青春的作文15篇（薦）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個(gè)春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。
十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當(dāng)遇到困難我們會(huì)用微笑來解決。我們會(huì)為自己的夢想而努力的去追求，勇敢的放飛自己的夢想。
十六歲的.青春是藍(lán)色的。就像藍(lán)色的天空那樣沒有邊際。就像藍(lán)色的大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝聚在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會(huì)是藍(lán)色。
十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會(huì)像一些大人那樣滿腹心機(jī)，從來不懂得社會(huì)的復(fù)雜和黑暗。因?yàn)閱渭儯覀兲焯於夹诔ｉ_，我們天生就是樂天派。
十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的秘密永遠(yuǎn)藏于我們心底，我們從來不會(huì)把友情和愛情混為一談，也從來不會(huì)認(rèn)為愛情比友情重要。
十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會(huì)產(chǎn)生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會(huì)更加濃郁。
趁著我們青春年少，不要為青春留下遺憾。當(dāng)能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)能夢的時(shí)候不要放棄夢。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會(huì)更加輝煌！
青春的作文2
古人惜時(shí)，有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今人惜時(shí)，也有民間諺語：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
在美國夏威夷島上，學(xué)生們上課時(shí)，總要背誦一段關(guān)于時(shí)間的箴言："一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要來到，也會(huì)很快消逝。抓緊時(shí)間吧，人生只有三天。”
時(shí)間是最公正的消費(fèi)品，他不會(huì)因貧賤、丑陋而“缺斤短兩”。一樣的品質(zhì)，一樣的尺度，在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走；不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺得時(shí)間在有意為你放慢腳步。
對(duì)每一個(gè)成功的人來說，時(shí)間管理是很重要的`一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后，就再也不會(huì)回頭，關(guān)鍵是你如何有效地利用你的時(shí)間。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人最大的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多，成功也就越大。
人生的價(jià)值不在于時(shí)間的長短，而在于我們?nèi)绾务{馭和使用時(shí)間。事業(yè)有成，樂于奉獻(xiàn)，你就會(huì)生活充裕，精神煥發(fā)，從而留住時(shí)間而青春永駐；庸庸碌碌，飽食終日，你的生命就是一片蒼白，縱然活到百歲，也是虛度光陰！
你想顯示自己存在的價(jià)值嗎？你想與其他有所差異嗎？那么，你就要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排好你的時(shí)間。努力加勤奮，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
青春的作文3
偶爾翻到了一張照片，那是我們穿著自己制作的T恤，馬尾辮，大家笑著，拿著一罐果汁在慶祝著什么，是啊，那年我們的青春就是一張照片，能做的只是定格在那一瞬間，那年我們要走了，要奔向各自的世界，那一晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)隈R路邊哭著笑著，最后再找不到話題，就這樣，一群人背靠背坐在馬路邊，等待著天明，等待著分離的那一刻，走的'那一刻，誰都沒有說話我數(shù)3、2、1我們就轉(zhuǎn)身走，誰都不可以回頭，誰回頭誰就輸了這個(gè)游戲好不好？
