青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
聞一多曾經(jīng)說過:“青春像只唱著歌的鳥兒,已從殘冬窗里闖出來,駛向?qū)毸{的穹窿里去了。”
是的,青春需要奮斗,需要向前,向那無限的光明奮進。
早已習(xí)慣了童年時的無憂無慮,習(xí)慣了童年時的任性好動,也習(xí)慣了童年時的追逐戲耍。步入青春的門檻,帶著對童年眷戀與不舍,懷著對未來憧憬和向往,和著對前進道路的興奮與好奇,向前走去。
不知道前方有多少的荊棘樹叢,也不知道會面臨多少的沼澤洼地,但是,懷著的,是對未來的向往,此時,心中或許會害怕,害怕在某一處地方跌倒,但是,更多的是一顆奮斗的心,一顆充滿青春活力的心。
進入初三,學(xué)習(xí)的壓力席卷而上,從未有過的壓力沉重地塌在身上,課堂上的枯倦無味,課后的層層作業(yè),考試失敗的煩悶心情,如同雨點般地?fù)袈湎聛,附和著,令人喘不過氣。不知道,有多少次,在被窩中偷偷地啜泣,哭訴著無奈,多么想要放棄,但是,不能放棄,因為我還要奮斗,在自己的青春路上努力。
初一,初二時那一幕幕的游樂與歡笑常常浮現(xiàn)于心里,課堂那舒洽的教學(xué)氛圍,那課后與同學(xué)玩樂的歡樂,體育課上暢意的奔馳,無不充溢著青春的快樂,F(xiàn)在,似乎變了,學(xué)習(xí)上變得是那么緊張,生活的節(jié)奏變得那么緊湊,時間也似發(fā)射中的箭一般,飛快穿過。
但是,荊棘過后,會是平原,沙漠過后,會是綠洲。艱難過后,也許傳來的.,會是比以前更加透人心扉的芳香,奮斗吧,在青春的路上留下自己的足跡,去迎接一束束照耀著的黎明的曙光。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“青春也是如此,在暴風(fēng)雨的沖刷后,散發(fā)出的,會是更加怡人的芳香。堅持吧,繼續(xù)奮斗,與青春按下自己的手印。
黎明前最黑暗,勝利前最絕望,成功前最渺茫,堅持,在自己的青春路上努力奮進,不留下任何遺憾。
任何時候都不會放棄,也不能放棄,因為,這是自己的青春。
越奮斗,越青春。
青春的作文2
平靜的湖面上飄蕩著一片綠葉,不知道它何時已存在,也不知道它為何卻存在,然而它確實在這平坦如鏡的湖面上浮著、漂著。嫩綠的葉子,一片,沒有任何灰塵在上,周圍沒有其他雜物,仿佛這個湖只屬于它一個,又仿佛它只屬于這個湖。
它是無根的葉,自從來到這便是了。無根便自由,沒人知道它自由的那天注定了孤獨。沒有了曾經(jīng)的朋友,沒有了往日的歌鳴,沒有了那雙手的呵護。唯一獲得的就是自由,唯一陪伴它的只有這個湖。
它失去了朋友,因為周圍只有它一物。沒有葉再能與它交流,沒有葉再去與它傾訴,也沒有葉再能聽到它的心情,連自己獨有的倒影也淹沒在了這個湖。它的思想只有自己與自己交流,它的心情只有自己與自己傾訴。
它失了鳴,因為它聽不到除了自己以外的任何聲。沒有了那熟悉的歌聲,沒有了清晨的鳥鳴,也沒有了風(fēng)的問候,一切都是那么的靜。靜得讓它不適應(yīng),而又不得不適應(yīng),因為這些都已經(jīng)注定。
