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禮物作文常用(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的禮物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
暑假里媽媽給我習(xí)了一本《世界未解之謎》，我便津津有味地看起來(lái)。其中有一篇是《奇異的定時(shí)雨》我感到非常的奇怪，一年四季雨隨時(shí)會(huì)下，并無(wú)固定的日子和確定的時(shí)間，怎么會(huì)在一定的時(shí)間一定會(huì)有雨準(zhǔn)時(shí)降下呢？書(shū)上舉出了幾個(gè)例子，美國(guó)賓夕法尼亞州的韋恩思堡，一到每年的７月２９日，即使前一天還是萬(wàn)里無(wú)云，烈日當(dāng)空，一到這一天，雨水便會(huì)從天而降，當(dāng)?shù)厝藗儼堰@一天定為“降雨日”。更為奇怪的是，在巴西的巴拉城，每都要下幾次雨，而且每次下雨的時(shí)間都相同，因此巴拉城的市民們都習(xí)慣用下雨的次數(shù)來(lái)計(jì)算時(shí)間。如果約定見(jiàn)面的時(shí)間，不說(shuō)上午幾點(diǎn)或下午幾點(diǎn)，而是說(shuō)第幾次雨后。印度尼西亞的`爪哇島的土隆加貢區(qū)，每天都有兩次準(zhǔn)時(shí)降臨的大雨。一次是下午三點(diǎn)左右，一次是下午五點(diǎn)三十分左右，當(dāng)?shù)匦W(xué)生上下課都不用時(shí)鐘報(bào)時(shí)，而是把兩次下雨的時(shí)間作為上課和放學(xué)的時(shí)間。
這些定時(shí)雨不就像是大自然的時(shí)鐘在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們嗎？你看綿綿細(xì)雨告訴人們溫暖的春天來(lái)了；調(diào)皮的雷陣雨，告訴人們火熱的夏天來(lái)了；涼爽的秋雨，告訴人們豐收的秋天來(lái)了；而冬天的雨則是變成美麗的雪花飄落在大地，告訴人們寒冷的冬天來(lái)臨了。雨滋潤(rùn)大地時(shí)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，發(fā)起脾氣時(shí)給人們帶來(lái)的卻是災(zāi)難。
禮物作文 篇2
不花錢(qián)的禮物今天我的妹妹很高興，因?yàn)榻裉焓撬亩〗愕纳�，這個(gè)生日雖然不是她真正的生日，但是她就把這一天定為生日。
有一次，她去抽獎(jiǎng)，抽到了5、6兩個(gè)數(shù)字，正好是5月6日，這個(gè)生日就是這么來(lái)的。我問(wèn)她要什么禮物，結(jié)果她的回答讓我大吃一驚。“夏二小姐，今天是你的生日，你要什么禮物呢？”她想了一下，眼珠只有轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：“我要‘不花錢(qián)’的.禮物！”“‘不花錢(qián)’的禮物？不花錢(qián)’的禮物是什么禮物啊？”我奇怪的問(wèn)�！斑@可就考考你了，正所謂錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；錢(qián)能買(mǎi)到鐘表，不能買(mǎi)到時(shí)間；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)本，不能買(mǎi)到知識(shí)��！”我想了想回屋去了。我想：這個(gè)‘不花錢(qián)的禮物’肯定很珍貴！要不然妹妹不會(huì)告訴我的，我又想了想，突然我站起來(lái)說(shuō)：“有了！”我到房間換了一套衣服之后，到了客廳見(jiàn)妹妹在看電視，便故意坐在她旁邊說(shuō)：“不花錢(qián)的禮物我準(zhǔn)備好了！”說(shuō)完之后，親了她一口，她把頭慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“親情是用錢(qián)永遠(yuǎn)都買(mǎi)不到的！話(huà)音剛落，又反親了我一口，我們倆又親密了許多！
