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青春恰自來作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春恰自來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春恰自來作文1
青春是有限的，而智慧是無限的，趁短暫的青春，去學習無窮的智慧�！郀柣�
青春是什么？是勇敢、是擔當、是奮斗，也是一個人生命中最寶貴的時光。在我看來，韶華易逝，何不借著青春年少奮力拼搏一把，也不辜負青春少年一場。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！边@首袁枚的`《苔》也許在詩詞中籍籍無名，卻在《經(jīng)典詠流傳》這個舞臺上綻放著屬于它的光芒。這首詩被支教老師梁俊與孩子們用歌的方式唱了出來，是無數(shù)人禁不住潸然淚下。是因為這首歌太好聽了嗎？并不是，是因為孩子們發(fā)奮讀書，想走出大山的夢想而令人感嘆。正如梁俊所說：“我們即使擁有的不多，但依然可以像牡丹一樣綻放，我們不要小看了自己！”他們雖然生活在貧困的地區(qū)，也要如苔花即使缺少光照依然努力生長那樣用心學習積極向上；即使不引人矚目，也無人厚愛，也要盡自己所有的能量去拼搏去開放。
我常感嘆青春，為何它總是如白駒過隙，流逝飛快。兩年前步入中學的場景還是歷歷在目，而明年七月就要踏上中招的考場。我一直在抱怨為何每天的生活都是枯燥無味，如今學業(yè)加重，作業(yè)也增多，總是挑燈夜戰(zhàn)，亦或者起早猛趕。雖然每天都有聽課，作業(yè)也都悉數(shù)完成，成績確是毫不見漲，身體和精神上的勞累使我苦不堪言。而今聽到這首歌后，確實發(fā)現(xiàn)這一切都是自己給自己的枷鎖，都是自己給自己不肯吃苦，不肯努力地找理由。若想成功，沒有一顆上進之心，又怎么可以“青春恰自來”呢？
世間萬事也都是如此，只要有著一顆永不放棄的奮斗之心，什么事不可以勇攀高峰呢？
青春恰自來作文2
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》舞臺上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實無華的歌聲，讓億萬國人落淚。
小小的苔，作為一株低級的植物，在白日不到之處靜靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來？青春恰自來。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說青苔之頑強，在謳歌生命的勝利！細小低微的苔花自然不能與國色天香的牡丹同臺競爭，但青苔的花是心和血醞釀的結(jié)晶，是在艱苦環(huán)境下為這個細小低下而自強不息的自己所創(chuàng)造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽光和他人的汗水長大的。小小的苔靠自己堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。
仔細想來，我們的青春也恰似青苔。我曾到過我父親就讀的校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設(shè)施簡陋。父親在這里點燃自己的青春。不過，今日的'他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。
時代的接力棒已經(jīng)遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應(yīng)該墮落下去。不在好的學校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點可能像苔一樣卑微，即使太陽都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態(tài)，綻出牡丹的花朵。
正如袁枚所述，青春恰自來。
青春恰自來作文3
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開�！币皇锥潭痰男≡�，卻借苔花頑強的精神，寫出了一個大道理。
