- 禮物的作文 推薦度：
- 禮物作文 推薦度：
- 禮物的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
禮物的作文實(shí)用(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
早上，我在整理房間時(shí)，看到角落有一個(gè)紙箱，打開一看，里面放著一份圣誕節(jié)禮物，讓我想起我最好的朋友。
記得七歲那年的圣誕節(jié)，老師說班上的同學(xué)要互相送禮物祝福對(duì)方，我最好的朋友思涵送了我一只兔子布偶，兔子的手上還夾了一張她親手做的卡片，上面寫著：“小蓓：祝你圣誕節(jié)快樂！你永遠(yuǎn)的好朋友思涵敬上”這時(shí)，我的心里感動(dòng)不已，有種想哭的感覺！自從轉(zhuǎn)學(xué)到這里后，思涵就對(duì)我非常照顧，她會(huì)教我我不懂的數(shù)學(xué)題目，她也會(huì)帶我去認(rèn)識(shí)學(xué)校每個(gè)地方，她讓我認(rèn)識(shí)了更多好朋友。還好有她，我才能適應(yīng)得非常好。
雖然現(xiàn)在分班了，我們也漸漸少聯(lián)絡(luò)了。但每次看到這只兔子布偶，就讓我想起思涵。它就像是擁有神奇的魔力，總能在我難過傷心時(shí)，給我安慰，對(duì)我說：“加油！加油！”，并賜給我一股神奇的力量，讓我重新站起來，讓我的'心情從烏云密布的雨天，轉(zhuǎn)變成有彩虹的大晴天。
雖然我和思涵見面的機(jī)會(huì)變少了，但每次看到這只兔子布偶，我的心里總是在想，不知道她現(xiàn)在過得好不好。
禮物的作文 篇2
童年，是我最快樂的時(shí)光。在我心里，它好比一條五彩的河，一道七色的路或一座閃亮的橋，總之就是一個(gè)美妙的世界。在里面的七彩石上放著一個(gè)心情記事本，里面記錄了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開一看，喲，就像在吃冰糖葫蘆一樣，又香又甜。里面到底發(fā)生了什么事呢？就讓我來講給你聽聽吧！
哎，明天就是母親節(jié)了，我該送什么東西給我媽媽呢？我躺在床上苦思冥想。送份小禮物吧，媽媽又要說我亂花錢；做點(diǎn)家務(wù)吧，我又一竅不通，這該怎么辦才好呀！對(duì)了，聽外婆說，后花園有幾朵月季開得正濃，不如我到后山去采幾朵月季花送給媽媽吧！”
第二天早上，我拿著剪刀上后山去了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有一朵花，只有淡青色的草地。我開始仔細(xì)查尋，咦？那邊怎么有個(gè)紅紅的東西呀，我走近一看，原來是幾朵月季花！這可把我樂壞了，走近一看，真是美麗極了：它們個(gè)個(gè)小巧秀麗，鮮艷的葉子伸的高高的，那含苞欲放的.花骨朵真叫人喜愛。我伸出手剛要摘下它，冷不防被它的刺扎了一下，真痛呀！
我突然明白了一個(gè)道理：如果我把月季花摘下來，那以后大家就再也不能欣賞美麗的月季花了。這時(shí)，我仿佛聽見，那些美麗的花兒正向我哭泣。我不忍心再傷害她們了。
我飛快地跑回屋子，牽起媽媽的手，拉著她來到了月季花前，我對(duì)她說：“媽媽，這就是我送給你的禮物，祝你母親節(jié)快樂！”這時(shí)，我們都互相望著對(duì)方，媽媽正用柔和的目光看著我說：“孩子，你真的懂事了！”
禮物的作文 篇3
寒冬悄然離去，冰雪融化，春姑娘帶著禮物來到了人間。
你看，那小草經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬季，又從土壤里探出了它的小腦袋；楊柳光禿的枝桿上，也點(diǎn)綴著許多黃綠色的小花，細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下來好像在與小草談話；花兒盡情開放，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷，不斷地展現(xiàn)著各自獨(dú)特的風(fēng)姿。看！那桃花開滿枝頭，那粉色的花瓣仿佛是抹了水粉一樣，看后令人賞心悅目；還有那李子花，朵朵白雪般盛開在葉叢之間……