3、2、1大家轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到，走了幾步，哭著回頭了，回頭的一刻，大家都哭著回頭了，這個(gè)游戲，我們都輸了，這個(gè)游戲，我做不到，如今在時(shí)光的蹉跎下，坐在階梯上看夕陽，在這我們?cè)绮⒓绲亓闹磥硐胫^去，如今只有我一人，一個(gè)聽音樂，一個(gè)人走路，一個(gè)人看那本青春小說。那一份愛，慢慢被沉淀著。一天，走在路上聽著耳機(jī)里的歌看著手中的小說，廣播站里的聲音卻讓我身形一振：唐佳麗，我們回來了，以后我們一起聽音樂，一起看書，一起走路。聲音如天籟，我卻蹲下身哭了。夕陽的光輝撒在我身上，突然有幾個(gè)人逆光站在我眼前，依舊是肩并肩，他們?nèi)缧陌阋粋�(gè)一個(gè)對(duì)我說一起走路一起看書一起聽音樂。我笑了，眼淚卻仍在，我起身跑過去摟著他們?nèi)齻�(gè)。
一起走路，一起看書，一起聽音樂。階梯上回蕩著我們的誓言，一遍又一遍。
青春的作文4
十四歲，彩虹般的年齡，花兒般的年齡。正因如此，青春的悸動(dòng)往往由此開始……
最近，死黨常常對(duì)我說：“長得像他（聽說是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問自己：喜歡一個(gè)人長相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷�！覐膩聿幌矚g參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無法理解。
對(duì)于死黨的`那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的話題，我仍舊無動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂�！庇谑抢揖妥吡�。
我的青春真的遲了到嗎？
一剎那的美，我們的青春，我們的友誼。就停留在這里，不要前進(jìn)。
青春的作文5
青春本來就很幸福，人生最大的幸福，多么燦爛，多么無憂無慮，多么自由。不需要在意別人怎么想，不需要一個(gè)嘲弄的苦笑，一切都是狂野不羈。
在15、16歲的時(shí)候，我們被那些利益所踐踏。想都別想電視劇，綜藝，電影，偶像，明星，游戲。我們也想花時(shí)間玩手機(jī)，追劇，偶像化，玩游戲，卻被青春打消了。
我抱怨的時(shí)候你跟我說，你現(xiàn)在這么努力學(xué)習(xí)，以后就不用擔(dān)心了，以后要感謝自己。
隨著鬧鐘熟悉的旋律，又到了上學(xué)的一天。我們匆忙穿上校服，起床洗漱，歡迎來到學(xué)校，開始新的一天。桌椅是最常見的。習(xí)題很多，筆幾乎沒剩。即使是在吃飯的路上，我們還是會(huì)思考今天學(xué)到的，今天發(fā)現(xiàn)的有趣的東西，和伙伴討論練習(xí)。隨著粉筆和黑板一次次的接觸摩擦，黑板上留下痕跡。隨著初升的太陽到了漆黑的夜晚，我們放棄了玩耍的'時(shí)間，放棄了那么多的興趣，于是我們?cè)绯鐾須w，為了不辜負(fù)父母的期望，為了給自己一份滿意的成績單。也許我們被別人鼓勵(lì)過，但是驕傲使人落后，所以我們不能滿足。也許我們被別人嘲笑過。我們只是書呆子，不妨下來工作掙錢，但我們從不自暴自棄。雖然我們比別人更痛苦，但我們相信，當(dāng)我們長大后，我們會(huì)感謝自己的每一點(diǎn)努力。青春很快，要撿起來好好珍惜。在即將中考的時(shí)候更應(yīng)該珍惜。過得很艱難。讓我們戰(zhàn)斗吧。
浪費(fèi)時(shí)間的不是青春，走得高的不是青春，駐足等待的不是青春，勇敢探索的是青春。
越努力越幸運(yùn)。
青春的作文6
大海說，
青春，就是那一片藍(lán)藍(lán)的無邊無際的汪洋，
是那起伏著的海浪，
在夕陽的余輝中，
承載著金色的夢。
小溪說。
噢，不。
青春，是一捧潺潺地在你手掌心流過的溪水，
是那日光下的水花，
在卵石的拍敲下，
奏出歡快輕盈的韻律。
天空笑道，
青春，就如飛鳥掠過時(shí)淡淡的痕跡，
是那漂浮的云朵，
在微風(fēng)的輕拂下，
轉(zhuǎn)眼消逝無蹤。
流浪者輕輕搖了搖頭，
他說，
青春，應(yīng)是我雙腳走過沼澤時(shí)所沾的泥巴，
是我破舊衣服上的補(bǔ)丁，
在歲月的蹉跎下，
失去了原有的色澤。
朋克手抬了抬頭，
不羈地笑道，
青春，是我在黑夜中喧囂的.貝斯，
借著沉重的地鼓聲，
昭示著我的獨(dú)一無二，
我的非主流。
詩人淺淺一笑，
撫摸著指尖的繭。
他說，
青春，是我常年寫作而在手指間積下的厚繭，
隨著光陰的遠(yuǎn)去，
成就的一個(gè)個(gè)故事，
訴說著喜與憂。
大海依舊翻騰著浪花，
小溪仍在歡快地奔流著。
天空在云朵的映襯下越發(fā)蔚藍(lán)，
流浪者帶著隱隱的感傷，
繼續(xù)他的旅途。
朋克手背上貝斯，
在黑暗中雀躍。
詩人握著筆，
仍在紙張上傾訴著他的情思。
風(fēng)掀了掀窗簾，
陽光斜斜地投在地板上。
我的青春，
是午后暖暖的一抹陽光，
投射著七彩的光，
帶著一點(diǎn)刺眼的色澤，
一點(diǎn)憧憬，
鑲嵌在我的夢里。
青春的作文7
閨蜜，這個(gè)美好的詞是什么含義？
我了解，也不了解。
初一時(shí)，懵懵懂懂，以為只要玩得美的都算是閨蜜，都會(huì)長長久久的在一起；初二時(shí)逐漸長大，明白了許多為人處事，知道分辨誰對(duì)自己好對(duì)自己維護(hù)......便把其視為知己；初三了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧到絕交，心里痛歸痛，但更多的.是厭惡，自己也說不上來是為什么……
