青春有夢(mèng)作文

青春有夢(mèng)作文15篇[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春有夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。

青春有夢(mèng)作文1

　　秋風(fēng)掃葉·沉

　　過(guò)去，夢(mèng)想——止步不前。

　　雨下了起來(lái)，天空似乎也在陪我哭泣……看著手中的試卷，我擁有了“問(wèn)君能有幾多愁”的心境，和那“恰似一江春水向東流”的名次。我像被什么給猛擊了一下，心中惆悵不止，丈量與第一名的距離，那空洞的夢(mèng)，快要碎了。我心秋風(fēng)蕭瑟，卷起片片落葉，籠罩著我。

　　“又考砸了！”我不禁失落，張皇，茫然。天空中又是一個(gè)驚雷響起，震動(dòng)天地，我守著那簾孤寂的雨，和那支離破碎的心，臉上的水滴究竟是雨？是淚？還是那哭泣的青春？

　　游魚竟躍·奔

　　現(xiàn)在，夢(mèng)想——前進(jìn)不止。

　　回到令人憂郁的教室，在陰沉的天空映襯之下，教室里的燈光格外明亮，為了不久后的月考，書桌上下彌漫著硝煙的味道，同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)�；厥走^(guò)往，正視當(dāng)下，我終于領(lǐng)悟，在鶯愁蝶倦的日子，我該鼓起勇氣，奔向勝利的彼岸。我終于蘇醒，在書山里跋涉，一步也不停留，在學(xué)海里遨游，一步也不放松。詢老師，問(wèn)同學(xué)，查資料，翻書籍，走一步，再走一步……天空烏云猶在，但我的夢(mèng)想穿過(guò)云層，直視陽(yáng)光，繼續(xù)展翅、拼搏，明確目標(biāo)，下次一定要考好！

　　鷹擊長(zhǎng)空·勝

　　未來(lái)，夢(mèng)想——勇往直前。

　　夢(mèng)想終于與陽(yáng)光邂逅，前進(jìn)的名次，如艷麗的牡丹，絢麗奪目，伴著花開的聲音，渲染了青春的書卷。別過(guò)了憂傷，日光更傾城。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失望后的'希望，迎來(lái)青春朗朗晴空，哪怕這次不行，也不能自暴自棄，下相信次一定能更好。因?yàn)閴?mèng)想，你才能在失敗中把成功贖回。正因夢(mèng)想在暴雨中挺起直直的脊梁，青春的花朵才能在陽(yáng)光下展示生命的張揚(yáng)！

　　我再立一個(gè)目標(biāo)：在未來(lái)的中考考好。再以后能小有成就，接著為祖國(guó)效勞。

　　這時(shí)，嘴角的弧度告訴了我答案。

青春有夢(mèng)作文2

　　古人云：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！苯處煛�—他是青春道路上的一盞指路明燈。在教師的帶領(lǐng)下，懷揣著夢(mèng)想的青春，勇往直前。

　　尊師重教乃中國(guó)傳統(tǒng)美德之精華。師同于父母，父母予以血肉之軀，而師予以生命之魂。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，報(bào)得師之恩？

　　師之明燈在于重教。一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終生之計(jì)，莫如樹人。百年之計(jì)，教育為本。重教之目的，在于培養(yǎng)少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。孟子年少之時(shí)，孟母三遷，為的只是重視孟子的教育。一代圣人，儒學(xué)宗師，千古留名，造就這位圣賢之處在于重教。國(guó)家之興，在育人才；人才之興，在重教育；教育之興，在于從師。

　　師之明燈在于從師。三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。師乃傳道授業(yè)解惑者，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，師之所存，在于道之所存也。楊時(shí)程門立雪，求學(xué)心切，從師心切，而能立門候之，可見其從師之禮。楊時(shí)謙沖自牧，虛心求教，此乃從師之典范，應(yīng)為吾輩之所學(xué)，學(xué)其從師，學(xué)其尊師。

　　師之明燈在于尊師。國(guó)將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。尊師乃一個(gè)民族文明之標(biāo)志。顏回對(duì)其師孔子尊敬有禮；彭德懷身著便服接見老師。一日為師，終生為父。古之圣賢，今之偉人，無(wú)一不尊師敬師。師則愛(ài)生如子，此情此景，莫不感人。尊師之禮，在于心生感激，師乃精神之父母。

　　重教，從師，尊師乃青春之養(yǎng)分。就像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)小草茁壯成長(zhǎng)；就似陽(yáng)光灑滿在枝頭，溫暖樹木蓬勃茂盛；就如大地養(yǎng)育世間萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物生氣盎然。

