禮物的作文

[精華]實(shí)用的禮物的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得他那純潔、天真的笑。這可能是他人生中最后的禮物，此后，他的生命就很快走向了盡頭……

　　那是一個天空著飄著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我作為學(xué)校大隊(duì)干部，這天，我跟老師一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)。

　　他的名字叫“小唐”。是我校一名普普通通的二年級學(xué)生。我并不認(rèn)識他，只知道他小小年紀(jì)就患上了“絕癥”，生命已經(jīng)所剩無幾了。我們懷著同情的心里，載著全校師生的關(guān)懷，帶著大家的探望禮物，來到了病房。病房很安靜，空氣中飄著淡淡的百合清香。這個房間共住有三位病人，他們都是生命垂危的絕癥患者，這氣氛，頓時有點(diǎn)讓我呼吸緊張了。在病房的最里邊，那是給個很黑的角落窗戶緊鎖，窗簾緊閉，床上躺著一個臉色有些蒼白，但卻眉清目秀的少年。他雙眼緊閉，試圖想睡著的.樣子，被子使勁裹住他的身子。他就是小唐同學(xué)吧？”我這樣想。我和老師一同走了過去，他察覺到我們的腳步聲，被子裹得更緊了。

　　我沒在意他的舉動，道“小唐同學(xué)，這是咱同學(xué)送給您的禮物”。他偷偷地向我手中那棕褐色的信封瞥了一眼。那是個鼓鼓的信封，開口處用五顏六色的貼紙粘著，我小心翼翼地打開他它。里面是一張張賀卡，我隨便挑了張，讀道：“小唐同學(xué)，我是你的同學(xué)小李，還記得我嗎？有一次，我們打架被老師批評了，還記得我們一起去雨后的花壇做蝸牛嗎？那些回憶，我可都記得清清楚楚，您可千萬不要忘了哦……”讀完了信，我更哽咽了，鼻子感到一陣酸楚。而小唐則哭出聲，把頭探出了被窩。拿過我手中的信，一次又一次的讀著。我沒有說話，大家都沒有說話，只是默默地注視著他，看著他的淚水一滴又一滴順著臉頰流進(jìn)嘴里…不知道，他把那些信讀了多少遍。最后，他終于不哭了，不再讀信了，他朝我們笑了。他那天真燦爛的笑容，那笑容仿佛能戰(zhàn)勝世間所有的困難，像冬天最純潔的雪花，像黑暗里一束溫暖而的光……

　　今天，窗外又飄起了微微細(xì)雨，我又想起了他，想起那份最后的禮物。

禮物的作文 篇2

　　明天，就是唐僧師徒四人取經(jīng)兩千周年紀(jì)念日，唐僧決定送三個徒弟每人一份禮物。

　　徒弟們收到禮物，悟空打開了禮物盒，看了看，高興地說：“師父給我買了新的蘋果手機(jī)，還可以變成金箍棒，真是太棒了！”悟空高興的跳了三尺高。接著八戒打開十米寬的禮物盒，看見了100多個西瓜，他快速的.跳進(jìn)禮物盒，吃起了大西瓜。最后沙僧打開了禮物盒，看見了唐僧親手做的賀卡，沙僧十分感動對師父說：“謝謝師父！”八戒和悟空也前來感謝師父。

　　過了一會兒，悟空定了一家火鍋店，他們一起開開心心的去吃火鍋了。

禮物的作文 篇3

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個個錦繡的未來!

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，占據(jù)整個傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息!

　　每到這個季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開那回憶錄，彷佛聽見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已!

　　現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的`寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分!

禮物的作文 篇4

　　有一位吝嗇的財主，他的鄰居是一位窮苦的`書生。但是窮苦并沒有壓倒他讀書的渴望，他想盡辦法讀書，后來，他聽到匡衡鑿壁偷光的故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財主家的墻壁。

　　財主因此懷恨在心，百般刁難書生。

　　一日，書生外出路經(jīng)財主家門口，財主正在門口溜達(dá)，財主見書生走過來，于是命令手下攔住書生，出言污蔑書生。

　　最后，書生忍無可忍，便轉(zhuǎn)身對財主說："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？"

　　財主狡猾的說："當(dāng)然屬于我啦。"

　　書生說："如果你是正人君子，應(yīng)如實(shí)回答，如果你是小人，回答什么也就無所謂了。"