它失去了那雙溫暖的手,因為此刻的它內(nèi)心已然冰冷,即便烈日當(dāng)頭,那溫度也無法融到它的內(nèi)心深處。曾經(jīng)那獨有的、觸及心靈的溫度消失得無影無蹤,也沒有了那親切的、令人溫馨的感觸。
葉,孤寂的葉,你可知道你失去的這些都一直存在著。你的朋友在陽臺上默默地注視著你的'一舉一動,鳥兒時不時地掠過你的上空,風(fēng)為你祛除落在你身上的塵土,那雙溫暖的手也每天都關(guān)心著你的青春旅行……
青春的路,總有一段是需要一個人獨自行走,一個人獨自感受。孤寂的青春,既傷人又淬煉人的心靈;孤寂的青春,是你的選擇,也是你的必經(jīng)之路。莫讓孤寂的青春俘虜了你的心靈,莫讓你的心靈墮落在孤寂的青春之路。閉上眼睛,這段路上只有孤寂;打開心靈,這段路上將演繹紛呈。
葉,不知你何時能明白這所有,不知你何時能走完這段孤寂的旅途,期待、期待。
青春的作文3
鐘表上的指針轉(zhuǎn)過無數(shù)個或長或短的白晝,深秋時節(jié)分別的傷感還未完全褪去便又迎來一個隆冬。雖然還會時不時想起過往的日子卻也習(xí)慣了高中枯燥乏味的課程。周圍依舊是打鬧的同學(xué),似乎一切都沒變過。
然而一個如此優(yōu)秀的高中里面自是強手如云,成績好、能力強的學(xué)生比比皆是,星樣地綴滿了這所學(xué)校廣袤而安謐的夜幕,只是經(jīng)過時間的沖刷,不盡人意的成績、巨大的心理落差也漸漸被接受、被適應(yīng)。凜冽的北風(fēng)襲卷著遠處的白雪,穿越蒼蒼茫茫的地平線翻滾而來溢滿蒼穹,浩瀚而悲壯。
看看身旁靜若無人的教室、埋頭奮筆疾書的同學(xué)們,卻猛地想起,或許半年后,某些現(xiàn)在熟悉的面孔就不在了吧。文理分科,那時好像又要說再見了?墒,終究有些人,是說了再見卻再也不見。
想起一段很好的話:我有時光機么,我沒有;懷念有用么,沒用;什么有用,現(xiàn)在;那怎么辦,努力;為了什么,未來。
沒錯,我們可以回首過去,但絕不能停留在過去。彷徨只是序曲,而拼搏與奮斗才應(yīng)該是青春的主旋律。青春短促,須臾即逝,若是沉溺于回憶而不抬起頭看看遠處的天空,又怎知未來的陽光有多明媚。那些所謂的失落、不平衡不應(yīng)該更不可能成為青春路上的羈絆。風(fēng)似乎更猛了,掀起地上的雪花混著正飄飛的白雪自一角肆虐了整個世界,冷得刺骨,卻也冷得酣暢。
畢竟,逆風(fēng)才是最適合飛翔的`方向。
如果要我給青春一個定義,那便是成長?偸且獙W(xué)會獨立,學(xué)會承受,學(xué)會面對,學(xué)會享受孤獨,學(xué)會改變能改變的、適應(yīng)不能適應(yīng)的。純真任性的童年不過剎那芳華,人總歸是要成長的。而我們,正踏在一場轟轟烈烈名為“蛻變”的征途上,洗盡鉛華。
一個人走,一個人跑,一個人流浪;一個人哭,一個人笑,一個人堅強。
前進的路上,跌倒了,無妨,站起來還是那個張揚的自己;失敗了,不怕,只要我們重新來過。陰翳遮不住如洗碧空,樹影終究掩不去斑駁霞光。終有一日,待吾一襲華裳,驚艷四方!