這個(gè)‘不花親的禮物’就是親情。
禮物作文 篇3
大多數(shù)的人都有收過(guò)禮物的經(jīng)驗(yàn)。等待禮物的心情，是一件漫長(zhǎng)期待但卻又充滿(mǎn)興奮的感覺(jué)，真是奇妙。我收過(guò)的禮物很多，其中我最喜歡的禮物就是去年生日時(shí)爸爸送我的一臺(tái)腳踏車(chē)—捷安特Bike Day紀(jì)念車(chē)款，別名“小黃”。常常騎腳踏車(chē)不但對(duì)身體好，也不會(huì)制造空氣污染，是一個(gè)相當(dāng)實(shí)用的禮物。
我家住在花蓮，是個(gè)好山好水適合休閑的好地方。每逢假日，都是我們鍛煉身體的時(shí)間。在去年全國(guó)自行車(chē)日(也就是民國(guó)九十六年五月五日)那天的自行車(chē)活動(dòng)我認(rèn)識(shí)了“小黃”的車(chē)款－那時(shí)候它是一臺(tái)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。而因?yàn)槿藬?shù)眾多，所以我未能抽到它。過(guò)了幾天就是我的生日了，所以爸爸特地到捷安特腳踏車(chē)店為我買(mǎi)了它。我十分喜歡這臺(tái)腳踏車(chē)，因?yàn)樗?jīng)陪著我去過(guò)很多地方，例如:鯉魚(yú)潭、七星潭、南濱公園等地方。過(guò)程中有時(shí)辛苦、快樂(lè)、挫折，但是最終的心情總是愉快的。最令我驕傲的經(jīng)驗(yàn)是曾經(jīng)騎著“小黃”登上遠(yuǎn)雄悅來(lái)飯店兩次，那險(xiǎn)峻的坡度至今仍令我難以忘懷。站在山頂遠(yuǎn)雄悅來(lái)飯店旁眺望著蜿蜒的道路，喜悅的心情和路旁行人的加油聲讓我更有成就感。
騎著心愛(ài)的禮物“小黃”，培養(yǎng)了我的意志力及體力，不僅讓我騎了更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，更讓我養(yǎng)成做事情不輕易放棄的態(tài)度。就在前不久，我跟隨爸爸參加?xùn)|華大學(xué)的教職員活動(dòng)，騎著“小黃”第一次離開(kāi)花蓮遠(yuǎn)征墾丁海生館。出發(fā)前，爸爸特地幫我再補(bǔ)充一些配件，包括車(chē)頭燈、測(cè)速器、手套、袖套、腿套、頭巾等等�？粗碌难b備使我感覺(jué)全身熱血沸騰，迫不及待的想要大展身手。一路上艷陽(yáng)高照，感覺(jué)全身似乎要被烤焦般，但是即使天氣再熱、雨下再大也無(wú)法打垮我們的意志力。經(jīng)過(guò)不斷的.努力我終于騎完第一天的行程，自己一個(gè)人努力騎完的感覺(jué)是多么的棒啊~當(dāng)我看到目的地－長(zhǎng)虹橋時(shí)彷佛就像看到希望一樣的樂(lè)不可支呢!第二天當(dāng)我看到大家的腳都被火辣辣的太陽(yáng)烤得紅通通的，我還真慶幸我有穿長(zhǎng)褲和長(zhǎng)袖等等的防曬裝備呢!接下來(lái)的第三天，我的屁股因?yàn)榍皟商觳粩嗟哪Σ辆谷荒[起來(lái)了!后來(lái)只好在支持車(chē)的幫助下完成這天得行程。最后一天也就是大家最期待的也是最害怕的一天，因?yàn)槁烦桃M(jìn)入南回公路達(dá)仁段—大上坡。在心不甘情不愿之下上了支持車(chē)直到抵達(dá)壽卡才好不容易能再“重出江湖”。不過(guò)，此時(shí)的氣候忽然下起大雨!我們一行人就變成了落湯雞，盡管雨下得越來(lái)越大大家的斗志卻愈來(lái)愈激昂。在雨中行進(jìn)了大約一小時(shí)，終于到達(dá)期待已久的目的地－海洋生物博物館!終于在四天之內(nèi)幾近全程騎完，沒(méi)有辜負(fù)了爸爸對(duì)我平日辛苦的訓(xùn)練。我希望未來(lái)有一天能和“小黃”一起完成環(huán)臺(tái)一圈的壯舉。
