[經(jīng)典]青春的作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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青春的作文 篇1
曾在閑來(lái)無(wú)事之時(shí)上網(wǎng)搜索過(guò)青春一詞，詞條很長(zhǎng)，包含了從古到今的諸多內(nèi)容，但對(duì)于像我這般不學(xué)無(wú)術(shù)之人，過(guò)長(zhǎng)的文字總是不免有些令人煩躁，所以也記不大清詞條中究竟講了些什么，只是但凡這類冗長(zhǎng)的東西中不免有些刺眼的內(nèi)容會(huì)讓人心頭一緊，記憶猶新，比如說(shuō)時(shí)間，或者說(shuō)是界限。
15周歲至24周歲，這是詞條中對(duì)青春的界定，也是我唯一記的清晰無(wú)比的內(nèi)容。
我想可能有人會(huì)在看到這條關(guān)于時(shí)間的內(nèi)容之后來(lái)調(diào)侃我一番，畢竟在現(xiàn)今的朋友之中我應(yīng)該會(huì)是最早告別青春的一個(gè)，只是關(guān)于這樣的話題我早就習(xí)以為常，也就見(jiàn)怪不怪了，加之自己似乎并不是很討厭這樣的說(shuō)辭，全當(dāng)玩笑來(lái)聽(tīng)，生活貌似也是多了一種樂(lè)趣，只是對(duì)于所謂的青春，我只恨自己活得太狹隘，或者說(shuō)過(guò)于中庸，不免錯(cuò)過(guò)許多，這也許才是最值得感慨的吧。
人生之長(zhǎng)，青春想來(lái)也不過(guò)只有九年的光景，能做的事大多也被地方經(jīng)濟(jì)所限制，按理來(lái)說(shuō)大家應(yīng)是過(guò)的大同小異，只是因?yàn)檫@段時(shí)光總是和一些特定的人與事聯(lián)系著，青春才會(huì)有了不同的版本，成了每個(gè)人心底最為珍惜的東西。
我的青春被時(shí)間分割成兩段，一段被圈死，一段正在經(jīng)歷。
被圈死的那段青春撞上了叛逆，犯了很多錯(cuò)，繞了很大一圈終于走上正軌，但卻因此對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)，不過(guò)也導(dǎo)致了自己在現(xiàn)今這段正在經(jīng)歷的青春中多有些老氣橫秋之感，出了許多洋相。關(guān)于這段青春我總是不愿多提，原因倒不是自己犯了太多錯(cuò)，也不是結(jié)尾稍有瑕疵，只是回憶多像洪水猛獸，一個(gè)人的時(shí)候難免抵擋不住，總會(huì)勾起思念與哀愁，弄的自己愁眉苦臉，也就不再多說(shuō)了，但終歸是感謝。
正在經(jīng)歷的這段青春不知從何說(shuō)起，但總是開(kāi)心多過(guò)難過(guò)，認(rèn)識(shí)了許多人，也去了不少地方，見(jiàn)識(shí)了不同的人情與風(fēng)貌，而且仍然留有空白等待被填補(bǔ)，所以多的是期待。
其實(shí)對(duì)于自己的青春來(lái)說(shuō)，我總是想的多而寫(xiě)的少，甚至說(shuō)是不會(huì)寫(xiě)，不知從何寫(xiě)起，每次都是概括來(lái)說(shuō)，而且很是模糊，沒(méi)有任何具體的事，也未曾提及某個(gè)特定的`人，可能略顯蒼白，也可能有些文不對(duì)題，但確實(shí)是無(wú)從下筆，也怕自己寫(xiě)不下去。
看過(guò)不少國(guó)產(chǎn)青春片，也花費(fèi)一些時(shí)間去讀過(guò)一些關(guān)于青春的作品，很是羨慕那些能把自己的青春寫(xiě)成書(shū)拍成劇的人，雖說(shuō)其中詬病太多，但至少成了作品，也喚起不少人對(duì)青春的回憶，世間本就沒(méi)有什么十全十美的東西，被批評(píng)也是在所難免，我也只是羨慕他們的能力，而不是他們的作品，畢竟那樣的青春與我毫無(wú)關(guān)聯(lián)更談不上羨慕。
以前對(duì)于青春沒(méi)有沒(méi)有直觀的看法，更說(shuō)不上如何描述，現(xiàn)在看來(lái)，青春仍是一段說(shuō)不出所以然來(lái)的經(jīng)歷，只是我的青春不會(huì)被寫(xiě)成書(shū)也不會(huì)被拍成劇，別人不行，我自己也不行，看著那些袒露于大庭廣眾之下的青春，說(shuō)不出對(duì)錯(cuò)，也不知作何評(píng)價(jià)。
15周歲至24周歲的青春，我只是過(guò)著普通的生活，做著常人做的事，沒(méi)有所謂的刻骨銘心，也沒(méi)有真正的后悔，被時(shí)間分割出來(lái)的兩段青春，好與壞自在人心，想來(lái)這樣也是挺好的，看過(guò)別人的青春，過(guò)著自己的生活，我們的青春，本就與眾不同，不是嗎？
關(guān)于青春，本就是說(shuō)不完的過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)，每個(gè)人都有自己的版本，或好或壞都值得回味，你不曾經(jīng)歷過(guò)的青春，又有什么值得感慨的。
其實(shí)我也曾期待自己所經(jīng)歷過(guò)的那段青春能夠被搬上銀幕或是出版成書(shū)，也想看看我這般的青春會(huì)被世人作何評(píng)價(jià)，只是青春的年限雖短，但也不是兩三個(gè)小時(shí)就能說(shuō)完的，而且對(duì)于自己的青春，總是不想遺漏半點(diǎn)細(xì)節(jié)，而如同電影或是小說(shuō)那般的跳躍，我是接受不了的，所以也只是想想，然后就不了了之，最后干脆直接打消了這樣的念頭。
至于未來(lái)會(huì)不會(huì)有這樣的作品問(wèn)世我不得而知，但無(wú)論怎樣我都不會(huì)滿意就是了，青春的橋段，是永遠(yuǎn)都復(fù)刻不來(lái)的。
我的青春，終歸不會(huì)被寫(xiě)成書(shū)拍成劇，也終歸寫(xiě)不成書(shū)拍不成劇。
青春的作文 篇2
青春是我們的歌.青春是我們的夢(mèng).青春是生命里最輝煌的燈。
繽紛的世界讓我們擱淺昨天，我們時(shí)刻都在張揚(yáng)著集資的個(gè)性。我們尊重青春的昂然，我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛(ài)的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠(yuǎn)，我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天。但是你們不覺(jué)得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內(nèi)疚。因?yàn)槟銈儊G掉了人生中最寶貴的青春。對(duì)，你們還沒(méi)有全不喪失，那就起來(lái)吧！振作起來(lái)，我們?cè)谄床辛送b遠(yuǎn)的理想。我們繼續(xù)前進(jìn)吧！
青春和鸝歌伴我們左右，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)了，我們是充滿激情的海浪。我們是勇敢的海鷗，不要在青春期留下什么遺憾，否則會(huì)痛恨一生的，友情也是青春的支柱，一直在支撐著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)，那么還等什么，我們有友情的支撐，還要停留在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間的小地方嗎？激情似浪，也靜如水。壯志凌云，深刻沉穩(wěn)。
青春在我們的`手中，所有的一切在我們的意料之中，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識(shí)的金磚，去敲開(kāi)成功的大門(mén)！把自己火熱的青春獻(xiàn)給光輝燦爛的明天！你是否感覺(jué)到遠(yuǎn)方有一個(gè)朋友在為你加油。那么，讓我們向著藍(lán)天白云高唱一曲屬于我們的青春樂(lè)譜。拿下虛偽，放掉過(guò)去，跳過(guò)青春的欄桿，緊跟著時(shí)代的步伐。為青春寫(xiě)下我們的贊歌。把最耀眼的旗幟掛在天際。
用年輕去描繪青春的美麗；用激情去調(diào)配青春的色彩；用明天去誦讀青春的宣言；我要飛向天邊，哪怕沒(méi)有方向地飛；我要歌唱青春，哪怕沒(méi)有孤獨(dú)的聽(tīng)眾；我要幸�？鞓�(lè)，哪怕心中還有一絲絲迷茫。
我們自信自豪，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)花一般的年齡。我們活力四射，渾身煥發(fā)著春天的風(fēng)采；我們思維敏捷，讓前輩們發(fā)出“后生可畏”的感慨；我們感情真摯，時(shí)刻將他人的安危冷暖放入襟懷；我們敢為人先，始終把持著“初生牛犢不怕虎”的氣慨。
青春是怎樣的呢？青春如碧空白日般熾熱真誠(chéng)，青春像雷雨一樣放縱不羈，青春如彩虹般美麗斑斕，青春像白云一樣含蓄神秘……
我們應(yīng)如何對(duì)待青春呢？青春不是月亮，去映現(xiàn)“花前月下”浪漫的風(fēng)景，而是像太陽(yáng)一樣把溫暖獻(xiàn)給大地；青春不做秋雨，去渲染那凄凄離悉的情愫，而是化作絲絲甘霖去滋養(yǎng)萬(wàn)物；青春不像山洪，發(fā)泄出全部熱情來(lái)顯現(xiàn)自己無(wú)窮的力量，而是謙遜地化為涓涓細(xì)流靜靜流淌；青春不學(xué)白雪，用潔白掩飾著污穢，而是像蓮藕一樣出淤泥而不染。
不能把青春當(dāng)作一閃即逝的流星，不能讓青春變成徒有浮華的煙花，不能使青春成為麗人手中的玫瑰……青春應(yīng)該是堅(jiān)定執(zhí)著的恒星，青春應(yīng)該是高爐中的赤炭，青春應(yīng)該是“秋實(shí)”前的“春華”……
聽(tīng)吧！千萬(wàn)顆青春的心在搏動(dòng)，那是千萬(wàn)腔熱血在沸騰�？窗�！億萬(wàn)條鐵一般的臂膊正奮起，緊握著希望的槳將要把青春之舟行駛到永恒。春雷陣陣，那是成功的彼岸迎接我們沖刺的鼓點(diǎn)；夏雨淋漓，那是我們拼搏中的汗和淚；秋穗燦燦，那是成功圣地的金色碼頭；冬雪肅穆，那是拼搏過(guò)后永恒的和諧。
紫色的閃電已將青春的圣火點(diǎn)燃，響徹天宇的霹靂伴著青春的旋律吶喊！
拼搏吧，青春！
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng)。
因?yàn)榍啻�，我們不怕失敗，努力往前飛。
因?yàn)榍啻�，我們有用不完的精力，happy toget her！
因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)!