　　青春是用永恒的執(zhí)著和不滅的'希望在黑暗中踏出的一條大道，教師作為一盞指路明燈，引領(lǐng)青春的步伐，邁向勝利的前方。

青春有夢(mèng)作文3

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　題記

　　青春是一首歌，充滿激情的歌，它奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)。青春是一張面龐，一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐，它笑容燦爛，美麗動(dòng)人。在這樣美好的青春里，難道不應(yīng)該充滿激情，充滿創(chuàng)造，充滿色彩嗎？

　　青春是一場(chǎng)耗時(shí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。每一個(gè)挑燈奮戰(zhàn)的夜晚，沖淡了多少苦茶，揉亂了多少草紙，熬出了多少黑眼圈，崩潰了多少夜晚，最后在疲憊的夢(mèng)境中，又憧憬了多少次那看似遙不可及的未來(lái)。

　　曾有過(guò)多少人為自己的夢(mèng)想未曾停歇過(guò)努力的步伐，又有多少人被那名為“坎坷”的屏障嚇破了膽。憶起那無(wú)數(shù)個(gè)困倦的早晨，無(wú)數(shù)個(gè)熬夜苦讀的夜晚，你真的自甘平庸嗎？教室里朗朗的讀書聲，黑板上愈發(fā)讓人緊張的`倒計(jì)時(shí)，你真的就無(wú)所謂嗎？課本上密密麻麻的筆記，課下背過(guò)數(shù)不盡的知識(shí)點(diǎn)，歷經(jīng)九年的光陰，你真的不在乎了嗎？每次成績(jī)單的排名都在變化著，不斷有逆襲的同學(xué)，你真的不想嘗試嗎？青春需要奮斗。

　　青春是一張沒(méi)有返程的車票，曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黎明，我迎著朝霞高聲朗誦；曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)傾訴我的夢(mèng)想。少年時(shí)代是如詩(shī)如畫的歲月，愿你憶起往昔，終是笑意斑斕，不悔乘夢(mèng)一場(chǎng)。

　　青春如朝陽(yáng)，揮灑大地；青春如百卉，爭(zhēng)奇斗艷；青春如利刃，披荊斬棘，帶著夢(mèng)想出發(fā)，風(fēng)雨兼程也無(wú)畏。對(duì)夢(mèng)想望而卻步的人，幻想夢(mèng)會(huì)化作羽翼，翱翔天際，卻不知夢(mèng)因思維的禁錮而無(wú)法振翅飛翔。為夢(mèng)想而努力的人一路披荊斬棘，雖也曾灰頭土臉，但夢(mèng)想始終伴在他們身旁，為他們凈化心靈。

　　自古英雄出少年，讓我們褪去不羈的雙翼，不必?fù)?dān)心前方道路坎坷，腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)在心靈深處燃燒，綻放出絢麗的光彩，點(diǎn)亮前方的道路，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

青春有夢(mèng)作文4

　　青春女孩有個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)做得從容，這個(gè)夢(mèng)做得火紅，這個(gè)夢(mèng)做得深沉而多情，這個(gè)夢(mèng)也很迷蒙，就如青春女孩的內(nèi)心很難讀懂。

　　曾經(jīng)依偎在媽媽懷里聽故事，眨巴著黑白相間的眼睛，數(shù)著滿天的繁星，再想著白天路上瘋狂的男孩子，無(wú)語(yǔ)，因?yàn)榕�孩也有自己的�?mèng)。

　　曾經(jīng)跳皮筋的小女孩，為點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，伸出小手討要糖果吃，幼稚的她們?nèi)侨诵Γ�但她們也在朦朧中成長(zhǎng)……

　　曾經(jīng)哭泣的小女孩，被人們視為弱女子，她們不甘心，拭干了眼淚，準(zhǔn)備好踏上艱難的旅程……

　　那日，含羞的女孩綻放了甜甜的笑容，笑容中帶著自信，站在陽(yáng)光下大膽的幻想：幻想著自己的理想，事業(yè)，未來(lái)。

　　在幻想的.剎那間，青春女孩便帶著夢(mèng)起程，夢(mèng)中裝有希望，也裝有憧憬，裝有老師的寄托，也裝有父母的叮嚀。有過(guò)淚，有過(guò)苦，但未丟過(guò)夢(mèng)。跌倒了，爬起來(lái)；摔傷了，不礙事。那個(gè)陰天，她們心系陽(yáng)光，上帝與她們一同祈禱……

　　女孩終于長(zhǎng)大了，為了夢(mèng)，堅(jiān)強(qiáng)了，勇敢的放開父母的手，走自己的理想之路。心系陽(yáng)光，臉系微笑，不為小事而沮喪，努力走過(guò)艱辛的旅程，嘗遍人生路上的千味草。