青春的作文4
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你止步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三天他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,就呵一口熱氣暖暖。
但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。 我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。
在每一次試驗失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。 莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的.教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。 每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最美好的、精彩的階段,但是很短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你。 青春就象一束鮮花,開放的時候絢麗無比,可它枯萎的時候就慘不忍睹。我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春,不要讓它白白流走。青春不是資本,但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊,讓青春與我們共舞,一起登上人生的高峰。
青春的作文5
在我看來,人類最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以企及的不真實,太多擁有卻不珍惜的東西被忽略了。青春是我們最珍惜的東西,但是因為他們的出生,很少有人珍惜。直到消失在星空中,他才驀然回首,悔恨交加。
“有錢的人不一定什么都有,有時間的人可能什么都有!比绻啻翰欢谜湎,一旦失去就來不及后悔,嘆息,后悔。一個接一個,人生只有幾十年,你可以選擇夢想人生,浪費人生;也可以選擇努力,贏得無限財富。所有的命運都圍繞著你,但沒有人能真正控制它。如果你懂得利用他,他會讓你擁有一切美好;如果你只想要一瞬間的快感,也會讓你面對黑暗的未來,讓你遭受無盡的遺憾。只有真正懂得珍惜時間的人,才能讓生命之花綻放到極致。
人們總是袖手旁觀水邊的青年,想著如何過河。也許水里的魚會擾亂你的思緒。也許在這樣的干擾下,你會放棄原來的真誠和純潔,走向“完美的宮殿”,因為洶涌的內(nèi)心總是充滿幻想。但是你有沒有想過,青春的水是很急的,不允許我們過分追求完美,因為它總是以不完美的結(jié)局結(jié)束!皠e等了,白了少年頭,空虛難過!”對每個人都一樣。青春只發(fā)生一次。沒有人能永遠保持青春。他匆匆而過,但它能決定我們未來的成功與否,所以我們要抓住每一分鐘,向著自己的`目標(biāo)和夢想前進。當(dāng)你有青春相伴的時候,你要為自己美好的人生寫下無數(shù)個完美的感嘆號,讓自己化為塵土的時候不留遺憾。
面對無數(shù)虛度青春的人,我只能失望地閉上眼睛,聽著幾十年后的悲壯呼喚,卻無能為力。面對那些剛剛釋放出完美純真的少女,我會無比熱情地說:“珍惜你擁有的青春,因為青春的笑容還是很矜持的!
青春的作文6
五彩的畫筆,勾勒出美麗的圖案,繽紛的顏色,點綴成絢麗的青春
————————題記
紅
青春是張揚的,我們充滿自信,充滿希望,時代賦予了我們責(zé)任,我們要用它創(chuàng)造輝煌。
青春是激情的,我們充滿力量,充滿動力,上天賜予給我們智慧,我們要用它塑造未來。
每一個青少年,胸腔中都有一顆火熱的心,它跳躍著,堅強而有力量?v使我們面前有再多的荊棘,在大的風(fēng)浪。相信以我們青春的力量,最終都會被我們斬斷,被我們突破?傆幸惶,我們會以火紅的心面對明天燦爛的朝陽。
青春,紅得發(fā)燙,紅的輕狂。
粉
走進青春的門檻,似乎變得懵懂起來,也許有了自己不能說的秘密,也許有了一種說不出的情感。曾經(jīng),也許送出過一封封粉色信箋。曾經(jīng),喜歡與他(她)一起寫作業(yè),一起做游戲。每個青少年都擁有這樣一種淡淡的,模糊的情感,也許你還記得你曾經(jīng)夢見過那樣一幅幅純真唯美的畫面,像粉紅的花瓣從空中飄落,令人陶醉,又不忍去觸碰,讓它沉淀于心底,精心保存好這顆情愫的種子,不讓它過早萌芽。多年以后,當(dāng)它成為一種回憶,也許更加甜蜜。
青春,粉的可愛,粉的迷茫。
黑
每個人都認(rèn)為黑代表了晦氣,代表了霉運,用來比喻青春,似乎不妥。在我看來,黑是一種深邃,黑是一種寂寞。其實,黑是青春的代名詞之一。
獨生子,是現(xiàn)在青少年的特殊稱謂,外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況,并諷刺我們無病呻吟。殊不知,我們的精神有時是空虛的`,內(nèi)心有時是寂寞的。而我們卻因為代溝而無處傾訴。因此,只有將自己藏起來,有人喜歡黑色,因為他是最神秘的。說深沉也好,說?嵋擦T,甚至于頹廢非主流都無可厚非。但我們,絕不是垮掉的一代,當(dāng)責(zé)任來臨,我們會像長江大學(xué)三位義無反顧。青春擁有黑色,卻不被陰暗包圍!
