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悲傷的一天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的悲傷的一天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
悲傷的一天作文1
今天我早早起床,比媽媽還起得早。我穿好衣服洗完臉,把口服液一喝。叫媽媽起床做吃的因?yàn)槲茵I了。媽媽起來(lái)后突然決定說(shuō):“咦,今天你自己到樓下的路口買(mǎi)吃的好嗎?順便走走路。”我高興的`答應(yīng)了,因?yàn)槲液苌僖粋(gè)人下樓買(mǎi)東西,這是第二次。我讓媽媽把要買(mǎi)的寫(xiě)到一張紙上,我怕我忘記了。因?yàn)橥馄胖v過(guò)一個(gè)故事說(shuō)她小時(shí)候去買(mǎi)東西,結(jié)果摔了一跤就給忘記了。我拿了8個(gè)一元錢(qián)就下樓了。
剛走到樓底下,我不小心被小石頭絆了一下,啪的一聲重重的摔趴下了,兩只手掌和兩個(gè)膝蓋全是泥,疼死了。寫(xiě)字的紙也成了碎片。我可想哭了,可我哭給誰(shuí)聽(tīng)呢,所以忍著沒(méi)哭。買(mǎi)完?yáng)|西回到家,傷心的坐在沙發(fā)上都不想吃了,媽媽看到我不對(duì)勁,一問(wèn)才知道還說(shuō):“我說(shuō)怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還不見(jiàn)回來(lái),沒(méi)事沒(méi)事,以后走路慢點(diǎn)別著急”。還安慰我?guī)拙洹0,?dāng)時(shí)下樓激動(dòng)地心情這會(huì)卻沒(méi)有了。真是的,我今天的經(jīng)歷怎么和我外婆一樣呢?只是我沒(méi)有忘記要買(mǎi)什么東西,因?yàn)槲胰勘车侥X子里了。
媽媽說(shuō)告訴你一句諺語(yǔ):“好記性不如爛筆頭”。
悲傷的一天作文2
在校園里,快樂(lè)無(wú)處不在,但是,悲慘也是無(wú)處不在!
今天該考試了,我們就懷著信心,可是,我被扣分了,而且還是德管員扣得,這可加中了我不可計(jì)數(shù)的憤怒。
我寫(xiě)卷子的時(shí)候懷著憤怒和信念一起寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我每道題都認(rèn)真的做著,但還是有講過(guò)的題不會(huì)。
開(kāi)始成績(jī)出來(lái)了,一聽(tīng)分,我立馬驚呆了,不是吧!考這么少!老師說(shuō)什么題都錯(cuò)了的時(shí)候,我恍然大悟,原來(lái)是這樣呀。哎,我立刻無(wú)語(yǔ)了。
隨著時(shí)間變化,我感覺(jué)這并不是老師的錯(cuò),是自己的錯(cuò)?梢哉f(shuō)我煩了大錯(cuò),因?yàn)樯险n的時(shí)候,沒(méi)有把重要的那一點(diǎn)記住。比如那道論證。還有,老師說(shuō)讓看核心考點(diǎn)突破,我卻因看的太慢了,所以有的沒(méi)記住,而且,字多的,差不多都是囫圇吞棗的.看那么一遍。
從這件事中,我看出了我的錯(cuò)誤,所以,我以后要管住自己,讓自己不再為班級(jí)拉分,讓我自己也做一個(gè)不用操心的學(xué)生。
今天真是悲慘呀!
悲傷的一天作文3
以前奶奶去跳舞的時(shí)候她的朋友送給她兩只金黃色的、身上有許多條紋的小貓。
奶奶回家后我看見(jiàn)她臉上帶著一副笑嘻嘻的表情,我問(wèn):“是不是又遇到什么好事了?”“是啊,你看這兩只小貓多可愛(ài)呀!”我一看,說(shuō):“實(shí)在是太可愛(ài)了。它們?nèi)淼呢埡突y像兩只小老虎!”
