禮物的作文

禮物的作文9篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　在我的書(shū)房里珍藏著一本64開(kāi)的塑料皮筆記本，它是我初中的班主任孫老師在我臨畢業(yè)時(shí)贈(zèng)送給我的，距今已有三十余年，這件看似有點(diǎn)寒酸的禮物，它的意義、它的內(nèi)涵卻十分深遠(yuǎn)，它包含了我和孫老師的師生情感。

　　筆記本的扉頁(yè)上這樣寫(xiě)道：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，右下角署著孫老師的名字，本子里面至今潔白如初，未記錄只言片語(yǔ)，多少年來(lái)，我一直在思考當(dāng)初為什么沒(méi)有用這個(gè)筆記本?歲月的濤聲告訴我：不忍下筆，大空即大實(shí)，白紙有華章。

　　孫老師教我們語(yǔ)文，他是一個(gè)知識(shí)面很廣且有教育經(jīng)驗(yàn)的老師，起初我并不買(mǎi)他的賬，上課不是打瞌睡就是做小動(dòng)作，孫老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我總是帶答不理的站在那里，一言不發(fā)。有一次孫老師發(fā)火了，用很大的聲音責(zé)令我立即站到院里去，就這樣我在院里整整站了一節(jié)課的時(shí)間，下課鈴響了，孫老師夾著課本走到我面前，嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“到我辦公室來(lái)一下!”我輕蔑地看了一眼孫老師就跟著他進(jìn)了他的辦公室，孫老師把書(shū)本放在桌子上后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生必須有一個(gè)志向，實(shí)現(xiàn)自己宏志的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，只有有了知識(shí)，你才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……”孫老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我，從此我開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，孫老師也對(duì)我非常關(guān)注，經(jīng)常親自給我補(bǔ)課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，畢業(yè)考試語(yǔ)文我得了95分，孫老師高興地又把我叫到他的辦公室，拉開(kāi)抽屜拿出了那個(gè)塑料皮筆記本，鄭重地給我說(shuō)：“這次畢業(yè)考試你的成績(jī)不錯(cuò)，馬上你就要升入高中了，老師也沒(méi)有什么送給你的，就送你一個(gè)筆記本作個(gè)留念吧”，我噙著淚水接過(guò)這貴重的禮品，深深地向?qū)O老師鞠了三個(gè)躬，孫老師像父親那樣撫摸著我的肩膀只說(shuō)里一句：“好好學(xué)習(xí)”。

　　后來(lái)我升入高中，雖然距離孫老師遠(yuǎn)了，但我的心里始終對(duì)他充滿敬重之心。那年八月十五，我提了一籃我們村的柿子放了兩包月餅到孫老師家看望孫老師，以前我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)孫老師家，他的家境情況我一無(wú)所知，今天一見(jiàn)使我心情非常沉重，兩間低矮的破草房，院墻是用土打壘的，屋里空蕩蕩的，一位老人看上去有七十多歲，病殃殃地坐在那里，不用說(shuō)肯定是孫老師的父親，里屋的床上坐著一個(gè)傻里傻氣的半大小孩，他就是孫老師的兒子，孫老師的愛(ài)人正在喂他吃飯，我進(jìn)屋后親切地叫了一句：“師母，過(guò)節(jié)了，我來(lái)看看孫老師和師母”。師母一看客人來(lái)了趕快給我搬了一個(gè)凳子，并給我倒了一杯糖開(kāi)水，我坐了一會(huì)兒就心情沉重地離開(kāi)了孫老師家。

　　走在路上我一直在想，孫老師不愧是我敬重的.好老師，家境這么貧寒，但他從來(lái)沒(méi)給我們透露只言片語(yǔ)，也從來(lái)沒(méi)有因家事影響他的教育事業(yè)，并拿出畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是我終生學(xué)習(xí)的典范。

