“呼”地一聲開(kāi)走了。小玨被她爸爸帶走了,只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……
珍貴禮物的作文 篇2
我有一份珍貴的禮物,我一直都小心翼翼地收藏著,到現(xiàn)在為止,我都不舍得用。那就是一本筆記本,雖然只是一本小小的筆記本,也不是很貴重。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它卻是意義非凡。
因?yàn)檫@本筆記本是我生日的時(shí)候,我的好朋友送給我的。我和她之間還發(fā)生了一些事情呢!記得那天,我生日,我去邀請(qǐng)她。我原本以為她還在生我的氣,不會(huì)來(lái)參加我的生日會(huì)。因?yàn),之前幾天,我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾了。而且,我們已經(jīng)有好幾天都沒(méi)有互相說(shuō)話了。其實(shí),我也是想趁我生日的'時(shí)候,向她道個(gè)歉。
在我生日那天,她如約而至,而且還送給我了一本筆記本。當(dāng)我打開(kāi)筆記本的一瞬間,忽然,看到里面有一張紙條,上面寫(xiě)道:對(duì)不起,上次是我的過(guò)錯(cuò)?吹竭@張紙條后,我頓時(shí)熱淚盈眶。其實(shí),這件事情我也是又錯(cuò)的。我趕忙拉過(guò)她的手說(shuō):“對(duì)不起,其實(shí),是我的錯(cuò)!蔽覀儌z相視而笑,從此,冰釋前嫌,又成了形影不離的好朋友了。
而這本筆記本,我依然保存著。因?yàn)檫@本筆記本見(jiàn)證著我倆的情誼,這是很珍貴的。
珍貴禮物的作文 篇3
記得在我三歲生日的那天,爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開(kāi)始,我并不知道她的真正價(jià)值,只被她那紅色的封面吸引住了。好玩,忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書(shū)架里去了。
上一年級(jí)時(shí),我才真正地用到她,從“a、o、e”到“準(zhǔn)、淮、灘”,從無(wú)知到略知,漸漸地,我竟然離不開(kāi)她了。
有一次,我寫(xiě)作文的時(shí)候,想描寫(xiě)一個(gè)人的眼睛很有神,隱隱記得有一個(gè)詞叫“炯炯有神”,我卻不知“炯”字怎么讀,怎么寫(xiě)。可把我急壞了,用別的詞來(lái)代替絕對(duì)是錯(cuò)字,于是我就寫(xiě)了“00有神”。回家后,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“那念作‘炯’字。怎么寫(xiě)的,是什么意思,你自己去查新華字典吧!
按拼音查找法我找到“炯”字,并認(rèn)真地記住了她。作文本發(fā)下來(lái)后,發(fā)現(xiàn)老師也給我改正了,老師問(wèn)我:“知道怎么讀,怎么寫(xiě)嗎?”,我就正確地讀出并寫(xiě)下“炯”字。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我,我高興極了。
還有一次,上課時(shí),老師讓我讀課文,在讀到“未來(lái)”一詞的`時(shí)候,我讀成“末來(lái)”了。同學(xué)們都“啊--”起來(lái)了,我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后,我趕緊翻開(kāi)“新華字典”,找出了“未”和“末”的差別。
從此后,“新華字典”成為我離不開(kāi)的最好伙伴。我總是把她帶在身邊,一有學(xué)習(xí)困難,就把我的好伙伴請(qǐng)出來(lái)幫忙。
“新華字典”不斷地教會(huì)我更多的字詞,通過(guò)她的輔導(dǎo),我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
我想用好多好多的知識(shí)來(lái)武裝自己,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。讓全世界的人,都尊敬和佩服中國(guó)人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過(guò)《新華字典》,了解中國(guó)漢字、運(yùn)用中國(guó)漢字,讓中國(guó)漢字成為與世界各國(guó)人民交流的友誼之橋。
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