當(dāng)收下別人的禮物時(shí)，也同時(shí)收下了對(duì)方無(wú)窮的祝福。爸爸送我這臺(tái)腳踏車(chē)目的是要我多運(yùn)動(dòng)，才能讓身體健康。這次騎腳踏車(chē)到墾丁，不但豐富了我的暑假生活經(jīng)驗(yàn)，還訓(xùn)練了我的體力和意志力。所以我非常感謝爸爸讓我參加這個(gè)活動(dòng)，我也要以身作則做個(gè)好姊姊，教導(dǎo)弟弟妹妹，當(dāng)作送給爸爸的一份禮物。
禮物作文 篇4
早上升旗后回到班里，靳老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“本周同學(xué)們各方面都表現(xiàn)良好，下午的班會(huì)課上我將送給你們每人一份禮物!”
老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是糖?”有的說(shuō)：“是一張賀卡吧?”還有的說(shuō)：“肯定是本子、筆等學(xué)習(xí)用品吧?……”
靳老師不置可否，只是微微一笑，更加神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你們就知道了……”
終于盼到了謎底揭開(kāi)的一刻!
只見(jiàn)老師拎著平日里和她形影不離的“愛(ài)包”，快步走上講臺(tái)，又用兩手輕輕地舉起包來(lái)說(shuō)：“大家猜猜包里放的是什么?”
頓時(shí)，全班同學(xué)都高高舉起了手!康書(shū)福說(shuō)：“是蘋(píng)果吧?”鄧家誠(chéng)說(shuō)：“是瓜子!”李潤(rùn)軒思維更加奇特，他大聲說(shuō)：“是恐龍蛋!……”伴隨著一陣哄堂大笑，全班又安靜下來(lái)。
吊足了我們的“胃口”，靳老師終于輕輕將包的拉鏈拉開(kāi)——同學(xué)們一陣驚呼：噢!是櫻桃!
隨后老師讓各組組長(zhǎng)上講臺(tái)上領(lǐng)一包櫻桃，用平均制分給組員。
拿到櫻桃后，我興奮不已，仔細(xì)觀(guān)察這幾顆“神秘現(xiàn)身”的小東東：只見(jiàn)它們形態(tài)不一：有的大、有的小，有的圓乎乎，有的身上有“小酒窩”一樣的坑坑;顏色也是各異：有紅的、有淺黃的，還有橙色的，透著明，發(fā)著亮，一個(gè)個(gè)像晶瑩剔透的瑪瑙一樣，可愛(ài)極了，讓人舍不得下嘴。
再看看我周?chē)?同學(xué)：金瑛琦極為不舍地一點(diǎn)一點(diǎn)吮吸著，生怕吃完了;申元朝呢?像西游記里的八戒吃人參果一樣，狼吞虎咽，幾下子就把手里的櫻桃吃完了……
看著我們快樂(lè)的吃相，老師說(shuō)：“這些櫻桃是我的鄰居在自家院子里種的，送給我讓我吃，現(xiàn)在我把這份愛(ài)心分享給大家，希望你們能夠明白：共同分享會(huì)使甜的更甜、香的更香、快樂(lè)的更快樂(lè)!……”
這天下午，我們很快樂(lè)!櫻桃酸酸甜甜的滋味，全班同學(xué)共品櫻桃的畫(huà)面，連同老師關(guān)于“共同分享會(huì)使甜的更甜、香的更香、快樂(lè)的更快樂(lè)!”的教誨，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
禮物作文 篇5