　　現(xiàn)在孫老師已退休在家，聽(tīng)說(shuō)為了接濟(jì)家里他在村上辦了一個(gè)小百貨超市，生意還可以，有一年國(guó)慶節(jié)，我的一位初中同學(xué)出差來(lái)焦作，給我捎來(lái)了孫老師托他帶的兩句話：一是他相信我的為人和能力;二是祝愿我全家幸福，工作愉快。我再一次收到老師的“禮物”，心情格外激動(dòng)，當(dāng)著老同學(xué)的面，我不經(jīng)意地讓自己的心緒在慚愧而又幸福中飄蕩……

禮物的作文 篇2

　　去江蘇的那一天，紹興下起了雪。

　　回到紹興，“滿眼風(fēng)光北固樓”，雪的掩映仿佛將一切富含生命的顏色都鋪上了別樣的光彩。雪還沒(méi)有停，不過(guò)也小了。

　　路燈的光將雪染得有些光澤，我蹲下身去拾雪，卻見(jiàn)“驚鴻”埋藏黑暗之中——那是一棵草。

　　沒(méi)有人會(huì)愿意觸碰一棵草，拂去它身上的露珠，拿走它身上的雪�？墒�，我卻不自主地幫它拂去了它身上的一點(diǎn)小雪。時(shí)光的摧殘，它看來(lái)那么弱小，只有寸許長(zhǎng)，可正是它這般瘦小的身軀，頑強(qiáng)地扛住了如此龐大的雪。

　　它沒(méi)有試著去搖下它們，只是屹立不動(dòng)；它沒(méi)有大肆宣泄著自己的苦楚，只是抬頭，它沒(méi)有以為身在樹(shù)陰下，便偏安一隅，只是獨(dú)自承受。

　　此刻，只是那一層雪，它覆蓋了多少小草，卻沒(méi)有一株小草被壓垮過(guò)。

　　置身黑暗一角的毫不起眼的小草，它再也不會(huì)顯得那么瘦小了，而是宛如泰山一般，堅(jiān)如磐石地抗住了諸般苦難。

　　此時(shí)，在我們的“佛手”下，它終于卸去了重?fù)?dān)，終于得到了解脫，它的頭，卻昂得更高，更高……

　　我看見(jiàn)過(guò)更多在黑暗與冰雪的壓迫中低下頭的.“草”，它們也只道是默默承受罷了，它們昂著頭，堅(jiān)定地望向頭頂那殊遠(yuǎn)的天空。

　　一番偶遇，這是我總是盼望的雪送給我的禮物，也恍然想起，以往是忽略了多少這般“雪中的禮物”啊！

禮物的作文 篇3

　　有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。——雨果

　　微笑，是最真摯，是最美的禮物。一個(gè)從異國(guó)他鄉(xiāng)來(lái)的客人，微笑就是對(duì)他的歡迎；一個(gè)失敗者，微笑就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)；一個(gè)保衛(wèi)著邊疆的解放軍叔叔，微笑就是給他最真誠(chéng)的感謝；一個(gè)即將遠(yuǎn)行的友人，微笑就是送別前最好的祝�！�…

　　在一次課堂上，老師正在表?yè)P(yáng)我的.作文寫(xiě)得好。抬望眼，身邊的同學(xué)，紛紛投來(lái)羨慕的眼光。剎那，我恍惚間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“禮物”——微笑，那是來(lái)自小許真摯燦爛的微笑。我愣住了，隨后，我也回了一個(gè)微笑。雖然僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝。但，這也是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，是最美好的一個(gè)禮物。

　　幾個(gè)月后，我又因這一幕又收獲了一個(gè)微笑。當(dāng)我在文格紙上寫(xiě)下這一幕，當(dāng)成作業(yè)交給了老師。此時(shí)，我心里有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)�，我怕老師說(shuō)我寫(xiě)的不好，不僅沒(méi)能到得到表?yè)P(yáng)，反而會(huì)因?yàn)閷?xiě)離題了受到批評(píng)。我緊緊的盯著老師，一秒、兩秒、三秒……此時(shí)的我度日如年，心里那繃著的繩子也越拉越緊，不知過(guò)了多久。突然，我看到了老師的微笑。僅僅微微一笑，且馬上收了回去，我長(zhǎng)舒了口氣，我知道我過(guò)關(guān)了，心里那懸著的石頭落地了。這微笑又是一件禮物。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑。冰心說(shuō)：沉默著罷！在這無(wú)窮的世界上，弱小的我原只當(dāng)微笑不應(yīng)放言。雨果說(shuō)：生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)�？偠�言之，微笑，是最真摯最美麗的禮物！

