禮物的作文

時間：2024-08-06 12:31:53 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　九月十日是教師節(jié)。張飛、孫紅等七名同學(xué)準(zhǔn)備在教師節(jié)這一天去拜訪他們生了病的班主任老師。

　　教師節(jié)前兩天他們開始準(zhǔn)備禮物。劉剛說：“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何？”大家聽了后都非常贊同。說干就干大家立即行動起來：張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準(zhǔn)備好了開始制作禮物了。大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。

　　大家的.禮物都準(zhǔn)備好了只剩下張玲了大家都把目光投到她身上張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準(zhǔn)備好了只等教師節(jié)那天拜訪老師了。教師節(jié)的早晨七位同學(xué)不約而同地聚集在學(xué)校門前人數(shù)到齊后就開始出發(fā)了。一會兒他們就到了老師的家門口待我們按了門鈴老師把門開了：此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。

　　老師趕緊把我們讓進屋他們一齊說：“老師祝您教師節(jié)快樂”。他們拿出了禮物展示給老師看老師看著他們的作品再看看我們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉流出了幸福的淚花！是啊有時學(xué)生關(guān)心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。讓我們大喊一聲：“老師您辛苦了！”

禮物的作文篇2

　　當(dāng)時，也覺得這不是發(fā)自內(nèi)心的，但是為了媽媽的節(jié)日，只得做表面文章了。

　　“嘰嘰……”小鳥當(dāng)空叫著，燦爛的陽光照進屋子來。我正拿著信想送給媽媽�！皨寢專埬^來。咦！咋沒動靜啊？”我跑到一樓，發(fā)現(xiàn)沒有一個人，只見餐桌上留下了一張紙條，上面寫著：“孩子，昨天是媽媽不對，我向你道歉！保溫瓶里有熱湯圓，你慢慢吃吧，我有事要去東營了。祝你過得愉快！”我吃著湯圓，眼淚就像斷了線的珠子滑落下來。我還看見紙條下面有一張紙，抽出來一看，�。∵@不是被媽媽撕碎的試卷嗎？怎么又被透明膠粘起來了？一切我都明白了。我三步并作兩步走，拿上我的壓歲錢給媽媽買禮物去。

　　在去作文班的路上，我進了極速商店，選了一條手鏈和一條項鏈，我付上錢，心理樂滋滋的。

　　晚上，我把這兩件禮物送給媽媽，媽媽的眼睛濕潤了，那淚水就是激動的淚水，幸福的淚水。

　　今天，不但給媽媽慶祝了節(jié)日，我也度過了一個幸福的`夜晚，因為我真正懂得了媽媽的良苦用心。

禮物的作文篇3

　　“�！敝形绶艑W(xué)了，我飛快地跑回家，因為今天是我的生日。

　　“叮咚”，我按了一下門鈴。咦，怎么沒人開門呀？我接著又按了幾下，門還是沒開，還好，今天早上媽媽給了我家里的鑰匙，否則，我就會被拒之門外了。

　　打開門后，屋里安靜極了，連地上掉根針都能聽見。忽然，陽臺上傳來百靈鳥的叫聲，我聞聲跑過去，只見那一對百靈鳥正放開歌喉，興奮地唱著美歌呢，根本不在乎我的存在。我喂了點食給它們吃，便去找爸爸媽媽了。我一間房一間房的找，可一個人都沒有，只有那對百靈鳥在唱著動聽的歌。

　　眨眼間就到了中午十二點三十分，我的肚子也唱起了“空城計”，可爸爸媽媽他們卻還沒回來，沒辦法，我只好自己煮飯吃了。

　　吃完飯后，我一個人邊走邊想：今天爸爸媽媽去哪里了呢？可我想來想去都沒想出個道理來。下午放學(xué)，我回到家，寫完作業(yè)，吃完飯后，爸爸媽媽不知從哪里冒了出來，祝我生日快樂。我高興極了，腦海里又想起了自己老是解不開的'“媽媽爸爸失蹤之謎”。便問媽媽，媽媽說：“今天是你十歲生日，你長大了，可如果依賴別人，那你長大了就什么都不會做，所以今天我們考驗考驗?zāi)恪！蔽衣犃耍汩_始“哇哇”大哭了，那不是傷心，不是高興，而是感動的淚水。

　　今天，我收到了一個意外的生日禮物，那就是——愛。

禮物的作文篇4

　　晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個個同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風(fēng)飄揚，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

　　日月如梭，兩個學(xué)期很快就過去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學(xué)的消息不脛而走。休業(yè)式那天，我一進教室就感覺氣氛不對，老師站在講臺上，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來。同學(xué)們默默地領(lǐng)到自己的學(xué)生手冊，又默默地回到自己的`座位上。我看著自己的學(xué)生手冊，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，賴?yán)蠋熣f：“今天是我們和劉思嘉同學(xué)坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結(jié)下深厚的友誼。這是一本筆記本，上面有老師和全班同學(xué)的簽名，小小的一點禮物，表示……”老師后面講的，我什么也沒有聽清。我呆呆地站在講臺上，雙手捧著筆記本，一句話也說不出來，只是下意識地深深地鞠了一個躬。頓時，全班同學(xué)淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開他們一年多了，當(dāng)我快樂時，當(dāng)我苦惱時，當(dāng)我煩燥時，都會拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學(xué)訴說。

禮物的作文篇5

　　在我五歲的時候，曾發(fā)生過這樣一件有趣的事。那是在過“六。一”兒童節(jié)的時候，爸爸送給我一個用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說：“月月，這是你的兒童節(jié)禮物�！比缓蟀职趾鋈慌吭谖叶叄衩刭赓獾赜终f：“記住，這個盒子一定要在吃晚飯的時候才能打開哦！”我疑惑地點了點頭表示已經(jīng)聽明白了。

　　爸爸走了之后，我迫不及待地打開盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出里面是什么東西，只好默默地向上天祈禱能早一點兒吃晚飯，我現(xiàn)在忽然覺得等待的.時間是那么漫長。終于盼到了吃晚飯的時間了，我顧不上幫家人干活，立刻打開盒子一看，��！

　　原來是我夢寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒�？墒俏以谖葑永镎伊税胩�，一張畫紙也沒有找到，我呆坐了幾秒鐘后，忽然靈機一動，那就只能在墻壁和自己的臉上下手了，我會起彩筆畫呀，畫呀，結(jié)果把墻壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得，無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊伍”中，把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的墻變成了一幅山水畫。怎么樣，這件事是不是很有趣呢？

　　這是我過得最有意義的“六。一”兒童節(jié)。雖然這件事情已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回憶起來還是那么記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。

禮物的作文篇6

　　我每年過生日媽媽都會給我準(zhǔn)備好多禮物，今天是媽媽的生日，我也想送份禮物給媽媽，買什么呢？路邊有一家花店，花架上擺滿了各種各樣姹紫嫣紅的美麗鮮花。這邊是艷麗迷人的大百合，那邊是芳香宜人的紅玫瑰，好一個花的.海洋！我看得眼花繚亂，心想：就買直線化送給媽媽吧，讓媽媽的臉永遠(yuǎn)都像鮮花那樣美麗。

　　賣花的阿姨走到我身邊，親切地問我：“小朋友，你買花送給誰呀？”“給媽媽做生日禮物�！蔽掖�。阿姨從花架上拿了一束花，說：“送媽媽康乃馨最好，人們都用紅色的康乃馨來代表對母親的愛，你媽媽一定會喜歡的。”我高興的點點頭。

　　回到家我舉起花，對媽媽說：“祝您生日快樂！”媽媽笑了！

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