　　財主氣得咬牙切齒，只得如實(shí)回答："屬于原本送禮的那個人。"

　　書生微笑的說："沒錯，若我不接受你的謾罵，那你就是再罵自己！"

　　財主灰溜溜的走了。

　　只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會失去自主權(quán)，斷送自己美好的前途。

　　作為正在萌芽的種子，我想，通過以上故事，會告訴我們該怎么做。

禮物的作文 篇5

　　截止到今天，我已經(jīng)收到了無數(shù)個“神奇”的禮物。對我來說，這些并不能打動我而成為我的最愛，一直以來，讓我日思夜想的禮物是——芭比娃娃，可遺憾的是：它卻從未出現(xiàn)在我的眼前。

　　記得我七歲那年，有一天看到電視里的廣告，說的是一家商場在做活動，用的就是芭比娃娃來做宣傳，圖片里那漂亮且與眾不同娃娃深深地吸引了我，讓我一見鐘情。我飛速地跑到媽媽跟前，要媽媽給我買，媽媽似乎很生氣，可她卻沒發(fā)火，只是摸了摸我的頭說：“想要這個禮物可以，要等到你考上了鄭州外國語中學(xué)那天，媽媽就給你買”。媽媽的話音剛落，淚水就開始在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，我知道媽媽的脾氣，我再怎么撒嬌也沒用，就默默地走進(jìn)自己的房間，趴在床上委屈的對自己說：“媽媽口中的那一天一定會到來的，我也一定會得到媽媽的芭比娃娃”。

　　現(xiàn)在的我馬上就要上四年級了，不久的將來，我就要升初中了，那個芭比娃娃似乎也離我更近了。而每當(dāng)想到那個娃娃，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，為了它，我的課余時間縮短了，睡覺時間少了，書桌上的.書本越來越多，學(xué)校里的每一次考試，老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，它都成了我學(xué)習(xí)的動力，也讓我更加清楚了自己的學(xué)習(xí)方向。就這樣，我堅(jiān)持著，努力讓自己考上鄭州外國語中學(xué)，從而拿到那個讓我日思夜想的禮物！

　　因?yàn)閶寢尦兄Z的芭比娃娃，讓我每天滿懷動力來到學(xué)校；因?yàn)閶寢尦兄Z的芭比娃娃，也讓我擁有了一個充滿希望的禮物。

禮物的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就這樣過去了。在這六年的生活是如此的豐富多彩，還未細(xì)細(xì)體會就將踏上新的旅程，告別同窗多年的同學(xué)和老師。

　　現(xiàn)在仔細(xì)回想來，原來記憶中還是有幾抹忘不掉的身影和忘不了的那些事��！

　　那天早晨，我早早的來到校園，還未等我走進(jìn)校園，就看見不遠(yuǎn)處有一個“不明物體”朝我奔來——我的同桌。還未等我緩過我神來，她就習(xí)慣性的將手摟到我的肩膀上。把我?guī)нM(jìn)了校園。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我想起還有件事沒對同桌說，于是抬手就把她又按回座位上，說道：“過幾天就是我生日了，我想邀請你到我家去和我一起過生日。”她想都沒想就答應(yīng)了，還開玩笑道：“我可沒禮物哦！”我笑道：“人來就好了。”

　　幾天后，恰逢周未又是我的生日，我心情好就賴了床，還未等我賴夠，妹妹就跑上樓來到房間，對我就是一頓喊叫。我依依不舍的`下了床，一步三回頭的走。

　　午飯過后，她們就帶著我去布置生日晚會現(xiàn)場了。在大家一個下午的努力下，房間終于有了生日派對的氛圍。

　　剛布置完，大多數(shù)朋友們都來了，但是我的同桌還未出現(xiàn)。我著急了，心里還在埋怨她，明明答應(yīng)我會來的，卻還不出現(xiàn)。終于，在我來回走動差不多半小時的時候她出現(xiàn)了，還帶回了我意想不到的人——我的表姐。

　　她來到我跟前，對我說：“這個‘禮物’你喜歡嗎？”我忍著淚水，點(diǎn)了頭。在某天的私下里，我曾問：“你是怎么想出送我這‘禮物’？”她回答到：“因?yàn)槟闳ツ晟�日曾提過，你的表姐未曾回來幫你過生日，我就想到這個了，怎么樣？”我回答道：“謝謝你為我做這么多！”

　　只有我自己知道，這是今年我收到的最特別的禮物。

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