　　微笑，讓人沐浴在溫暖的陽(yáng)光下；微笑，讓人有迎難而上的力量；微笑，讓人認(rèn)識(shí)到快樂(lè)的真諦；微笑，是人與人之間最真誠(chéng)的交流！

　　微微一笑，是最簡(jiǎn)單的，也是最真摯的！

禮物的作文 篇4

　　六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，爸爸和媽媽帶我來(lái)到了香江一期的家具城參加紅黃藍(lán)藝校舉行的以“給爸爸的禮物”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)。

　　我們準(zhǔn)時(shí) 來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，其他小朋友也陸續(xù)來(lái)到了。不一會(huì) ，活動(dòng)開(kāi)始了，繪畫(huà)老師發(fā)給我們每人一件白色的t恤衫和一支畫(huà)筆，要求在t恤衫上畫(huà)一幅畫(huà)送給爸爸。畫(huà)什么好呢？我左思右想，咦！有了，爸爸喜歡槍?xiě)?zhàn)游 戲，我就給爸爸畫(huà)一幅保衛(wèi)者和潛伏者激戰(zhàn)的畫(huà)吧，不一會(huì)畫(huà)完了，我給保衛(wèi)者穿的衣服涂上紅色，給潛伏者穿的衣服涂上藍(lán)色，周?chē)�還畫(huà)了一些手榴彈和戰(zhàn)斗機(jī) 等，最后寫(xiě)了一句祝福的話祝爸爸節(jié)日快樂(lè)。

　　在我還沒(méi)有做完畫(huà)的時(shí)候，電視臺(tái)的記者采訪了我。記者問(wèn)：“小朋友你為什么要畫(huà)這幅畫(huà)送給爸爸呢”？我說(shuō)：“我爸爸喜歡玩槍?xiě)?zhàn)游戲，所以我做這幅畫(huà)送給爸爸”。記者說(shuō)我是個(gè)懂事的孩子。

　　畫(huà)畫(huà)完了，爸爸把我在t恤衫穿在身上還挺合身呢。爸爸夸我畫(huà)得好，我聽(tīng)了后甜甜的笑了。

　　今 年是我爸爸的生日，快到生日了，我想了又想，不知道送什么禮物給爸爸。記得以往爸爸的生日，我去商場(chǎng)買(mǎi)了很平凡的禮物送給爸爸，當(dāng)爸爸拆開(kāi)禮物時(shí)，他的臉 上并沒(méi)有增添更多的笑容。送什么禮物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑問(wèn)告訴媽媽，希望媽媽給我更好的建議。媽媽說(shuō)你爸爸不想你浪費(fèi)錢(qián)來(lái)給他買(mǎi) 東西，他希望你能通過(guò)自己的努力，用成績(jī)來(lái)報(bào)答他�！迸叮∥颐靼琢�，爸爸平時(shí)最擔(dān)心我的.數(shù)學(xué)，我決定要在第二單元的考試中拿到好成績(jī)。 我于是開(kāi)始行動(dòng)，在學(xué)第二單元的內(nèi)容前，我先提前預(yù)習(xí)，不懂之處做上記號(hào)，老師講解時(shí)我專心聽(tīng)講，當(dāng)有些問(wèn)題還未聽(tīng)明白時(shí)，下課我便追問(wèn)老師，潘老師很耐 心地解釋給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃。功夫不負(fù)有心人”，我在第二單元的考試中終于取得100分。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)試卷上那又紅 又大的數(shù)字100”時(shí)，我高興得一蹦三尺高，我終于有禮物送給爸爸了！ 就在爸爸生日的那天，我把試卷疊好放進(jìn)禮物盒里，又用膠紙把它封好。當(dāng)大家都送完禮物了，我才從書(shū)包里拿出禮物遞給爸爸說(shuō)祝爸爸身體健康，生日快樂(lè)！”又 加了一句祝爸爸永遠(yuǎn)快樂(lè)、永遠(yuǎn)幸福！”爸爸接過(guò)禮物說(shuō)咦，輕輕的，什么東西？”我說(shuō)這禮物是您盼望已久的，希望它能帶給您快樂(lè)�！卑职纸K于拆開(kāi)了，當(dāng)他看 到醒目的100”分時(shí)，爸爸高興地抱起我，說(shuō)這件禮物最珍貴，我最喜歡，謝謝你�！蔽医K于實(shí)現(xiàn)自己的心愿，那天是我最高興的一天。