　　女孩的青春，女孩的夢(mèng)，青春的女孩為了夢(mèng)，帶著圣潔，帶著憧憬，相伴走過(guò)青春旅程……

青春有夢(mèng)作文5

　　青春的漫漫長(zhǎng)路，夢(mèng)想是我們奔跑的燃料，但向往著的未來(lái)如一團(tuán)迷霧，讓我們無(wú)法清晰地看到路上的艱難險(xiǎn)阻，我們的方法便是更加努力，使我們距離我們追求與夢(mèng)想更進(jìn)一步，好達(dá)到那現(xiàn)實(shí)中的天堂。長(zhǎng)路慢慢，唯夢(mèng)作伴。

　　在七年級(jí)的第一次期中考試后，我的心情灰暗到了極點(diǎn)，像天空中的烏云帶來(lái)的那份沉重的壓抑感，更像一面放大鏡，無(wú)限放大了我失敗的成績(jī)�；氐郊抑校�我默默無(wú)言地呆在床上一小時(shí)，在萬(wàn)籟寂靜中，空氣中的.分子好像也累了，凝固在了一起。這時(shí)候我突然注意到了小學(xué)發(fā)的一盒還未組裝的航模，為了調(diào)整心情，也為了暫時(shí)遺忘考砸的事實(shí)，我百無(wú)聊賴的打開盒子，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，桌上“丟盔棄甲”的景象漸漸變得“整裝待發(fā)”，一個(gè)龐然大物在不知不覺(jué)中形成了。心中的烏云差不多散了，小激動(dòng)逐漸代替了心頭的失落感。站在寬闊的廣場(chǎng)中央，我把手中的航模送向空中，它的機(jī)翼如尖刀一般，把空中的“烏云放大鏡”切割的支離破碎，我心中的的陰云也隨之散開了。隨著模型飛機(jī)在空中遨游，又漸漸落地，我高興地心卻不會(huì)變，伴隨著航模一次又一次飛翔天空……

　　時(shí)光飛逝，很快就到了八年級(jí)前的暑假了，從那以后我的成績(jī)和航模一樣開始升高，學(xué)習(xí)也更加努力，同時(shí)家中的航模越來(lái)越多，多到地上也有四五個(gè)桌上放不下的，說(shuō)亂是不假，但并不多余，每一個(gè)都能帶給我信心和動(dòng)力。在放假兩周左右，我遇到了小學(xué)的向老師在帶孩子放風(fēng)箏。小學(xué)時(shí)向老師也是航模的發(fā)燒友，經(jīng)常把自己的模型拿到學(xué)校來(lái)，漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上了航模。在畢業(yè)那天，向老師把他的一些模型送給了我們，有些還沒(méi)有進(jìn)行組裝便交到了我們手里，我的第一個(gè)模型也就出自這里。在老師攀談的過(guò)程中，漸漸聊到我愛(ài)的航模，我才知道在鄭州有個(gè)比賽，向老師想約幾個(gè)同學(xué)一起參加，小學(xué)受向老師熏陶的熱愛(ài)航模的學(xué)生不在少數(shù)，禮拜天時(shí)常有飛機(jī)航模飛過(guò)操場(chǎng)。我自然不會(huì)放棄參加，很快我們組成了四個(gè)人的航模小組到鄭州參加比賽，五顏六色的的航模在空中飛翔，真是大開眼界。慢慢的，比賽進(jìn)行到了我的項(xiàng)目，當(dāng)航模從我手中慢慢飛出的時(shí)候，我的思緒就飛到了過(guò)去，跟第一次放飛它太像了，漸漸升上天空，自由地在空中遨游，再回神時(shí)，心和航模一起落下。放飛三次后，最佳的成績(jī)?cè)诹司嗟谌�名不足一米之處，雖沒(méi)有拿到前三，但我的心已定，我的心會(huì)和航模一樣，不會(huì)放棄飛翔。

　　從那以后，我做航模那普普通通的習(xí)慣漸漸變成了夢(mèng)想，終有一天，我會(huì)再次比賽，最終獲得冠軍，青春的航模夢(mèng)也會(huì)繼續(xù)飛翔。

青春有夢(mèng)作文6

　　在時(shí)光的棧道里悄悄藏起的信箋，在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)。梳子上的蝴蝶結(jié)，系住了思念。

　　青春，有夢(mèng)想才有意思；年輕，就是要可勁兒地追夢(mèng)。

　　不禁想起了小時(shí)候的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師。不可否認(rèn)，那時(shí)的我只是因?yàn)橄矚g街頭上服裝店櫥窗里的一些衣服罷了。當(dāng)我的知設(shè)計(jì)師就是創(chuàng)造這些漂亮衣服的人時(shí)，便傻頭傻腦地蹦跳著大喊以后要做一個(gè)著名的設(shè)計(jì)師，去巴黎留學(xué)。雖說(shuō)如今夢(mèng)想不曾改變，但回想起來(lái)卻依舊暖心。