青春,黑的無奈,黑的彷徨。
青春,等待我們書寫。多些暖色,少些冷色。讓青春,綻放出多彩的花朵!
青春的作文7
在心中輕輕展開一張白色的畫紙,舞動青春的畫筆,在上面留下時光的記憶,記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想,那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的,因為年輕,因為青春,我們無所畏懼。
暖風(fēng)微拂的夕陽下,與好友并肩而坐,敞開心扉,互相訴說。在教師節(jié)那天,為老師送上盛滿愛的`精美的賀卡,往昔對老師的不解和怨恨,此時全都化作感激的淚水,映襯著老師兩鬢銀白的發(fā)絲。用心記住母親的生日,無須做什么,只要懷著一顆感恩的心,在生日那天,向她真誠的說一聲:“生日快樂!边@便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中,我們學(xué)會了理解,學(xué)會了感恩,心中蕩漾著陣陣溫情。
嘗試伸出舌頭,感受雪花的滋味,潔白的學(xué)會成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長輩們所說的無知吧!以為折一千顆、 一萬顆幸運星便可以實現(xiàn)期盼已久的愿望;在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的幸運藥水;會被一個童話故事、一部電影感動的涕淚齊下,不能自已;雨天,約幾個朋友,幾個人嘻嘻哈哈的追追打打,自然有被打痛了的人會鬧點小情緒,但這又何妨?在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽,屬于青春的快樂就是這么簡單。
掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池中,一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫作。多愁善感到我們習(xí)慣將秘密鎖進一本厚厚的日記本,淡淡的憂郁環(huán)繞不散,窗外秋葉飄散,枯草連天,心中那抹憂愁也隨之無邊無際的滋長起來了。
哦,這青春的畫作,多么炫麗,多么精彩,讓我們在這青春年華放飛夢想,放飛希望。
青春的作文8
青春如雨,在六月的上旬顛沛流離,一場考試,幾張考卷如期而至,決定各自的路程,只是三年,聚了三年,只為這個夏天。作為一個曾經(jīng)在高考的戰(zhàn)場上倒下的一批人,我越來越?jīng)]覺得高考有多重要,分高分低又如何,只是各奔東西,重新邁出青春的腳步,拾起過去三年的回憶,再次遠行。換一座城市,決定和誰相愛,和誰做朋友做兄弟,和誰一起談天說地,說起當(dāng)年的高中記憶,說起在那個最美好的年紀(jì),偷偷暗戀的.班里的某個女同學(xué)。
如今卻早已忘了當(dāng)初的容顏,曾經(jīng)的哥們現(xiàn)在都在哪里,和誰在一起打籃球玩游戲,高考其實就是個分水嶺,有人歡喜有人愁,只是青春不回頭,去或留,都是重新生活。這是一次結(jié)束更是一個開始,回過頭對青澀的自己招招手,道一聲祝福,感謝那個年紀(jì)遇見的人們,每次相遇都是一種緣分,每一次擦肩都是命中注定,也許此后不會有任何交集,至少在最美的年紀(jì),和你們在一起,那是最美好的年華,花開不敗的年紀(jì)。
每個夏天都充滿了希望和夢想,每一個夢想都會用屬于你的方式去實現(xiàn),在人生的路上,都是在前進,成敗終究不能論英雄,因為即將站在這舞臺的每一個學(xué)子,都是自己的英雄,你們用自己最好的年華去做自己想要的夢,用自己的汗水去澆灌自己的成長,祝福你們。坦然面對,這只是一場考試,沒什么大不了,勇敢的面對,這只是幾張試卷而已,以后你們還要面對更多人生道路上的困難與抉擇,現(xiàn)在是快接近黎明的時刻,沖過去,一切終會散去,一切終會云淡風(fēng)輕。