禮物，是人與人之間用來(lái)溝通的方式；是用來(lái)道歉的語(yǔ)言；也是用來(lái)表達(dá)的關(guān)愛(ài)。
我就收到過(guò)爸爸這樣一件禮物，那是一個(gè)小鬧鐘。它也許不是最昂貴的`，也不是最特別的，但它在我心中卻是最珍貴的。因?yàn)檫@不僅是爸爸對(duì)我的一片關(guān)心，更重要的是這個(gè)小鬧鐘還是我的好伙伴、好幫手呢！今天我就講一講我和小鬧鐘之間的故事。
小鬧鐘全身呈金黃色，金燦燦的，讓人看見(jiàn)了就喜歡。它頭上還帶著兩頂“黃金”帽子，顯得十分尊貴，手里還捧著一個(gè)“小房子”里面住著時(shí)針、分針、秒針、三兄弟和12個(gè)數(shù)字朋友。
瞧，一轉(zhuǎn)眼又是上學(xué)的時(shí)間了，小鬧鐘就滴滴滴的催促我快點(diǎn)起床去上學(xué)。可有一次，小鬧鐘像平常一樣叫我起床，可我實(shí)在還想睡會(huì)，一甩手，小鬧鐘從床頭柜上重重地摔下來(lái)，發(fā)出澎——的一聲響。我趕緊起床，從地板上撿回了小鬧鐘，小鬧鐘不停的發(fā)出滴、滴、滴的聲音。好像在呻吟道；“小主人，好痛�！钡乙�?yàn)橐蠈W(xué)，只好先去學(xué)校再回來(lái)照顧小鬧鐘。
以前，我做作業(yè)的速度很慢，寫(xiě)十分鐘作業(yè)要休息半個(gè)小時(shí)，有了小鬧鐘監(jiān)督后，我的作業(yè)基本上半個(gè)小時(shí)內(nèi)就搞定。
到了今天，小鬧鐘不在了，但我一定會(huì)監(jiān)督自己，更加努力。
禮物作文 篇6
那天，舅舅和舅媽說(shuō)要送我禮物，我當(dāng)時(shí)半信半疑，畢竟，我還沒(méi)看見(jiàn)禮物的影兒，以為他們?cè)隍_我�？墒牵搅酥形�，他們?nèi)〕隽硕Y物，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，禮物竟然是我夢(mèng)寐以求的-存錢(qián)罐及陀螺。
存錢(qián)罐是一只可愛(ài)的小金豬，豬年到，財(cái)運(yùn)來(lái)到。這只豬眼睛平視前方，樣子憨厚可愛(ài)，像個(gè)懵懂的'小孩兒。豬全身還有許多金點(diǎn)兒，背上還印著兩枚紅幣。有時(shí)候，它又像在祝我財(cái)運(yùn)滾滾。豬的兩邊有一個(gè)大紅字，看不懂，或許是招財(cái)?shù)囊馑及伞Ｉ厦孢�有長(zhǎng)方形的孔，向里看漆黑一片，但搖一搖，總會(huì)讓一毛不拔-鐵公雞似的吝嗇的人顯出本相，只不過(guò)，存錢(qián)罐只是讓人懂得理財(cái)?shù)模皇亲屓斯砻孕母[的。
這只豬太可愛(ài)了。再看看脫陀螺，全身呈棕色。一副鉛筆將軍樣，一把鞭子抽出七彩色。陀螺轉(zhuǎn)起來(lái)，有個(gè)紅圈子也在轉(zhuǎn)。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。
我想：舅舅和舅媽送我存錢(qián)罐和陀螺的意義也許是讓我學(xué)會(huì)理財(cái)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我應(yīng)該不辜負(fù)他們的期望，學(xué)會(huì)理財(cái)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
如今，這兩件禮物已經(jīng)陪伴我3個(gè)多月了，在我身邊就像我學(xué)習(xí)和理財(cái)?shù)睦?duì)一樣，向我喊加油，讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，心情舒暢，心平氣和，快樂(lè)地過(guò)好每一天!
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