　　這世上有過(guò)太多人并不執(zhí)著與夢(mèng)想，總是輕言放棄，他們或許早已忘記小時(shí)候的堅(jiān)持與夢(mèng)想，小時(shí)候的努力與堅(jiān)強(qiáng)，都被長(zhǎng)大后的輕言放棄一一碾碎。有人這樣說(shuō)過(guò)：如果長(zhǎng)大意味著要放棄我的夢(mèng)想，那我寧可不要長(zhǎng)大。要記住，內(nèi)心最初的執(zhí)著與感動(dòng)源于夢(mèng)想，只有弱者才會(huì)為失敗找借口，強(qiáng)者，才沒(méi)有時(shí)間為上次的失敗去憂傷，去解釋！夢(mèng)想之路無(wú)限，永遠(yuǎn)可以變得更好！不要被失敗所影響，發(fā)現(xiàn)自己的不足是變強(qiáng)的機(jī)會(huì)！開心地往前跑就好了！夢(mèng)想之路就像彩虹一樣，難免會(huì)遇到自己不喜歡的顏色，那又有什么關(guān)系呢？但不一樣的態(tài)度決定著我們是否開心！我們每天面對(duì)的都是：喜歡的事，不喜歡的事，做得到的事，做不到的事，開心的事，不開心的事……每個(gè)人都不一樣。自信的時(shí)候就去看一下自己的不足；自卑的時(shí)候就好好鼓勵(lì)自己一下。

　　定未來(lái)目標(biāo)的時(shí)候不怕說(shuō)得大，如果連吹牛皮都不敢，就更做不到了！隨時(shí)都可以讓自己變得更好一點(diǎn)點(diǎn)！無(wú)論做得到做不到，無(wú)論成功還是失敗，無(wú)論順境還是逆境，都請(qǐng)快樂(lè)的`面對(duì)，畢竟已經(jīng)努力過(guò)了。體現(xiàn)人身智慧只有兩個(gè)地方：一個(gè)是讓自己開心，一個(gè)是改善自己的現(xiàn)狀。一個(gè)好習(xí)慣很難培養(yǎng)，但是一個(gè)好習(xí)慣往往可以造福一生。有一個(gè)好習(xí)慣不容易，所以一定要小心翼翼的呵護(hù)它。讓它從一顆小小的種子成長(zhǎng)成參天大樹，。做不好的地方可以改進(jìn)，做得好的地方可以做得更好；想成為強(qiáng)者，就要做強(qiáng)者該做的事，想強(qiáng)者該想的問(wèn)題。無(wú)論多大的困難，不要為自己做不到找任何借口和理由，無(wú)論前方的路如何，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　流光萬(wàn)花筒，看到不一樣的未來(lái)，時(shí)光未曾改變，少年的熱血，驕傲的宣言，仿佛還在昨天。虹之夢(mèng)，歷史漸漸翻開畫卷，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，七彩的霓虹筆，寫下傳說(shuō)的序言。

青春有夢(mèng)作文7

　　人的生命是有限的，但是生命的質(zhì)量是無(wú)限的。我們要在有限的生命長(zhǎng)河中活出更高的質(zhì)量，這就是我想和大家交流的話題“青春伴我行，健康永相隨”。我想說(shuō)的是，健康的青春，要有健康的身體和心態(tài)。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的'無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。擁抱青春吧！

　　我們還要隨時(shí)保持健康平和樂(lè)觀的心態(tài)，“包容”是福，知足常樂(lè)，能忍則安，換位思考，這些都有助于我們的健康，坐下來(lái)，沏杯茶，常和朋友聊聊天，也有助于心靈的啟迪和溝通。要有良好的心態(tài)，多鍛煉身體。生命在于運(yùn)動(dòng)，健康在于鍛煉；運(yùn)動(dòng)帶給我們無(wú)窮的活力；運(yùn)動(dòng)帶給我們義無(wú)返顧、一往無(wú)前的勇氣。

　　保持積極向上的情緒，多學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)孩子功課，和孩子一起背下一篇古文，和孩子一起做出了一道數(shù)學(xué)題，和愛(ài)人一起讀讀雜志，互相交流一些看法和見解，甚至一起看看新聞也是學(xué)習(xí)。

　　夫妻間要恩愛(ài)，經(jīng)常進(jìn)行感情和思想的交流也是促進(jìn)和諧的很好辦法。孝敬老人，多做些家務(wù)，經(jīng)常和愛(ài)人散散步，天南地北、海闊天空地聊一聊也是在交流，這也有助于夫妻間的感情培養(yǎng)和澆灌。共同教育孩子，孩子是夫妻愛(ài)情的結(jié)晶，也是夫妻情感交流的紐帶和橋梁，更是家庭和祖國(guó)的未來(lái)、希望，所以夫妻間一定要達(dá)成共識(shí)，共同教育好、培養(yǎng)好，為他樹立正確的人生觀、世界觀和人生觀，是他今后成長(zhǎng)學(xué)習(xí)、工作的基石，是至關(guān)重要的，夫妻間要保持教育的一致性和準(zhǔn)確性。所以作為中年人在家是頂梁柱，在單位是中間力量，孩子眼里我們是靠山，父母心中我們是主心骨。我們一定要記住“青春伴我行，健康永相隨”。

