禮物作文

時間：2024-08-07 11:03:52 話題作文我要投稿

禮物作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文

禮物作文篇1

　　暑假里，媽媽給我買了一本名叫《送給未來的禮物》的故事書。我被發(fā)生在書中的主人公馬一左和馬一右身上的故事而深深感動，在他們的身上，我仿佛看到了自己童年時的影子，仿佛隨著這本書中優(yōu)美動人的筆觸，坐著記憶的飛船，回到了我的童年……

　　書中的兩個雙胞胎兄弟非�？蓯�。哥哥馬一左膽子有點小，不敢獨自睡覺，不敢坐過山車，看見高年級的胡子原，還會嚇得發(fā)抖，可他是一個心細而天真的好孩子。弟弟馬一右跟哥哥正好相反，他膽子大，愿意聽恐怖故事，如果高年級的男生欺負了他哥哥，他就會和他們拼命，他還愛胡思亂想，總覺得世界上有外星人存在。他就是這樣一個調(diào)皮而可愛的小男孩。他們在一起做過很多很多的事情，比如他們?yōu)榱艘粋€跟他們表姐長得很像的女孩而讓他們的爸爸把他們調(diào)到完全聽不懂的英語提升班，比如他們?yōu)榱私o小喬老師的寶寶送禮物而絞盡腦汁，再比如他們把院子里的一個小女孩抱回家，而嚇壞了小女孩的外婆……

　　每個人的'童年生活都是快樂的，都是令人回味無窮、記憶猶新的，就拿書中的主人公來說，馬一左和馬一右是兩個性格完全不同的小孩，在他們兄弟兩個快樂的童年中，發(fā)生了許許多多讓人捧腹大笑的事情，也有著令人悲傷不已的經(jīng)歷，這正是他們成長的腳步，只有經(jīng)過了快樂的童年生活，我們才能更好的成長。

　　他們的童年，在爸爸媽媽的呵護下過著快樂、有趣的幸福生活。他們所經(jīng)歷的每一件事，都讓我感慨不已，令我浮想聯(lián)翩。由此，我也想到了我的父母，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境，而夜以繼日的工作，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個有理想、有抱負的人，這才是對父母最好的報答！

禮物作文篇2

　　新年到了，敬愛的老師特意為全班同學(xué)都準(zhǔn)備了一件特別的新年禮物，它是一個個顏色各異的文件袋。我收到的是一個黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開心啊!

　　老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認認真真第按時完成老師布置的作業(yè)，并將作業(yè)整理得整整齊齊放進這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學(xué)期的'期末考試中考出一個好成績，然后開開心心地過春節(jié)。我一定不能辜負老師的期望，努力考出一個好成績來回報老師這一學(xué)期辛勤的培養(yǎng)，并在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會很多很多本領(lǐng)和知識，將來為祖國作出貢獻。

禮物作文篇3

　　昨天老師給我們說，明天就是母親節(jié)了，讓我們要給媽媽過個有意義的節(jié)日。晚上我和爸爸商量明天怎么給媽媽過節(jié)呢？爸爸把這個出主意的任務(wù)交個了我，他出錢，我出主意。

　　我想了想，決定明天和爸爸一起給媽媽親手做頓大餐，讓媽媽嘗嘗我和爸爸一起做的飯。早上我們起的很早，媽媽還沒有起床呢，我就和爸爸一起到菜市場去買東西去了。爸爸給我說，這次買菜的任務(wù)又交給你了，他只管出錢，選菜和結(jié)賬的.任務(wù)由我來完成，我提著籃子蹦蹦跳跳來到菜市場，那里熱鬧極了，人來人往的，這里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯好好吃飯，長的那么瘦沒有力氣。

　　買完菜，我和爸爸就回家了，回到家后發(fā)現(xiàn)媽媽去上班了，今天她還要值班，爸爸給我說，我們現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧，我給爸爸打下手，幫助爸爸洗菜，我們將菜洗好了放在一邊。