在現(xiàn)代人看來，這似乎是所謂的“心靈雞湯”；但在我看來，這應(yīng)該是古代文人墨客對世間萬物的領(lǐng)悟和感嘆！寫到這里，我想向大家分享一個故事。在一個寒冷的冬天，一個小男孩降臨在了這個世上。不幸的是，隨著男孩的出生，他的母親也結(jié)束了自己的生命。于是，失去了妻子的父親忍著心中的傷心獨自撫養(yǎng)著男孩。一晃十幾年過去了，在這期間，有許多人都勸父親再娶，可都被父親婉拒。不久，災(zāi)難又降臨在了這個可憐的家庭上。父親得了癌癥，已經(jīng)是晚期了。男孩四處借錢給父親借錢看病，但也沒能留住父親的生命。又是在一個寒冷的冬天，父親也死了，男孩的最后一絲希望也沒了�？闪钊顺泽@的是，男孩沒有放聲大哭，而是一個人操辦了父親的葬禮，一個人火化了父親的遺體，一個人去派出所吊銷了父親的身份證，一個人……最后這個小男孩，靠自己一個人完成了所有的學業(yè)。讀完了這個故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個十三，四歲的孩子，沒有因為自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，讀完了這個故事后，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個十三，四歲的孩子，沒有因為自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬于自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，我們?nèi)阅芑畛霾灰粯拥?煙火，這不正是小小的苔學牡丹開的初衷嗎？我們的青春也一樣，縱然我們在這條路上會絕望，會受傷，會迷茫，但絕對不能放棄。哪怕只有一絲一毫的希望，我們也要放手一搏。因為可怕的不是眼前的困難和阻礙，而是我們對生活的態(tài)度。你我本都是再平常不過的人，但在經(jīng)歷了不同的挫折和挑戰(zhàn)，劃分成了三六九等的人�！疤煨薪�，君予以自強不息；地勢坤，君予以厚德載物�！�
我們都應(yīng)該要有這種精神，以頑強不息的姿態(tài)去面對未來。你可以生下來很平凡，但絕對不能活的很平凡。每個人能走到的高度在于自身，我們應(yīng)該成為自己未來的主宰!所以，加油吧，你終究會成為最艷麗的那朵牡丹！
青春恰自來作文4
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開�！边@首出自300年前清代袁枚的小詩被一群孩子再次唱響，舞臺上，一群衣著樸素，來自貴州山區(qū)的孩子在一名鄉(xiāng)村老師的演奏下，將簡單的旋律譜成天籟的童聲，動人心弦，每個在場的人望著小朋友們紅撲撲的臉蛋，就仿佛看到了曾經(jīng)弱小卻堅持一直奮斗的自己。
在一個不宜生命生長的地方，苔蘚卻生出綠意，展現(xiàn)自己的青春，這青春從何而來，是苔蘚自己憑借自己那堅強的'活力，突破環(huán)境的重重束縛，爭取到和花一樣開放的權(quán)利，煥發(fā)屬于自己的青春，我們每個人在成長過程中，父母和師長對我們寄予期望，我們自己也在努力中，但是不可否以的是，這個世界上，平凡的普通人才是占了大多數(shù)，可能是天賦不夠，初始而定；可能是出身貧寒，沒有優(yōu)越的生活學習條件，可能是天災(zāi)人禍，連普通人最基本的權(quán)利也一起喪失，種種原因，都是所謂的“白日不到處”。但正是因為有這么多的“可能”和“不到”，通過個人努力奮斗實現(xiàn)生命平等的價值，才是最為難能可貴的，
“天行健，君子以自強不息”，青春是每個人一生中的風景線，在青春的路上，我們有夢想，有困難，有決心，也有怯弱，即便是在夢中，可能也有跑不到盡頭的操場，寫不完的練習題，完全不會寫的考卷，背不完的課文，但是青春永遠阻擋不了時光，時光也掩蓋不住青春的飛揚，即便我們是大海里的一粒砂，我的青春也掌握在自己手里，是隨波逐流還是成為一顆耀眼的珍珠，只有在青春正當時，定好目標，向著目標努力拼搏，我相信每一天都會是全新的自我，今天的我已經(jīng)比昨天懂得了更多，學到了很多知識，體驗到了更多的人生滋味。即使我是一株小草，也有山川哺育，春風吹綠，大地相擁，我和我的伙伴遍布天涯海角，我們用青春譜寫了生命的贊歌。