　　這一信條，并且把它踐行，付諸于行動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊你的人，我相信，我深信，我能行。

青春有夢(mèng)作文8

　　是誰(shuí)說(shuō)，青春就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)？又是誰(shuí)說(shuō)，莫等閑，白了少年頭？莫問(wèn)少年風(fēng)華正茂時(shí)，勸君惜取少年時(shí)。我想說(shuō)，青春，請(qǐng)及時(shí)！其所謂“有夢(mèng)堪折直須折，莫待虛無(wú)縹緲時(shí)”。

　　“沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有遠(yuǎn)方”，我們每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)。然而我的夢(mèng)便是做一個(gè)讓父母、老師引以為傲的兒子和學(xué)生。

　　萬(wàn)物有始有終，沒(méi)有他們，哪里有我呢？正是因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該好好報(bào)答父母對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。

　　父愛(ài)深沉嚴(yán)格，是“虎父無(wú)犬子”的雄偉；母愛(ài)細(xì)膩綿長(zhǎng)，是“春面不寒楊柳風(fēng)”的柔潤(rùn)。古有孟母為兒子臨行縫衣，唯恐兒子不能回歸；假以時(shí)日，將是我們做兒子、女兒的孝敬父母，不再做“啃老族”的時(shí)候了。古人是父母為子女操心，現(xiàn)如今社會(huì)我覺(jué)得應(yīng)倒過(guò)來(lái)。正所謂“一千個(gè)愿望，一千個(gè)計(jì)劃，一千個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)”。用你的行動(dòng)去報(bào)答你的父母，做一個(gè)讓他們引以為傲的好子女。

　　父母給我們提供了條件，我們就應(yīng)該好好利用這個(gè)條件，為父母減去他們身上的負(fù)擔(dān)，為他們做一些力所能及的事情。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書——《愛(ài)到殘酷》講的'是母親為了女兒讀書，竟然去做‘小姐’的故事，然而女兒卻不知情，并且支出是家人的一倍之多，母親也并未告訴女兒這些事情。站在兒女的角度，如此兒女是不孝的。舍棄其溺愛(ài)之嫌疑，有誰(shuí)能否認(rèn)這樣的母愛(ài)�？晌覀儏s總是讓父母操心、勞累，習(xí)以為常，理所當(dāng)然的享受父母給予的關(guān)愛(ài)？古人云“百善孝為先”，懂得感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。羊有跪乳之恩、烏鴉還有反哺之義。讓我們以史為鑒、感恩父母。

　　老師——心靈的導(dǎo)師、知識(shí)的先行者。正所謂“一日為師，終身為父”，老師就像是我們的第二任父母。感恩老師，是他們給了我夢(mèng)的方向。是他們教會(huì)了我什么是“勝不驕，敗不餒”；是他們教會(huì)了我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”；是他們教會(huì)了我“愛(ài)是不嫉妒，是寬容，……”

　　我的青春夢(mèng)——親愛(ài)的父母和老師。他們是我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛怂麄儯�我的�?mèng)更加的真實(shí)而有意義。青春，有夢(mèng)，我更待何時(shí)？

青春有夢(mèng)作文9

　　春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹，枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往；金秋的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。

　　在這個(gè)追夢(mèng)的年代里，我們風(fēng)雨兼程，匆匆中我被時(shí)間卷入了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的行列——考高中。

　　驀然回首，初中生涯已過(guò)大半，五百多個(gè)日日夜夜都付煙雨中。每當(dāng)黎明的第一縷曙光撥開我厚重的眸子，新的空氣便伴我踏入學(xué)校，置身于題海的世界，遨游在文學(xué)的國(guó)度，望著堆積如山的作業(yè)，沉悶一時(shí)塞滿了腦袋，有時(shí)，我真的望而卻步了，我曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己：“要前進(jìn)嗎？”但又每每至此，我仿佛又看到了銀川一中的大門正向我敞開，晃眼的校徽向我微笑。是啊！我的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處，青春的我們既沒(méi)有李白：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！钡臒o(wú)限苦悶，也無(wú)需像三毛一樣為我們的溫飽而擔(dān)憂。

　　新時(shí)代的我們，正是插上翅膀的時(shí)候，正是追逐夢(mèng)想的時(shí)候。蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，但是蝸牛相信它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守枝頭，因?yàn)槿~子堅(jiān)信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄！

　　深沉的'夜幕罩住了最后一抹霞光，黃昏的燈光映照著書堆里的我，皺緊眉頭的那一瞬間，一只彩蝶旋飛而出。筆尖飛揚(yáng)的那一刻，流淌著激情的文字溢出……

　　腰酸背痛中，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也或許會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟

　　一個(gè)金色的夢(mèng)，我告訴自己：“青春有夢(mèng)就去追！人活著，就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而奮斗！

　　我的高中，我的夢(mèng)，夢(mèng)中幾度風(fēng)雨，幾度彩虹，亦有人生的期待，夢(mèng)醒，愿是金榜題名時(shí)。

青春有夢(mèng)作文10

　　古代知識(shí)分子的志向是修身齊家治國(guó)平天下，近代志士的愿景則是人民當(dāng)家作主。我輩青年正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史節(jié)點(diǎn)，更應(yīng)砥礪前行，報(bào)效祖國(guó)。

　　孔子有云：“士不可不弘毅，任重而道運(yùn)�！蔽艺J(rèn)為顧炎武可以稱其為這個(gè)代表�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”這個(gè)家喻戶曉的名句就是由明末清初的愛(ài)國(guó)主義思想家顧炎武提出。他自幼勤學(xué)，6歲啟蒙，10歲開始讀史書，文學(xué)名著。11歲那年，他祖父的一番話使顧炎武領(lǐng)悟到：讀書做學(xué)問(wèn)是件老老實(shí)實(shí)的事，必須認(rèn)真忠實(shí)地對(duì)待他。真正做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地發(fā)現(xiàn)那里的地理，風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同，就會(huì)打開相關(guān)的書本進(jìn)行核對(duì)，校正。

　　顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的知識(shí)。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域中成就非凡，開啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。青少年學(xué)習(xí)要像顧炎武一樣具有求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研的精神。這樣，才能夠掌握更多的知識(shí)與技能，從而在未來(lái)的.社會(huì)中施展身手。

　　青年有夢(mèng)，需高揚(yáng)”實(shí)干之風(fēng)”。

　　這樣勉勵(lì)青年：“道不可生論，德不可空讀�！惫膭�(lì)青年們積極投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中。蛟龍入海，量子升空，這都是實(shí)干的成就，是無(wú)數(shù)中華兒女的汗水的結(jié)晶，而酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的首位“女一號(hào)”從進(jìn)入這個(gè)行業(yè)起以在大屏幕下喊一二三”為目標(biāo)，她并不是只是空談，而是從每一個(gè)基層崗位做起，做遍了每一個(gè)部門，最終成為了這歷史第一人。吾輩青年也要擁有理想，要不忘初心，腳踏實(shí)地，以“寧違千夫之家諾諾”也作”一士之諤諤”來(lái)鞭策自己，揚(yáng)起實(shí)干之風(fēng)筑就美麗華夏。

　　青年有夢(mèng)，需以勤為本，勤能補(bǔ)拙。

　　勤奮大概是所有優(yōu)秀品質(zhì)中最重要的一個(gè)，在成功人士眼中，勤奮比天賦更重要。正如華羅庚說(shuō)的那樣：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，你很羨慕那些光鮮亮麗的人，卻不知道他們背后付出的努力，才換來(lái)如此耀眼的成就。勤奮能夠彌補(bǔ)天賦上的落后能夠換來(lái)令人羨慕的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，青年需以勤為本，努力向前奔跑。

　　改良社會(huì)，改造世界，我們應(yīng)學(xué)習(xí)顧炎武那樣鍛造自身，放眼未來(lái)，報(bào)效祖國(guó)，必先達(dá)已善我。

　　青年有夢(mèng)，韶華易逝。愿無(wú)畏無(wú)懼，以勤為本，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，砥礪前行，不負(fù)自己，不負(fù)祖國(guó)。

青春有夢(mèng)作文11

　　絢爛的青春，因?yàn)橛袎?mèng)才完整，別讓璀璨的美夢(mèng)落滿灰塵。

　　——題記

　　青春是懵懂的，是快樂(lè)的，是充滿希望的，但它更是載著夢(mèng)想的。我懷揣夢(mèng)想，扣響了青春的大門，走過(guò)逐夢(mèng)的青春。

　　我把青春詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，我疲于奔跑，用自己的一半追逐著另一半。有時(shí)我甚至?xí)�忘了，我，為誰(shuí)而活，我的理想是什么？

　　在逐夢(mèng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到坎坷。逐夢(mèng)的道路，荊棘叢生，然而我知道，我不能退縮，自己選擇的路，跪著也要走過(guò)去。

　　我跌倒過(guò)嗎？跌倒過(guò)。有多少個(gè)不眠的夜晚，我躲在被窩里哭泣。為什么，為什么別人總能超過(guò)我？我似乎離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　有一次期末考試，由于我的粗心，考砸了。我看著自己的.分?jǐn)?shù)，迷茫了。這時(shí)，我看到了一句話：只有穿過(guò)最深的黑暗，才能看到最燦爛的光亮。是啊，我怎么能被一次失誤擊敗呢？