　　快中午的時候，爸爸對我說，我們開始炒菜吧，媽媽快回來了，于是爸爸負責(zé)炒菜，我負責(zé)給他拿調(diào)料和盤子，爸爸炒菜的技術(shù)很高，一會就做了好多的菜。

　　媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了！”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，特別是媽媽。

　　看著媽媽臉上的笑容，我覺得真是高興！我暗下決心，我以后一定要更懂事、要更努力讀書、讓媽媽每天都那么開心！

禮物作文篇4

　　這絕對是個最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當(dāng)令人“驚喜”。

　　下午放學(xué)前，我們班的教室里仿佛關(guān)進了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的內(nèi)容不用猜都知道是關(guān)于今晚平安夜怎么過。這時老師進來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學(xué)們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物。”我們滿懷期待地問：“老師，什么禮物？先給我先給我。”

　　“不用搶，禮物很多，人人都有，一個不會少！”

　　大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物。

　　“禮物就是�！�

　　這時耳邊似乎奏響大獎頒發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待！

　　“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個單元后面的詞語盤點一個五遍�！�

　　“啊？”幾十張嘴張成了“O”型。

　　“別著急，還有就是數(shù)學(xué)老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復(fù)了吧。現(xiàn)在進入總復(fù)習(xí)階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會過一個愉快而又充實的平安夜！”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠，逐漸走出我們的'視線，消失于教室門口。

　　接下來的30秒鐘，整個教室安靜得聽不到一點兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲（此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”），某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音（今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)），還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲（在幻想中吃大餐），間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣牢騷聲：“天啊！老師還讓不讓人活了！”

　　“十篇課文，那要抄到什么時候！”

　　“數(shù)學(xué)三張卷子呀，估計今晚不用睡了，明天大家集體來教室補眠吧�！�

　　“想得美，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時候更倒霉�！�

　　“我的圣誕大餐呀！牛排吃不成了！”

　　我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。

　　夜?jié)u漸深了，遠處時不時傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點被裝點得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas； We wish you a Merry Christmas；We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year。 “的歌聲不識時務(wù)地硬是鉆進我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。

　　今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。

　　時鐘以不變步伐堅定地向前邁進，現(xiàn)在已經(jīng)是十點一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。

　　“哈！”我打了個呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。

　　此時最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動書寫功能。

　　這個平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。

禮物作文篇5

　　今天，是小兔子歡歡的三周歲生日。小兔子放學(xué)回家的路上，心想：媽媽會送我什么樣的禮物呢�；氐郊�，歡歡發(fā)現(xiàn)家里沒有人，歡歡找了所有房間也沒有找到人，歡歡很納悶。這時，歡歡轉(zhuǎn)身看到一個香香的大蛋糕，上面插著三根蠟燭，旁邊還有一個禮物盒，上面寫著：歡歡寶貝收，媽媽。歡歡心里想：媽媽會送我什么禮物呢？是不是我最愛吃的胡蘿卜呢？小兔打開了禮物盒，只見里面裝著一粒粒像芝麻一樣的種子。小兔思考了一會兒，自言自語道：“是不是媽媽讓我自己種蘿卜��？”

　　于是，歡歡就找了一塊肥沃的土地，把地耕了出來，不一會兒，小兔歡歡就把種子撒在了耕好的田地里。之后，小兔歡歡每天都給胡蘿卜種子澆水，按時施肥。

　　有一天，歡歡發(fā)現(xiàn)胡蘿卜種子發(fā)芽了。歡歡更勤勞了。慢慢的，胡蘿卜長出了碧綠碧綠的葉子，小苗一天天長大，蘿卜很快就成熟了。歡歡高興地收獲了自己種的蘿卜。

　　歡歡抱著自己種的.又大又脆的胡蘿卜，跑回了家，媽媽看到了，直夸歡歡是一個勤勞的好孩子。

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