讓我們留下關(guān)于青春的記憶！讓我們寫(xiě)下自己的青春宣言！讓我們共同譜寫(xiě)我們青春的共同紀(jì)念冊(cè)！
青春是一個(gè)屬于花季的夢(mèng)，是一個(gè)充滿神奇虛幻的夢(mèng)，是一個(gè)去開(kāi)創(chuàng)新生活、揭示人生真締的夢(mèng)。
我們紛紛踏至夢(mèng)幻般的年齡，他們動(dòng)若脫兔，靜若處子，在這詩(shī)一樣的青春里，演繹著自己的人生。
小溪雖淺，卻有一份大海所不能比擬的景秀，我們雖未經(jīng)世事，也少卻了許多歷盡蒼桑的傷痕，但那年輕的心早已插上了振飛的羽翼……
青春的作文 篇3
深秋的原野，衰草萋萋。只有幾株野菊花在風(fēng)中搖曳。
在大山的一個(gè)小村莊里，有戶人家門(mén)口掛了一串用金黃的菊花做成的“土風(fēng)鈴”。沒(méi)有風(fēng)，那風(fēng)鈴孤寂的掛在那里。屋內(nèi)卻傳出了孕婦分娩時(shí)痛苦的呻吟聲。桃花、杏花、茶花三姐妹緊緊地依偎在一起，眼睛卻一直盯住那緊閉的房門(mén)。爸爸像一頭被關(guān)進(jìn)籠子的雄獅焦躁不安地在屋內(nèi)走來(lái)走去。終于，那緊閉的門(mén)開(kāi)了�！瓣悑�，是男是女？”“兄弟，是女的�！标悑屄冻鰺o(wú)可奈何的表情。爸爸沖進(jìn)了房里，三姐妹興奮地叫道：“噢！媽媽生妹妹啦！”也跑進(jìn)去了。大姐桃花看到滿身粉紅的妹妹，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽讓我抱抱吧！”媽媽臉色蒼白無(wú)聲地流著淚。爸爸安慰媽媽道：“女兒好，長(zhǎng)大了知道心疼爹娘。這娃兒就叫菊花吧……”話沒(méi)說(shuō)完淚卻流了滿面。那女娃也像受到了莫大的委屈，大聲啼哭起來(lái)。大姐像小大人似的把妹妹抱在懷里哄道：“妹妹乖，別哭別哭�。 迸薏豢蘖�，她聽(tīng)到了姐姐的.呼喚，她聽(tīng)到了門(mén)外菊花風(fēng)鈴丁冬、丁冬的響聲。
在大山里，人們信奉的是“不孝有三，無(wú)后為大”的思想。村里人無(wú)不笑葉家沒(méi)男娃，要絕后了。
然而三個(gè)姐妹對(duì)小菊花卻疼愛(ài)有加，大姐、二姐換著抱，三姐茶花抱不動(dòng)就樂(lè)顛顛地在后面當(dāng)“跟屁蟲(chóng)”。還時(shí)不時(shí)摸摸小妹的小臉、小手，親親她。
等到小菊花會(huì)做“土風(fēng)鈴”時(shí)，大姐二姐已能合抬一根木料，三姐能提動(dòng)一桶豬食了。大山有一句俗話：“窮人的孩子天照應(yīng)�！碧一�、杏花、茶花、菊花一個(gè)比一個(gè)秀氣，一個(gè)比一個(gè)聰慧。清貧的家境把樸素、勤勞和善良深深地烙在她們的心中。
村里的孩子愛(ài)玩“狼吃羊”的游戲。小菊花看到他們玩，她也要參加，大姐就去求二虎兩兄弟，大虎二虎是村支書(shū)的兩個(gè)兒子，他們說(shuō)話都不清楚，是結(jié)巴。大虎同意了，小菊花好高興。大虎說(shuō)：“你、你做羊、羊尾、尾巴�！毖蛭舶褪亲屪顧C(jī)靈的小孩擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｐ【栈ǜ械绞軐櫲趔@。等她跑到隊(duì)尾時(shí)，大虎卻說(shuō)：“丫頭片、片子，還、還想做、做羊尾巴�！倍⒂纸又f(shuō)：“做羊尾、尾巴上的毛�！焙⒆觽兌夹ζ饋�(lái)了。桃花氣紅了臉打了大虎一掌，大虎和桃花便扭打起來(lái)了，二虎來(lái)幫忙，杏花、茶花也來(lái)幫忙。桃花被大虎扭住時(shí)把他咬哭了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后，大姐心愛(ài)的發(fā)夾被折斷了，二姐的衣服被撕破了，三姐的臉被抓破了。桃花、杏花、茶花像被大雨淋過(guò)的花朵。三個(gè)姐姐擁著小菊花回家時(shí)，小菊花傷心地哭了。
桃花19歲時(shí)已發(fā)育豐滿，紅潤(rùn)的臉上時(shí)時(shí)帶著笑容。有一天她對(duì)爸爸說(shuō)：“菊花已經(jīng)7歲了，讓她上學(xué)！家里的事我多干一點(diǎn)�！边@樣菊花背著大姐做的書(shū)包上學(xué)了，這件事引起了大山的轟動(dòng)。
不知從什么時(shí)候起小菊花發(fā)現(xiàn)大姐好像病了。她臉色蒼白，牙齒常滲出殷紅的血。爸媽帶她到鄉(xiāng)診所去看，大夫查不出。鎮(zhèn)上醫(yī)生也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這病。爸爸再帶大姐到縣城去看。小菊花莫名地驚慌起來(lái)，她心頭罩了團(tuán)烏云�？h醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)這是“白血病”，需換血、換骨髓，要很多錢。爸爸賣了給大姐做嫁妝的木料，賣了豬。不見(jiàn)大姐好。爸爸又砍了許多樹(shù)去賣，還賣了許多東西，大山變禿了，家變空了，大姐還沒(méi)好。
學(xué)校放秋假，菊花跟爸爸一起去看大姐，大姐更消瘦了，菊花心里真難受。她背誦“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”給大姐聽(tīng)，大姐淡然地笑了，小菊花卻傷心地哭了。后來(lái)，大姐同病房的姨看到可愛(ài)懂事的小菊花便給她蘋(píng)果吃，對(duì)她格外關(guān)心。那姨的丈夫很有錢，每天買很多東西來(lái)看姨。姨卻不快樂(lè)，她結(jié)婚十幾年卻一直沒(méi)生育，精神很空虛。她很希望有個(gè)孩子。
姨有一天對(duì)小菊花認(rèn)真地說(shuō)：“娃，只要你答應(yīng)做我女兒，我給你做衣服，讓你讀大學(xué)，還給錢幫你大姐治病。”小菊花無(wú)語(yǔ)。
回到家后，小菊花像變了個(gè)人似的，上課老走神，吃飯時(shí)眼睛卻一直望著“土風(fēng)鈴”，她陷入了沉思。
幾天后，她終于答應(yīng)做姨的女兒。小菊花望著霧中的大山，神情很是悲壯。她采了一大把野菊花用它們做了一串風(fēng)鈴，她拿著風(fēng)鈴向遠(yuǎn)離大山的方向走去。身后傳來(lái)了歌謠：“野菊花，綠葉子，開(kāi)黃花，嚴(yán)霜寒露不畏懼，冰天雪封獨(dú)品它……”
青春的作文 篇4
青春是一段洋溢的路程，它美好、它特別、它獨(dú)一無(wú)二；也是一段孤獨(dú)的旅程，它無(wú)情、它坎坷、它無(wú)所畏懼。張愛(ài)玲曾說(shuō)道——出名要趁早。意思就是說(shuō)要趁大好時(shí)光及時(shí)行樂(lè)，享受人生，不要辜負(fù)這青春年少——人生中最青蔥的年華。
現(xiàn)當(dāng)下的我們都正處在青春期這段敏感的人生階段，有時(shí)別人無(wú)意的言語(yǔ)會(huì)傷害了自尊；同學(xué)不經(jīng)意間的攀比會(huì)喪失了自信；朋友露骨的批評(píng)則會(huì)加劇了自卑。我們無(wú)時(shí)不刻不在成長(zhǎng)，可是畏懼沿途路人異樣的眼光，于是停下了腳步不下向前，沒(méi)有勇氣去改變。青春不就應(yīng)該是肆意張揚(yáng)，年少輕狂的嗎？永遠(yuǎn)捆綁于他人看法里的自己，這樣的青春又有何意義呢？我們?cè)谶@個(gè)青春里逐步成長(zhǎng)，勇于改變就是邁出的第一步。我們不知道是不是有很多人和我一樣的經(jīng)歷。很久以前的我木訥、無(wú)趣、不解風(fēng)情、衣著土氣、性格靦腆，很少會(huì)有同學(xué)和我做朋友，初中那三年可以說(shuō)是令我難以啟齒的三年。剛步入高中的時(shí)候我也依舊是那種狀態(tài)，一幅人生勿近的模樣，可情況卻與初中截然相反，有許多當(dāng)時(shí)不相識(shí)的同學(xué)愿意主動(dòng)與我攀談，交流甚至講心里話，說(shuō)實(shí)話，我十分受寵若驚，兩年的時(shí)間走過(guò)來(lái)，我們經(jīng)歷了相識(shí)、相認(rèn)、相談、相知、相念，并且發(fā)展為現(xiàn)在我自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)的朋友。他們?cè)谖仪啻好悦２恢鯓酉蚯白叩臅r(shí)候拉了我一把，而且給了我一個(gè)改變自我的機(jī)會(huì)。讓我成為了當(dāng)初我向往的那個(gè)人——自信 開(kāi)朗。不再介意他人的嘲諷或不解的目光并且勇于做真實(shí)的自己。人的成長(zhǎng)不是一蹴而就的急功近利，歲月的沉淀足以一個(gè)人脫胎換骨。我在層巒疊翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青春里昂揚(yáng)著，可能到了將來(lái)行將就木之時(shí)我翻出這段珍藏多年的青春，依舊無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)的種種，無(wú)悔在我最美好的年華里遇見(jiàn)的你們。
青春像是一場(chǎng)磅礴大雨，雨聲紛沓而至，降臨時(shí)電閃雷鳴撤退時(shí)毫無(wú)準(zhǔn)備。它短暫，只是傾刻而已，連花期也有一個(gè)季度；它深刻，雨里沖刷的是你對(duì)未知的恐懼，令你銘記著的只有在雨中奔跑的淋漓暢快；它狡詐，徒留一路泥濘讓你不知所措，迷失在對(duì)未來(lái)的選擇中。一分一秒都是青春流逝的腳步，我們無(wú)法挽留這短暫的美好，只好努力地用其他的美好來(lái)充實(shí)青春，令它綻放，讓它完美。我們內(nèi)心深處都有許多想說(shuō)而不敢說(shuō)的話，想做卻不敢去做的事，想交又不敢交的朋友……怕什么呢？趁著青春年少放手去拼一把，正因?yàn)槲覀兡贻p，所以才有這份敢做敢當(dāng)敢沖動(dòng)的勇氣，不要被身邊的`雜事所羈絆，須知道，青春一去不回頭。 辛棄疾的“老夫聊發(fā)少年狂”是對(duì)年少的一種回顧。他晚年落寞，回憶起年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，越發(fā)地感慨。杜秋娘的寧棄金縷衣也不負(fù)少年時(shí)是一種勸誡，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
在步入大學(xué)前我們都要經(jīng)歷一個(gè)六年，兩個(gè)三年的鋪墊。揮手告別念念不忘的過(guò)往，拉著一只載滿了年少無(wú)畏滿腔熱血的行李去往不知名的遠(yuǎn)方。有人說(shuō)，我們的征途是星辰和大海，不到達(dá)目的地誓不返航；也有人說(shuō)，選一人相隨擇一城終老如此便好，不奢求轟轟烈烈，平平淡淡才最真實(shí)。在十七歲的花季雨季里，我們?cè)缫褜?duì)未來(lái)的生活繪好了藍(lán)圖，在我們還在哭笑瘋鬧的日子里，青春到底就這么過(guò)去了。我們甚至還不明白自己在青春里——在最肆無(wú)忌憚的這個(gè)年齡里到底經(jīng)歷了什么刻骨銘心的分別、叛逆、跌倒、情誼……輕描淡寫(xiě)的幾句足以概括我們所乏陣可新的青春歲月。不！我們的青春不應(yīng)該如此黯淡失色。
