青春的色彩作文

青春的色彩作文(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的青春的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的色彩作文1

　　青春，是我們這個(gè)年齡的專利。有人說，青春是一條河，汩汩流淌，一去不返；有人說，青春是一片森林，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂；有人說，青春是一襲月光，朦朦朧朧，靜謐美好……�？晌艺J(rèn)為，青春是一塊畫板，純白的，等待著歲月在畫板上書寫絢麗色彩。

　　我的數(shù)學(xué)成績一直不太好，常常因?yàn)轳R虎而扣掉許多不該錯(cuò)的分，就像把加號看成乘號，把一看成七這樣的事，更是司空見慣。為此，我用盡了渾身解數(shù)，也沒有任何改變，這令我煩惱不已。媽媽見此，為我制定了嚴(yán)密的計(jì)劃：每天都做三十道數(shù)學(xué)題，做的過程一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，盡量不要出錯(cuò)。計(jì)劃制定實(shí)施后，我更加認(rèn)真地投入到課堂學(xué)習(xí)中，尋找避免出錯(cuò)的方法。一個(gè)月過去了，二個(gè)月過去了，半年過去了……，我漸漸地與“細(xì)心”打上了交道，與“粗心”絕交了。我真高興有這樣的改變，我用實(shí)際行動為畫板增添了一筆金黃色。純白畫板變成了金黃畫板，金黃是努力的象征。

　　但我卻因?yàn)槠谀┛荚嚨昧藵M分而變的洋洋自得，目空一切，再也不踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講了。月考我才剛剛過及格線，我十分難過，感覺什么都變得陰沉沉的，我為自己的驕傲付出了代價(jià)。金黃畫板成了灰色的畫板，灰色是陰郁的象征。

　　我及時(shí)改正錯(cuò)誤，并且變得開朗活潑，樂于助人，同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上有困難都來找我。那段時(shí)間，我過得十分充實(shí)快樂，我用自己的努力為畫板抹上大紅色�；疑�畫板成了紅色畫板，紅色是喜悅的象征。

　　抖空竹在我國是有著悠久歷史的運(yùn)動項(xiàng)目。有幸的是，我爺爺不僅會抖，而且因?yàn)槎兜暮眠�成了徐州空竹協(xié)會的會長，我打心眼里高興，并求爺爺教我。抖空竹可不是一件容易事，你不僅要手腳并用，還需要大腦靈活。我的`手腳總是不協(xié)調(diào)，怎么也抖不好，可我一直不放棄，雖然心里的希望在一點(diǎn)點(diǎn)消退。最終，我的手掌被磨破了，空竹砸到我頭了，我失望了，絕望了，把空竹狠狠的向地上一扔，跺上幾腳，眼淚爭先恐后的流出來了，我聲撕力竭地喊道：難道我天生比別人笨嗎？為什么我總是抖不好，為什么！吼完以后，擦干眼淚，我繼續(xù)練習(xí)。終于，我成功了，而且抖的很好，畫板上又多了一抹天藍(lán)色。紅色畫板成了藍(lán)色畫板，藍(lán)色是憂傷與成功的混合色。

　　“永不放棄”是青春畫板不可缺少的色彩

　　一年過去了，我九歲了；

　　二年過去了，我十歲了……

　　轉(zhuǎn)眼之間，我十二歲了，畫板上的色彩也變得五顏六色、色彩斑斕，與起初的純白色相比，我為它添加了金黃色、紅色、灰色、藍(lán)色……，這些色彩見證了我的成長。在我心里高興和欣慰的同時(shí)，我想說：明天，我會為畫板畫上什么顏色呢？

青春的色彩作文2

　　在初中的時(shí)總覺得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

　　如果說小學(xué)年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱，相信著世界有潮人這一類人，那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的，因?yàn)樗�是我青春�?dāng)中最天真的時(shí)期；如果說初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫，走投無路那么我認(rèn)為初中是彩色的，因?yàn)樗�承載我青春中抹不掉的時(shí)期；如果說高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槟阍摓槟愕膶�來做打算，那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的，因?yàn)樗�代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時(shí)期的'好朋友很多個(gè)，下課的總是三五結(jié)伴地說著有的沒的。初中時(shí)很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級。當(dāng)時(shí)對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個(gè)人牽引他回家。