春姑娘派來了信使——春風(fēng)和春雨。春風(fēng)帶著陣陣花草的清香，輕輕吹拂著人們的臉龐，絲毫沒有寒意，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”！愛展現(xiàn)的鳥有風(fēng)的伴奏，更是樂不可支。春雨灑落在大地上滋潤(rùn)著萬物，那樹葉經(jīng)過雨的沖洗，煥然一新，顯得光瑩明凈�？諝庵谐霈F(xiàn)朦朧的霧氣，把萬物全籠罩其中，模模糊糊的，有如仙境一般。這時(shí)，農(nóng)人們沒閑著，已在農(nóng)田中耕種。
這時(shí)最高興的恐怕是孩子們了，他們換上了輕便的`外套，各自拿著漂亮的風(fēng)箏來到草地上，歡聲笑語打破了周圍的沉寂。天上的風(fēng)箏五花八門，有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……這些與地上的孩子們相映襯，顯得美麗多姿。
這是一幅多么有趣的圖畫呀！
禮物的作文 篇4
生命如花般絢麗綻放，沿著時(shí)光軸前進(jìn)的方向奔跑，接受歲月的稀世珍寶。
禮物.童真
小時(shí)候總愛抬頭看白云朵朵，總覺得天上的每朵運(yùn)力都住著一個(gè)美麗的天使。
每次跟小朋友們鬧氣后，總愛倚在陽臺(tái)上望著天上的云朵說話，當(dāng)云朵變換形狀時(shí)就高興地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被媽媽責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷的伏在陽臺(tái)上，一邊哽咽一邊絮絮的訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳的討論其中的奧妙，我則告訴他們那是天使姐姐在設(shè)計(jì)他們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真
禮物.青春
十五歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕篇章的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓?chǎng)精彩的戲。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出般優(yōu)美的姿態(tài)。現(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候“儂家葬花人花癡，他年葬我知是誰�！笨吹綉賽壑锌偸鞘軅�'女生，我不由得感嘆到花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？這或許是青春朦朧的專屬吧。帶有歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物.蒼老
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡，臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會(huì)情不自禁的感嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏。”也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再.”我介會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲。
歲月流逝，我的奔跑停止在那時(shí)光軸的那一端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈(zèng)與我的禮物一一童真?青春?蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
禮物的作文 篇5
淚是無情的，它總是在我不應(yīng)該哭的時(shí)候流下，可淚又是有情的，它總是在我感動(dòng)、有感悟的時(shí)候提醒我。就比如現(xiàn)在，當(dāng)我收的那一封信的禮物時(shí)。淚卻已經(jīng)將那張紙給浸濕了……
事情是這樣的……
初來駕到
在去年的寒假里，我參加了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。老師說要在月底，選出一個(gè)作文好的同學(xué)去參加一個(gè)作文競(jìng)賽。
我在那個(gè)班作文底子最好，每次作文不是“優(yōu)"就是“優(yōu)+”。我當(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為這次去參加作文比賽的一定是我。果然才幾天，我就成了候選人�？刹艣]幾天就改變了我天真的想法。