我曾經(jīng)自以為是的以為，只要我在乎的人就會(huì)也在乎我，盡管吵吵鬧鬧，但總歸是在一起的……可是我輸給了我以為。
不知在那本書中看過，能鑒別友情的有三樣?xùn)|西:“愛情”“時(shí)間”“金錢”,我以為這三樣?xùn)|西對(duì)我們這些玩的特棒的閨密而言不會(huì)成任何和阻礙我們友情的東西，很顯然我們都輸給了時(shí)間。
許多哲學(xué)家說過“成長就是這樣一路跌跌撞撞錯(cuò)過的都是風(fēng)景，留下的才是人生”就是這樣，人的一生中能遇到多少個(gè)待你好的朋友？有了就應(yīng)當(dāng)珍惜……不知道那首歌的歌詞中有幾句寫得非常好“成長總會(huì)有一片幽暗向海洋，誰能橫越誰又墜落沒聲響？一直以為心之所往才是方向不停受傷但也得到了獎(jiǎng)賞”就是這樣，人生也如此，從失敗，失敗，失敗，再到成功，只要堅(jiān)持你就是勝者！
青春的作文8
我用盡整個(gè)青春，卻走不出悠長的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年將我喚醒，恰如初見時(shí)的盈盈…··
春風(fēng)拂過我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時(shí)。我，遇見了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那么堅(jiān)定。從此，我便與你相伴。
我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅(jiān)持走下去，你會(huì)在那個(gè)盡頭等著我。不開心的時(shí)候，我會(huì)坐在你有你的臂膀上，聽風(fēng)搖曳的聲音。有時(shí)，會(huì)吊一個(gè)秋千在你的身上，感受奇妙的夢境，而你，總是答應(yīng)我的要求，與我相伴。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。你的枝干也顯得有些干枯無力。時(shí)光帶走了你的青春。你怕我會(huì)傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。
終有一天，風(fēng)鈴被刮得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來了，刺耳的聲響鉆入我的耳朵，似針打入我的.心底，那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮，或許預(yù)示著你將要離我而去吧。
當(dāng)再回到那個(gè)有你的地方，已經(jīng)是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨(dú)的等待。我一片一片的尋找著，終于找到了那片從前我可下名字的樹葉。我像是抓到了，抓到了我對(duì)你最真切的依戀。
悠悠靜夜，凝望著遠(yuǎn)方，一縷悸動(dòng)，撥動(dòng)了我的心弦，似右手還殘留著誰的溫柔，彈一曲殘?jiān)�，奏碎了回憶，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個(gè)悠長的雨季。
青春的作文9
20xx年元月3日下午，我校舉行了元旦文藝匯演。聯(lián)歡會(huì)在高一(3)班的歌曲《那年你很冒險(xiǎn)的夢》中拉開帷幕。五名主持人的開場詞如繁花綻放，點(diǎn)燃了觀眾心中的熱血，將青春的活力與朝氣注入了每一個(gè)人的心田。
聯(lián)歡會(huì)節(jié)目豐富多樣，異彩紛呈。高一(2)班帶來了充滿ctrlcrush風(fēng)格的舞蹈《boombayash》，讓所有人感受了青春的活力，而高三(7)班的歌曲《手心的薔薇》則讓大家體會(huì)到青春的美好。
緊接著，高一年級(jí)帶來了他們精心準(zhǔn)備的課本劇《荊軻刺秦王》，帶著大家回到古代，重現(xiàn)扣人心弦的歷史故事，體會(huì)英雄的無畏與無奈。
在高二年級(jí)帶來甜蜜的《小幸運(yùn)》和《情話微甜》之后，高一年級(jí)也用他們精彩的歌舞串燒串燒唱出了青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高二(1)班的同學(xué)用他們自行填詞的歌曲《浪人琵琶》，向大家展示青春的美好。
高二年級(jí)的課本劇《雷雨》讓大家體會(huì)到，不是所有人都能幸運(yùn)地享受到美好的.青春。
高三(6)班的歌曲《追星者》頌唱青春與追求，雙人舞《傲紅塵》演繹著青春的溫柔，高一(1)班的舞蹈串燒嗨翻全場。
看了同學(xué)們的表演，老師也送上了自己的祝福，高一年級(jí)班主任王欣老師和陳戩老師帶來了相聲《大學(xué)生活》，勉勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入心儀的學(xué)校，找到親密的伙伴。
最后，老師們合唱了歌曲《明天會(huì)更好》，期待所有人的明天都會(huì)更好！
青春的作文10
誰在你的夢里，近了。誰在你的夢里，遠(yuǎn)了。你在誰的夢里哭了，又在誰的腦海里笑了。青春不過那短短四五年，卻偏偏讓古往今來的文人騷客惦記了一生。