開(kāi)始小貓一看見(jiàn)我就跑,后來(lái)我每天放學(xué)回家都有去輕輕地?fù)崦念^,漸漸地它看見(jiàn)我也不害怕了。一看見(jiàn)我就喵喵地叫,好像在向我打招呼。有時(shí)候還要跳到我懷里,我就逗它玩。它有時(shí)候用舌頭舔我的手,有時(shí)候用它的.前腳拍打我的手,給我增添了許多的歡樂(lè)。我家的老鼠也被嚇得魂飛魄散,逃得無(wú)影無(wú)蹤。
可是有一次小貓發(fā)生了意外。當(dāng)我回家后發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了,就問(wèn)爺爺:“小貓哪兒去了?”爺爺說(shuō):“我給它洗澡的時(shí)候,因?yàn)樾∝埳砩嫌性S多跳蚤,就在水里放了一些殺蟲(chóng)劑。小貓可能是中毒死了!币宦(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)小貓死了,我傷心得抱頭痛哭了一陣。一連幾天放學(xué)回家,我心里都很難過(guò)。因?yàn)槲业暮没锇椤∝埐灰?jiàn)了。
悲傷的一天作文4
伴隨著老媽從對(duì)面房間傳來(lái)的“河?xùn)|獅吼”,悲慘的一天開(kāi)始了。
去學(xué)校的路上,我爭(zhēng)分奪秒地聽(tīng)故事,老媽開(kāi)始“嗡嗡”響:“英語(yǔ)不是要考試了嗎?不考復(fù)習(xí)一下也可以呀……”我只好把故事?lián)Q成了英語(yǔ)。
第一節(jié)課下課后,想出去透透氣,“戴戴”給我個(gè)摸頭攻擊,我嚇得馬上跑。我跑,她追。我跑了整個(gè)教室,又嚇得跑到了男廁所!按鞔鳌庇帧胺痹趲赃叺臉堑览,我以為沒(méi)危險(xiǎn)了,像要出洞的'老鼠左看看,右看看,剛踩出一步,“戴戴”馬上現(xiàn)身,向我“撲”來(lái)。我又藏了進(jìn)去……終于上課鈴響了,我終于安全地回到了教室。
中午,老媽不讓我去玩,要我寫(xiě)作業(yè)。我跟老媽辯論了一會(huì)兒之后,只好氣悶悶地回去寫(xiě)作業(yè)了。
吃完飯,我挺困的,想寫(xiě)好作業(yè)就睡。不過(guò)老媽讓我唱歌,寫(xiě)古詩(shī),有一點(diǎn)點(diǎn)崩潰。
下午上數(shù)學(xué)課,我看錯(cuò)了課程表,把數(shù)學(xué)看成了科學(xué)課。上課了,我問(wèn)老師:“這節(jié)課不是科學(xué)課嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑……
今天,真慘!
悲傷的一天作文5
最近,我家發(fā)生了一件令我傷心的事,我家的小狗丟了。
我家的小狗叫酷仔,它在我們家已經(jīng)五年了。它陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,沒(méi)想到它竟然在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天丟了。
就在今年國(guó)慶節(jié)那天傍晚,我領(lǐng)著酷仔出去遛彎,它還歡快地跑在我的前面,后來(lái)我們回家了。我跑進(jìn)廚房幫媽媽了,等我們吃完飯奶奶準(zhǔn)備喂狗時(shí),才發(fā)現(xiàn)酷仔還沒(méi)回來(lái)。剛開(kāi)始我們還以為小狗是貪玩,過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)了?墒,直到天黑還不見(jiàn)小狗的蹤影。這下兒,我們大家都慌了,全家出動(dòng)尋找小狗,可連個(gè)狗影都沒(méi)見(jiàn)著。但我還是抱有一絲希望,希望小狗夜里能夠平安的回來(lái)?上恢倍紱](méi)有回來(lái)。
酷仔雖然是條哈巴狗,但是很機(jī)靈。它不僅會(huì)送我去上學(xué),看著我進(jìn)校門(mén)后再回家,還會(huì)在我回家后給我叼來(lái)拖鞋,會(huì)在想吃肉骨頭時(shí)給我作揖……
看著空空的狗窩,我非常傷心。一想到再也見(jiàn)不到酷仔了,我的心就像掉進(jìn)了冰窖里。想起和我朝夕相處了五年的小狗就這么離開(kāi)我了,而且我再也見(jiàn)不到我那機(jī)靈、可愛(ài)的'小狗了,我忍不住哭了起來(lái)。
傷心歸傷心,但在傷心之余,我還是很思念小狗。我想如果有來(lái)世,我一定把它看得牢牢的,絕不允許它亂跑,就不會(huì)發(fā)生這種讓人傷心的事了。
悲傷的一天作文6
眼看馬上就要考試了,我緊張極了,語(yǔ)文害怕作文寫(xiě)不好,數(shù)學(xué)害怕題不會(huì)做,英語(yǔ)擔(dān)心聽(tīng)不準(zhǔn)。為了克服這幾個(gè)缺點(diǎn),我把作文看了又看,數(shù)學(xué)題做了又做,英語(yǔ)讀了又讀了……拼命的做著考前準(zhǔn)備
考試來(lái)臨了,爸爸媽媽一再叮囑我,做題要仔細(xì)、認(rèn)真,不要粗心大意,不要漏題,不會(huì)做的題先不做。先把會(huì)做的做完,先易后難,……我說(shuō)了聲知道了。
開(kāi)始考試了。我的心情一下子揪了起來(lái),教室里靜悄悄的,一根繡花針掉在地上似乎都能聽(tīng)見(jiàn),只聽(tīng)見(jiàn)教室里同學(xué)們寫(xiě)卷紙的沙沙聲……離考試結(jié)束只剩15分鐘了,我心里緊張極了,還是快點(diǎn)檢查吧。15分鐘過(guò)去了,考試也結(jié)束了,我吐了一口氣,終于考試結(jié)束了。
媽媽問(wèn)我,題都會(huì)做嗎,我自信的說(shuō),沒(méi)問(wèn)題,我都會(huì),并且都做了檢查,準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī),您放心吧。
試卷發(fā)下來(lái)了,與我預(yù)想的差了很多,還是由于我的`粗心,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,考的十分不理想,怎么會(huì)這樣子,又該讓媽媽失望了,做了這么多天的努力,還是這么差勁,我難過(guò)極了。
我暗下決心,好好學(xué)習(xí),不能驕傲、不能馬虎,爭(zhēng)取下次能考個(gè)我理想中的好成績(jī)。
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