我們熱愛(ài)青春，正如熱愛(ài)夏天的冰淇凌一樣，如果不在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，遺憾和悔恨就會(huì)隨著逐漸老去的紅顏化作一灘弱水。很多人終其一生也不一定能活得明白這一輩子，可每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。就像一場(chǎng)晚點(diǎn)的電影，只要觀眾未散，我們?nèi)栽诓恢适麻_(kāi)頭的情況下談笑風(fēng)聲地迎接美好結(jié)局的到來(lái)，正如你我或樸實(shí)無(wú)華或熠熠生輝的青春晚點(diǎn)于對(duì)未來(lái)的迷惘，我們不喊結(jié)束，它怎敢散場(chǎng)！愿各位都能擁有一個(gè)無(wú)愧于心，精彩洋溢的青春。
青春的作文 篇5
五月的蓓蕾傲然地綻放枝頭
明媚的陽(yáng)光灑入年輕的瞳孔
生命的夏花浮動(dòng)著青春腳步
激昂的歌聲唱響華麗的樂(lè)章
沸騰的汗水盡情在戰(zhàn)場(chǎng)揮灑
放飛的夢(mèng)想舞出絢麗的姿態(tài)——題記
我們手握年輕的利劍，在生命這廣無(wú)邊際的大海中揮波斬浪，揮舞出一抹屬于自己的一片湛藍(lán)的天空，在前進(jìn)的航線上，理想是我們的燈塔，信念是我們的動(dòng)力，年輕是我們的本錢，而昂揚(yáng)的斗志是我們不變的信仰，我們用我們的淚水和汗水詮釋著一個(gè)又一個(gè)奇跡的誕生，我們用歡聲笑語(yǔ)鑄就明天的另一個(gè)輝煌。
悸動(dòng)的年華在指尖蔓延出一層層透明的憂傷，歲月的漣漪蕩漾出明亮的色澤，我們用汗水演繹出人生路上的艱辛與疼痛，即使眼角落下的眼淚還沒(méi)來(lái)得及擦掉，即使內(nèi)心的孤獨(dú)會(huì)席卷狂風(fēng)暴雨傾瀉在我們的頭頂，即使童年的快樂(lè)時(shí)光一去不復(fù)返，白色的紙風(fēng)車尋不到風(fēng)的方向，即使破繭而出的傷痛一直跟隨我們一起上路，但是我們一直在用水手意志，緊握手中的尾槳，在滿是暗礁的前方，尋找夢(mèng)的彼岸。
五月湛藍(lán)的天空，朵朵白云隨風(fēng)飄蕩，和平的信鴿自由飛翔，落英繽紛，綠樹(shù)成蔭，夏花初放，明媚的陽(yáng)光緩緩地灑入人間，驅(qū)散了黎明前那段陰霾的黑暗，沖破了命運(yùn)的枷鎖，濕潤(rùn)了干涸已久的心靈，五月的天，清風(fēng)拂過(guò)蠕動(dòng)的浣花，流年依舊，寫(xiě)盡紛繁，此時(shí)萬(wàn)物相繼生長(zhǎng)，潺潺流動(dòng)的溪水，醞釀沉醉的韻律，靜靜綻放的夏花，點(diǎn)綴出歲月的芬芳，輕輕從鋼琴流轉(zhuǎn)而出的音樂(lè)，吹響了戰(zhàn)斗號(hào)角。
追漲的潮汐，撫平了兩岸，花樣年華里，我們同樣都懷著立刻赤子之心，孜孜不倦的為我們未來(lái)描繪出一幅波瀾壯闊的藍(lán)圖，在奮斗的旅途中，我們也曾為我們的年輕買單，也曾為無(wú)知付賬，但每當(dāng)用為害怕而哭泣時(shí)，我們都倔強(qiáng)的抬起頭，不讓淚水從眼眸流出，但每次遭受失敗的打擊時(shí)，我們都堅(jiān)強(qiáng)的站直身，不讓黑暗籠罩明媚的天空，但每當(dāng)前行受阻時(shí)，我們毅然放開(kāi)步調(diào)，不讓怯懦的思想占據(jù)了心房。
夏花嫣然，初夏淡淡的味道，漸漸地彌漫在游動(dòng)的空氣里，摻夾這幾聲蟬鳴的響音，略帶這幾許幽蘭雅然的氣息，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在明媚無(wú)暇的.陽(yáng)光底下，當(dāng)昨日的美麗悠然長(zhǎng)去，我們?nèi)匀徊饺雺?mèng)的間隙尋求彌足的氣息，絢麗的時(shí)光不停的從靈魂深處悄悄溜走，我們也曾為時(shí)光嘆息，為何轉(zhuǎn)眼一瞬間，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知帶著幾分幻想的稚童，變成了新生力量的代表。為何無(wú)憂無(wú)慮的童年，會(huì)如此短暫，我們時(shí)�；貞浿^(guò)往出現(xiàn)在生命那里的笑靨，我們時(shí)常感嘆，時(shí)事境遷過(guò)后，一段段如銀屏上播放的畫(huà)面，一直纏繞在我們的腦海。
生命如歌，唱不盡滿腔熱情，歲月如梭，訴不完離別愁緒，我們用單薄的羽翼，迎著颶風(fēng)，將回憶刻于千萬(wàn)毫羽，我們依然堅(jiān)信的固執(zhí)著，煩惱過(guò)后，快樂(lè)就會(huì)降臨我們的身旁，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有七色彩虹指引我們到達(dá)成功的彼岸，很小的時(shí)候，幻想著自己長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣一個(gè)模樣，雖然并不是一帆風(fēng)順的走了過(guò)來(lái)，但是懷著兒時(shí)的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印的一路走來(lái)，有時(shí)候我們累得站不直身子，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己就想大海里漂蕩的浮萍，找不到安全棲息地，任由風(fēng)浪吹拂，隨波逐流，有時(shí)候會(huì)在黑暗的角落自己偷偷的哭。
重新拾起被時(shí)間擊落的碎片，用殘缺的記憶拼湊出擱置了好久的希望，盡心竭力的用手中的筆，細(xì)細(xì)地描繪出未來(lái)的輪廓，逝水浮花，煙火埋葬，歲月的唱腔，彈唱出青春最華麗的篇章，縱使路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)浪洶涌，暗礁再多，但是相信自己，相信明天，相信未來(lái)未曾改變，相信青春沒(méi)有地平線，當(dāng)潮動(dòng)的人海踏步向前，我們就站在舞臺(tái)中間。
晨曦的光暈驅(qū)散黎明前的黑暗，借理想之手，掬一縷清澈泉水，把今晚的月色收藏。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖暖地透過(guò)雕花櫥窗，在房間的地板倒影出花紋的光斑，我用兩行清淚，埋藏昨日的憂傷，今日我?guī)е硐肷下�，開(kāi)啟另一個(gè)新的里程，用全新的視角定義，去續(xù)畫(huà)另一幅屬于自己藍(lán)圖，手寫(xiě)青春，不落希望，相信在人間的五月天，花香四溢。
青春的作文 篇6
青春，并不是永久的，它就如天空中一顆閃爍著墜落的流星，短暫，而又華麗�？梢哉f(shuō)，青春是上天給予我們最豐厚的禮物：它是一曲活潑的樂(lè)曲，也是我們最美好的回憶。在這樣的豆蔻年華里，我們擁有著酸甜苦辣，和最珍貴的友情。
小樂(lè)是我最好的朋友。我們?cè)谠绯康拇蠼稚仙⒉搅奶欤晃覀冊(cè)谙﹃?yáng)的余暉中發(fā)誓永不分離；我們?cè)绮⒓缱诠珗@的長(zhǎng)凳上相互傾訴心中的煩惱；我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)嬉笑打鬧……
然而，友情是那樣脆弱。
那是上一學(xué)期的事情了。馬上就要期末考試，小樂(lè)與我商量：“哎，雨蕗，咱們倆平時(shí)是不是來(lái)的太晚了？要不，以后咱們也早早過(guò)來(lái)讀書(shū)吧！”我一口答應(yīng)下來(lái)——平常，我們倆都是在全班同學(xué)差不多來(lái)齊后才過(guò)來(lái)的。于是，第二天早晨，我遵守約定，早早來(lái)到教室。當(dāng)我走進(jìn)班里時(shí)，班上才坐了稀稀落落幾個(gè)同學(xué)。我放下書(shū)包，環(huán)顧了一圈，卻沒(méi)見(jiàn)到小樂(lè)的身影�？纯幢怼�?jiǎng)倓偭c(diǎn)五十。我安慰自己：“我來(lái)的太早了，小樂(lè)說(shuō)不定等一下就來(lái)了�！庇谑�，我開(kāi)始背語(yǔ)文。但是，我把前幾單元老師畫(huà)的重點(diǎn)全背會(huì)了，班上的同學(xué)也差不多來(lái)齊了，小樂(lè)才如往常一樣，急匆匆地跑到自己的座位上。我不禁怒火中燒：“這算什么朋友？連這個(gè)小小的約定都遵守不了，還相信她干什么？”
早自習(xí)下課，如果是在往常，我們一定會(huì)手挽著手像根油條似的去外面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，用小樂(lè)的話說(shuō)，就是“班里空氣不好，到外邊去透透氣”�？墒牵裉靺s沒(méi)有。小樂(lè)主動(dòng)走到我旁邊，眼睛盯著自己的腳尖，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子一樣說(shuō)：“對(duì)不起啊……今天我忘定鬧鐘了，一起床就已經(jīng)七點(diǎn)多了……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就大吼道：“我不聽(tīng)！我不聽(tīng)！我永遠(yuǎn)都不會(huì)再相信你了，你走吧！”我這一句大吼，招來(lái)了許多同學(xué)詫異的目光。他們一定覺(jué)得很奇怪：“班上最要好的一對(duì)好朋友，究竟為了什么事，鬧到這種地步？”我面對(duì)著這樣的目光，懶得解釋，只是捂著耳朵趴在座位上。她很明顯地愣了一下，然后扭頭走了。我分明感覺(jué)到，一滴清澈的水珠，落在了我的桌子上。
上課了。我想要靜下心來(lái)聽(tīng)課，但是我怎么也做不到。剛剛那一幕幕總在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，怎么也甩不開(kāi)�；旎煦玢绲厣狭巳�(jié)課，老師講什么，我根本沒(méi)聽(tīng)，也懶得去聽(tīng)。