天外有天，人外有人。這天，班里來了一個(gè)名叫李正華的女孩。聽老師說，她也是作文健兒。她還得過獎(jiǎng)呢！
呵呵！一個(gè)女孩兒剛來就被老師“吹啊吹”。她有什么了不起的？得獎(jiǎng)又怎么樣？
不分上下
幾次作文下來，我發(fā)現(xiàn)她的作文水平確實(shí)很高。與我不相上下，我和她都成了候選人。漸漸的，我和老師都發(fā)現(xiàn)她的作文比我寫得更好一點(diǎn)。老師的心開始動(dòng)搖了！
可惡！為什么？她不應(yīng)該搶了我的風(fēng)頭。我把錯(cuò)誤全部一股腦推到她身上，把她視為我的眼中釘。
有一次，她想借一下我的鋼筆，并提出想跟我做朋友。天哪！我怎么會(huì)傻到與我的仇人做朋友？于是我惡狠狠的拒絕了她，看著她臉紅著走回了自己的座位，心里卻有一股十分開心的感覺。
得到感悟
正在我低頭認(rèn)輸?shù)?時(shí)候，老師告訴了我一件事：“因?yàn)槔钫A轉(zhuǎn)走了，你來替她"！我當(dāng)時(shí)高興的像中了一百萬大獎(jiǎng)似的，興奮的跳了起來。忽然老師說了一句：“她留下了一個(gè)小盒子，里面好像是一張紙，她說這是給你的禮物”。什么？禮物？我懷著好奇，打開了盒子……
看完后，淚水流了下來……
親愛的讀者，你們知道那張紙上寫的什么嗎？我至今想到這兒依然會(huì)流淚：
張?zhí)泶T你好！在這里，每一次作文都是一次美好的回憶！但我知道，我們兩個(gè)是對(duì)手，但只是在作文上的對(duì)手！這個(gè)世界上沒有永遠(yuǎn)的對(duì)手，只有永遠(yuǎn)的朋友！再見，愿你以后的寫作更上一層樓！
我在心里為李正華說聲對(duì)不起，盼望著再次遇見她。李正華，這個(gè)禮物我收下了，你什么時(shí)候再來與我對(duì)抗……
禮物的作文 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”街上響起了圣誕歌曲，超市里的店員們都戴上了圣誕帽，門口圣誕樹上的彩燈一閃一閃，樹上掛著許多精美的小盒子。兩旁的路燈像閃爍的鉆石項(xiàng)鏈，孩子們歡快地奔跑著，家家戶戶都傳出歡聲笑語。
“今天是圣誕節(jié)，爸爸媽媽會(huì)送我什么禮物呢？”我三步并做兩步往家跑，心像小鳥一樣飛了起來。�。〖依餆魶]亮，爸媽原來還沒下班。我打開門，決定先自己找找看。說辦就辦，我展開了地毯式搜索。柜子里、被子里甚至鞋子里我都找找，結(jié)果一無所獲。唉！看來是爸爸媽媽工作太忙忘了。我十分傷心，呆呆地望著別人家窗戶�？粗煲呀�(jīng)完全黑了，凜冽的寒風(fēng)呼呼吹著，我想到爸爸媽媽平時(shí)工作得辛苦，為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是，我決定先做飯，送爸爸媽媽一件禮物！
我盛了半碗米，仔細(xì)洗好倒進(jìn)鍋里，添上半鍋水，打開燃?xì)庠�。然后，又學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，開始擇青菜，把葉子一片片掰下來，黃色的菜葉子扔掉。“叮咚！叮咚！”爸爸媽媽回來了！媽媽手里拿著一個(gè)包裝精美的禮物。我高興地?fù)屵^來，迫不急待地撕開包裝。哇！一個(gè)可愛海綿寶寶的杯子，配套有一個(gè)軟橡膠的蓋子，還有一個(gè)精致的瓷勺子。原來媽媽沒有忘記給我買禮物了呀！我的心里像喝了蜜一樣甜。“爸爸媽媽，看我干了什么？”我驕傲地把他（她）們推進(jìn)廚房，爸爸媽媽看著“咕嘟咕嘟”冒熱氣的鍋，欣慰摸著我的`頭說：“小一諾長(zhǎng)大了，越來越懂事，都會(huì)做飯了！”
溫暖的房間里，一家人圍坐在飯桌邊，孩子抱著可愛的海綿寶寶杯子，爸爸媽媽高興地笑著。冬季的寒冷已經(jīng)浸透不進(jìn)他們那炙熱的心了，春天的溫暖灑滿了喜氣的房間。
禮物的作文 篇7
今天在學(xué)校，張老師送給我們一些禮物。
我的學(xué)習(xí)取得了較好的成績(jī)，張老師獎(jiǎng)勵(lì)我一把直尺和一枝鉛筆；我還被評(píng)為“閱讀小狀元”，張老師又送給我一本書，這是一本《幽默故事》，我很高興！這些禮物是張老師自己買來送給我們的，非常感謝張老師，我要養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣，做一個(gè)與書為伍的'人。
