禮物的作文

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　在我書(shū)桌的抽屜里，放著一個(gè)精美的禮品盒子，打開(kāi)它，只見(jiàn)用一塊紅綢布包裹著的是一支漂亮的口琴，晶瑩的表面閃爍出光澤，煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的.禮物。

　　哥哥是姑媽家唯一的兒子，從小在深圳長(zhǎng)大。聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥從小就非常勤奮，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國(guó)讀高中，接著又以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)的一所大學(xué)，今年他已是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

　　去美國(guó)之前的那個(gè)暑假，由于要等出國(guó)簽證，他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長(zhǎng)的一段時(shí)間了。那是一段多么令人難忘的時(shí)光��！

　　----每天上午，我們一起學(xué)習(xí)。我做暑假作業(yè)，哥哥便會(huì)捧著一本厚厚的英文書(shū)，嘴里還念念有詞，看到我羨慕不已的樣子，哥哥也會(huì)教我?guī)拙溆⑽哪亍?/p>

　　----每天下午，是我們參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，哥哥有一米八多的個(gè)子，體格強(qiáng)壯，在籃球場(chǎng)上，簡(jiǎn)直是生龍活虎，游刃有余，他時(shí)而運(yùn)球突破；時(shí)而急停跳投；時(shí)而遠(yuǎn)投三分；特別是他還能表演扣籃絕活，每當(dāng)看到球場(chǎng)上的同伴那目瞪口呆的樣子，我的心里也美滋滋的。

　　----黃昏來(lái)臨，哥哥便會(huì)帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)他吹奏薩克斯。哥哥從小練習(xí)，又有名師指點(diǎn)，他吹的曲子熟練而流暢，悠揚(yáng)而動(dòng)人。

　　暑假在快樂(lè)和笑聲中很快就一晃而過(guò)了，哥哥的簽證也收到了，這一走將要四年后才會(huì)再見(jiàn)面了。離別的時(shí)候，我默默地站在一邊，心里很不是滋味。哥哥走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)盒子：“小銘，這是我在英國(guó)讀高中時(shí)用過(guò)的口琴，想家時(shí)我便會(huì)用它，送你留個(gè)紀(jì)念吧，別忘了我喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

　　三年過(guò)去了，每當(dāng)我看到這只琴，哥哥的身影就像來(lái)到眼前，那么清晰，那么生動(dòng)。我和哥哥共同度過(guò)的時(shí)光仿佛歷歷在目，那悠揚(yáng)的薩克斯樂(lè)曲仿佛飄蕩在耳邊。

　　遠(yuǎn)在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎？

禮物的作文 篇2

　　馬上就是教師節(jié)了，我準(zhǔn)備送禮物給老師，表達(dá)老師對(duì)他教學(xué)之恩。

　　可是，隨著教師節(jié)的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢？送賀卡？送音樂(lè)盒？還是……到底我要送什么呢？

　　唉！對(duì)了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個(gè)給老師呢？

　　于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。

　　教師節(jié)到了，清晨的太陽(yáng)緩緩地“爬到了天空”，開(kāi)始了又一天的“工作”，我走在上學(xué)路上，我穿著粉色的衣服，背上背了一個(gè)紅黃相間的`書(shū)包，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂，一擺一擺地，頭上的蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準(zhǔn)備，最引人注目的，還是手里那一大束鮮花……

　　走近了校門(mén)，我直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口，只見(jiàn)屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀，旁邊是一個(gè)筆筒，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具，桌子的中間偏左放著語(yǔ)文書(shū)和備課筆記，左上角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫(xiě)著9月10日，中國(guó)教師節(jié)幾個(gè)字。

　　當(dāng)我看見(jiàn)老花鏡在書(shū)和備課筆記上時(shí)，看見(jiàn)墨水盒時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在我的腦海中，老師是那樣的慈祥。

　　我拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。我想到了那句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　突然，聽(tīng)到了腳步聲，我馬上離開(kāi)了，因?yàn)槲抑幌氚堰@件事“藏在”心里。