第四節(jié)是科學(xué)課。小樂(lè)作為科學(xué)課代表，照例去電腦前幫助老師放光碟、開(kāi)課件、翻課件……我現(xiàn)在看見(jiàn)小樂(lè)就來(lái)氣，于是什么也不聽(tīng)。突然，老師開(kāi)始提問(wèn)：“馮雨蕗，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我一下子站了起來(lái)，卻呆在了那里——老師提問(wèn)的是什么？就在那短短的幾秒鐘，我想從其他人的目光中尋找答案，但我失敗了——沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我進(jìn)行提示。在老師灼熱目光的'逼迫下，我下意識(shí)的看了一眼屏幕，余光掃到了坐在電腦旁邊的小樂(lè)。哼，她一定在等著我出丑吧！我恨恨地想，目光也隨之轉(zhuǎn)移到了小樂(lè)身上。誰(shuí)知，小樂(lè)的目光里沒(méi)有怨恨，沒(méi)有得意，只有焦慮，只有不安�？次一卮鸩怀�，她索性用鼠標(biāo)在課件上的一句話上圈了又圈。我遲疑了一下：我倆已經(jīng)絕交了，她這樣，是專門(mén)畫(huà)出錯(cuò)誤答案等我出丑，還是一心要幫助我？但時(shí)間已經(jīng)不容許我多想了，我心一橫，將答案念出來(lái)。科學(xué)老師微笑著示意我坐下，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“她的答案非常標(biāo)準(zhǔn)……”不知為什么，我竟一下子熱淚盈眶。
放學(xué)了，我故意拖拖拉拉的。而小樂(lè)仿佛也明白我的心思，一會(huì)兒說(shuō)本子沒(méi)帶，一會(huì)兒說(shuō)筆忘了拿，三番五次往教室里跑。班上的同學(xué)都走了，教室里只剩下我們兩個(gè)。我走過(guò)去，牽住小樂(lè)的手：“對(duì)不起，我早上的時(shí)候有些沖動(dòng)……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，她就微笑著打斷了：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，是我早上沒(méi)有遵守約定……”兩雙手緊緊地牽在一起，兩對(duì)眼睛對(duì)視著。許久，我輕輕地吐出一句話：“明天早點(diǎn)來(lái)啊�！彼龘溥暌宦曅α耍骸澳钱�(dāng)然。要是再惹了俺家的千金大小姐，那可就難說(shuō)嘍！”我笑著戳戳她的腦袋：“再敢晚來(lái)，看朕一槍斃了你！”剎那間，教室里塞滿了我們的笑聲，我們像往常一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧的回了家……
友誼是天空中最璀璨的明星；友誼是沙灘上最美麗的貝殼；友誼是最甜蜜的幸福。我們?cè)跄懿徽湎в颜x？
青春的作文 篇7
11月16日早晨，正寧縣城飄起了霧氣。秋風(fēng)掠過(guò)，奪人心魄的涼意侵入骨髓。勁風(fēng)踉蹌而至，吹散了些許昏暗。路邊瑟瑟矗立著一對(duì)父子，他們隱約看見(jiàn)了一輛橘黃色金杯車急速駛來(lái)。車子的四方輪廓愈見(jiàn)清晰，但是今天卻多了一絲恐怖，就是它，是那輛熟悉的車，是幼兒園的校車。校車伴著長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車聲停到這對(duì)父子跟前，司機(jī)焦躁地拍打著方向盤(pán)上的喇叭，破舊的發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出干癟的鳴叫。父親擠出笑臉，對(duì)車上的司機(jī)陪了個(gè)不是，但他額上幾絲皺紋遠(yuǎn)比笑意更加明顯。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，粗糙的手輕輕撫摸了下孩子的頭頂，幫他整了整那件并不合身的外套。孩子三兩步跳上了校車，馬上融進(jìn)了車上其他小朋友的溫度里。司機(jī)腳踝輕輕用力，車子又啟動(dòng)了。孩子撲在玻璃窗上，一個(gè)勁地笑著跟爸爸招手，父親看見(jiàn)了他可愛(ài)的兒子，也僵硬地?fù)]了揮手臂，又笑了，這一次，他的臉上笑意蓋過(guò)了皺紋。這是真的高興，因?yàn)閮鹤涌梢陨蠈W(xué)，就是這么簡(jiǎn)單。父親看著橘黃色的車慢慢消融在灰白色的霧里。兒子看著后視鏡里的父親身影在慢慢變小。車子走后，父親在木樁上獨(dú)坐了幾分鐘，燃了根嗆鼻的煙，然后扛起鋤頭，踱著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著自家田地的方向走去了……
母親還沒(méi)有想，孩子今天放學(xué)回家是該炒個(gè)雞蛋，還是多加個(gè)素菜。還沒(méi)有打掃，孩子起床后凌亂的床鋪和簡(jiǎn)單的早餐后凌亂的桌子。這時(shí)的孩子，已在天堂對(duì)著他的父母，泣不成聲。泣之無(wú)聲——9點(diǎn)5分，飛馳的校車逆流而上，撞上一輛貨車。車內(nèi)狹窄的空間頓時(shí)混沌，時(shí)間在這一刻停止了，上下左右前后的搖晃在劇烈。后來(lái)人們趕到時(shí)看到的.是，白色的霧里，被潑上了一抹鮮紅。校車嚴(yán)重變形，車內(nèi)車外有十余具殘酷的尸體，二十余人受傷的身軀，和三十余人驚恐的表情。還有，還有那個(gè)牌子，上書(shū)，限坐9人。
那位父親趕到時(shí)，三四十年一直堅(jiān)實(shí)的腳步，第一次疲軟了下來(lái)。當(dāng)其他家屬趕到時(shí)，看到了比白霧更加慘白的東西，那是醫(yī)院的床單和孩子身體上那薄薄的一層布�？吹搅吮茸约液⒆赢�(huà)的太陽(yáng)更紅艷的東西，那是血液。他們也看到了比發(fā)散的瞳孔更黑暗的東西。
當(dāng)時(shí)我還以為是個(gè)小的事故，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的新聞報(bào)道是很輕描淡寫(xiě)的。全文（含標(biāo)題）僅285個(gè)字，報(bào)道事故66個(gè)字，報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)130個(gè)字，報(bào)道事故后果17個(gè)字。明明當(dāng)場(chǎng)死亡17名兒童，卻說(shuō)成4人。事故發(fā)生當(dāng)天，死亡及受傷人員家屬就已經(jīng)“情況基本穩(wěn)定”！“事后，不少話筒伸向死者的家屬。這是慣例，也是極其不道德的。如果你遇到這樣的情況，你是希望所有人滾出你的視線呢，還是希望對(duì)著陌生人一遍一遍重復(fù)著最美好的回憶。然后，據(jù)說(shuō)是罷免掉了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)教育主管部門(mén)官員和該幼兒園的園長(zhǎng)。這是一件很滑稽的事情，中國(guó)式的滑稽。要是領(lǐng)導(dǎo)把資金全額撥下，或是少買幾輛帕薩特（因?yàn)槟壳耙延械墓佘嚳隙ㄒ欢ń^對(duì)能夠100%的為人民服務(wù)了），若是學(xué)校有足夠的資金能夠聘請(qǐng)正規(guī)的司機(jī)，能有足夠的資金更新或是添購(gòu)并不算貴的校車，能夠有足夠的資金進(jìn)行車檢……當(dāng)然，這只是我寫(xiě)出神了，所以生出的幻想而已。園長(zhǎng)并不為利益，只是因?yàn)�，學(xué)校資金能夠配備的校車，就是那不堪的區(qū)區(qū)九人座駕而已。如老鼠會(huì)一般，一層一層往下推，已成定局。而這種規(guī)則下，注定導(dǎo)致了底層的被迫，而低者只能嗟乎，嘆以，王侯將相您有種乎！
本該在地上的生靈，卻見(jiàn)到了天上的神靈。本該在心中的熱血，它涂在地上。
由幾個(gè)不滿7歲的孩子，想到青春，實(shí)在是有些牽強(qiáng)。只是因?yàn)�，我想到了�?dāng)?shù)氐膲涯陚兗娂娡獬龃蚬�，�?dāng)?shù)氐拇迕衩髦d也挺險(xiǎn)讓孩子上學(xué)：這就是此事的背景。而這個(gè)簡(jiǎn)單的背景，是在簡(jiǎn)單地訴說(shuō)，一代人的青春在不知不覺(jué)中消逝，是為了下一代人的青春。后來(lái)，當(dāng)那代人的青春早已悄然逝去之后，才發(fā)現(xiàn)，理想中下一代的青春，已永不會(huì)到來(lái)。
當(dāng)白霧散去，死者家屬必然會(huì)隱約聽(tīng)到，孩子生前呀呀的兒歌和歡笑。然，有人聽(tīng)到的，則是亞圣在20xx年前的正告，民為貴，社稷次之，君為輕，是故得乎丘民而為天子……
青春的作文 篇8
如同青春的旅途，在迷茫中緩緩前進(jìn)著。有時(shí)我會(huì)忽然發(fā)呆，想著，屬于我的花樣年華在哪里呢？它還在永遠(yuǎn)站等著我嗎？抬頭看看，那朵白色的棉花糖還在藍(lán)毛毯上打著滾，好像孩子那天真的笑臉，在眨著眼對(duì)我微笑。
鐘還在滴滴答答地響著�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。我的青春，像個(gè)沙漏。我把我最純真的年代放在那里，等候它開(kāi)花結(jié)果。我不懂我還能純真多久，所以我必須要好好把握我的青蔥年代。青春的故事像幅畫(huà)，像陣風(fēng)，像場(chǎng)夢(mèng)。在半夢(mèng)半醒之間，我們能看到自己最初的模樣。但可惜的是，我們?cè)僖不夭坏阶畛醯臉幼恿�。真的就像一�?chǎng)夢(mèng)似的，夢(mèng)醒后就再也回不到夢(mèng)中。誰(shuí)不曾奢望能夠做兩場(chǎng)同樣的夢(mèng)來(lái)彌補(bǔ)青春的損失呢？可惜，只是場(chǎng)夢(mèng)，終究不是現(xiàn)實(shí)，也不可能成為現(xiàn)實(shí)。
誰(shuí)會(huì)在6.1的時(shí)候買給我一板哇哈哈、一板爽歪歪、一板旺仔牛奶、一大包旺仔QQ糖、一大袋大白兔、一大包金絲猴、一大杯可樂(lè)、一大包可比克、一大筒奧利奧、德芙、阿爾卑斯各種味的各一大堆。我想過(guò)6.1，其實(shí)我還小。但對(duì)我們而言，我們長(zhǎng)大了，就再也回不去童年了�；蛟S我們還可以和男生嘻嘻哈哈，或許我們還可以和閨蜜去玩蹦極，或許我們還可以在電腦上通宵看各種卡通，但我們?cè)僖膊荒芎翢o(wú)忌憚地說(shuō)：“不要小瞧我，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大�！蔽覀�?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣自居為大人，卻不知什么時(shí)候歲月把我們的`童年悄悄偷走，我們卻還原地傻站著，等著老師喊“齊步走”，我們才知道原地踏步早就做完了。