我們現(xiàn)在處于青春最好的時候，也許即使努力不懈，我也不會創(chuàng)造出比爾·蓋茨那么多的財富，成不了周總理那樣的偉人，也寫不出袁枚這樣千古流傳的好詩，但正因為我們的存在，證明了生命的奇跡，我們的拼博，為生命增光添彩。沒有人可以嘲笑我們小如苔花。在剛剛過去的2020年，疫情給中國乃至全世界帶來巨大的災(zāi)難，但是我卻看到數(shù)不清的“苔花”用勇敢、堅毅、善良，負重前行，為更多的人們帶來歲月靜好，我們過著最樸素的生活也要有最遠大的理想，我的未來我作主，我相信，當我們歷盡千帆，歸來仍是少年，青春恰自來。
青春恰自來作文5
母親回家收麥，正巧趕上端午，做了一桌子飯菜來慰勞我。
“魚我所欲也，粽子亦我所欲也，二者可以得兼�！蔽宜﹂_腮幫子大快朵頤了。母親微笑著看我狼吞虎咽，眸子里是慈愛的光——晶瑩剔透。
入中學后，與母親一起吃飯的機會屈指可數(shù)。而我們娘倆也格外珍惜。
“這饅頭皮這么厚！”我一邊吃一邊抱怨，說著把皮揭了——扔在筐子里。母親狠狠地瞪了我一眼說：“太浪費了！”她從筐里拾出來，吃掉了。母親只吃了點青菜，用魚湯拌飯，粽子與魚肉卻不動一下。
我放下筷子。
“怎么了？趕緊吃啊，別涼了�！�
“媽，你和爸常年在外，一點兒不關(guān)心我，我跟爺爺奶奶在一起都快成留守兒童了，你和爸要是不愛我，為什么把我生在這個世界上呢？”
母親突然繃著臉，露出幾分憂傷，半天沒一個字兒，眼睛暗淡了，說：“兒子，鞋帶子開了，媽給你系上�！�
母親的眼淚落在地上。我頭一次打量了我的母親，四十出頭，歲月在他飽經(jīng)風霜的臉上走過，只留下了皺紋、黝黑。冬天的雪花不知怎的，染白了母親的頭發(fā)，穿著淡色的工作服，好像一年就這么一件似的。我忽然注意到了他的鞋子破了個洞，腳趾頭若隱若現(xiàn)。我好像遇著了一個霹靂，渾身都震悚起來——這鞋頂多20塊錢，而我的“361”有好幾雙。我心里倍感慚愧，想對母親說聲“對不起”�？刹恢醯�，聲帶像被繩子牽住了，那三個字就是出不來。
幾天后，母親走了。
奶奶告訴我；“你娘跟著你爹在工地上沒日沒夜地干活，好幾次在大日頭下暈了過去。他們?nèi)绱诵量酁榱耸裁�？還不是希望你好好學習，不想讓你走他們的'老路？”
一霎時，我突然覺得自己就像村口池塘里幸福的小魚，圍繞在我身邊的滿滿的都是愛。
青春恰自來作文6
一個支教老師上山教孩子們讀書，一開始不知道怎樣教孩子們學習，他便想到，把文化與藝術(shù)結(jié)合起來——教孩子們唱詩，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們學會這首“苔”，要孩子們要像牡丹一樣勇敢綻放，找到其自己的生命價值，就像沙漠中找出來的一株小苗，即使風吹雨淋，酷暑嚴寒，還是堅信自己能夠結(jié)果甚至開花，并且最終站成一棵樹，一顆在風中開花的樹。
支教平凡而卓越，完成一個盡自己最大努力去帶領(lǐng)孩子們快樂生長，去交給他們更多文化與藝術(shù)相結(jié)合的知識，并且從中找到學習的樂趣，也讓孩子們堅信總有一天自己也可以從純潔的歌聲中創(chuàng)造自己的奇跡。夢是指路牌，黑暗為天亮鋪排，一件衣服只有扣好第一顆扣子，以后的路才會越來越光鮮。
即將告別山村小學的時候，孩子們噙著淚齊聲唱起了老師平時教給他們的.《秋思（唐·張籍）》——洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
孩子們和支教總有一天會離開烏蒙山，也不可能教他們一輩子的書，所以教給他們一些送別詩。即使有很多話語想訴說，但是又不得不離別，讓孩子在秋天如果想同學的話就唱這首“秋思”。看到這里，我不禁潸然淚下。
此時無聲勝有聲，一切盡在不言中。
這兩首主要是想讓孩子們知道即使遇到困難或者認為黑暗到來，光明遠去，也要堅持自己的理想，享受自己的青春，不要虛度光陰，做一些有意義的事情。
青春恰自來作文7
青春，每個人一生中最美好，最寶貴的時光。努力的青春是美麗的，進步的青春是燦爛的，拼搏的青春是可貴的。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”這首小詩《苔》中隱藏了多大的人生哲理��！小小的苔，在陽光照射不到的地方，竟能長的綠意盎然，盡情展示自己的青春。苔那么微小，卻也學著國色天香的牡丹一樣開出自己最美麗的一面。
一顆小小的苔都能逆流而上，自信地頑強拼搏，那反觀我們?nèi)四�？人么常說，青春是一個努力拼搏的季節(jié)。處于青春期的我們精力充沛，是學習的最佳時期。我覺得，青春就代表著不怕吃苦，敢于奮斗，青春就代表著不怕流汗，不怕流淚，青春就代表著敢于為了自己的未來而艱苦奮斗。即使再苦，即使再累，也要學著像苔那樣，自信、拼搏。