當(dāng)你若干年后在談及這次考驗的時候,希望你會一種平靜的口吻去回憶,因為那只是一場儀式,讓你們走向成人的一種儀式,感謝高考,感謝這個夏天,感謝即將離別的人們,當(dāng)你們分離的時候相互擁抱對方的時候,說一聲感謝,感謝你曾經(jīng)在我身邊,分別只是為了再見,離開是為了回來,祝福你們,青春不死,友情不散,一路順風(fēng)---致敬所有參加過高考及快高考的朋友和我那逝去的青春。
青春的作文9
有人問我,這樣做值不值的?我微笑著搖著頭,沒有值不值,只有愿不愿。
老班對我說,暫時什么都不要想,也不要跟后面的那些人鬼混,專心學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了,可我自己心里清楚,就算我答應(yīng)了,我也不會專心學(xué)習(xí)的,我只會在那無聊的課上繼續(xù)發(fā)呆而已。老班說他這幾天一直在觀察我,我聽過之后的這幾天里,就一直翹課往網(wǎng)吧里跑,不想葬身在把悶熱的教是里,也不想讓自己成為課本的俘虜。
有一次在網(wǎng)吧里遇見一初中好友,問我為什么會在上網(wǎng),我說沒心情就逃課來了,她說我現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間好好學(xué)習(xí)了,我拒絕了。說等心情好了再說,她叫我別太自信了。我呆了,思緒被封住了,或許我真的是太過于自信了吧?我自問。
毛菜和我算是徹底迷失了,我們一起逃課上網(wǎng),我依然沉浸在他的勁舞世界里,而我特依然對cs情由獨鐘,在cs的暴力世界里,我找到了自我,他也在勁舞世界里找到了一絲的安慰。我卻不知道自己是為何而迷失的',或許的為了學(xué)校的黑暗,又或許是為了老師的言行,總之,我過的,我習(xí)慣。
我承認(rèn)我是一個沒心沒肺的人,我不會去刻意的記住過去,也不會去懷念過去。對于我來說,過去的事沒有什么值得懷念的。有時候我甚至?xí)芸斓耐鼌s,有時候在路上遇見以前的同學(xué),彼此不說話,只是笑著點一下頭,有時甚至?xí)驗橥泴Ψ降拿旨傺b看不見。我的記性是很差的,記不住什么事,自我感覺還是蠻好的,就是有點對不起朋友。
眼鏡?不知道是我拋棄了它,還是它拋棄了我,已經(jīng)很久沒有去碰它了。喜歡上了模糊的看世界上的人的和事。有些事看的太清楚了,反而會讓自己受到傷害。就像做人一樣,凡是都不要太執(zhí)著,過于執(zhí)著到最后只會在傷害了別人的同時傷害到自己。
朋友問我為什么會這么傷感,害的他現(xiàn)在也變的傷感了。一個人要是連心都死了,剩下的那沒有靈魂軀殼是不會有快樂的。
青春的作文10
長長的綠藤秋千搖啊搖,搖走了糖果色的童年,搖來了不羈的青春。青春,是充滿活力的季節(jié),是永不服輸?shù)募竟?jié)。我要炫舞我的青春!——題記
空闊的操場,彎彎的跑道,一切都是那么熟悉,而又那么陌生。
“預(yù)備!跑!”體育老師渾厚的聲音在操場上空回蕩,人群開始向前移動,我也努力地向前跑,向前跑。可是,我的雙腿卻怎么也動彈不動,雙腳也好像跟地面粘在了一起,只能慢悠悠的往前蹭。同學(xué)們一個個從我面前“飛”過,我僅有的自信被吞噬得無影無蹤!澳悴皇桥艿.不錯嗎?不應(yīng)該再前幾名嗎?今天怎么了?我看,你就是一個四肢簡單的大笨蛋!”我在心里暗暗罵自己,可是我并未停下腳步。
慢慢地,額頭上滲出了細密的汗珠渾身好像被繭縛住了一樣,動彈不得。空氣好像也在慢慢減少。我有點堅持不住了,好像坐下來,喝一口清冽的水,休息一下。不知不覺,我放慢了腳步……
又一個同學(xué)超過了我。我有點膽怯了,跑倒數(shù)第一可是很丟人的哎!我怎么能淪落到如此的地步?我是不是很懦弱,很無能?我可是從來都不會認(rèn)輸?shù)陌。∵@還是我嗎?