　　剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個(gè)摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑，她會成為你離開家后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無形的，但它總會出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽到別人說你居然長這么大了，你會發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了，你的父母已滿頭白發(fā)，這就是“青春”。

青春的色彩作文3

　　我們都是從昨天過來的。昨天，書上還有一簇簇的花苞，而今天變成了一束束的花朵。成長中的我們也正如這燦爛的花朵，不經(jīng)意間就開放了我們那多彩的青春。

　　青春里有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們在操場上跑出激情的火花時(shí)，這紅色就綻放開來；當(dāng)同學(xué)們在辯論會上唇槍舌劍的拼個(gè)你死我活時(shí)，這紅色就涌現(xiàn)出來；當(dāng)同學(xué)們在考場上寫出知識的印記，這紅色就噴發(fā)出來；當(dāng)同學(xué)們在知識競賽上，你爭我搶、爭先恐后的答題時(shí)，這紅色就溢滿了青春的畫板。當(dāng)然畫板里，不能只有紅色……

　　青春里有希望的綠色。有人想成為一個(gè)紅遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想當(dāng)給人帶來快樂的漫畫家，還有人想當(dāng)杰出的服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我知道，這些理想有的不真實(shí)，有的遙不可及。但只要用青春的熱請，努力奮斗，這些

　　青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。

　　去年的一個(gè)秋天，我的.母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿著痛苦與無奈，好像是灰色的。

　　我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。

　　我要把我的青春摩畫得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。

　　我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國、為社會掌握過硬的本領(lǐng)，力爭將來考上理想的大學(xué)，成為國家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。

　　我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機(jī)和活力。無論是生長在肥沃的園林，還是生長在貧瘠的峭壁或荒原，都不應(yīng)該為生活的如意或失意來左右自己，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會滿懷希望，孕育出美好的春天。

　　我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來，追求美好的生活，我對未來的日子充滿著沸騰的激情，我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。

　　夢想，總有一天會實(shí)現(xiàn)。這希望之綠在畫板上點(diǎn)綴著。

　　青春里免不了有灰色。有的內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上，有很大的困難，難免被人誤會，被人嘲笑。而有的同學(xué)太活潑，也有可能給別人帶來一定的麻煩。就拿我這個(gè)活潑的人來說吧。我經(jīng)常惹事，給老師、同學(xué)們帶來不少麻煩。當(dāng)我和要好的異性同學(xué)學(xué)習(xí)或玩耍時(shí)，就會有人誤會。但是，青春就是這樣，希望與煩惱共存。在美妙的青春生活里，也逃不掉灰色。

　　因?yàn)榻?jīng)歷青春，所以滿腔熱情；因?yàn)闊崆樗苹�，所以擁有理想；因�(yàn)閾碛欣硐�，所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更多彩的青春。

青春的色彩作文4

　　雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但總有些印記，無痕無語，見證我們的曾經(jīng)，那便是多姿多彩的青春年華。

　　——題記

　　流年如馬蹄般穿花而過，帶走了啼哭的嬰兒，快樂的童年，青春也隨之而至，濃墨重彩地記載了那段多姿多彩的花樣歲月，大好年華，我的青春，也有著自己的格調(diào)。

　　灰色青春——堅(jiān)強(qiáng)

　　窗外天在哭泣，烏云籠罩下的學(xué)校顯得黑壓壓的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道淚痕。教室的我們也同樣在挑戰(zhàn)著堆積成山的作業(yè)，無奈，只可埋頭苦干。晚自習(xí)過半后，數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地抱著一沓試卷兒走進(jìn)教室，剛踏上講臺，便說：“同學(xué)們，把其他作業(yè)先收起來，我們來做份數(shù)學(xué)試卷兒。”沒辦法，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，我們也只能恭敬不如從命了。窗外的雨肆意的下著，我們也仍在教室被這灰色的青春打磨著，我一直在內(nèi)心默默為自己鼓氣：再堅(jiān)強(qiáng)些吧，不為青春的磨折。