西漢的驃騎將軍霍去病，年僅17歲的他便出兵匈奴，打得敵人聞風喪膽。他的青春，是為了國家的`安危而拼搏；西晉的祖逖，青春時聞雞起舞，苦讀書，勤練武，最終成為一代名將。他的青春，是為了報效國家而奮斗。可見，拼搏、奮斗的青春一定有出彩的人生。
青春就像一去不復(fù)返的河水，他是留不住的，沒有人能擋住他前進的步伐，轉(zhuǎn)眼漸便從你的指間溜走了。所以，抓住了青春，就像抓住了成功的鑰匙；拼搏了的青春，就已經(jīng)走上了成功的道路。青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝，所以，請珍惜青春吧。
青春如歌，唱出我們的不懈努力；青春如畫，畫出我們美麗的人生；青春如詩，誦出我們的輝煌。
青春拼搏，我無怨；青春奮斗，我無悔。
青春恰自來，讓我們勤奮努力，一起擼起袖子加油干！
青春恰自來作文8
青春是歌，譜寫人生最美的篇章。
青春是朝陽，充滿著未來與希望。
青春是雄鷹，展翅搏擊無際長空。
青春是花蕾，散發(fā)著令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應(yīng)該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應(yīng)該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。
“花有重開日，人無再少年”一生能有幾個青春？青春消逝即逝，別等消逝了。再發(fā)出莫等閑，白了少年頭，空悲切的感慨。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發(fā)芽微笑。小鳥要經(jīng)過躍打，失去無數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀。就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。
人生亦是如此，人生是不平的、人生是坎坷的、人生也是挫折不斷的。但我堅信，在人生中只有奮斗中曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的.一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心。在青春中奮斗，就算失敗，亦無怨無悔，青春無畏，我怕誰。青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢想，那么向全世界都會為你讓路。
青春仿佛一個與我毫不相識的陌路人，匆匆而來，匆匆而去，就像捕不到風，像捉不到身影。但卻在對我進行著肢體心靈上的重組，給精神上的哺乳。青春凝結(jié)了時間的情懷，就仿佛在一夜之間就把人變了，變的連自己都不認識自己了。
人生，最寶貴的莫過于光陰，人生，最璀璨的莫過于青春，人生，最快樂的莫過于奮斗。我們，要看到明天，抓住今天，檢討昨天，在奮斗中前進，也許在明天旭日東升越山之前，你又一次創(chuàng)造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本，擁有世界上最寶貴的時間。人生，就是要闖出自己的路，即使你條路人跡寥寥，開拓出一片屬于你自己的天地，也許你會說，歲月無長，誰知走的對不對。是，我們無法預(yù)知未來，但可以把握現(xiàn)在，我們只求問心無愧！人生，因為有青春，才有無限動力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實現(xiàn)，消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！讓我們在青春時代不留絲毫的遺憾，勇敢的大踏腳步，走出自己的光彩。
青春恰自來作文9
青春年華需要自信來點綴，還記得原來的我是如何自卑內(nèi)向，可是卻在經(jīng)過一次青春的歷練后浴火重生，撿起了早以失去的信心。
記得那是我初一的上半學期，臨近元旦，各班都要準備節(jié)目，我們班也在熱火朝天的討論著節(jié)目的事，為此老師在班上舉行了班會來討論這件事。
老師走上講臺讓大家安靜下來，溫柔的說：“同學們想畢聽到風聲了，元旦馬上要到了，我們每個班都要準備三個節(jié)目來過大家欣賞，大家可以相互推薦，或者自己毛遂自薦。