“成功的人往往就是因為多堅持了一步”耳邊又響起了哥哥熟悉的話語,哥哥緊蹙著眉頭,眼神里滿是堅定。或許,哥哥就是依著這句話一步步走向了成功。我不比別人差,我累,別人也累,別人能堅持我就能堅持!終點線,等我!
我有意使自己加快了腳步。雖然我已經(jīng)很累很累,但我要學(xué)會執(zhí)著,學(xué)會頑強地向前沖。長長的跑道上,吹來了涼涼的,脆脆的清風(fēng),碰到臉上,輕輕碎了一地。我追著風(fēng)兒前行,即使取不到驕人的成績,我也要努力,因為,最起碼這里留下了我的腳印,留下了我炫舞的青春。
花池內(nèi)的三葉草露出了點點嫩綠,幾天后,便是黑色的濃綠。而我們,將要在那個蝴蝶紛飛的日子離開。青春,是永不服輸?shù),是從不低頭的啊。我知道,我不能留下遺憾,我要炫舞我的青春!
青春的作文11
青春是每一個人都必須經(jīng)過的成長階段,進入了青春期就意味著我們不再是以前那天真無知的孩子,純真的童年已經(jīng)過去,我們將要面對的成長的代價。青春又是一種令人羨慕的資本,憑著巨大的潛力,可以打造出一個新的空間世界。有一部電視劇叫《我的青春誰做主》,對此我想說,我的青春我做主。在現(xiàn)實生活中,有很多的孩子從小到大都很聽父母的話,以至于父母說什么就是什么,孩子一點主見都沒有。
我想說,成長的經(jīng)驗是靠自己積累的,如果沒有自我思考能力,那將來的路就會很難走,父母的經(jīng)驗很重要,但只限于參考。所以我的青春我做主。
我的父母和他們不一樣,自從小學(xué)畢業(yè)后,爸爸就讓我自己洗衣服、自己學(xué)做飯,遇到問題要先問一下自己:“你覺得怎么樣?”媽媽也贊同爸爸的觀點,所以我的青春在那時就掌握在我手里,我的青春我做主!
青春就像一首美妙動人的旋律,波瀾起伏,有時歡快,有時悲傷,讓人回味無窮,讓我們享受青春這動人的歌曲。青春是一輪太陽,讓我們的青春充滿活力。
我的青春我做主,青春就像是一片荒地,我們自己開墾出來,我們就是這塊地的主人,我想播下什么種子都行,讓我們的種子在陽光下成長。
我的青春我做主,青春就像是一張白紙,未來要靠自己的雙手去繪畫,因此,我應(yīng)該拿起畫筆畫一個屬于自己的青春。
青春期里,總會遇到許多困難和挫折,有些人遇到困難和挫折后就望而卻步;有的人卻堅強的面對困難和挫折;只有堅強的面對和挫折才能讓我們更進一步地成長,我不能讓困難和挫折阻擋我們前進的`道路。因為我的青春我做主!
在青春期里,我們曾經(jīng)有叛逆過、執(zhí)著過,但我們不需要躲避,我就是我,我的青春我做主。青春的實質(zhì)是充實,青春的詩意是浪漫,青春的證明是無悔。
年輕只有一次,青春不能重來。我們要珍惜這充滿活力、短暫而有珍貴的青春。要把握青春,青春是我的,我的青春我做主,讓我們享受青春吧!
青春的作文12
提起青春,人們就會想起“回憶”、“追憶”等詞語。那么嗎,他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春嗎?不是的,至少大部分人不是,這點從現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)流行小說就可以看出。不論是“都市類”還是“玄幻類”,亦或是其他受人喜愛的小說,他們都有一個標(biāo)簽“爽文”,至少我所知的一些是這樣!八摹本褪橇钊丝雌饋砗芴厥狻⒅腔鄹、有異能、天賦異稟、長得好看。作者這樣寫,有這幾種原因:1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點的第一個原因我們可以看出,大部分人都是向往書中主角這種生活的。而大部分主角都是少年,他們桀驁不馴、放蕩不羈,動不動就要破壞規(guī)則,而又總是沒事。因此,人們向往的青春就是這樣,干一番大事業(yè),年輕有為。而許多人沒能成功,因為他們只是在空想,還有人走著走著走錯了,跌坑了,說明他們的方法不對。
那么該如何擁有美好的青春呢?剛才我講了許多人的方法不對,什么才是正確的.方法呢?