　　跌倒了，沒(méi)關(guān)系，咬咬牙，站起來(lái)，我依舊是那個(gè)自信的自己！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，這是我最喜歡的詩(shī)句。我欣賞李白的自信與狂妄，“天生我材必有用”，世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　我曾在書上看到過(guò)一句話：人生中最痛苦的事情就是將來(lái)的自己討厭現(xiàn)在的自己。人都有惰性，我也會(huì)疏于學(xué)業(yè)，累了，就休息吧。可每當(dāng)我看到這句話，我就有了動(dòng)力，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

　　絢爛的青春，因?yàn)橛袎?mèng)才完整，十幾歲的少男少女啊，正值青春年華的你們，為了自己的理想，努力吧。

青春有夢(mèng)作文12

　　青春是一首優(yōu)美的贊歌，溫暖心窩。青春是一條清澈見底的小溪，永遠(yuǎn)洗滌著我們純潔的心靈，青春��！我贊美你，想將你擁入自己的懷中，你卻悄然離去，讓我的時(shí)空多了一次停留。

　　青春是少男少女一種活力的體現(xiàn)，表現(xiàn)一個(gè)時(shí)代特有的氣息。青春是短暫的渺茫的，讓人難以把握。校園是一個(gè)充滿生機(jī)彰顯時(shí)代魅力的地方，也是滋潤(rùn)祖國(guó)花朵的地方。

　　對(duì)于處于青春鼎盛時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)：無(wú)疑人生中一段最溫馨最難以忘懷的一段經(jīng)歷。青春需要夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的.青春是苦澀無(wú)味的。就好比一片光禿禿的土地，讓人感到凄涼惆悵。既然有豐富的土地，為何不讓它多一些色彩呢。人的生長(zhǎng)是需要有夢(mèng)想去激勵(lì)的，每天沿著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，達(dá)到一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)，長(zhǎng)期持續(xù)下去，便會(huì)積水成淵，擁有淵博的知識(shí)。

　　夢(mèng)雖是飄渺虛幻的，讓人憧憬其中引發(fā)不盡遐想，但夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。懶惰的人說(shuō)："夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)那么遙遠(yuǎn)，什么時(shí)候才能到達(dá)呢？"但有意志的人卻不這么認(rèn)為，只要奮斗，終究會(huì)有成功的那一天，哪怕注定失敗，自己也要嘗試一下，也讓自己無(wú)愧。

　　青春讓人無(wú)盡留戀，但它總是那樣，從指縫流去，彈指之間我們又做過(guò)什么。

　　一個(gè)人靜靜地走在清幽的小徑，看著從身旁擦過(guò)的花草，看著它們的姿態(tài)，會(huì)想起一些往事，有喜、有憂，心里是充實(shí)的，為何這樣充實(shí)呢？—因?yàn)榍啻河辛藟?mèng)，才覺(jué)得這樣充實(shí)。

　　青春有夢(mèng)，人生無(wú)悔。

青春有夢(mèng)作文13

　　曾幾何時(shí)，看著比我高出兩個(gè)頭的哥哥姐姐，羨慕他們有著美好的青春，有著大把的時(shí)光可以揮霍，如今終于明白，青春不僅僅是無(wú)憂無(wú)慮的。還有辛勤付出的過(guò)往、不停追逐的未來(lái)。

　　相較于七年級(jí)的懵懂，八年級(jí)的我開始感覺(jué)到緊張的節(jié)奏。以前的.我不知“今夕是何年”，夢(mèng)想著“車到山前必有路”，幻想著“船到橋頭自然直”，感覺(jué)總有“柳暗花明又一村”的那一天，然而這只是空想，我們終究要面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)、父母的壓力。青春的生活就是這般無(wú)奈，你瞧，青春撩起它輕柔的面紗，邁著輕盈的腳步正向我們走來(lái)。

　　教室中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，安靜得可以聽見呼吸聲與筆尖在紙上摩擦的沙沙聲；同學(xué)們都在努力的接近夢(mèng)想，書寫著自己的青春。小時(shí)候幻想著當(dāng)齊天大圣，可我沒(méi)有72變的本領(lǐng)怎么行！后來(lái)希望自己能成為一只自由的小鳥，可沒(méi)有飛天的本領(lǐng)怎么行！再長(zhǎng)大一點(diǎn)，渴望當(dāng)救人于危難的蜘蛛俠，可沒(méi)有飛檐走壁的本領(lǐng)，怎么行！但是我們需要夢(mèng)想，雖然不一定能實(shí)現(xiàn)，但一定能使人為之奮斗，并不斷進(jìn)步！沒(méi)錯(cuò)，青春需要夢(mèng)想和希望！

