特殊禮物作文

特殊禮物作文[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

特殊禮物作文1

　　今天是爸爸的節(jié)日，八一建軍節(jié)，我和媽媽討論給爸爸什么禮物。

　　禮物、是友誼的象征，所以我把這友誼的象征送給爸爸，我的思維很特殊，都說禮物送的`是吃的呀，玩的呀，而我送的是一張賀卡，這還不是最特殊的呢！

　　當(dāng)時(shí)我想了又想不知送什么，送吃的，習(xí)俗不對(duì)，送玩的，這只對(duì)小孩有作用，后來想了又想送賀卡，但賀卡里藏著一個(gè)很有繪畫的我，還有媽媽對(duì)爸爸多久以來的照顧。我和媽媽一起用我們一點(diǎn)心愿慶祝爸爸快樂，而且我更希望爸爸、媽媽和我之間感情越來越深。

　　我用心畫的畫來表達(dá)父親節(jié)日快樂，天上朵朵白云，天空晴朗，前面是，升旗臺(tái)，二位升旗手把這面國旗升起時(shí)，下面軍人們都行著國旗敬禮，還有放著那有氣勢(shì)的國歌，國旗與國旗之間相伴聲飄揚(yáng)，我想這種方法一定是歡迎我，我還把我的mp3送給了他，我特意把那些歌和他喜歡的歌都下載到mp3里面，讓他在休息的時(shí)間聽一聽。

　　禮物的貴重不在于它的價(jià)值，而在于它所蘊(yùn)含的情感，只要你用心做出來的禮物，都是最珍貴的。

特殊禮物作文2

　　在我的書柜里收藏著一份對(duì)于我而言，十分特殊的禮物——一個(gè)空盒子。

　　在我生日的那天，我正在房間里寫作業(yè)。只聽見一陣輕輕的敲門聲，媽媽手中拿著一個(gè)盒子走進(jìn)來，對(duì)我說道：“打開看看吧，那是給你的生日禮物�！蔽覞M心期待地接過，打開那個(gè)盒子。咦，盒子里怎么什么都沒有？失望在我的心中彌漫開來。別人生日時(shí)我都有一份精美的禮物，而我卻沒有。

　　一直盯著我看的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她疑惑地問我：“怎么了，禮物不喜歡嗎？”我有些結(jié)巴地回答：“這，這怎么能讓我喜歡呢？收到一個(gè)空盒子讓誰都不能喜歡，接受��！”

　　媽媽聽到這句話后立馬就看出了我的失望，她笑盈盈地對(duì)我說：“這個(gè)生日禮物是需要你自己去填滿的。你要用你自己的努力，從我這獲得小木塊填滿這個(gè)盒子，填滿后你會(huì)獲得一份大禮。”聽完后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自收到這一件禮物后，我每天放學(xué)后，就鉆進(jìn)自己的房間里，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，只為每次考試獲得一個(gè)好成績，只為能早些獲得那個(gè)禮物。一個(gè)月以來，每天如此，直到那天夜里。

　　那一天，我終于填滿了那一個(gè)空盒子。我抱著那一個(gè)盒子蹦蹦跳跳地進(jìn)了媽媽的.房間。媽媽見我抱著那一個(gè)盒子進(jìn)來，一下就明白我是去拿大禮的。她指著那個(gè)盒子對(duì)我說：“這個(gè)就是你的禮物，這就是你用你的努力得來的禮物。”聽完這句話，我開心地笑了。

　　那一件禮物，使我知道：禮物，是自己用努力得到的，不是靠別人給的。

特殊禮物作文3

　　開始上課了，老師笑瞇瞇得對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？

　　“是的，你們沒有聽錯(cuò)，的確給你們帶了禮物�！崩蠋熆隙ǖ卣f。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學(xué)說它既會(huì)爬又會(huì)跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說是鏡子，我看他是腦子進(jìn)水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說說依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關(guān)子了，快快揭曉答案吧。

　　最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動(dòng)的`心情，蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的鏡子？！這哪里都能買到呀。

　　原來是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無比震驚。無數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆，為祖國科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會(huì)在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進(jìn)。

　　這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。

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