我認(rèn)為,所謂青春,就是這樣。
“青春如同奔流的江河,一去不回來,不及告別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段,我聽了之后,深有感觸,有感而發(fā),寫下了這篇日記。
青春每個人只有一次,所以我盟能應(yīng)該珍惜青春,使用青春,有一個美好的青春。
其實要素有許多,我就不細講了,我只講大體的,也是最重要的“方法”。其實不能算是我講地,這是“心學(xué)”創(chuàng)始人明代大儒王陽明的名言“知行合一”,就是將理論與實踐融為一體,很多人都知道,但真正能做到地卻很少。想要“知”,多讀書。舉兩個例子:古有諸葛孔明藏于茅廬讀書而知天下必定三分,曹操隱于家中讀書復(fù)出成為北方霸主!爸辈赜跁。想要“行”,要膽大。還是兩個例子:諸葛孔明因膽大而用空城計逼退司馬懿,曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進城,曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”,要敢想敢做。這就是“知行合一”。
青春的作文13
年少輕狂,花樣青春。在這個校園里,留下了我們的汗水和淚水。
——題記
初中的這幾年,如同一場美麗的春宵,充滿了喜悅與悲傷,這場夢,來得快去的也快。
不知不覺,我們已從當(dāng)年被人笑話“矮冬瓜”,仿佛涉世未深的小孩子步入了穩(wěn)當(dāng)、懂事的高個兒少年。面對這個曾經(jīng)讓我們討厭又畏懼的“監(jiān)獄”,現(xiàn)在卻充滿了不舍。
初三最后一次的運動會上,大家充滿熱情,在黑板上用力刻下勵志銘。在賽道上,運動員們奮力堅持,哪怕是腿疼如針扎般也硬要參加。拉拉隊們冒著“破音”的危險而大聲吶喊,即使比完賽后,大家的喉嚨紅腫而不能發(fā)音,腿的用力透支而幾天不能行走,大家也毫不后悔;蛟S初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們會笑話我們愚蠢,可你們卻不知:運動會對于你們也許只是一場可有可無的比賽,而對于我們,卻是最美的記憶!
這些天,同學(xué)們總是會拍照合影、留言紀(jì)念?淳W(wǎng)上他們所發(fā)表的照片,每一個人似乎都笑得很開心,可內(nèi)心的`難過卻只有我們能懂。留言冊上的留言,筆調(diào)竟現(xiàn)出一致的傷感。我們仿佛是一列列永不停息的列車,相遇只有擦身而過的瞬間!
同學(xué)們開始辦一些聚會,大人們總說這是“勞民傷財”,殊不知,過了這一年,我們還有幾次這樣的聚會可以參加。在學(xué)校,學(xué)生們之間的嬉笑吵罵聲依舊不斷,可卻再也沒有從前的“真的生氣爭執(zhí)”了。大家也不再故意惹老師生氣。他們說這是“成熟、長大了”,其實我們只是明白在一起相處、打鬧,學(xué)習(xí)的時間已步入了倒計時。
我們在運動會上的拼搏,只是不想讓青春留下遺憾;我們在紙上的大篇文字,只是想要留住青春的感覺;我們在課余時間的瘋玩,只是想珍惜剩余不多的時間。
或許一年以后,再聽一次我們熟悉不過的鈴聲就變成了奢侈,再與大家做操也成了幻想,再與大家相處“嗨皮”也只會出現(xiàn)在夢中。
青春,一場華麗的盛宴,終究還是要散的......