近暑假，畢業(yè)季�？邕^，我們便是陌生人。在這之前，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)。一張考卷，考散了一群人。那個(gè)騎單車穿襯衫的少年在哪，那個(gè)穿碎花長裙的姑娘在哪，那個(gè)戴著眼鏡西裝革履的老師在哪。分別雖多有難過，但只是為了讓我們告別那段青澀的，放縱的，叛逆的青蔥歲月。離別雖幾多傷感，但只是為了讓我們?cè)谝粋�(gè)成熟的，華麗的，溫馨的重逢場景里更好相遇。也許我們就此別過，也許我們老死不相往來，但我，仍記得我最快樂的那段日子，那兩個(gè)字，叫青春，不叫童年。
最美不過青春，女孩尚未成熟的曲線，男孩尚未成熟的`心智，和那校園里的塑膠跑道與同桌的你，都是將要逝去的歲月。上帝向來公平，最美好的東西往往是轉(zhuǎn)瞬即逝。例如彩虹，例如青春。我們用四五年時(shí)間來享受我們的歲月，卻用余生的幾十年來回憶。青春美到何種程度，才能被稱作塵封的回憶。例如是藏在心底青澀的喜歡，亦或是和好友的別扭，或許只是我們一起走過的路，路上有美麗的花。最美的歲月里，最美的路。最美的路上，最美的花。最美不過青春，當(dāng)年是誰借走的舊橡皮還沒歸還，又是誰在后腦勺敲了一下，下課鈴聲響的時(shí)候誰最開心，上課鈴聲響是不是也是那個(gè)人最難過。老同學(xué)，你在哪里，過得歡樂還是悲傷。
最美不過青春，美到任何人都想駐足回首。
青春的作文11
20xx是一個(gè)多么普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它滿載著每一名南京人的希望，因?yàn)?0xx—第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉辦，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份展現(xiàn)他最美麗的風(fēng)采！
作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來。和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起。我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)。用我們的實(shí)際行動(dòng)，來支持青奧、迎接青奧、參與青奧。為這場即將召開的盛會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
大家都知道青奧會(huì)來臨之后，將會(huì)有許許多多的游客來到南京。我期待的則是各國人民都能友好相處。人與人之間互相幫助，主動(dòng)的交流，討論著青奧會(huì)。我還期待著能有一個(gè)美好的環(huán)境，環(huán)境也同樣代表著南京。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹成蔭。那我們就從小事做起，撿起地上一片紙，少開一次私家車，乘坐一次公交車。節(jié)約用水、電… …！我們每一個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境。環(huán)境就能很快的.改善。有了一個(gè)美好的環(huán)境，我們也能更好的迎接青奧會(huì)！
同學(xué)們，時(shí)間是很快的，20xx很快就要到來了。南京是我們的家園，大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量，即使微不足道，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好的體現(xiàn)出南京人的文化、修養(yǎng)、素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！
青春的作文12
走進(jìn)青春的季節(jié)，總是幻想自己能成為偶像劇的女主角，戲的最后總是美好的�？偸腔孟胱约旱某煽兡艹剿�，得到獎(jiǎng)賞。總是幻想自己能成為世界女強(qiáng)人，獨(dú)自闖蕩江湖。�。∏啻�，是一個(gè)多夢的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！
似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說很在意同學(xué)關(guān)系，總是努力做得最好；似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。
自尊心開始變得強(qiáng)烈，很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，心里莫名其妙地緊張，忐忑不安�；蛟S，孤獨(dú)正摧殘著我，但我不會(huì)因此而嚇到。
我想我應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的'境地，如果變得軟弱，該如何保護(hù)身邊的親人和自己。
黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。在青春的舞臺(tái)上，我的微笑是那么的燦爛，盡管我的演出并不是那么出色，但卻有著無窮的價(jià)值在！
不知何時(shí)起，我發(fā)覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學(xué)會(huì)聽情歌。后來發(fā)現(xiàn)跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，盡管性格差很多。