　　黃色青春——活力

　　陽光灑落在操場上，青春的氣息悄然散開。體育課上，在老師的組織下，我們舉辦了班級籃球友誼聯(lián)賽。籃球賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)能否協(xié)作好。一個(gè)人籃球打得再好，沒有團(tuán)隊(duì)精神，什么也不是，我們班的`籃球隊(duì)，剛好抓住了這一點(diǎn)，他怎么做，你怎么做，都分工明確，打出了一場漂亮的籃球比賽，最后獲得了勝利�！耙�!”歡呼聲響了起來，操場上溢滿了向上的正能量，展現(xiàn)了青春的活力。

　　紅色青春——拼搏

　　頭上雖頂著太陽，卻刮著刺骨的寒風(fēng)，那又能如何呢?無法抵擋大家對拔河比賽的熱情，我們帶著凳子來到操場，參加元旦拔河比賽，雙方選手入場，看對手來勢洶洶，我們也不甘落后，“各就各位!”裁判一聲哨響，比賽開始，全體同學(xué)站起來加油助威，聲音極大，響徹云霄，中間紅標(biāo)左右移動，讓人緊張不已，在大家的鼓舞下，我方選手都放手一搏，使出渾身解數(shù)拼命拉繩，可喜可賀，我班贏得了初賽勝利。初賽、復(fù)賽、決賽，一場場比賽下來，選手們都很累了�？墒菫榱税嗉壍臉s譽(yù)，他們不曾退縮，仍鼓起斗志，鼓足干勁兒，加上我們的鼓勵(lì)，他們一路拼搏，過關(guān)斬將，最后贏得了年級第三名的好成績。雖未奪魁，但整個(gè)過程他們竭盡全力，努力拼搏了，那便無憾后悔。拼搏展現(xiàn)出青春的激情。

　　青春的色彩，不過這般，灰色的是磨折，使我們堅(jiān)強(qiáng);黃色的是活力，使我們積極向上;紅色的是激情，使我們勇于拼搏;這些加起來便湊成了青春這道絢麗彩虹。

青春的色彩作文5

　　時(shí)光的流逝不停不歇，時(shí)間的推進(jìn)不緊不慢。我們的一生只有一次青春，人生的旅程或經(jīng)過或長留或未曾相遇。青春是我們的，我們要讓青春之花在手中綻放。

　　四季的更替周而復(fù)始，萬物的生死輪回永在進(jìn)行。生命的價(jià)值或輕或重，我們的價(jià)值由我們自身來決定，我們要么如同灰塵亂舞于塵世，要么如同飛鷹翱翔于青天……。綻放青春與自我，需要大量時(shí)間的拼搏，青春的長短由你內(nèi)心而定，青春之年即是奮斗之年，其長度決定了你的高度。

　　他人青春的`逝去并不意味著自己青春的黯然失色，正如紅楓上閃爍的露珠，在殘荷上是絕不會有欣欣向榮之感的，那是一種如同頹圮的籬墻，沒有生的光澤，何嘗不是在秋的歲月里楓葉的顯擺與荷花的苦淚相伴？因此，不同人的青春時(shí)期不同且不同青春的成果不同，要想在青春中煥發(fā)異樣的光，就要把握自己的時(shí)間，在最精彩的階段綻放。

　　與我們一樣，有很多人為了綻放而努力，但也有人為了安逸而努力，做的只是一時(shí)的興奮，這種短暫的青春是眾多人的觀念，他們的價(jià)值遠(yuǎn)不如前者。青春的生命是我們給的，只有努力的我們才會有偉大的青春，青春賦予我們使命，因?yàn)橹挥幸淮�，將這重量增加，我們是新時(shí)代的追夢人，追夢即是為了青春而奮斗。為夢而生，為夢而拼，為夢而癡。這些都是我們的職責(zé)，我們應(yīng)循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，在追夢的路上譜寫新的篇章，讓星星與月亮知道自己的堅(jiān)強(qiáng)，也讓為那雄偉的太陽為你放射宏麗的彩光，在你的青春里綻放，你與日月同光。