禮物的作文 篇5

　　歲月的流逝帶給人們?cè)S多的變化，枝頭的桃花開(kāi)了又謝，天上的白云來(lái)了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來(lái)了許多禮物，在我出生至今，我也只是領(lǐng)悟到了些許真諦。

　　歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)

　　還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮踩上足球而跌了下來(lái)，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來(lái)。想如今再次摔倒也會(huì)咬牙站起來(lái)，拍拍身上的泥土又繼續(xù)邁著步子走開(kāi)。這是一次次的摔倒所累積起的防護(hù)，是在雷電暴雨來(lái)襲時(shí)的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長(zhǎng)期握筆后歲月帶來(lái)的禮物。它使我在遭遇磨難時(shí)更有韌性，無(wú)論被閃電擊碎過(guò)幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我學(xué)會(huì)承受與擔(dān)當(dāng)。

　　歲月的禮物是知識(shí)

　　小時(shí)候總是喜歡拿著書(shū)，看著書(shū)上不怎么認(rèn)識(shí)的字幻想著有一天會(huì)弄清楚世上所有的`事。隨著年歲的增長(zhǎng)并在歲月的第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著周?chē)�的知識(shí)，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學(xué)會(huì)了加減乘除，了解了古詞成語(yǔ)，知道了世界各國(guó)的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩(shī)中的典故，我會(huì)利用在物理中學(xué)到的光的反散與折散來(lái)幫助房間聚光，我會(huì)在大街上對(duì)外國(guó)人打招呼用英文說(shuō)“你好”。各種知識(shí)組成了我們的世界，而我們的世界更會(huì)提供更好的知識(shí)。歲月的禮物是知識(shí)，知識(shí)讓我獲得更大的力量。

　　歲月的禮物是寬容

　　小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)為很小的事和同學(xué)，老師生起氣來(lái)，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅(jiān)強(qiáng)使我可以忍受，但知識(shí)告訴我這樣是不對(duì)的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭(zhēng)吵多一分體諒。當(dāng)同學(xué)錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)告訴他沒(méi)關(guān)系，他回報(bào)我一份笑容，一份友誼。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)我會(huì)說(shuō)對(duì)不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。

　　歲月雖會(huì)匆匆流逝，但它會(huì)依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著你的撿拾。歲月的禮物包含著很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)。

禮物的作文 篇6

　　禮物，童真

　　“小時(shí)候總愛(ài)抬頭，看白云朵朵，總覺(jué)得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�

　　每次跟小朋友鬧氣后，總愛(ài)倚在陽(yáng)臺(tái)上望著天上的云朵說(shuō)話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興

　　地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽(yáng)臺(tái)上，一邊哽

　　咽一邊絮絮地訴說(shuō)心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫

　　我不要難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地

　　討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的房子怎么樣才是最好看的。

　　歲月給我的第一份禮物是純真。

　　禮物，青春

　　十六歲的花季，我在陽(yáng)光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開(kāi)序幕的時(shí)候?qū)⒁�上演一�?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿

　　態(tài)。現(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑

　　癡，他年葬我知是誰(shuí)”�？吹綉賽�(ài)中總是受傷的女生，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，