老師話剛落，底下同學便紛紛說起自己認為可以當大任的人，“老師小紅的舞蹈跳的很好”“老師小麗很會唱歌”……“安靜，安靜”老師大吼一聲，班里頓時鴉雀無聲，老師咳了一聲說：“我心里已經(jīng)有了兩個節(jié)目的人選，小紅的舞蹈，小云的吉他，最后一個就是小姝的朗誦。”
老師剛說完，同學們點都一臉震驚，“怎么是他呀，他會什么朗誦�！蔽乙惨荒槻豢芍眯牛φf：“老師，我不行的.�！闭Z氣里充滿了對自己的不自信。老師走到我身邊，溫柔的說：“老師聽過你的朗誦，覺得你很棒，老師相信你一定可以的�！薄拔艺娴目梢詥�？”我喃喃道，“你可以的�！崩蠋焾远ǖ没卮�。
在練習的時間里每當我遇到困難想要退縮時，腦海里邊遍便想起了老師鼓勵我的那句話，心里便又充滿了干勁兒，一篇稿子我可以把它讀上千遍百遍，在排練的時間讀，在空閑的時間讀，在吃飯時、睡覺時想的是怎樣才能讀得更好……
一轉(zhuǎn)眼到了表演那天，看著臺下那么多的同學和領(lǐng)導(dǎo)，我的心里非常緊張，可是只要一想到老師那溫柔的面龐和那充滿鼓勵的話語，心里的緊張便一掃而空，上了舞臺，我吐字清晰，感情飽滿，贏得了一片喝彩，下了舞臺我心里久久不能平復(fù)：原來我也能得到別人的掌聲和贊揚。
同時我也明白了青春恰自來的含義：青春的精彩是要靠自己來獲得的，即使你比不上牡丹那樣雍容華貴，但你只要努力遲早有一天就會讓別人發(fā)現(xiàn)你這朵小臺花并為你的美麗所喝彩！
青春恰自來作文10
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學牡丹開。——《苔》
初聽這首歌時，我正在寫題。小姑娘開嗓的一秒雞皮疙瘩就爬了上來，攻城略地，張開了身上的毛孔。雖然當時我還不知道是什么，但小姑娘清澈純凈的聲音讓我感受到了那種純真堅定的力量。安于平凡卻不甘平庸，一心向暖，永不放棄。他們在告訴所有人，每個人的生命都是有價值的。就像顧城的詩：人可生如蟻，而美如神。
《苔》這首詩，歌頌了苔的'生命力頑強。盡管在陰暗潮濕處不被人關(guān)注，也獨自生長開花。它的處境和“凌寒獨自開”的梅有些相似，但它更不被關(guān)注。古往今來，不知有多少文人墨客詠梅，而苔怕是僅此一首。
之所以這首詩這么打動我們大家，就是因為我們大多數(shù)人就是這么普普通通，我們沒有出生在大富大貴之家，我們沒有顯赫的背景，我們沒有那么出眾那么優(yōu)秀，甚至就像角落里的苔一樣，那么渺小，不引人關(guān)注。那些出身富貴，擁有無數(shù)先天優(yōu)勢的人就像牡丹一樣，只要一盛開，就會引人注目。可這個世界不就是由像我們一樣無數(shù)個普通的你我他組成的么？
我們像苔，我們是沒有牡丹那樣萬眾矚目，我們雖小，卻也可以像牡丹一樣盛開。節(jié)目中，梁俊老師帶著學生一起詠唱了他改編的這首《苔》，“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開�！碑敽⒆觽兂霈F(xiàn)在舞臺的時刻，有多少人被突然觸動？歌曲中引用的“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！苯�(jīng)由這群生活并非那么順利的孩子演唱，恰更易體會和表達出這種不要因為環(huán)境惡劣而喪失生活勇氣的勵志積極態(tài)度。
為什么要演唱這首《苔》？因為梁老師希望孩子們能像牡丹一樣綻放，用這種正能量的態(tài)度向人們傳達生命的價值，這比任何書本知識都有益。這不也應(yīng)了蘇格拉底的那句“沒有經(jīng)過審視的人生，是不值得過的�！�
青春恰自來作文11
白日不到處，青春恰自來。
——題記
我曾視花為自然最美的饋贈，爭奇斗艷的時節(jié)，為鄉(xiāng)野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開；而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看著貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，卻意外地讓我思緒萬千。
自家窗外也曾有珠爬山虎，葉片細細鋪著;吸盤似的枝腳每日攀爬，仿佛永不打算停歇。
我一直覺得，爬山虎很美，枝葉纖細，看似柔弱；卻奮發(fā)有力，在無人注意的時候，邁出一步又一步，努力向上攀登。我也一直相信，它柔軟而強勁的身體里，有著無法估量的堅強毅力和無限生機——正如我親眼所見。