　　在自己的青春中綻放，自己的青春自己估量，不要怠慢了自己的生命，要勇敢讓自己站在通往成功的通道，我們要做留宿者，絕不做過路人；我們要親手播下青春的種子，讓青春之花在我們心中綻放。

青春的色彩作文6

　　青春如畫，生活之筆用它那繽紛的色彩，為青春添彩涂色。

　　我想我的青春應(yīng)該是多彩的吧，拿起手中那名為生活的筆，我調(diào)著歲月做成的顏料，思考著如何給名為青春的作品上色。

　　青春的天應(yīng)該是藍(lán)色的，如秋日般的淡而高遠(yuǎn)，那象征著我的夢想，夢想如天空，是要讓人仰望的。

　　還記得剛上初一時(shí)，一切都還是有些迷茫的，當(dāng)別人問起我的夢想時(shí)，我只能回以“不知道”。但后來，青春隨著時(shí)間的推移悄然而至了，看著日子一天天過去，我心中有了莫名的惶恐，我將要怎樣度過我的青春？我反復(fù)思索，終于明白了青春是要逐夢的！于是我第一次有了夢想，我想將來要出人頭地，讓家人以我為榮。

　　盡管這個(gè)夢想如天般高遠(yuǎn)，但它給我的努力的方向，在我困頓時(shí)激勵(lì)我奮起，每當(dāng)惶恐，我會抬頭看天，并對自己說：“你還是在夢想之下，不要放棄努力就會有希望�！闭�是這樣，夢想伴我過了艱苦的初三，與我一起進(jìn)入了高中，這夢想不帶一絲急功近利，猶如秋日天空般的澄澈，青春正是在這樣的夢想下進(jìn)行的，所以，青春之畫的背景為天藍(lán)色，高遠(yuǎn)淡定。

　　藍(lán)天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因?yàn)橛行涡紊�色的人來點(diǎn)綴。青春的路上少不了父母，父母給青春上的色是陽光的顏色，看上去暖暖的，似他們無微不至的愛，深夜時(shí)守在我身旁伴我讀書，天冷了給我添衣，雨天在我書包里放傘，十余度青春的相伴，早已讓彼此十分了解，青春有苦惱他們就為我排解，青春有叛逆，他們也會忍受。曾有一段時(shí)間，我成績不好，父母很著急，但并沒有責(zé)怪我什么，只是說：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了這寬容，成長之路才平坦不少，父母在我青春之路的'顏色正如暖陽。

　　青春之路，有朋友相伴，朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場上揮灑汗水;還記得一起在書山題海中埋頭苦讀;還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱，還記得一起放飛帶著夢想的風(fēng)箏……

　　青春，因有了朋友而不孤單，曾有一個(gè)星期，我生病不能上學(xué)，一個(gè)人躺在病床上看書，卻總是不自覺會想起與同學(xué)們在一起讀書的日子，一個(gè)人吃飯都覺得少了些什么，有點(diǎn)不安的，盡管病很快就會好，但還是思念那與同學(xué)們訴說煩惱、暢談理想、一起傻笑的場景。忽然間發(fā)覺，朋友已融入了我的青春我的夢，成了我成長中不可分割的一部分。就如小草的新綠，深深的點(diǎn)綴進(jìn)了枯燥的學(xué)生生活中。一個(gè)星期后回學(xué)校，更是與朋友們高談闊論，一邊說，一邊傻傻的笑，朋友，為我的青春畫上了新綠。