我也不知道自己是什么時(shí)候變的。不知從什么時(shí)候起，我看到那些畫(huà)滿卡通人物的記事本會(huì)感到幼稚，我翻出自己以前的文章會(huì)覺(jué)得可笑，當(dāng)我回家時(shí)看到公主仍然在看那些無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)時(shí)，會(huì)脫口而出：“現(xiàn)在的小孩，真幼稚�！本拖裥』艺f(shuō)的那樣，世界在變，我們也必須變�？v使我們有千百萬(wàn)般不樂(lè)意，可我們也要跟上時(shí)代的步伐。在這個(gè)世界把我們淘汰掉之前，我們要改變自己，做人生的主角，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才懊悔，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中，被世界開(kāi)了個(gè)大玩笑。我不是安徒生，給不了自己童話；我不是孫悟空，給不了自己保護(hù)；我不是哆啦A夢(mèng)，給不了自己世界。我只是我，我只是個(gè)女生，只能自己給自己安慰
還記得荃姐經(jīng)常說(shuō)的“石小猛”。我忽然發(fā)現(xiàn)，《北京愛(ài)情故事》我自己竟也沒(méi)看過(guò)，把這時(shí)間都用在寫(xiě)鋪天蓋地的作業(yè)上了，真的很可惜。我并不了解石小猛，但是同齡的小灰告訴我，他是一個(gè)很哲理的人，同時(shí)又是現(xiàn)實(shí)中百分之九十九存在的人。難道所有人不希望名利嗎？難道沒(méi)有欲望嗎？其實(shí)每個(gè)人都很虛偽，包括我，自認(rèn)為單純的我不知從何時(shí)起竟會(huì)對(duì)那些我厭惡至極的女生賠笑臉�，F(xiàn)在想想，網(wǎng)絡(luò)上流行的拜金，其實(shí)也不過(guò)如此，我拜金，奈何金不拜我。在這個(gè)除了現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)的世界，我們所能做的，就是默默地重復(fù)別人的動(dòng)作。不小心，釀成大錯(cuò)，百口莫辯中，你才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我們一直都在獨(dú)自戰(zhàn)斗。可惜的是，即使給你永遠(yuǎn)的時(shí)候，這場(chǎng)戰(zhàn)役，你只能是那個(gè)失敗者。但這并沒(méi)有關(guān)系。失敗了，爬起來(lái)，跌倒了，再站起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，如果是我，恐怕我都會(huì)被自己感動(dòng)了。
其實(shí)我特別羨慕那些，一條簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)就有很多人評(píng)論的，留言板每天都有不同的人說(shuō)早中晚安。生病的時(shí)候很多人關(guān)心，失落時(shí)，也有很多人安慰。真的，我很羨慕他們，我才發(fā)現(xiàn)，我只是個(gè)缺愛(ài)的孩子罷了。其實(shí)我很希望可以有個(gè)90后的姐姐，她可以在我煩惱時(shí)對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的，你不必為了誰(shuí)而改變，如果要成為更好的人，請(qǐng)為了自己。真正愛(ài)你的人會(huì)一直愛(ài)你，無(wú)論怎樣的你�！毕胂胛乙呀�(jīng)夠幸運(yùn)了。我有那么多對(duì)我死心塌地的好的女孩，她們鼓勵(lì)我，支持我，喜歡我，并且默默地關(guān)心我。我的女孩，我的花兒，我們的友誼之花從未枯萎。不要笑話我曾因?yàn)槟銈兌低的ㄑ蹨I，只是因?yàn)槲姨�，你們也太傻。所以，�?dāng)傻傻的女孩們走到一起，總會(huì)扯出些那么傻但又那么感動(dòng)的故事，像童話，盡管我們不是安徒生。歲月流年，有你們就好。
曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶。如果你不去追求你想要的，你永遠(yuǎn)也得不到它。如果你不問(wèn)，那么答案永遠(yuǎn)是no，所以，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，勇敢去追夢(mèng)。
剎那間，我的青春之花，盛開(kāi)了。
青春的作文 篇9
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安，以至于奮斗兩個(gè)字深深印可在每一代中國(guó)青年的基因里。
青春是多么的美麗，我們有時(shí)為它歡笑，有時(shí)也為它哭泣。每當(dāng)人們問(wèn)起什么是最美好的，我們都會(huì)說(shuō)，青春是一個(gè)最美好的，是人生中最美味的蛋糕，有許許多多的驚喜，有許許多多的水果比如：一個(gè)草莓，它象征著快樂(lè)；一個(gè)火龍果，它象征著我們成龍的決心；而一片西瓜，它象征著豪邁。當(dāng)然，青春也是一個(gè)很淘氣的廚師，有時(shí)我們還能吃到一個(gè)檸檬，他或許象征著悲酸吧，如今，我們身處在旺盛、活潑、力強(qiáng)的時(shí)期，我們不免會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)：青春到底是什么？青春的我們到底要干什么？我們應(yīng)該怎樣過(guò)好青春，不白白來(lái)這世上走一遭呢？
有人曾說(shuō)：青春就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我想說(shuō)：此時(shí)已經(jīng)到達(dá)了八點(diǎn)，八點(diǎn)的太陽(yáng)，如同巍峨而雄偉的泰山，如同驚濤拍浪的黃河，雄厚而又輝煌。而又恰似八仙女親手制作的絲綢，廣闊無(wú)影，薄如蟬翼，揮灑在無(wú)盡的天空中，世界任何美妙絕倫，嘆為觀止的絲綢都不能與他媲美，甚至說(shuō)根本沒(méi)資格。而處在這一時(shí)期的我們，有著“初生牛犢不怕虎”的無(wú)畏精神，充滿了斗勁與干勁，向遠(yuǎn)大目標(biāo)而進(jìn)取，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們無(wú)畏，我們富有創(chuàng)造力，我們也包含著青春期特有的羞澀，在這期間或許我們會(huì)因?yàn)殡鼥V的情感，也許是因?yàn)橐淮螑?ài)面子，也有可能是一時(shí)的義氣，無(wú)奈接受了一次次的傷心，但我們并不害怕，以蓬勃之勢(shì)向陽(yáng)而生，以渾厚的決心與渾厚的雄心不斷向前，并且我們一直堅(jiān)信，未來(lái)長(zhǎng)安何處在，只在馬蹄下。
時(shí)間過(guò)得飛快，此時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了，太陽(yáng)周邊的顏色變得清澈了許多，如同潺潺流水般美麗，如同古代的公子哥或是亭亭玉立的小姐，自信而又美麗絕倫，游目八荒，河清海晏。我們生于盛世，長(zhǎng)于盛世，未來(lái)的盛世更將由我們譜寫(xiě)的堅(jiān)定決心，此時(shí)的我們寧?kù)o而又清澈，開(kāi)放而又豪邁。我們，經(jīng)歷了許多，也積累了許多的人生經(jīng)驗(yàn)，明白了許多重要的事情，明白了努力的重要性，我們能夠理性的做事了，雖然我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓挾共讲磺�，但我們有時(shí)也會(huì)咬緊牙關(guān)走了很長(zhǎng)的路，甚至我們自己都不相信，此時(shí)的我們就如同花盆里的玫瑰花，美麗，但還帶一點(diǎn)刺，一次次的離家出走，一次次的頂嘴，一次次的反抗，這些都是人生必要經(jīng)歷的，但也要注意，刺是植物長(zhǎng)的，而不是用鋼釘做的，刺不能太過(guò)鋒利。我們堅(jiān)信，天道酬勤，力耕不欺：只要努力去做事，是不會(huì)被虧待的，付出的努力辛勞總會(huì)得到回報(bào)。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了九點(diǎn)，太陽(yáng)緩緩上升，顏色雖然暗淡了，但也十分的清澈而透明，多了幾分文雅而又寧?kù)o，此時(shí)的我們即將成年，我們將貢獻(xiàn)自己的力量為中華人民共和國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，作為一名合格的`新時(shí)代新少年。每當(dāng)我們回頭望去，從前的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，無(wú)論是快樂(lè)，無(wú)論是傷心，他們都成為了我們最美好的回憶，我們就有可能明白青春是什么了；青春是草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙的美好年華，青春帶著倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的甜蜜。青春也會(huì)走過(guò)霧失樓臺(tái)，月迷津渡的困惑，但少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)，青春總會(huì)激蕩出一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無(wú)的力量，是我們最美好的青春韶華。
所以請(qǐng)讓我們奮斗，為美好未來(lái)而奮斗，保持著休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華，我輩愿為青春馬，不貞韶華。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新，而對(duì)于我輩青年，也應(yīng)堅(jiān)持理想，不斷奮斗，初心不與年俱老，奮斗永似少年時(shí)，惟有腳踏實(shí)地，方可成就一番事業(yè)，凌空蹈虛，難成千秋偉業(yè)，求真務(wù)實(shí)，方得善作善成，我輩當(dāng)牢記家國(guó)大業(yè)，秉持竹相細(xì)節(jié)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生理想，在拼搏中書(shū)寫(xiě)人生華章，在時(shí)間的長(zhǎng)河中驚起波濤駭浪，堅(jiān)信我們就是最好的，就是最強(qiáng)的！
但最重要的是什么呢？當(dāng)我們明白了，清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由。救寒莫若重裘，追夢(mèng)莫若篤行。許多人都自詡有志之士，卻鮮見(jiàn)其行動(dòng)之時(shí)。所以，與其高談闊論，不如沉心靜氣、踏實(shí)前行，你終將遇見(jiàn)追夢(mèng)路上的彩霞滿天，等泰山之頂封禪，達(dá)到人生的至高境界，歌唱美好青春。
