禮物的作文

（優(yōu)選）禮物的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　三月八日，是女神節(jié)。

　　美術(shù)老師說(shuō)：“今天是什么節(jié)日��？”我們都說(shuō)：“是三八女神節(jié)�！崩蠋熣f(shuō)：“今天就給你們的長(zhǎng)輩做一張賀卡吧！”

　　我們認(rèn)真地做著賀卡。做好了，我打開(kāi)賀卡在里面寫(xiě)了一些祝福語(yǔ)。

　　放學(xué)了，我走出校門，看到了奶奶，我給奶奶一個(gè)大大的擁抱，然后說(shuō)：“祝奶奶三八女神節(jié)快樂(lè)！身體健康！”回到家我?guī)湍棠滔床恕Ｄ棠陶f(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。我來(lái)到媽媽身邊，一邊拿出賀卡，一邊說(shuō)：“媽咪，女神節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)18！”媽媽雙手接過(guò)賀卡，看了一遍，臉上露出了美麗的笑容，她說(shuō)：“謝謝寶貝的祝福！”我心里美滋滋的'，又送給媽媽一個(gè)大大的擁抱。

禮物的作文 篇2

　　對(duì)于孤獨(dú)，仿佛都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當(dāng)代社會(huì)，我們更傾向于喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說(shuō)，孤獨(dú)是獨(dú)創(chuàng)精神的必需品，是最大的禮物。

　　有關(guān)獨(dú)創(chuàng)與孤獨(dú)，赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)�！�

　　喜歡孤獨(dú)？孤獨(dú)有什么值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨(dú)是深夜萬(wàn)家燈火中的形單影只，是滿腹委屈深埋于心的無(wú)處傾訴。好像在大眾的眼光里，孤獨(dú)注定是一個(gè)負(fù)面的詞匯，對(duì)人只能起到不積極的影響。但是歸根結(jié)底，只有孤獨(dú)才會(huì)使人思考。

　　不得不承認(rèn)一點(diǎn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，到了現(xiàn)今的形態(tài)，從各式新媒體的出現(xiàn)，到交友軟件的普及，再到功利心態(tài)的驅(qū)使，導(dǎo)致的結(jié)果是整個(gè)大環(huán)境變得越來(lái)越浮躁和急功近利。就從創(chuàng)新、思維的角度而言，很少人愿意再去思考。我們更關(guān)心的是結(jié)果和目的，隨波逐流地混跡于人群中，主觀或被動(dòng)地被他人所影響，這就是心理學(xué)中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會(huì)學(xué)家做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個(gè)人圍在一起，就會(huì)慢慢有更多的人圍過(guò)來(lái)想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態(tài)及追隨心態(tài)所驅(qū)動(dòng)的。

　　于是當(dāng)我們需要一個(gè)獨(dú)立思考的空間是，我們首先要學(xué)會(huì)擺脫群體心態(tài)，留給自己一個(gè)獨(dú)處的空間，也就是所謂的孤獨(dú)。越喜歡孤獨(dú)的人，才會(huì)更擁有獨(dú)創(chuàng)精神。一個(gè)人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒(méi)有，他注定不會(huì)有所成就。究其一生碌碌無(wú)為而又惶惶度日。

　　實(shí)際上我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，越是那些偉大的學(xué)者、科學(xué)家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯(cuò)的社交活動(dòng)中看見(jiàn)他們，更有說(shuō)法認(rèn)為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實(shí)在我看來(lái)卻不盡然。正是因?yàn)樗麄兊膫�(gè)人意志、思維來(lái)的更有價(jià)值，與傳統(tǒng)的.、陳舊的來(lái)的大相徑庭，他們有著異于常人而又頗具價(jià)值的思想和理念，才會(huì)促使他們更愿意沉浸于自己的思考過(guò)程。值得玩味的是，現(xiàn)今一些所謂的“文人”、“學(xué)士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實(shí)則……

　　越是偉大越是具有獨(dú)創(chuàng)精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導(dǎo)致了他們更愿意與自己相處，更好的發(fā)掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨(dú)”，在他們看來(lái)理應(yīng)是耗費(fèi)精力而又毫無(wú)意義的。

　　于我而言，只有孤獨(dú)的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨(dú)，更像是享受心態(tài)的平靜和思維的碰撞。孤獨(dú)本身，便熠熠生輝。

禮物的作文 篇3

　　在今年的生日之前，我一直猜想著能得到什么禮物？帶著期盼終于等到了我的生日。那天，朋友們都來(lái)祝賀我的生日，他們給我?guī)��?lái)了用五顏六色的紙包裝起來(lái)的禮物。

　　當(dāng)我把所有的禮物一一打開(kāi)之后，我高興極了，沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的禮物！