青春的作文13
青春是一杯新泡的茶。靜靜舒展在透明的杯中，清澈見底。初品，雖清香撲鼻，但有無盡的生澀，你難以入喉。再品，苦澀不再，甘甜漸出，令人無盡回味。是的！父母的嘮叨，“壓力山大”的學(xué)業(yè)競爭、沒完沒了的作業(yè)……這就是青春這杯新茶的生澀�？赊D(zhuǎn)念之間，忽然想到：這煩悶之中當(dāng)中還有父母無微不至的關(guān)愛，老師的殷切希冀，未來的期盼與憧憬，自己成長的'喜悅……不都是苦澀里沁出的甘甜嗎？
青春就像茶一樣，終究會(huì)苦盡甘來。
青春是一灣流淌的小河。靜靜地流淌在時(shí)光的大地，綿延開去。剛出時(shí)生，我們每個(gè)人是一條小溪，努力地奔向未來，慢慢地匯聚成河。小河的水甘甜、清澈，自由快活，就像童年的我們，無憂無慮，快快樂樂。但兒時(shí)的快樂，不是人生的永恒，我們終究還是要奔向大海，因?yàn)榇蠛Ｓ懈訌V袤的天地，有我們?nèi)松枰橙〉酿B(yǎng)分。流向大海的過程是漫長而孤寂的，但是我們義無反顧。
青春就像奔流的小河，大海才是未來的方向。
青春是一片蔚藍(lán)的天空。靜靜地容納風(fēng)雨雷電，風(fēng)輕云淡。在這片天空下，我們是羽翼漸豐的小鷹，我們既渴望經(jīng)歷暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，又希望人生的路途一帆風(fēng)順。但無論怎樣，我們不會(huì)膽怯、害怕，我們都會(huì)堅(jiān)持不懈的練習(xí)飛翔，抱著博大的胸懷去迎擊長空。因?yàn)槲覀兿胍w驗(yàn)?zāi)欠N逆風(fēng)飛揚(yáng)，翱翔天際，俯瞰大地，將美好風(fēng)光盡收眼底的感覺。
青春是一片自由的天空，讓我們自在地翱翔。
感受青春，感受這段光彩熠熠的美好時(shí)光。
青春的作文14
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過，大地萬物復(fù)蘇，就會(huì)留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的'縱情淘氣，調(diào)皮早已過去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過，他在追求著完美。
青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春實(shí)話，美麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，就會(huì)枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成淚水，在悲傷時(shí)破碎;青春是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走。
青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì)回頭;青春是一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。
青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。
讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧!伴著每一個(gè)熱愛生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
青春的作文15
如今十四歲的我早已是一位初二的學(xué)生了，雖談不上有多聰明機(jī)智，但好在也文明有禮，有人可能會(huì)覺得我們這樣一直埋頭苦干的青春是寡然無味的，實(shí)則不然，我們的青春是豐富且多彩的。
這幾天的校園很熱鬧，舉辦了許多活動(dòng)，下面就給大家列舉兩例。
在本周周三下午，我們轟轟烈烈地舉辦了一場青春儀式，這也象征著我們的`成長�？邕M(jìn)那彩色的門框里，我的心里灌滿了蜜糖，高興得想見著一個(gè)人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動(dòng)人的嗓音中，婀娜多姿的舞蹈，震天動(dòng)地的演講，縱情的集體大合唱也隨之而來。最后的最后，我們?cè)谝粡埐噬恼掌�，結(jié)束了這一場青春之旅。我慢慢走到回憶墻那邊，墻上掛滿了這兩年來，我們所經(jīng)歷的大大小小的舊事，小至一次五子棋比賽，大到全校旅游，照片上那燦爛的笑容，讓人一不小心閃了眼睛。墻上也有一張張寄語，或是對(duì)自己，或是對(duì)他人，或是對(duì)過去，那一個(gè)個(gè)用心寫下的字，散發(fā)著溫柔的光。
在周五，我們還邀請(qǐng)了高郵老年大學(xué)的幾位老師和學(xué)生。他們和我們分享詩歌的意義和價(jià)值，在爺爺奶奶們一字一語地講訴中，我仿佛穿越古今，一會(huì)兒看見李白在城樓上高聲吟詩，一會(huì)兒又看見毛澤東主席的白雪皚皚的雪山上艱難前行，嘴里喃喃地念叨著些什么……
青春是首歌，縱情的歌；青春是支舞，曼妙的舞；青春是篇詩，奮斗的詩。
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