夏天的爬山虎很美，純粹的綠色仿佛從畫中長出，細膩的顏色讓人心悸。陽光的饋贈讓它容光煥發(fā)，可雷雨卻來的毫無防備。濃厚的烏云層，不時地有幾道不規(guī)則的亮弧閃現(xiàn)，撕扯著天幕，泛著詭異的光；雨水肆意地打在窗棱，窗外家人種的`花霎那間沒有驕傲的資本，變得七零八落。只有那棵爬山虎，在風中掙扎、搖曳，卻沒有一絲屈服的跡象。我在窗里看它，心中也泛起漣漪：青春何嘗沒有這暴雨般的迷茫無措？而有幾人能像小小的爬山虎般堅持，不管有沒有陽光的扶持指引，都能無所畏懼地攀登，我又能不能像它，循著心里的陽光信念，直到目的地？
那場雨停得很快——也許夏天的天氣總很讓人捉摸不透的，在這個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤，只剩下雨時霧蒙蒙，就像生命中酸甜苦辣的過眼云煙。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了�？墒谴巴獾幕ú菝髅鞯土祟^，只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅定。
早已搬了住處，也沒了窗外的爬山虎；但我知道，無論陽光是否奪目，爬山虎一定仍在攀爬，仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。
——正如詩句所言，“白日不到處，青春恰自來”；正如燦爛陽光中，我們綻放的青春。
青春恰自來作文12
十四歲的花季，雨季埋葬著我的笑容，我的眼淚和我的理想。十四歲的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來主宰，由我自己來掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!
-——題記
偶爾翻翻以前的東西，萬千的思緒涌上心頭，說不出口的默默放在心里。記憶總會在腦海里翻騰，經(jīng)久不會散去！我也翻出了以前的古董——一個專屬于我的舊舊的畫冊。翻開畫冊，每一筆似乎都包含著稚嫩的想象，每一筆都反映出當時無窮的對未來的憧憬。幼稚是孩子的天性，小時候或許每個人都是這般天真爛漫。孩子油然而發(fā)的稚氣，是一個成人乃至青年人沒有擁有的氣質(zhì)。每一筆，無言中勾畫出一幅心中的藍圖。這正是我們天真無邪的照映！
世界上有一種失卻，它用一生作為代價，縱你有回天之力，也只能仰天長嘆。因為它只有珍惜才能留住，正如世人所說：“且行且珍惜�！庇幸痪湓捳f得好，有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請好好珍惜青春，照顧青春，不要到老才覺得可惜。時間不可能給你再來一次機會。青春是是一種資本，擁有健康的體魄可以撐起一片天空；擁有旺盛的精力開墾一片神奇的土地。正所謂：“秋風秋雨的度日”是青春的.時代。朋友們，如果你有了萬般的不如意，萬種的不順心，你可以有一萬個理由苦悶，埋怨。但不能有一種理由放棄青春，因為你畢竟還年輕。青春牢牢在握，陽光屬于這個世界，也屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋，請不要灰心，因為有青春圍繞著你。如果說人生是五彩繽紛的，那青春必是最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那青春必是最有活力的一份。燦爛得猶如初生大地的面紗，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，靈秀得猶如崖邊的一支百合。
如果沒有你，珠穆朗瑪峰上也不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的身影；如果沒有你，人類的隊伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象，沒有你的世界，會有多寂靜無聲，多枯燥乏味。不要責怪自己的輕狂，那時年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過歲月的打磨，你會得到滿滿的智慧和經(jīng)驗。
不要放縱自己的欲望，你猶如一灘漩渦，會將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直到日月黯然��！!
