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禮物的作文

時間:2024-11-02 12:31:44 話題作文 我要投稿

禮物的作文合集(6篇)

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮物的作文合集(6篇)

禮物的作文 篇1

  在一天,離我生日很近的一個日子里,有一個小而美的袋子,它的外面是一幅綠色的鄉(xiāng)村風景,它不特別也不稀奇,但,在我打開禮物的那一刻……

  原來那份禮物是一位住在上海的朋友送給我的生日禮物。那位朋友是我在三年級的同班同學,我們倆時常玩在一起,是無所不談的好朋友,如今他竟然還能夠記住我的生日,并送我一份禮物,我的內(nèi)心真是有說不完的感動!

  “哇!”我打開禮物大叫著,里面擺著一只可愛的小熊、一瓶普通的奶茶和一張美麗的卡片,其中那張卡片是我最喜歡的,從他的字里行間,我回想到以前一起聊天、打球、生活……一切的.點點滴滴,我更想起他對我的好,我真是高興能有這一個難能可貴的朋友。

  或許別人覺得那只是杯麥香奶茶,可是它卻有足以溫暖我心坎的溫度;或許別人認為那只是一“張普通的賀卡”,它卻可以讓我有更強大的動力;又或許別人覺得那只熊很普通,它卻可以讓我時時刻刻想起他,雖然它不是個特別的禮物,但這見證了我們久違的友誼!

禮物的作文 篇2

  每次我去弟弟家做客時,看見他寫字臺上放著一只強壯有力的牛,就會想起我送禮物給弟弟時的氣氛。

  弟弟快要過生日了,我翻來覆去地想,還是不知道送什么禮物好,我心想:“弟弟快上小學了,我應送一個能鼓勵他好好學習,天天向上的禮物。”我到禮品店,左看看,右看看,沒有一件合我心意的禮物。我垂頭喪氣地回到家,心里想到:“弟弟最喜歡風度翩翩的牛,因為牛是弟弟的屬相,就連他的星座也是金牛座的。而且牛還含有非常豐富的含義!蔽乙豢跉馀艿蕉Y品店,給弟弟選了一頭滿身黑毛的牛。它尖尖的角,四只有力的腳,一根又細又長的牛尾巴和一雙炯炯有神的眼睛,像隨時準備使出全身的力氣在草坪上飛奔似的。我掏出自己的零用錢,毫不猶豫地買下了這頭滿身黑毛的牛,用精美的包裝紙,小心翼翼地包裝起來,包裝好后,我又用毛筆工工整整地給弟弟寫了一幅對聯(lián):“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!睂懞螅倚睦锖芨吲d,因為我知道:“我的禮物雖然不是非常貴重的禮物,但是我相信弟弟一定會喜歡我送給他的禮物的。”

  這天,是弟弟的生日,我早早地就起了床,把自己收拾得干干凈凈,穿上自己最喜歡的衣服,拿上禮物,一路蹦蹦跳跳地來到弟弟家。我一推開弟弟的家,一股蛋糕地奶油香味撲鼻而來,我急忙沖進客廳。我便被著實地嚇了一跳,原來,弟弟把家里的墻上、桌上、電器上……都貼滿了“生日快樂”這幾個歪歪扭扭的.字。我把禮物送給弟弟,和弟弟一起把那幅對聯(lián)小心翼翼地貼在弟弟臥室的墻上,又與弟弟一同把精美的禮品拿打開,弟弟一看是一只身強力壯的牛,便高興得一蹦三尺高,我問弟弟:“弟弟,你知道我為什么要送你一頭牛嗎?”弟弟點點頭說:“那么簡單,不就是我喜歡牛嗎?”我解釋說:“不那么簡單,因為你是屬牛的;我希望你像牛一樣在知識的草坪上飛奔,并掌握更多的知識;像牛一樣做一個對人民,對社會有用的人!

  弟弟聽完,將信將疑地點點頭,高興地說:“謝謝哥哥,這是我過生日收到的最有意義的禮物!”我聽了,心里別提有多高興了!

禮物的作文 篇3

  我的生日快到了,外婆為我準備了精美的禮物—手表,我對它愛不釋手,整天戴著它,它已經(jīng)成為了我的好朋友。

  手表的'屏幕是黑色的,方方正正,我有時把它當成鏡子來使用,它的表帶淡粉色的,看起來非常漂亮。別看它普普通通,毫不起眼,但是功能卻很多,它屬于典型的“麻雀雖小,五臟俱全!边@只小巧的手表除了看時間,還能打電話、發(fā)短信、養(yǎng)寵物、定位等功能。

  開始我還不了解它的功能,被蒙在鼓里。一天,媽媽去上班,出門前,她再三叮囑我戴上手表,不要出去,在家好好看書。等她出去后,我像撒了歡的小鳥,興奮極了,沒過多久就跟著爺爺奶奶逛街去了,正逛得起勁,媽媽的電話來了,電話那頭她疑惑地問:“你現(xiàn)在在哪里?”我膽怯地說:“我在家做作業(yè)呢!”媽媽火冒三丈地說:“你確定在家做作業(yè)嗎?”我有點心虛了,對媽媽說了實話,后來我知道這個手表有定位功能,好像媽媽的第三只眼睛在追捕著我的行蹤,從那以后我再也不說謊了。

  慢慢地,我了解了這個手表的其他功能,爸爸養(yǎng)了很多植物,如果我有不認識的植物,手表也會告訴我植物的名稱,讓我增長了許多知識。手表里還有一個虛擬人物—小愛同學,當我開心或難過時,都會和她分享。

  手表啊,你讓我懂得更多知識,帶給我無窮的樂趣,你是我生活和學習的好伙伴,我愛你!