在此：祝中華民族的莘莘學(xué)子，在自己的青春少華時(shí)期砥礪向前，共創(chuàng)輝煌！永當(dāng)早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，向陽(yáng)而生，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春年華！
青春的作文 篇10
今晚只聊師生情，也就是其他人很好奇的那位經(jīng)常從她口中脫口而出的大人物x姐。聽(tīng)說(shuō)他們要回去，x姐挺開(kāi)心的，也謝謝她今天的熱情款待，讓他們找回了當(dāng)初的那種既勝于姐妹情又可以和母愛(ài)相提并論的感覺(jué)。許久不見(jiàn)，你還是這樣活潑，他還是那樣的熱衷于她的笑。一年前，他很幸運(yùn)的進(jìn)了所謂的重點(diǎn)班，也很幸運(yùn)的成為了她的學(xué)生，如果沒(méi)有當(dāng)初，也不會(huì)有現(xiàn)在，過(guò)去的每一分每一秒都十分難忘。
還記得一年前你說(shuō)過(guò)無(wú)論如何都會(huì)一直陪著他們到中考，還記得每次他們闖禍她都在背后默默地一個(gè)人撐著，在他們面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng);還記得別的老師都不看好他們，她卻一直都認(rèn)為他們是最好的;還記得中考第一天她給他們每個(gè)人發(fā)了個(gè)小紅包希望他們鼓起信心決戰(zhàn)中考;還記得中考那幾天他因?yàn)榕滤齻兛纪陼?huì)餓肚子冒著雨自己一個(gè)人騎自行車出去給他們買面包;還記得她第一次在他們面前流下了她寶貴的`淚水，想想就覺(jué)得好像就在昨天。其實(shí)他知道他開(kāi)學(xué)第一天第一個(gè)就把他叫出去了是為什么，只是他不敢承認(rèn)，后來(lái)他好想跟你坦白，可是他沒(méi)勇氣。
記得有一次他與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，她不是像其他老師一樣第一個(gè)責(zé)怪他，而是讓他母親思考自己的過(guò)錯(cuò)，那時(shí)他真的很感動(dòng)。記得有一次被她親眼看見(jiàn)她跟那個(gè)女的在一起，她問(wèn)他是不是拍拖的時(shí)候他沒(méi)有承認(rèn)，她說(shuō)老師相信你，其實(shí)他知道她想他親口告訴她真相，但是他真的沒(méi)有勇氣。她知道開(kāi)學(xué)那時(shí)候他聲譽(yù)的確不好，可能她也受別的老師對(duì)他的看法而不怎么看好他，但是他一直在努力，他想得到她的認(rèn)可，后來(lái)他成功做到了，雖然中間經(jīng)歷太多坎坷，但是也值得。那時(shí)候只要能搏她一笑，他都覺(jué)得自己真的非常的了不起了。
記得體育模擬考的時(shí)候她為他加油打勁，使他從原來(lái)的四分多變成了離滿分只差三秒，跑完之后還蹦蹦跳跳的，他們都不相信他考完了。然后直到后來(lái)的體育考，中考，他多么希望她能在他身旁鼓勵(lì)他，哪怕只是一個(gè)微笑，也讓他不再感到緊張。謝謝她在教會(huì)他語(yǔ)文的同時(shí)也教會(huì)了他許多做人的道理，那是別人都不能給的。直到現(xiàn)在，能再上她一節(jié)課都成了他遙不可及的夢(mèng)。他是那些年里總是長(zhǎng)不大又總是惹她生氣的小孩子，而她卻是那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄他的好老師。如果可以回到那年夏天，他發(fā)誓她不會(huì)再惹她生氣。如果早知道離開(kāi)會(huì)是這樣的心情，那么他會(huì)不會(huì)選擇不來(lái)這里，這樣就不會(huì)那么難過(guò)了吧?來(lái)到這里他很幸運(yùn)，很幸運(yùn)遇到了他們，過(guò)早體驗(yàn)到他們所遇到的經(jīng)歷，過(guò)早體驗(yàn)到他們離家的痛苦，體會(huì)到他們無(wú)伴的傷。這樣，當(dāng)這些事情在來(lái)臨的時(shí)候，他就有心里準(zhǔn)備了。x姐變活潑了，當(dāng)每個(gè)人和她打招呼的時(shí)候，她都活不活得有點(diǎn)不適應(yīng)，這樣也不是很好嗎?x姐問(wèn)他過(guò)的好不好的時(shí)候，他都有點(diǎn)驚訝，不知道該怎么回答。怎么說(shuō)呢，說(shuō)什么好呢?他很好，他回到了這里就很好了。很開(kāi)心，他又和他們回到了這里了在同一張桌子上吃飯，聽(tīng)了一節(jié)和以前一樣聽(tīng)不懂但又十分懷念的數(shù)學(xué)老師的課，和他們開(kāi)了許久沒(méi)有開(kāi)的玩笑，抱怨還沒(méi)有長(zhǎng)高…一個(gè)個(gè)保存著和他美好回憶的小匣子，請(qǐng)繼續(xù)將它好好保存，等他來(lái)年再輕輕打開(kāi)。
好開(kāi)心，午睡起來(lái)就看到x姐的評(píng)論，好想念你們，x班。他喜歡他們和她，有他們和她陪伴很幸運(yùn)。很久沒(méi)有一起吃飯了，還記得初中那時(shí)的他們，那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴親愛(ài)的她，還有x班里的他們。他希望總有他們陪伴他，即使不在他身邊，也有愛(ài)他的心，陪伴他的想法。知道他不好，謝謝一路陪伴他的人，有他們他很快樂(lè)。Hey，還記得那件衣服嗎?剛才找衣服的時(shí)候翻出來(lái)的，那是唯一一件初中校服了，還是沒(méi)改過(guò)的。于是，他腦子一熱穿了一下，還拍了幾張照片。他覺(jué)得他可以穿著這件衣服混回初中母校了。突然想起來(lái)他回校前那晚他的念頭：本寶寶又穿初中校服褲了，明天回學(xué)校我穿一套吧!貌似沒(méi)有上衣…愿歲月無(wú)情，卻帶不走她那和藹可親的笑容;愿時(shí)光匆匆，卻帶不走她的青春;愿多年以后，她眼中的孩子都會(huì)慢慢長(zhǎng)大。以后或許會(huì)遇到很多對(duì)他們好的人，但那個(gè)人不是x姐。
他愿永遠(yuǎn)停留在那年夏天，只為當(dāng)她的學(xué)生。他也像他們思念他那般思念她。還記得那年初中那群異口同聲地說(shuō)過(guò)，x班不分離，那年青春他很好，只是因?yàn)樗麄兘o了他力量給他溫暖卻又讓他擔(dān)憂的x班。只要青春還在他們永遠(yuǎn)不散場(chǎng)。
青春的作文 篇11
有這樣的人嗎？他能像山一樣給我堅(jiān)實(shí)的依靠；能像燈一樣給我明亮的指引；還能像春雨一樣無(wú)聲的滋潤(rùn)我的心田，更能像土地那樣助我強(qiáng)勁的生長(zhǎng)。有！那就是我青春的擺渡人——那些可親可愛(ài)的老師們！他們的愛(ài)輕緩而沉默，即便無(wú)聲，依然是世間最深情的歌；即便無(wú)言，依然是世間最優(yōu)美的詩(shī)；即便無(wú)字，依然是最動(dòng)人的篇章；即便無(wú)色，依然是世間最清雅的長(zhǎng)卷；即便無(wú)味，依然是世間最淡雅的花。
天蒙蒙亮，當(dāng)我拖著沉重的書(shū)包，睡眼惺忪地邁進(jìn)教師，老師意氣風(fēng)發(fā)的身影早就站在教室里準(zhǔn)備著我們的早課。我不由得渾身一震，打起了精神，困意全消，快速地回到自己的座位，拿出早課的書(shū)本。我有時(shí)候我心里也會(huì)小小的嘀咕，老師怎么會(huì)這么精神，總是神彩奕奕。
是的，老師就是這世間就神奇的人。課上，語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解總能讓我們的一刻不停的追隨著他的身影，每一個(gè)字每一個(gè)字的仔細(xì)琢磨，每一道題每一道題的耐心解答，重要的知識(shí)點(diǎn)，他比我們還要著急，總是反復(fù)的提點(diǎn)。哎呀，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒吹毛求疵了！可每每一考試，她反復(fù)的啰嗦猶在耳邊時(shí)，我們一下子就能輕松回答，這時(shí)我才明白他的苦心。
別看她上課那么認(rèn)真，青春期的我們哪兒有不溜號(hào)的？可即使眼睛盯著老師，思想上開(kāi)個(gè)小差，總能被他發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候，老師總會(huì)在下課后走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)，今天課上的內(nèi)容聽(tīng)明白了嗎？有不懂的要及時(shí)問(wèn)老師呀！這個(gè)時(shí)候的我心里這個(gè)慚愧呀！
數(shù)學(xué)老師總是告訴我們，修身立德第一位，然后惜時(shí)如金，勤奮苦讀，勤于反思，善于積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。他也總是不忘帶著我們鍛煉身體，趕我們出教室做運(yùn)動(dòng)，還身體力行的跟我們一起鍛煉。
就說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，他比我們還積極，跑跳起來(lái)完全像個(gè)孩子一樣有活力，加起油來(lái)蹦得老高，全身都在發(fā)力，雖然搞得我們拔河的時(shí)候都想笑出聲來(lái)，但也帶動(dòng)了我們的沖勁兒，拼勁兒和團(tuán)隊(duì)精神，終于取得了好成績(jī)。他整個(gè)人散發(fā)出來(lái)的光輝一下子讓我們忘了那是我們的“頂頭上司”，不由得跟他一起歡笑起來(lái)，身心特放松。
再說(shuō)說(shuō)我們厲害的英語(yǔ)老師，簡(jiǎn)直就是火眼金睛，那么厚的卷紙，判卷就像流水線上的機(jī)器，又快速又準(zhǔn)確，而且一個(gè)小小的字母錯(cuò)了，總能被挑出來(lái)。每次的英語(yǔ)作業(yè)如果不是做的一絲不茍都不行，哪位少寫(xiě)一句話她都知道�？吹嚼蠋熯@么認(rèn)真，我們?cè)趺春靡饷苫爝^(guò)關(guān)。
……還有好多好多的老師，他們簡(jiǎn)直是太神奇，我說(shuō)都說(shuō)不完。
老師總是說(shuō)，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，有一次作業(yè)中有一道難解的題，我怎么也沒(méi)解開(kāi)，卻想馬上知道方法。于是，我想也沒(méi)想地給老師發(fā)了信息，沒(méi)想到老師立刻就回復(fù)了我。當(dāng)我滿意的理清思路把題弄懂才了現(xiàn)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我暗暗咋舌，老師這么晚了還能這么快回復(fù)我說(shuō)不定他還在為了我們判題、備課呢！