青春的作文14
提起青春,人們會想起初升的太陽,努力地升起,放射出耀眼的光芒;提起青春,人們會想起待放的花苞,竭力地盛開,綻放出獨特的美麗;提起青春,人們會想起燃燒的蠟燭,全力地升溫,釋放出熱情的光芒……青春應(yīng)該有拼搏,應(yīng)該有奮斗,更應(yīng)該有汗水。
校園的操場上,有同學(xué)們矯健的身姿,即使烈日炎炎,也無法阻擋他們的熱愛;教室里,有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,即使難以上口,但聲音已經(jīng)響亮;圖書館內(nèi),有同學(xué)們閱讀的寧靜,即使生活瑣碎,也依然沉醉在書的世界中……每個人都在朝著自己的方向而奮斗,在前進之路上撒下努力的汗水,為成功播下一粒粒種子。
青春,給了我們資本,給了我們不斷奮斗,不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試,不斷努力,走向成功的終點。在這個過程中,總會遇到困難與失敗,或許我們會在前進路上磕磕絆絆,不慎跌倒,但我們不會放棄,即使困難重重,我們也依然會重新站起來,繼續(xù)前進。
十五六歲的年紀(jì),正是人生的黃金時期,處在這個年紀(jì)的`人,都是上帝的寵兒。有的人,會在這段時間里吃喝玩樂,揮霍光陰,肆意地浪費人生的大好時光;而有的人,卻是趁著此時,奮力拼搏,為邁上人生的更高一級階梯而揮灑汗水,不懈努力,這樣,才對得起寶貴的青春,對得起上帝的眷顧,對得起我們的未來。
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!睕]有誰生來就是天才,都是經(jīng)過后天的努力才成就了輝煌。為了將來的美好人生,為了心中的理想大志,我們在漫長的人生旅途中努力奮斗,我們的青春里會有汗水,有為理想拼搏的汗水,有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會畏懼,不會退縮,更不會后悔,我們會為我們曾經(jīng)的努力而驕傲,為我們曾經(jīng)灑下的汗水而驕傲!
青春的作文15
璐使之謂雕也,乃成美玉也這句話是在某本雜志上看見的,當(dāng)時也就只是輕輕一瞥,撫頁而過,此刻想想,不僅僅是玉吧,青春也需要雕琢,如畫家的修飾勾勒,如詩人的停筆斟酌。
我并不像我名字所寫的那樣是一個溫潤如玉的女孩子,我僅僅是一個有點兒小叛逆、偶爾文藝的女漢子。她來到我的'生命中,那時正是青春年少之期,有說不盡的歡聲,有說不盡的笑語。青春被雕琢,從而絢麗多彩,毫無黯色。
那天下著朦朧的小雨,整個城市似被霧籠罩著,至今我都覺得當(dāng)時的天氣只屬于我和她,似一場青春的盛宴。我們都沒帶傘,背著書包,雙手緊緊地牽著,有一搭沒一搭地走著。今日怎樣又下雨了!誰明白呢,這叫天公不作美我們互相說著話。哎,細心!我一下把她拉過來,泥水唰地一聲紛紛地濺在了我們的腳上,手上還有臉上。頓時,她立刻笑得七仰八叉,我一臉不爽,有些氣憤地瞪著早已飛逝而去的汽車,那藍色的車尾還依稀可見。緩地,我也開始笑起來。路上的行人匆匆,街邊的三三兩兩的人都看著我們,整條街道都充斥著我們的笑聲。秋風(fēng)蕭瑟地吹過,兩個女孩緩緩地走著。依稀聽見如鈴般清脆的笑聲。
天似乎不太給力,走著走著,雨越下越大。糟了,要淋成落湯雞了。那跑吧!這是我們異口同聲的決定,四條腿飛快的跑著,泥漿濺在褲子上,雨水落在頭發(fā)上,我和她雙手牽著,跑到了車站。全身濕透的我和她互相看著對方,然后哈哈大笑。這時候的青春好像被刷過油漆,有青色、黃色、藍色、紅色青春被雕琢過后,發(fā)出迷人的絢麗。
她又退出了我的生命,至今也只是寒暄閑聊。她也許不明白吧,那時的我開始不怕黑夜,就算雨再大也敢在雨中奔跑,或許有人在旁邊也緊緊地牽著我的手。此刻的我看過很多迷人的風(fēng)景,只是沒有她在身邊,再美的風(fēng)景也只能成為遺憾,或許是沒人分享吧。
青春被涂上炫麗的色彩,被工匠雕琢成美玉,另一個她快來吧,我的青春需要被雕琢。
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