　　老師的教誨如流水，潤物于無聲，枯燥的學(xué)習(xí)如厚土，青春正是依上而行，偶爾的困難是山的顏色，灰白之間還透一點(diǎn)金黃，那金黃就是戰(zhàn)勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩，在我的青春飄過，天地相接處，是一片火紅，那象征著我奮斗的青春，象征著青春的不言敗，象征著我對青春的贊美……

　　生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無悔的青春，多彩的青春。

青春的色彩作文7

　　左手青春，右手年華�？倳�有一天，我會長滿蒼白的發(fā)，依靠用檀木編織的搖椅上�；貞浽陉柟庀拢�被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只記得，曾發(fā)生過這樣的事。也不只是在別人身上發(fā)生的，還是在自己身上。只記得，曾發(fā)生過這樣的事。"記得的都已不存在，存在的都已不記得。"

　　——題記

　　爸爸總是說這樣一句話：“人年輕的時(shí)候老是記不住事情，這一不再年輕的時(shí)候啊，過去的那些事卻總是浮在心里，怎么忘也忘不掉�！蔽蚁胨�怎么也忘不掉的哪些東西，應(yīng)該就是他的青春歲月吧。

　　人們說，青春是每一個(gè)生命中唯一被允許放肆吶喊的一段光華歲月。那些年華，是好問的'，要問清生命的緣由、世事的變遷、星瀚的奧秘；是倔強(qiáng)的，在舉止間桀驁以隱藏內(nèi)心的不安，在言語間拗格以掩飾思想的不拘；是憂傷的，伴著季節(jié)的嬗變，花葉的枯榮，淺淺地慨嘆青春易逝；是狂熱的，為著心間小小的心愿、大大的夢想而坎坎擊鼓，在流年中大聲捶打出自己的聲音，嘹亮雄壯，激昂奮進(jìn)。

　　我們還在夢想包裹著的象牙塔里，一間不大教室，三十多的座位，小小的我們擁有的可能是人生中最無憂、最寶貴的寶藏。

　　四季的更替將我們的這段青春歲月渲染得五彩繽紛，它是那么的純潔可人，沒有成人世界的煩擾所帶來的污跡點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們其實(shí)并不需要多么澎湃的、激情的青春，我們的日子可能很簡單，很平淡，但就是在這樣的簡單生活中，平常的每一點(diǎn)滴的精彩才會顯得那么的讓人記憶猶新，難以忘卻。快樂之所以為快樂，正是因?yàn)橛辛藷�惱和憂傷的襯托，同樣青春的美麗也需要平淡生活的陪伴。

　　不知道怎么晃就晃到了高中，猛地一個(gè)驚醒，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真是無情得可怕，翻臉得太快。因此這種感覺便是一直刺激著我明白：在那些消逝的日子里，一切的一切都值得回憶，哪怕，是痛苦的分離。

　　隨著自己用手每天一次次地用手撕著時(shí)間的日歷，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，自己的手變得比以前修長，不再顯得那么稚嫩，手掌上也開始有了歲月流下的痕跡，才發(fā)現(xiàn)原來青春已經(jīng)被我荒廢了一半。沉思著自己的過去，暢想著自己的未來，然后我開始拿起身旁的畫筆，每天堅(jiān)持不懈的涂抹著撕下的代表曾經(jīng)自己也年輕過的歲月往往。

　　還記得同學(xué)曾說過的一段話：光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。青春就是一列單程的列車，沒有驛站，沒有回頭。

　　既然已經(jīng)隨風(fēng)飄零，何必苦苦追尋與回憶。收拾心情，整理衣衫，任它歲月如梭，風(fēng)月如流，我只在乎如今的珍惜，用墨彩為我的青春描下無法抹去的印記。

青春的色彩作文8

　　多彩人生，人生多彩。

　　絢麗的一生，演繹著多彩的畫卷，有紅色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…..各式各樣的色彩，凝聚，升華，作出輝煌的生命畫卷。