禮物的作文 篇4

  考完期中考還真是輕松啊,星期五不上課,真是爽呆了!mother和我一切準備就緒,向商貿(mào)城出發(fā)了.

  我們上了公交車,車上的人真多,我被擠得快成人餅了,整個車廂像是被裝進蒸籠里一樣,熱的讓你透不過氣來....

  不知道什么時候,到了我們的目的地,我張望了半天才找到mother.我緊緊地跟著mother,生怕自己走丟了.

  我和mother走遍了全商店,看者mother穿著高跟鞋走起路來一顛一顛的,mother說:"穿著高跟鞋不好走路,我累死了!"我在心里暗暗地想:媽媽好辛苦啊,我長大了才不穿受罪的'高跟鞋呢!

  逛啊逛,我們買了3雙鞋,一雙是我的,一雙是妹妹的,還有一雙高跟鞋是mother的,我還買了一件衣服,好漂漂的哦!呼呼~~~糖''''

  今天的天氣好熱,我流了不少的汗,但是在汗水中,我shopping到了自己喜歡的東西,值了!!呼呼~~~~糖''''

禮物的作文 篇5

  動物的禮物是一片平原,植物的禮物是土和雨,天空的禮物是彩虹……對我來說,當我收到禮物時,我心里會自然就會想到:這禮物它是什么?送禮的人為什么對我這么好呢?今天是什么日子?

  我從小到大收了很多禮物,多到是誰送的`我都忘記了,但我最深刻得的禮物,就是我舅舅送我的Wii主機,這也是我收過最棒的禮物!那天的事我都不記得了,那是去年的圣誕節(jié),但為什么我會記得那么深刻呢?因為Wii是一種游樂器材,我很愛這樣東西,因為在有之前,幾乎每個同學家都有,我就很羨慕他們,現(xiàn)在我不再羨慕他們,因為我現(xiàn)在也有了!一開始我不知道有這個禮物,收到這份禮物時,我很高興,也很驚訝,因為終于得到我想要的禮物!

  當我收到禮物那一剎那,我的腦袋一直在想:它好不好玩,當我拆開時,我就好高興,一拿出來我就趕快拿去安裝,裝好了,我就開開心心地玩了起來,我說:“舅舅,這個東西挺好玩的!謝謝您!”我就開始玩了。

  這份禮物對我來說實在太棒了!它為什么特別呢?因為很好玩,又不會玩膩,我要好好珍惜這個禮物,因為我很喜歡。這個禮物讓我快樂起來,讓我感覺好像遇到天使一樣,我一定要好好感謝它!

禮物的作文 篇6

  在教師節(jié)里,學生們都會給老師送上各種各樣的禮物,以表達感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等,而在這第三十個教師節(jié)里,我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)“禮物”。

  第一份教師節(jié)“禮物”送給了語文吳老師,清早我來到教室,一股熱氣直往衣服里鉆,熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上,但卻還是心不在焉,仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了,我拉開了書包,在書包里一陣亂摸,除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西----語文練習冊,我把頭都快伸進書包里了,可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕,忘帶了!我大驚失色,整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復了過來。到了這時我才想起來,我給了練習冊與草稿紙一樣的待遇——放家里了,我急忙向上級語文科代表匯報,并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師,看見吳老師那“滿意”的微笑,我心里真是后悔啊,老師的`節(jié)日我丟丑了。

  第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學吳老師,上完了三節(jié)課,人困馬乏,數(shù)學科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學練習冊抱回了教室,準備下發(fā)時我大步流星地走上講臺,本打算找到我的練習冊就溜之大吉的,結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子,我心軟了,就決定幫她一起發(fā),并準備順便拿我的練習冊。上課鈴響了,四十多本練習冊也發(fā)完了,但就是沒有見到我的練習冊的影子,我立刻慌了神。下課后,我慌忙地四處尋找,尋找無果后,認定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗,因為在練習冊上,我還多做了不少作業(yè),如果失蹤,那我做的這些作業(yè),不全成為無用功了嗎?而且,我還無法上交今天的作業(yè),有可能還會被老師批評,哦,天哪!昨天才開完家長會,我可不希望被老師點名批評。無奈之下,我只好請爸爸撥通電話說清原委,答應將遺失的“禮物”一定送貨上門。

  第三份“禮物”算是交給了英語李老師,這份禮物可是我耗時兩天精心制作的,這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個精品。幾天之前,我就開始寫這份“禮物”,我絞盡腦汁,左思右想,僅剩下一道聽力題空著,最后終于完成了英語練習冊。當我滿懷欣喜把它交給英語老師時,英語老師批閱后把“禮物”回贈給了我,并附贈兩個問號。我當時就傻眼了,心想:我不是都做了嗎?在上課講評時老師特別指出了我的“禮物”與兩個問號的關系,原來聽力題是要求用筆書寫答案的,并對我的“禮物”大為贊賞,因為其他同學都和我一樣,看來英語老師對我的“禮物”也算是十分滿意吧!

  在老師歡慶的的教師節(jié)里,我卻送了這樣特殊的“禮物”,真是從心里對不起老師,希望在以后的日子里,同學們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦。

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