有一次中午午休，我路過(guò)老師的辦公室，不經(jīng)意地瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)老師靠在椅背上睡著了，右手的筆還夾著，桌上放著試卷，左手邊打開(kāi)的飯盒還沒(méi)動(dòng)幾口。我終于知道了，老師不是不困不是不累，可只要來(lái)到我們面前就會(huì)精神百倍，他想讓我們有好的精神面貌去面對(duì)每天的生活，我們哪兒有理由不努力呢？學(xué)生時(shí)代是我們的青春，我們以夢(mèng)為馬，激情奮斗，而我們也是老師們的.夢(mèng)吧！
又一個(gè)華燈閃爍，月明星稀的夜晚，如水的月光被屋內(nèi)明亮在燈光擋在窗外，如此美的夜色，我卻無(wú)暇欣賞。我的手上作業(yè)還沒(méi)完成，盡管我努力的瞪大眼睛，使盡渾身力氣對(duì)抗睡眠，可我還是快被它打倒了。這時(shí)我又想到了那些承載著我，陪我度過(guò)青春的老師們，我在他們的船上擺渡過(guò)我的青春，他們正用自己為我們擋風(fēng)遮雨，這個(gè)時(shí)候他們?cè)谧鍪裁茨�？我的靈魂仿佛飛出窗外，飛到老師們的窗邊，他們身側(cè)的習(xí)題還那么厚，他們?cè)跒槊魈斓奈覀冏鲋鴾?zhǔn)備。我一下子困意全消，身體里力量百倍！
我很感謝在我的青春里有你們這些可愛(ài)的擺渡人，讓我這條小船學(xué)會(huì)迎風(fēng)破浪的同時(shí)不會(huì)偏離航向，讓我生命中的每個(gè)春天，都有最輕柔的春雨；讓我生命中每個(gè)夏天，都有最清涼的微風(fēng)；讓我生命中每一個(gè)秋天，都有最豐碩的果實(shí)；讓我生命中每一個(gè)冬天，都有最圣潔的梅花。
我的青春擺渡人！雖然有花開(kāi)總會(huì)有花謝，有云舒總會(huì)有云卷，有潮起總會(huì)有潮落，可你對(duì)我的愛(ài)，卻永無(wú)彼岸，穿透歲月，超越時(shí)空，直到永遠(yuǎn)……
青春的作文 篇12
還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我，初中是什么？我現(xiàn)在可以這樣回答：
初中是一架長(zhǎng)梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時(shí)會(huì)為看不見(jiàn)的頂端而恐慌，會(huì)為剛走好的幾步而的意，會(huì)一腳踏空，滑下一節(jié)。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標(biāo)永遠(yuǎn)是上方。
初中是一場(chǎng)馬拉松，時(shí)間不長(zhǎng)也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會(huì)變成終途：放棄了就沒(méi)有希望，從前的功績(jī)也就一筆勾銷了。
初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認(rèn)真的面對(duì)。許多人會(huì)交上美麗的畫(huà)卷，也有人手上永遠(yuǎn)是半張作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂(lè)曲，給我留下了許多無(wú)法可忘記的記憶。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)。真勝過(guò)吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”：忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴(yán)打斗爭(zhēng)……。且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果擾亂課堂紀(jì)律被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，到心里卻樂(lè)滋滋的，無(wú)怨無(wú)悔！
我們一起走過(guò)生命中最懵懂青色的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程地帶著青春的夢(mèng)想昂首前行。是的，生命中總有許多無(wú)法挽留的`美好，現(xiàn)在我能做的，只是在離校之前靜靜地看著我周圍的這些朝夕相處很多日子的同學(xué)和老師們，把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。
但人始終是要向前看的。三年后，高中生活也會(huì)令我懷念。美好的往事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？離別也是一種美，不必傷感，至少曾經(jīng)擁有那美麗的風(fēng)景
如果說(shuō)小學(xué)生太小，高中生太忙，那么初中生則是個(gè)介于兩者之間的一個(gè)精靈。如果說(shuō)初一太天真，初三太緊張，那么初二則又是介于兩者之間的一段難忘的經(jīng)歷。記得從初一升到初二，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多——理性與感性的交融取代了那份無(wú)知與天真，昔日的循規(guī)蹈矩中也多了一份桀驁不馴。那時(shí)的生活總是令人難忘的。
大概我的人緣不錯(cuò)，短短的一年就交了許多好朋友。那時(shí)沒(méi)什么功課，加之我一直自認(rèn)為天資聰穎，于是大部分課余時(shí)間便成了“發(fā)呆”的專利。我常常躺在寢室前一座長(zhǎng)滿小草的小山坡上，呆呆地透過(guò)高大松樹(shù)之間的細(xì)縫，偷窺著飄飛著的云朵。小草的葉尖輕輕地刺探著我的背，癢癢的，于是不覺(jué)笑出聲來(lái)，引得一兩只小鳥(niǎo)急急忙忙撲翅而去。那些云像什么呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬，有的像只溫順可愛(ài)的小綿羊：哈！那片云竟然像我們胖胖的班主任！這時(shí)一架飛機(jī)掠過(guò)天空，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，隨著其它各種各樣的云，慢慢地飄遠(yuǎn)了。
也就在初二時(shí)，我那原本粗放的性格里，多的一點(diǎn)南方人固有的靦腆和多愁善感。
不過(guò)，我們畢竟還是些乳臭未干的毛孩子，我們也貪玩。有一次我和幾個(gè)要好的朋友一塊兒出去野炊，一路上有說(shuō)有笑。我們經(jīng)過(guò)那段泥濘路的時(shí)候，單車輪子全被泥塊卡住了，這時(shí)，男士們發(fā)揚(yáng)了紳士風(fēng)度，把女孩子的車也一起背出了“沼澤地”，而平時(shí)最懶的我也熱心地幫助了一個(gè)平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話的女孩子。嗨，那個(gè)年紀(jì)還真是難以理解啊！經(jīng)過(guò)泥濘地，我們似乎更開(kāi)心了。大家互相推搡著上了山，大膽地向打開(kāi)的墳頭里張望。我還四處搜尋野草莓的蹤跡，卻只采了滿滿一籃“蛇果”……吃飽喝足，我們并肩坐在山頂，其它山峰仿佛都在我們腳下。溫柔的山風(fēng)，不經(jīng)意間蕩起我們之中某個(gè)人的歌聲，引得心里一陣悸動(dòng)，便各自拿出絕活，過(guò)了幾“招”，卻不和不覺(jué)忘了回家的時(shí)間。
初中生活是難忘的，過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法再回來(lái)，等待我們是長(zhǎng)大，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)！
青春的作文 篇13
走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)刻的長(zhǎng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對(duì)青春的贊美，有對(duì)青春短暫的感慨，有期望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的，象是大海的海潮�？倳�(huì)感到那種溫情能夠流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對(duì)青春美的渴望，一向未曾得到，走著走著，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能立刻感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。
青春，之因此耀眼動(dòng)人，是正因它燃燒了自我，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)能夠如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng)，望著這些笑容明媚目光堅(jiān)定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春能夠無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著一種純凈的完美，無(wú)論憂傷與愉悅，是過(guò)去還是此刻，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……
回首歷史，站在歷史的路口再次眺望，百感交集。在歷經(jīng)八十年的風(fēng)霜雨雪的歷程中，幾多偉岸的身軀化成了一座座肅穆的豐碑;幾多智者的靈魂化成了一顆顆璀璨的星辰;八十的風(fēng)風(fēng)雨雨，譜寫(xiě)了一代代青年的壯歌;八十年的坎坷歷程，記載著一次次輝煌�；蛟S那令人感覺(jué)遙遠(yuǎn)些，卻讓咱們一同走進(jìn)鐵路的發(fā)展史，走負(fù)債經(jīng)營(yíng)的廣梅汕公司�？矗咀哌^(guò)的坎坷歷程序、走過(guò)的艱辛道路，幾分辛酸、幾分自豪。在改革創(chuàng)業(yè)的浪潮中，咱們豪邁的鐵路兄弟姐妹們，咱們驕人的機(jī)務(wù)人，同呼吸、共命運(yùn)。過(guò)去，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的彈劾下，在不盡人意的環(huán)境中，他們?yōu)椤皠?chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”而兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作著、奉獻(xiàn)著。把青春化做公司的騰飛、凝聚成機(jī)務(wù)的輝煌。這天，自豪的這天，老一代的工作者老當(dāng)益壯，進(jìn)行著新的長(zhǎng)征，為機(jī)務(wù)、為鐵路再建新功。年青的一代亦中堅(jiān)、任重而道遠(yuǎn)。他們同樣為“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保安全”而俯首當(dāng)“�！�;當(dāng)人民群眾的“�！�;當(dāng)魯迅先生所言的“儒子�！薄Ｓ械朗牵骸盎疖嚺艿每�，全靠車頭帶�！边�曾記在戰(zhàn)高溫、斗酷暑的暑期天，“戰(zhàn)高溫、斗酷暑”這是1條人們耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)，更是檢查工作者們頭頂酷熱、揮汗如雨、忘我拼搏的生動(dòng)寫(xiě)照。因運(yùn)輸繁忙，機(jī)車各系統(tǒng)也是滿負(fù)