　　紅消香段有誰(shuí)憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的

　　燦爛。

　　禮物，蒼老

　　時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的`皺紋有了歲月的氣息。

　　也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那

　　蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……

　　歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲

　　月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。

禮物的作文 篇7

　　在我的印象里，禮物一直有著多彩的外包裝，里面卻總有一些令人意想不到的驚喜。不同的禮物來(lái)自不同的人，也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料包裝內(nèi)的“真材實(shí)料”。令人快樂(lè)的禮物難忘；令人受益匪淺的禮物更難忘，就如同那棵小植物送我的禮物一樣。

　　有那么一段時(shí)間，我迷上了吹葫蘆絲這種樂(lè)器。為了見(jiàn)證自己的進(jìn)步，我特意在陽(yáng)臺(tái)上種植了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)高也將意味著我逐漸走向成功。

　　在剛開(kāi)始，我的進(jìn)步一帆風(fēng)順。水漲船高，曲子的難度愈來(lái)愈大，什么滑音，彈指全部向我一擁而來(lái)。一天早上，我終于完整吹奏了一首曲子后，動(dòng)手翻開(kāi)曲譜新的一頁(yè)。映入眼簾的 輔助符合，我一時(shí)間慌了神：天��！這該如何演奏？

　　沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去吹奏。一開(kāi)始的曲子還舒緩而悠揚(yáng)。可一到快速的歡快部分，我的心一急，一個(gè)手滑，那輕快的曲聲戛然而止，隨之伴來(lái)的是一聲無(wú)奈、有氣無(wú)力的“呼——呼——”聲。

　　我又從頭再來(lái)一遍，還是不行，一到變速之時(shí)我的手就不聽(tīng)使喚。三番五次，久攻不下。原來(lái)似烈火的信心與耐心一點(diǎn)點(diǎn)被澆退，逐漸發(fā)涼。

　　眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我想向媽媽尋求安慰，換來(lái)的卻是這樣一句話：“怎么啦？不耐煩了？這么快就要退縮了？”倏忽間，我的心情跌落到谷底。巨大的失落，令我呼吸不過(guò)來(lái)，于是，我默默跑到陽(yáng)臺(tái)，自舔傷口。

　　此時(shí)正是夏末，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)忽小忽大地刮著。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)，卻沒(méi)遮擋住我的視線。那棵纏繞在欄桿上的葫蘆瓜愜意地乘著風(fēng)。綠得發(fā)亮的葉兒隨風(fēng)引吭高歌，細(xì)長(zhǎng)的藤條如此嫵媚。天色漸暗，風(fēng)也越刮越大，葫蘆瓜有些站不穩(wěn)腳了，東一偏西一搖的。一陣陣風(fēng)開(kāi)始嘶吼，那葫蘆瓜竭盡全力想穩(wěn)住身子，卻還是被刮倒了。細(xì)嫩的身軀，令人憐惜。

　　此時(shí)的葫蘆瓜，如同現(xiàn)在的我，被困難束縛著。但第二天清早，卻發(fā)生了意外的事。

　　那株葫蘆瓜竟向著金燦燦的'太陽(yáng)的方向匍匐爬去。清晨的露珠閃耀著，在它的身上，我仿佛看到了一股強(qiáng)大的力量。近了。更近了！這短短的一段路程，它卻爬得如此艱辛，但卻一刻也沒(méi)有停下。終于它又回到了原來(lái)的地方，甚至更高！我被這種毅力觸動(dòng)了，腦海里只有四個(gè)字在不停地盤(pán)旋：見(jiàn)此不懈！

　　我備受鼓舞，重新拿起葫蘆絲，準(zhǔn)備再去攻克難題。這一次，我不會(huì)放棄！日子一天天過(guò)去，我攻破了難關(guān)，成功了！

　　葫蘆瓜在清晨的一舉一動(dòng)，在我最困難的時(shí)候，像是給了我一份厚禮。禮物的內(nèi)容，便是一種堅(jiān)持到底的力量，一種不被輕易擊垮的力量！