　　多彩畫卷中，第一個(gè)起伏高潮便是青春花季，一個(gè)屬于我們自己的顏色浪潮。

　　搭配五彩，上演不同悲喜劇。

　　紅色的襯，是激情的，是充滿活力的`，每當(dāng)我們奔跑于那紅色跑道，在明亮的教室里發(fā)出瑯瑯讀書聲，那是調(diào)配著血液般，太陽光的顏色。

　　紫色的配，是莊重的，是典雅明了的，那是我們穩(wěn)重，贊許的心之獨(dú)白。點(diǎn)染絲絲喜悅的心情，就如花開的聲音，帶著沁人心脾的韻香。

　　黑色的染，是凝重的，是嚴(yán)肅的，有發(fā)揮失常的遺憾，卻有努力朝前的堅(jiān)定信念。莊嚴(yán)的外表下，包含我們殷切期盼，甚至焦躁不安的心。

　　綠色的抹，粉色的點(diǎn)，藍(lán)色的調(diào)，黃色的渲……青春還包括無數(shù)的色彩搭配。而將它們混搭之后，便成了青春的顏色，彩虹的顏色。

　　多彩青春，青春多彩。

青春的色彩作文9

　　青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。

　　好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。

　　首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！

　　要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的'觀點(diǎn)！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時(shí)代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？

　　其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？

　　最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會有什么感覺？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？

　　黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！

青春的色彩作文10

　　下一個(gè)轉(zhuǎn)角，會踩在哪個(gè)時(shí)間的交匯點(diǎn)？會遇見哪些人？會不會下個(gè)路口就是天堂？——題記翻開歷史的書頁，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。

　　一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。在時(shí)間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的'遠(yuǎn)去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……

　　角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂Π。�風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要?jiǎng)?chuàng)造無悔的人生！從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色；知錯(cuò)就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

青春的色彩作文11

　　校園里，楊樹的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機(jī)。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實(shí)際的`刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時(shí)，某個(gè)瞬間的記憶定格，會在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實(shí)我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。

　　如果我們不能改變環(huán)境，便要改變自己。

　　每次考試的不盡人意，每次習(xí)題上刺目的紅叉，還有每次難懂的知識點(diǎn)，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會突然發(fā)現(xiàn)，那岸，花正開。

　　每天起床時(shí)，少一些慵懶，多一些生氣；上學(xué)時(shí)，少一絲頹唐，多一絲活力；做習(xí)題時(shí)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)主動；考試時(shí)，少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)仔細(xì)。在活力四射，青春正好的時(shí)候，沒有虛度光陰。

　　當(dāng)有寒風(fēng)冷雨的襲擊時(shí)，請靜下心來考慮，“既然目標(biāo)是地平線，我便只顧風(fēng)雨兼程�！薄凹热荤娗榕c玫瑰，便勇敢地吐露真誠。”如果有明確的目標(biāo)也能持之以恒，那么，寒風(fēng)冷雨便只是天際浮云。拼過了，也就不后悔，不遺憾。

　　青春，是美好的，青春也有很多問題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。

　　我們便風(fēng)雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。

青春的色彩作文12

　　每個(gè)人的青春都是五彩繽紛的，曲曲折折，有歡樂，有激情，更有奇跡。俗話說得好：“花有重開日，人無再少年”。是啊，在人生當(dāng)中青春少年時(shí)期還是最輝煌，最斑斕的。

　　青春是紅色的，擁有著無限的可能，有堅(jiān)韌不拔的意志，有斗志高昂的決心，更擁有不可阻擋的激情。就讓我們在青春的畫紙上，自豪的畫上這光亮的一筆，實(shí)現(xiàn)我們對未來一切的美好憧憬。

　　青春也是黃色的`，是自信的象征。無限的遐想，多重的困惑，只要有它“自信”，一切都有希望，一次次的坎坷，都要跨越，別放棄。要有李白自信不服輸?shù)木�神“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”重新站起來，你將會看到成功的曙光。

　　青春又是灰色的，要有一個(gè)理想的青春，就必須要經(jīng)歷重重困難，跌宕起伏是必不可免的，但一定要勇往直前，永不放棄，流血流汗不流淚，掉血掉肉不掉隊(duì)。我相信我們帶著這種意志，這種勇氣，青春會變得更有意義，人生也定將綻放光芒。