禮物的作文 篇8
今天是一年一度的“三八婦女節(jié)”。我早就想好了，今天我要“送”給媽媽一件她最喜歡的禮物�！八褪裁炊Y物好呢？”我獨(dú)自在家思冥苦想。商品之類的東西媽媽是不會(huì)要的，她不喜歡我亂花錢。有了！前幾天我在學(xué)校學(xué)過針線活，先用針線在紙上銹一幅漂亮的畫，讓她看看我學(xué)習(xí)的成果；還有，媽媽最講衛(wèi)生了，我要把地下拖得干干凈凈！想好了，馬上行動(dòng)！一針一線繡好了一幅白云小屋圖。自己看看，還蠻漂亮的呢！
馬上拿來拖把，開始拖地。東一塊、西一塊，地下成花臉了······心里好著急呀！媽媽要回家了，怎么辦？？哎？�。寢屢郧安皇墙踢^我拖地嗎？按照媽媽教的方法，洗干凈拖地，然后一塊一塊的拖，很快的就拖好了。媽媽回來了，她看著干凈的'地面，還有我送給她的畫，臉上露出了歡快的笑容。我心里好高興！今天真是快樂的一天。哎！我也是女孩子，爸爸是不是也要給我點(diǎn)禮物呢？好吧，等爸爸回家，看他給我什么禮物�。�
禮物的作文 篇9
不過，在這一大堆禮物中，有一份平凡而有意義的禮物一直深受我的喜愛。它深深地吸引著我。這是媽媽送我的10歲生日禮物。它是一本精致的相冊(cè)，里面記載著從我剛出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這本相冊(cè)的封面設(shè)計(jì)得極其細(xì)致，美極了！它是由三只熊、一間小房子、一棵大樹和許多花草構(gòu)成的。三只熊分別是：熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們?cè)诩议T前的.一片花叢里相互依偎在一起，熊媽媽很甜蜜地靠著熊爸爸的肩膀，熊寶寶則很嬌氣地投如到爸爸的懷里。這是多么動(dòng)人的一幕啊，一家人幸福地生活在一起，即使不是轟轟烈烈，但至少這個(gè)家庭是溫暖的！這不正是我們家嗎？
打開來，一個(gè)粉色愛心上寫著一句話：愿珊快樂成長(zhǎng)！這簡(jiǎn)短的話表達(dá)了父母對(duì)我的成長(zhǎng)的關(guān)心。
再翻開一頁(yè)，便開始了我的成長(zhǎng)之旅。第1頁(yè)至第12頁(yè)是我一歲前的照片，每一頁(yè)貼著我每個(gè)月的照片；第13頁(yè)是我出生一年的照片；翻開，14頁(yè)便是我2歲時(shí)那可愛的照片了。以此類推，相冊(cè)已經(jīng)貼滿了整整23頁(yè)，并且每張都有付上媽媽對(duì)我期望以及日期，以后每長(zhǎng)一歲還會(huì)繼續(xù)貼上。聽媽媽說她每貼上一頁(yè)照片，就特別興奮，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲。每當(dāng)我拿出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來看時(shí)，我都非常開心，即使我已經(jīng)看了一遍又一遍，它——百看不厭！
從小到大，從矮到高，從胖到瘦，從短發(fā)到長(zhǎng)發(fā)，我喜，我憂……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了這本我心愛的相冊(cè)里。
謝謝媽媽為我做的這一份成長(zhǎng)特輯，它是我的回憶，它見證了我的成長(zhǎng)！
禮物的作文 篇10
孤獨(dú)是歲月賜予我們的禮物，愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，再也沒人能夠擊敗你。當(dāng)你經(jīng)歷了七層的孤獨(dú)，你才能成為強(qiáng)者�！}記
孤獨(dú)這好像是一個(gè)不好的名詞。因?yàn)槿耸且环N合群動(dòng)物，沒有人愿意獨(dú)立于群體之外，這是很難以忍受的。沒有人的孤獨(dú)是與生俱來的，只有后天形成的。就像那些魏晉南北朝時(shí)期歸隱的名士，也不是天生就像歸隱的，是因?yàn)樽陨淼睦硐朐诂F(xiàn)實(shí)中，外界得不到實(shí)現(xiàn)方才歸隱，這其中隱藏了多少心酸好無奈，便只有他們自己能夠體會(huì)了。在人們的認(rèn)知中，只要那些外向的人才是好的，所以強(qiáng)迫那些不合群的人去參加那些活動(dòng)。其實(shí)兩種性格各有秋千，沒有好壞之分。