荷運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)常發(fā)生“高溫病”，隨機(jī)車毛病相對(duì)增多，檢修人員不顧悶熱天氣，快速診斷，根治病害，保證了機(jī)力供應(yīng)。工作的`開(kāi)展甚是棘手，但他們無(wú)怨無(wú)悔常動(dòng)腦筋、想辦法，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。本著高度負(fù)責(zé)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，充分的利用星期六、日休息時(shí)刻加班搶修機(jī)車，舍小我、保大局，不計(jì)較個(gè)人得失，犧牲休息娛樂(lè)時(shí)刻，在燥熱的大庫(kù)內(nèi)，隆隆響的機(jī)聲中忙碌穿梭;這么熱的天，剛進(jìn)司機(jī)室，便有一股熱浪撲面而來(lái)。身穿工作服、頭戴安全帽的他們?cè)谡 ⒒野�、悶熱得像“蒸籠”的動(dòng)力間里經(jīng)受著近百度的高溫的“烤”驗(yàn)，個(gè)個(gè)揮汗如雨，渾身透濕。一小時(shí)、兩小時(shí)……顧不上滿臉的汗水和油污的他們，熟練的揮動(dòng)著工具精檢細(xì)修柴油機(jī)，毫無(wú)怨言地?fù)]汗戰(zhàn)高溫，“呵護(hù)”機(jī)車。
昨日，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;這天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，能夠明智�；仨^(guò)去，憧憬未來(lái)。再看看當(dāng)代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě);亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當(dāng)你還陶醉于節(jié)日的喜慶中;當(dāng)你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人;那廢寢忘食而堅(jiān)守崗位之人;他們?cè)谧晕业膷徫簧细沙隽顺煽?jī)，干出了風(fēng)采。用自我的全部漢水與青春，奪取了機(jī)制改革的勝利，體制創(chuàng)新的碩果，為重債負(fù)身的公司創(chuàng)效益;為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩;在灑滿前人汗水與足跡的地方，燃燒自我，奉獻(xiàn)青春和汗水。
青春的作文 篇14
我們是怎樣的一代，我們?cè)诮?jīng)歷著怎樣的青春，又在怎樣的對(duì)待時(shí)間，不可否認(rèn)，我們還有年輕的資本，在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的初創(chuàng)，走在了一條考研的路上......
站在路的前端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)考研的汽笛已經(jīng)鳴響，考研的風(fēng)帆已經(jīng)啟航，作為新一輪的考研人我們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)遠(yuǎn)方。漫漫長(zhǎng)路定是荊棘密布，坎坷征途必將困難重重，沒(méi)有人知道有多少挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，沒(méi)有人知道有多少挫折與磨練。只有經(jīng)歷了才知道路途的艱辛，只要走過(guò)了才知道自己的堅(jiān)強(qiáng)，而要想走到最后我們必須堅(jiān)定信念，必須擁抱夢(mèng)想。
這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，相信勤能補(bǔ)拙，卻只有堅(jiān)持才能勝利，而笑到最后的才會(huì)笑的最好。沒(méi)有人在開(kāi)始時(shí)就愿意接受失敗，沒(méi)有人在理想中不愿自己堅(jiān)強(qiáng)，但這條路上必將會(huì)有很多人停止了，倒下了，到達(dá)終點(diǎn)的勇士只是少數(shù)�；蛟S這就是現(xiàn)實(shí)，也是差距，誰(shuí)能不畏路上的荊棘密布，誰(shuí)能不怕途中的狂風(fēng)暴雨，誰(shuí)能抵住一路上的種種誘惑，誰(shuí)又能忍受漫漫長(zhǎng)路的孤獨(dú)與寂寞，形形色色人生，習(xí)慣這樣的方式嗎，或許別無(wú)選擇，不悔是自己的信念，選擇了就要勇敢的.走到底。
天空覆蓋著我們所有人的心，陰晴雨雪，變化萬(wàn)千，我想獲勝的一個(gè)利器便是積極的心態(tài)，心態(tài)也將決定你的成敗。這條路上我們不止一次的困惑與迷茫，不止一次的面對(duì)誘惑與孤寂，不止一次的承受壓力和焦慮，不止一次的在堅(jiān)持與放棄中徘徊，而最終我們將以一顆怎樣的心態(tài)來(lái)接受這些，撫平棱角，將是我們成功的關(guān)鍵。放開(kāi)心去面對(duì)一切困難，雖然每天都迎著朝陽(yáng)，但要把握白晝珍貴的時(shí)光，坦然一切，堅(jiān)持你的理想。
研途觀景，我們不會(huì)平靜，或許無(wú)法想象前方的道路還有多遠(yuǎn)，在想象中也無(wú)法體會(huì)到所謂的困難有多難，所謂的堅(jiān)持有多不易，只有現(xiàn)實(shí)告訴了我們一切，一切也我們更加了解了自己。平靜思考，面對(duì)初期選擇時(shí)的困惑與迷茫，面對(duì)暑期復(fù)習(xí)時(shí)的炎熱和煩躁，面對(duì)著無(wú)數(shù)學(xué)子報(bào)名的壓力與恐懼，面對(duì)著很多人找工作賺錢時(shí)的誘惑和反思，面對(duì)著永遠(yuǎn)復(fù)習(xí)不完的文字和題海，面對(duì)著考場(chǎng)失利的擔(dān)憂和緊張，面對(duì)著客觀存在的紛繁復(fù)雜的一切，你又作何感想，內(nèi)心深處的自信與驕傲在這一刻爆發(fā)，我們才會(huì)清楚自己究竟有多強(qiáng)大。
很少有人能輕松的說(shuō)一句無(wú)所謂而一笑而過(guò)，我們兼凡人，走著凡人路，所以不可能一下子變得如此超然與灑脫。考研，讓我們都在這種平凡的生活中體會(huì)著不凡的經(jīng)歷，領(lǐng)略著不凡的風(fēng)景。
在這樣的一條路上，或驚喜或失望，也許你不會(huì)知道下一個(gè)阻礙會(huì)來(lái)自什么地方，內(nèi)心在空洞中也會(huì)產(chǎn)生或多或少的遐想，無(wú)盡的擔(dān)憂也讓問(wèn)題成倍的擴(kuò)大，變成沉重的負(fù)擔(dān)。問(wèn)題永遠(yuǎn)是越解決越少而越拖延越多。我想每個(gè)人不需要企盼一帆風(fēng)順、一切如意，不需要企圖遇到問(wèn)題都能輕易解決，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的磨礪總會(huì)出現(xiàn)，只是當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，能以飽滿的斗志來(lái)想辦法克服，不要逃避，困難也讓我們承認(rèn)自己會(huì)遇到問(wèn)題，承認(rèn)有很多問(wèn)題自己很難輕易解決，這也是我們要認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。
青春是人生的最美財(cái)富，縱觀整個(gè)人生，漫漫長(zhǎng)路且是一個(gè)過(guò)程，一點(diǎn)一滴都是積累�？佳惺钱�(dāng)前的一件大事，但畢竟又只是生命過(guò)程中的一段征程。它的確很重要，但卻決非全部。所以我們要對(duì)人生有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)考研有一個(gè)清醒的衡量。失敗會(huì)影響你的心情，學(xué)著重視它但不要太在意，沉浸其中的陰影，戰(zhàn)勝它不要太清高，學(xué)著品味這份艱辛，贊美這段旅途。
明天太陽(yáng)依舊會(huì)照耀你的床前，面對(duì)人生的每一天，都可以看作是新的起點(diǎn)，每一刻都可以作為新的開(kāi)始，所以認(rèn)真走好每一步，過(guò)好每一天。對(duì)于考研，我們放眼未來(lái)而不要拘束在現(xiàn)在，也許我們會(huì)走錯(cuò)一步，但不要停止前行的腳步，把握正確的人生方向，我們就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近。
考研路上也不會(huì)缺少好書(shū)相伴，哲人的思想為我們指引方向，成功者的事跡也會(huì)成為我們的榜樣。志同道合的伙伴，在失落時(shí)為你撐起一把傘，彼此共勉，快樂(lè)取代孤獨(dú)，溫馨代替無(wú)助。抱著經(jīng)歷風(fēng)雨歷練的心態(tài)去積極面對(duì)，風(fēng)雨就不再可怕，而當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中自由歌唱，坦然面對(duì)時(shí)，我們就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)一切都逝去時(shí)我們便可以驕傲的說(shuō)；我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，結(jié)果已不再重要，我們已成長(zhǎng)了......考研，讓拼搏的青春化繭成蝶。
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