　　青春就是充滿了希望和力量，用這種希望找到屬于自己的自信，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的人。而用這種力量學(xué)習(xí)更多的知識，越過重重困難，做一個(gè)永不言敗的人。讓我們帶著希望，帶著自信，帶著勇氣去看看，青春的世界，到底混合著多少顏色？

青春的色彩作文13

　　有人說，青春像一杯無糖苦澀的咖啡，每一天像是一片片凋零的枯葉與花瓣，年少的時(shí)光白駒過隙。帶走了臉上的稚嫩，帶走了不小心碰掉的虎牙，只留下青春的油墨。

　　青春的色彩是體育節(jié)紅色的800米跑道上的揮汗如雨，是足球場上的熱血拼搏，是短跑的激情四射，陽光穿過云層、落在我的肩膀上，是收獲和努力，是周圍同學(xué)的鼓勵(lì)，是咬牙切齒的圍著草坪跑過一圈又一圈。沖過的不是重點(diǎn)、到達(dá)的不是目的地，而是夢想開始的地方。

　　青春的色彩是黃色早晨教室，清晨的第一縷光穿過樹梢，照射在校園的每一個(gè)角落，將整個(gè)校園都籠進(jìn)一圈朦朧的寂靜中。郎朗的書聲從一個(gè)角落傳來，這是追隨夢想的'青春贊歌。

　　上課很困、單詞很多、數(shù)學(xué)很難、備考很苦，但是夢想很耀眼。早上的黑眼圈、改了又改的選擇題，青春的色彩是低的要命的分?jǐn)?shù)染灰了一點(diǎn)內(nèi)心的夢想，是作業(yè)本上一個(gè)連一個(gè)勾點(diǎn)燃了胸中的紅色太陽，是與老師的促膝長談浸潤了心中的月光白，是高妙難懂的函數(shù)題，是記到一半的英語單詞，亦或是匆匆一瞥街上一株綠意揚(yáng)起一天的活力，讓人捉摸不透。

　　青春的色彩是灰色的夜晚宿舍的那盞燈，昏黃的光灑在每個(gè)角落，黑暗總會有，唯有堅(jiān)強(qiáng)努力才能抗衡波瀾，有人說備考像在黑屋子里洗衣服，你只能一遍遍地搓他，走到考場，燈亮了，你會發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真洗過，那件衣服就會光亮如新。青春是日日夜夜的努力，是夜晚的最后一盞燈。

　　青春是五彩斑斕的，窗外的光透過窗欞，不偏不倚，落在我身上，那是未來、那是夢想。

青春的色彩作文14

　　生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫。

　　我們學(xué)生的工作無異于讀書寫字，從中汲取知識，充實(shí)自己。看熱鬧的人只認(rèn)識書中的白紙黑字和偶爾出現(xiàn)的圖畫，卻不知精華的所在;內(nèi)行的人不僅閱讀到文字背后的內(nèi)涵，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。

　　語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細(xì)琢磨……，打開書包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽光大道。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!

　　漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的'天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫，超越了藝術(shù)大師的絕世之作。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味�？墒牵�它不愿意，它變成為冰，讓我無法融入幾幅超凡的畫卷。這塊“冰”卻依然能我散發(fā)熱量，感染著我，讓我從頭到腳麻木。

　　我無法打破那寧靜的色彩，也不愿破壞那個(gè)特殊的平衡，因?yàn)槲铱梢宰杂傻赜^察畫的組成部分，它們卻不能。仿佛一個(gè)細(xì)微的動作，便可使那沖破宇宙的和諧的力量散失于無形。