我也是一個(gè)孤獨(dú)的人。從前到我害怕孤獨(dú)，想要擺脫孤獨(dú)，于是我為了擺脫孤獨(dú)而擺脫孤獨(dú)，結(jié)局也就可想而知了�，F(xiàn)在的我是習(xí)慣孤獨(dú)，把孤獨(dú)當(dāng)朋友。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，沒有人能夠陪你一直走下去，別人我能陪你多久之后也是要分別的，嗯，我也有自己能陪你永遠(yuǎn)的走下去。所以說每個(gè)人的一生都是孤獨(dú)的。不同的是我們對(duì)待孤獨(dú)的`態(tài)度。愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，愿你不再害怕孤獨(dú)，能夠笑著面對(duì)人世間的挫折。開始的我們害怕孤獨(dú)，而避之不及；長(zhǎng)大后的我們習(xí)慣孤獨(dú)，不再抗拒；最后的我們?nèi)偣陋?dú)，把孤獨(dú)當(dāng)成生命的一部分。最后的我們一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人生活，再也不需要依賴別人，把所有受過的傷變成自己內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從此無懼風(fēng)雨，無懼挫折，無懼跌倒。
孤獨(dú)也孤獨(dú)的好處，享受孤獨(dú)也是人生的真諦。群體活動(dòng)固然熱鬧，但一個(gè)人生活也是有一番風(fēng)味的。這還有助于你的思考以及理解人生的真諦，未來的風(fēng)雨將會(huì)要你一個(gè)人走下去。當(dāng)你變得強(qiáng)大了，回首看看自己的歷程，一笑而過把，然后更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去。年輕的我們笑過，哭過，累過，但卻害怕孤獨(dú)。寧愿將自己置身在熱鬧的人群，面臨著內(nèi)心的空虛感，也不敢在寂寥無人的環(huán)境直面自己的內(nèi)心。孤獨(dú)是與生俱來的，與歲月同行，見證著自己的成長(zhǎng)。因此朋友當(dāng)你遇到挫折，當(dāng)你承受質(zhì)疑，當(dāng)你受到傷害，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)你知道孤獨(dú)才是永恒的，沒有人能夠陪你永遠(yuǎn)的走下去，我們能做的唯一能做的就是含著眼淚掛著微笑繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的一步一步又接著一步的走向那未知的未來。盡管前面有風(fēng)有雨有各種挑戰(zhàn)，但你要知道，孤獨(dú)是你最堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，勇敢地走下去吧，愿你幸福，所有與孤獨(dú)作伴的朋友！
人生本就不易，我們更應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨過后是彩虹，黑暗過后是黎明，失敗過后是成功，挫折過后是勝利。當(dāng)你與孤獨(dú)作伴，直視自己的內(nèi)心的時(shí)候。你就已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)者了�？v使我們不被理解，縱使我們有世界格格不入。但是這沒有關(guān)系，笑著走下去吧，未來還有更多更美好的東西在等著我們呢！
孤獨(dú)也能成就詩(shī)詞。伴著孤獨(dú)，枕著歲月，笑看世間紛紛擾擾。就像李白的那句，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，一種寂寥的意境油然而生。孤獨(dú)成就了詩(shī)詞的美，有了孤獨(dú)，才有這這千古名句。好多的詩(shī)人都是不得志的，都是孤獨(dú)的，不曾被世人接受的。他們的苦悶無人理解，但也因?yàn)楣陋?dú)，他們寫下了眾多的千古名句，留給我們這些后人無數(shù)的瑰寶，如果沒有孤獨(dú)，文學(xué)史將出現(xiàn)不可彌補(bǔ)的缺憾。
與孤獨(dú)作伴，縱使失敗了，也要笑著再去嘗試，加油。-后記
【禮物的作文】相關(guān)文章：
禮物的作文11-19
禮物的作文11-19
禮物的作文11-20
禮物的作文11-20
禮物的作文11-20
禮物的作文11-20
禮物的作文11-21
禮物的作文11-21
禮物的作文11-21
禮物的作文11-21