　　青春是一個(gè)不斷奮斗的過(guò)程，有夢(mèng)有痛，但是流過(guò)汗水經(jīng)歷痛苦，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是我們的最終目標(biāo)，所以青春需要奮斗，夢(mèng)想也需要奮斗，有了強(qiáng)大的羽翼，我們隨時(shí)都可以起航！

青春有夢(mèng)作文14

　　小時(shí)候，我們就開始編織著無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，有切實(shí)際的，也有不切實(shí)際的，但終歸是美好的。長(zhǎng)大了，我們有了自己的思想，小時(shí)候的夢(mèng)滅了，但又有了新的夢(mèng)。

　　有夢(mèng)的時(shí)候，青春會(huì)變得酸——當(dāng)你正在為你的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候，卻因?yàn)槌煽?jī)差而被別人說(shuō)：“你將來(lái)能有什么用，你就做夢(mèng)吧！”這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)的過(guò)程酸溜溜的。

　　有夢(mèng)的`時(shí)候，青春會(huì)變得甜——當(dāng)你正在走向夢(mèng)的道路的時(shí)候，忽然前方百花盛開，有好多掌聲和鮮花向你迎來(lái)，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是甜滋滋的。

　　有夢(mèng)的時(shí)候，青春會(huì)變得苦——當(dāng)你懷抱著夢(mèng)想時(shí)，未來(lái)充滿希望，卻忽然想到自己的家境是多么貧寒，你必須自力更生，靠自己來(lái)維持整個(gè)家庭的時(shí)候，你才體會(huì)到自己的青春是多么苦。

　　有夢(mèng)的時(shí)候，青春會(huì)變得辣—— 毛主席曾說(shuō)過(guò)，“青年是早晨七、八點(diǎn)鐘太陽(yáng)�！� 當(dāng)我們夢(mèng)想去改造世界，推動(dòng)歷史的巨輪滾滾向前的時(shí)候，我們都有一顆火辣辣的心。

　　正因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)，所以我們的生活變得多彩。為了夢(mèng)，我們?cè)谇啻簳r(shí)嘗到了酸、甜、苦、辣。但是，當(dāng)夢(mèng)在你的心里編織好了的時(shí)候，這些味道就會(huì)融合到一起，成為多味的青春。這樣的青春是美好的，這樣的青春是多彩的。

　　有夢(mèng)的青春是精彩的。

青春有夢(mèng)作文15

　　夜還很長(zhǎng)，一切都是那么靜。深色的夜幕，閃爍的星星，柔和的月光。這一切的美好，令人產(chǎn)生了睡意。閉上了眼，進(jìn)入了另一個(gè)世界……

　　啊，那是什么？縹緲著，模糊中卻掩蓋不住美麗與婀娜。它忽而碎散，忽而拉長(zhǎng)。這，是夢(mèng)！

　　這是青春的象征，不是嗎？你看那明亮的教室里，那寬敞的跑道上，有多少人在為自己的夢(mèng)想而拼命努力著，奮斗著！他們?cè)跒榱俗约旱膲?mèng)想而不斷奮斗！

　　這是夢(mèng)想的旗幟，不是嗎？你看那在風(fēng)中飄蕩著的五星紅旗，那些對(duì)著紅旗舉著右臂的人們，有多少人深愛(ài)著自己那偉大的祖國(guó)，他們那深情的眼眸里，映出他們對(duì)祖國(guó)深情的愛(ài)。他們唱起國(guó)歌，那激昂的情調(diào)里，含蘊(yùn)著他們對(duì)祖國(guó)未來(lái)無(wú)限的希望！

　　這是月下的思念，不是嗎？你看那皎潔的月光下，有多少人抬頭看著那月亮，任由月光照在他們臉上，他們深情的.眸子里顯出了無(wú)限的滄桑。他們?cè)谒寄�，在思念自己的親人們！

　　這是燭光里的期盼，不是嗎？深夜里，燈還亮著，筆還在紙上沙沙作響，老師還在批改著同學(xué)們的作業(yè)你看老師那兩鬢已斑白，黑眼圈也很明顯了。那筆尖劃過(guò)紙的每一個(gè)對(duì)鉤與叉子，都凝結(jié)著老師的心血。老師盼望著，夢(mèng)想著他的學(xué)生在十幾年后都能成為祖國(guó)的棟梁。

　　��！夢(mèng)，點(diǎn)綴著春天的沒(méi)一朵小花，燃燒著青春的一把火，破土而生的一棵小苗，久旱沙漠的一片綠洲。渲染人生的一片色彩，打破黑暗的一縷陽(yáng)光。�。�夢(mèng)，是你使青春更有活力；是你使童年多姿多彩；是你在絕望中點(diǎn)燃了希望的火焰；是你在黎明喚醒了太陽(yáng)。在人生路上，我們拼搏著，奮斗著，不都是為了自己心中的那一個(gè)夢(mèng)嗎？

　　我愛(ài)青春，我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)夢(mèng)！

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