　　成功源于堅(jiān)持不懈，有誰(shuí)能一步登天？又有誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，迎難而上？真正的堅(jiān)持不需多大作為，努力過(guò)，在人生的道路上不屈服，成功便會(huì)向我們招手！

　　請(qǐng)相信：成功只與那些努力到底，堅(jiān)持不懈的人握手！——這便是以棵植物給我的最好的禮物！

禮物的作文 篇8

　　傍晚，燈火通明的街道上人來(lái)人往，今天是母親節(jié)，準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)一個(gè)別樣的禮物，我走在街上，看著百貨商店李琳瑯滿目的商品，快看花了眼。此時(shí)，在商店門(mén)口的小女孩吸引了我的注意。

　　我掃視著她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢(qián)。我心想：財(cái)迷!過(guò)了好一會(huì)兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺(jué)得路邊的燈仿佛黯淡了一些。

　　“哥哥，你要買(mǎi)兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問(wèn)道。

　　哦，原來(lái)是個(gè)賣(mài)花的小女孩啊!

　　我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話也沒(méi)說(shuō)就走了，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了百貨商店。我仔細(xì)地挑著貨架上五顏六色的禮物，半天都沒(méi)能找到一個(gè)令我滿意的禮物。好看的.吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，腦海中閃過(guò)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩。對(duì)了，就買(mǎi)這個(gè)，我立馬跑出了商店。

　　街道上依舊人潮涌動(dòng)，但我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩，我沖她飛奔而去。

　　“小妹妹，你的花我全要了”

　　小女孩一聽(tīng)，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來(lái)，立馬蹲下來(lái)去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級(jí)，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒(méi)回來(lái)，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒(méi)法資助她上學(xué)了，所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來(lái)攢學(xué)費(fèi)。說(shuō)完，她把包裝好的話遞給我說(shuō)：“這花是給你媽媽的吧，祝你們?nèi)�家幸�?”我強(qiáng)忍著淚水，接過(guò)花，把身上全部的錢(qián)給了她!趕緊跑開(kāi)，隱約地還能聽(tīng)見(jiàn)她在喊：“哥哥!你給多了……”

　　那天回家，我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽，并給媽媽講了這其中的故事，只見(jiàn)她欣慰的笑了。

　　我把這個(gè)別樣的禮物插到了花瓶里，望著窗外的那輪圓月，不禁想到和那個(gè)女孩的眼睛，一樣明亮…………

禮物的作文 篇9

　　我的爸爸常年在外地打工，我和弟弟一直和媽媽相依為命，雖然爸爸也回來(lái)過(guò)，但只有中秋節(jié)和春節(jié)才回來(lái)幾天。

　　那天，我回家后，莫名其妙地就想爸爸了。之后我就越想就越想哭，在我哭了許久后，媽媽才從鄰居家趕緊跑回來(lái)！

　　“兒子，你怎么了？”

　　“我想爸爸了！”

　　“爸爸去給你掙錢(qián)，買(mǎi)玩具、書(shū)包、文具等好多東西呢。他那么辛苦都是為了你們，所以你要加油，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)100分回來(lái)給爸爸，他一定會(huì)非常高興，就會(huì)回來(lái)看你的！”

　　我便用手柔了眼睛，并對(duì)自己說(shuō)我會(huì)考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓爸爸看的.！

　　就這樣三年過(guò)去了，我在人生中領(lǐng)到的第一張獎(jiǎng)狀上面寫(xiě)著“五年級(jí)朱江期末進(jìn)步獎(jiǎng)”！當(dāng)我回到家里，自豪的對(duì)媽媽說(shuō)我拿到了一個(gè)獎(jiǎng)。于是，連忙拿起電話打給爸爸，等待著接通電話，傳來(lái)了爸爸親切的聲音，我把獲獎(jiǎng)的消息告訴了他，他連忙對(duì)我說(shuō)他兩天后便會(huì)回來(lái)了。

　　他盡管帶回來(lái)了我喜愛(ài)的書(shū)包和玩具，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他能回來(lái)與我一起分享喜悅，這才是我最美的禮物。

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