青春恰自來作文13
青春是什么？青春是陽光、是擔當、是活力，勇于成長才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個美妙季節(jié)里，我們學會了許多，我們成長了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無限的活力，俏個皮，玩?zhèn)�游戲，學一下習，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個奮斗的年紀，是一個揮灑汗水的年紀，是放飛夢想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀人們常說青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說青春是站在高峰，一生中的'高峰最高峰。青春也是一個人一生中最美好的時期�？v然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個個的單詞等著你去練習、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！�
一首看似簡單的小詩，不知喚醒了多少少年昂揚向上的青春力量。而“苔花如米小，也學牡開�！边@句話是多少處于青春的人昂揚斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強，像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒有十分富裕的家庭，也許沒有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無論你是窮是富、是強是弱，都會在青春里綻放出獨屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒有陽光，哪怕沒有春風，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹擋住了風，那不可抗的力量很強，但我無所畏懼因為我相信總會有萬紫千紅的那天。
青春恰自來作文14
青春屬于每一個人，是每個人人生中最美好的階段，芳香四溢，充滿活力。也充滿了對未來的憧憬和向往。當然，青春永遠存在我們心中，充幸福與憧憬，向往最美好的生活。
青春就是你經(jīng)歷的時候不以為意，等到失去的時候，你愿意拿自己所有去換取，換回自己永恒的世界，永久的生命。
我不再去腦海里描繪未來美好的藍圖，不再給自己多么宏大美好的想象空間，而要腳踏實地，把每一天都過的有意義，如保爾柯察金所說：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥�！�
青春也是一樣，畢竟青春只有一次。愿每天晚上都能問心無愧地睡去，過好當下我該過的生活。青春恰自來，恰逢風華正茂，博青春無悔！青春啊，是那回不去的夏天，是曬不完的太陽，和聽不完的蟬鳴，是繞不完的操場，是為了中考拼搏，是做不完的作業(yè)，是晚自習的奮筆疾書，隨筆本上的敘說心語，是照片留不住的'時光，是80歲都要用力氣回憶的過往。歲月是一棵縱橫交錯的巨樹。而青春，是其中飛進飛出的小鳥。如果哪一天，你遭遇的人生的冷風凍魚，你的心已經(jīng)不堪承受，那么，也請你等一等，要知道，這棵巨樹正在生活的背風處已經(jīng)造出一種春天的氣象，并一點一點靠近你，只要你努力了青春恰自來。
青春對很多人來說都是匆忙的一瞬間，人老了，什么事也干不成了，世界冠軍們退役了，還在思索著自己的青春，回夢著曾經(jīng)在戰(zhàn)場上揮汗水灑熱淚，青春恰自來！
青春就是、籃球、操場、四月天，青春就是畢業(yè)季，歡呼擁抱，同學再聚會，青春恰自來！
青春恰自來作文15
青春是一曲華美的樂章，多么美妙動聽；青春是一棵蓬勃向上的小草，多么富有活力。青春是美好的，是富有活力和激情的。初三的我們，個個都是花季少年，有著一顆永不言敗的`心�？墒牵娣葱睦硪搽S之而來。
小時候的我總喜歡黏著媽媽，寸步不離。可是，隨著年齡的增大，我與媽媽的距離也越來越遠，產(chǎn)生了條條代溝。對于媽媽的嘮叨更是越來越厭煩，到了后來，吵架也成了家常便飯。
但是，就在前不久剛發(fā)生的一件事中，我發(fā)現(xiàn)了我與媽媽的心近了。上次放假回家，心情格外愉悅。晚上媽媽打來了電話。
“喂，兒子，你什么時候補習結(jié)束呢？”
“七月十三號�！�
“噢，那等你放了假，就趕緊來上海吧，我和你爸都想你了�！�
“嗯，我知道了。這句話你講了好多遍了，我又不會忘記，真啰嗦！”
“兒子，不是我啰嗦，只是因為我想你了。還有，你在學校里面要吃好、穿好、學好，這樣我和你爸在這里干活，心里才踏實。你也知道，我們家本來就不富裕，所以，你不能和別的同學去比較那些無關(guān)緊要的東西，最重要的是和他們比成績，只有成績好，才是你去精中學校的目的啊�！�
我不耐煩地說：“這些我知道。你還有別的事嗎？”
媽媽突然用極其低微的聲音對我說：“我跟你講個事情，這些天我一直省吃儉用，攢了兩百多元的私房錢。等你來到上海以后，我再拿給你，給你當零花錢用。”
聽了這一番話，我的心頭為之一震，好像突然被電擊了一樣，一種說不出來的滋味涌上心頭。她以前總是對我要求苛刻，從不肯讓我多花一分錢。而且她比我更節(jié)省，恨不得一分錢能掰成兩半用，可是如此克己的她卻……霎那間，我的眼睛里充滿了淚水，這種感覺就如同一個孤獨的孩子突然得到母愛的呵護一般，愛子之心與感恩之心緊緊地貼在了一起。
是啊，心靈的距離并不是距離，只要有愛，哪怕是漂洋過海，心也會貼在一起。
媽媽，是你的愛喚醒了懵懂的我，突然間，我感覺自己長大了！
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