　　我知道，這個(gè)給老師的禮物，老師一定會(huì)喜歡的。

禮物的作文 篇3

　　禮物，是很多人想要的；但是不一定是人，動(dòng)植物也會(huì)想要禮物。好吃懶做的小狗想要永遠(yuǎn)吃不完的食物，美麗的向日葵想要充足的陽(yáng)光。禮物的意義是表達(dá)送禮物的人的心意，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到一份禮物的心情就像一只快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)。

　　我從小到大收過(guò)很多禮物，大部分都是親人送的。而我最喜歡的禮物是媽媽送的，是在某年我的生日。我收到禮物的前一刻，心里又興奮又期待；我會(huì)收到這份禮物，是因?yàn)閶寢屢獛臀覒c祝生日。我一開(kāi)始就知道是什么禮物，就是我最想要養(yǎng)的一只小狗。

　　當(dāng)我在收到禮物的一剎那，我的'腦海里就浮現(xiàn)——一定是我最想要的禮物。當(dāng)我拆開(kāi)看到禮物的那一瞬間，我既興奮又驚訝，表情就像一只叫不停的小鳥(niǎo)，我說(shuō)了一些感謝媽媽的話，非常期待下一次的禮物！

　　這份禮物對(duì)我很有意義，它可以帶給我無(wú)限的快樂(lè)。它的特別不是在于好，而是有媽媽的愛(ài)。這份禮物我會(huì)好好地照顧它，因?yàn)檫@是媽媽送的。

禮物的作文 篇4

　　今天，王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來(lái)了，她面帶高興地笑容向我們走來(lái)。王老師還帶了一件神秘的禮物，到底是什么禮物呢？我們大家都很好奇，一個(gè)個(gè)都等急了。只見(jiàn)王老師不慌不忙地從袋子里拿出來(lái)一個(gè)小袋子，剛一打開(kāi)，我的口水就流下來(lái)了。原來(lái)是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆，上面還帶著小小的芝麻呢。我想：那一定很好吃！

　　這個(gè)冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣，平常看見(jiàn)的都是一大串的，而王老師帶來(lái)的是三顆小小的.山楂串在一起，外面包著一層芝麻，像個(gè)小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來(lái)又像三顆眨著眼睛的小星星。

　　老師問(wèn)我們想吃嗎？大家異口同聲地說(shuō)：“想！”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們，我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問(wèn)我們是什么味道的？我說(shuō)：“又酸又甜，可好吃喱！”老師聽(tīng)了問(wèn)我們：“你們有什么要向老師說(shuō)的嗎？”我急忙說(shuō)：“謝謝您，王老師，你出差還能記得我們，還給我們帶來(lái)這么好吃的禮物！老師，您真好！”

禮物的作文 篇5

　　禮物是什么？禮物就是暖暖的愛(ài)！

　　爸爸去美國(guó)以經(jīng)一個(gè)月了什么時(shí)候回來(lái)�。　皠e著急，你爸爸明天就回來(lái)了”媽媽安慰著我說(shuō)，我興喜若狂的說(shuō)：“太好了”。

　　爸爸回來(lái)的前一天晚上，媽媽“宣布”：“明天我早上五點(diǎn)多就得去新鄭機(jī)常接爸爸，誰(shuí)要早上起不來(lái)就別去了！”我和妹妹可不想早上不起床，接不了爸爸。所以我倆一躺在床就睡著了。

　　早上天蒙蒙亮，我們便開(kāi)車去了新鄭機(jī)場(chǎng)接上了爸爸，第一眼看見(jiàn)爸爸的時(shí)候他的皮膚被曬黑了許多。

　　回到家中爸爸第一個(gè)那出送給我們的禮物，媽媽的`化妝品和包，我和妹妹的巧克力，而他自己卻只買(mǎi)了一雙皮鞋。我想為什么美國(guó)那么熱而巧克力卻不會(huì)容化呢？并且回來(lái)的時(shí)后還是完好無(wú)缺的呢？我之到了！原來(lái)爸爸在運(yùn)送的過(guò)程中細(xì)心的保護(hù)著巧克力寧愿自己曬住也不愿意把巧克力曬的溶化掉，啊！這就是愛(ài)！這就是我收到的最好的禮物。

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