　　要是有人問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)禮物，我肯定說(shuō)不出來(lái)，但要是有人問(wèn)我，哪個(gè)禮物最令我驚奇，我可以毫不猶豫地說(shuō)，那是一根很細(xì)的，銀色的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的，銀色的，有5片花瓣的花朵，花朵中間是一塊圓圓的，深藍(lán)色的石頭，在燈光下發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了！

　　還有一個(gè)別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個(gè)鑰匙圈不像別的禮物，是用錢買的，它是朋友自己親手做的。雖然不像買的那樣好看，但是它是我朋友花了3個(gè)多小時(shí)仔仔細(xì)細(xì)做的。

　　我拿到這個(gè)禮物之后很感動(dòng)，我想等我的朋友過(guò)生日的時(shí)候，也要送給她一個(gè)自己動(dòng)手制作的禮物。

　　禮物

　　每當(dāng)大家過(guò)生日或六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)送給大家一份精美的禮物。

　　但是你們想過(guò)沒(méi)有，爸爸媽媽的.生日、父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候你們有沒(méi)有送禮物給他們？

　　爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，是費(fèi)了多少才力、物力和力氣，沒(méi)上幼兒園之前什么事都是爸爸媽媽幫我們干的，整天為了我們的事忙來(lái)忙去，有時(shí)連班都沒(méi)法上。我們?cè)谶^(guò)生日時(shí)快快樂(lè)樂(lè)，玩游戲啊！吃蛋糕��！一整天都在玩，而爸爸媽媽卻為了你這次生日聚會(huì)破費(fèi)了多少，你何時(shí)考慮過(guò)？

　　現(xiàn)在記得爸爸媽媽生日的非常的少，在爸爸媽媽生日上送禮物的寥寥無(wú)幾，幫爸爸媽媽過(guò)生日的簡(jiǎn)直就是屈指可數(shù)，而在我們過(guò)生日時(shí)，想到過(guò)媽媽生我們時(shí)的痛苦、爸爸在手術(shù)室外的焦急、爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)成大，花了多少心血？

　　現(xiàn)在的我們只盼望著過(guò)生日時(shí)，可以好好的玩?zhèn)�痛快，卻忽略了爸爸媽媽，我們?cè)谏�日聚�?huì)上何時(shí)叫爸爸媽媽也一起來(lái)吃蛋糕、玩游戲。

　　俗話說(shuō)的好“千里送鵝毛，禮輕情意重”，爸爸媽媽只希望我們?cè)谒麄兊纳�日上送上一句“祝你生日快�?lè)！”或一張我們親手做的賀卡，表達(dá)出我們的心意！

　　孝字當(dāng)先，只要我們對(duì)爸爸媽媽有一份心意，爸爸媽媽就心滿意足了！

禮物的作文 篇4

　　母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一個(gè)禮物。送給媽媽什么禮物呢？有了，就給她一個(gè)“套餐”吧，她一定會(huì)很高興的。

　　我走進(jìn)房間，開(kāi)始仔細(xì)地找起工具來(lái)。我找到了：一盒珠子、大約有一千顆珠子、兩張白紙、四根彩線、一些彩筆和一本折紙書(shū)，便開(kāi)始精心動(dòng)起手來(lái)。

　　媽媽看見(jiàn)我拿了很多東西，就問(wèn)：“你拿那么多東西干嘛呢？”我只好說(shuō)：“是我要拿去玩的呀�！蔽野验T關(guān)上，這樣才能給她一個(gè)驚喜。我首先拿來(lái)一張白紙，又把折紙書(shū)拿了過(guò)來(lái)，便認(rèn)真地折起來(lái)，折完了，便是一個(gè)正方形的立體小盒子了。然后，又用另外一張白紙和彩筆開(kāi)始畫(huà)卡片。我覺(jué)得畫(huà)得有點(diǎn)丑，就又找來(lái)一張白紙重新畫(huà)，終于畫(huà)好了。這幅畫(huà)中間寫(xiě)著“祝你節(jié)日快樂(lè)”的英語(yǔ)。然后，我用三張彩紙折出三朵不同顏色的紙玫瑰。接著，再用珠子和四根彩線串成項(xiàng)鏈，我給珠子排著隊(duì)，先是銀色、白色，然后是玫紅色、淡紫色、橙色、深紫色……再把四根彩線并在一起，串一顆大珠。串好了，彩色的珠子在燈光下閃閃發(fā)亮，我看著它，想：媽媽一定會(huì)喜歡的'。最后，把所有做好的東西放在正方形的立體盒子里。

　　我打開(kāi)門，跑向媽媽，媽媽說(shuō)：“好漂亮�。　蔽艺f(shuō)：“媽媽，這些都是送給你的，祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽拿起項(xiàng)鏈，仔細(xì)瞧了瞧，戴了上去，她走到鏡子前面照了一下，“謝謝你，寶貝！”她微笑著說(shuō)。

　　送給媽媽禮物是我一直想實(shí)現(xiàn)的心愿，這次我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿。這份禮物代表的是我對(duì)媽媽的愛(ài)。

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