　　人笑著跑開了，鳥鳴著騰起了，魚也甩起水聲著翻身了。剎那間固體變成了液體，一瞬間液體又化為氣體，極不穩(wěn)定地四處擴(kuò)散，遺留下我目不轉(zhuǎn)睛地癡迷于綠樹下藏著青草，碧水中映有藍(lán)天的別致的大自然的禮物。這樣司空見慣的事組合起來，竟成就了顏色，成了那些藝術(shù)家，成就了大自然。行在畫中看畫，別有一番情趣。

　　顏料的色彩只是藝術(shù)家的工作，書的色彩是知識的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生機(jī)的色彩，自由的色彩。只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

青春的色彩作文15

　　青春是一首詩，酣暢淋漓地?fù)]寫了五彩的光芒，那是雨后天邊的彩虹色�！�—題記

　　青春的光芒是如火般熾熱的，匯聚成無盡的活力，如同奔騰不息的江河，勢不可擋；那是用夢想編織的盔甲，堅(jiān)定不移；那是詩人筆下的詩篇，激蕩動人；那是舞者跳動的舞姿，靈動多彩；那是創(chuàng)作者筆下的畫卷，絢麗多彩。

　　有些人的青春是陰郁的。他們沉溺于虛擬世界中，游走在暴力的邊緣，沒有舒適的環(huán)境。他們的青春只有一片灰暗。他們?nèi)狈�學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)，沒有可靠的朋友，也沒有得到父母和老師的肯定。他們被金錢誘惑，孤獨(dú)地與游戲?yàn)榘椋�與現(xiàn)實(shí)生活中的朋友漸行漸遠(yuǎn)。

　　有的人認(rèn)為青春是藍(lán)色的，因?yàn)樗麄冇X得藍(lán)色是充滿活力的。天空是藍(lán)色的，海洋也是藍(lán)色的，它們給人一種廣闊無邊的感覺、自由飛翔的精神。走出房門，迎面而來的是一片蔚藍(lán)的景象，清新的空氣。經(jīng)過雨水洗滌的藍(lán)色顯得更加清澈，水珠可以在葉片上跳躍，透露出清新的活力，那是藍(lán)色激情在迸發(fā)。

　　有些人認(rèn)為青春是紅色的。火焰是紅色的，夕陽也是紅色的。他們猶如火焰般燃燒著激情，如夕陽般綻放光芒。紅色代表著活力和熱情，他們在青春的道路上奔跑，追逐著夢想的光芒。他們敢于冒險(xiǎn)，勇往直前，綻放出青春的光彩。

　　如果青春沒有汗的揮灑，雨的灌溉，風(fēng)的侵襲，沙的磨練，那青春的堡壘就會塌陷。

　　有些人的青春色彩和我的一樣，是五彩斑斕的。青春的世界里總會有淚水和爭吵，但成功的喜悅和激動的歡呼才是青春的主旋律。一顆激動的心中裝滿了像花朵般綻放的青春，帶著青春特有的苦澀，是一種獨(dú)特的滋味；十七歲的天空確實(shí)是別樣的藍(lán)，那是彩虹余暉的光輝；青春雖短暫，卻留下了難忘的回憶，酸甜苦辣交織其中。我們在父母和老師的批評教導(dǎo)、贊揚(yáng)鼓勵(lì)中成長，與同學(xué)們的嬉笑打鬧、爭吵喧嘩中度過。隨著時(shí)間的流逝，我們學(xué)會了處世之道，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會了運(yùn)用知識的技巧。在青春的季節(jié)里，我們盡情釋放自己，留下的是一段段動人的旋律，譜寫的是一首絢爛多彩的詩篇。

　　青春頌

　　花一樣的'年華，水一樣的輕柔

　　草一般的夢想，天一般的透徹

　　散著羞澀的味道，迎著清純的氣息

　　偶有酸甜、偶有苦澀

　　奔跑在風(fēng)的世界里

　　盡情揮灑著我們的夢

　　晨晨的風(fēng)吹著晨晨的夢飄著晨晨的日日夜夜

　　輕輕的風(fēng)伴著輕輕的夢飄著輕輕的年年歲歲

　　愿我們的青春永駐心底

　　愿花開花謝的青春留下繽紛的色彩

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